《看见》

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《看见》作文指导

【真题再现】

阅读下面材料，按要求作文（50分）（2013年武汉市中考作文题）

看山水，如何看见生命的灵性？看人间，如何看见世事的真相？看史传，如何看见人性

的善恶？看生活，如何看见人情的冷暖？看，需要眼睛；看见，需要头脑和灵魂。

请以“看见”为题，文体（诗歌、戏剧除外）为题，写一篇不少于600字的文章。

【点拨指导】

本题为“材料+全命题”形式的题目，实际上还是应该视为新材料作文。近五年来，武

汉市的作文命题一直是新材料作文的题型。武汉市的作文命题很稳定，质量很高，写作难度

较大。但是，命题又是符合课程标准的，是紧扣素质教育的要求，也是贴近学生的。从去年

的“敬畏文字”，前年的“学习是充满智慧的”来看，命题的思想非常鲜明，主要有几个特

点：1贴近学生，写作对象是学生生活圈子之内的生活（如：文字、学习等等）。2引导学生

思考生活，感悟生活，而不是简单地再现生活。3要求学生在写作中具备一定的思维品质，

能够有对生活进行较为深入的思考。这几个特点，决定了武汉的作文题是“绵里藏针”的，

表面看是贴近学生的生活，但是，由于要求学生具备对生活的感悟思考能力，故而，对于那

些只会写应试的八股文，而没有独立思考习惯的学生而言，就有些难度了。所以要磨练自己

的思维能力。

首先是审题：本题列举了“看山水-见生命的灵性”“看人间-见世事的真相”……但是，

我们最需要抓住的题眼是总结句：“看见，需要头脑和灵魂”。即写作的重点是：要分析如何

用“头脑和灵魂”来看见事物的“真相”“本质”。这是对前面四个列举的总结，也即是，不

管写看什么，最终的落脚点应该是：看见需要“头脑和灵魂”，看见为什么要“头脑和灵魂”。

“头脑和灵魂”是指什么？很多同学不能明确阐释这里的“头脑和灵魂”，只是笼统空泛提

及……用了“头脑和灵魂”……这样的作文就属于不够透彻的作文。其实，稍微多动脑筋就

会写得清楚明白：“头脑”指的是“看见”所需的智慧、推理、判断、想象等等思维技巧。

“灵魂”指的是其中的精神和情感，即同情心、爱心、正义感、责任感、正直善良等等。这

是应该具体写清楚的。否则评分时分数会受影响。“头脑和灵魂”是否都要面面写到呢？不

必要，只需写自己熟悉的一两个方面即可。

审题误区：由于受平时应试作文的影响，很多同学会按照材料中的四个提示性的列举来

谋篇布局，将“看山水”“看人间”“看史传”“看生活”逐一展开来写。这看起来很保险，

不会跑题。但是这样会使得文章面面俱到，浮光掠影的弊病。其次是有些学生没有看出题目

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“看，需要眼睛；看见，需要头脑和灵魂”是递进关系，应该重点写后者，而是错误地将两

者并列来写。故要注意，学会推敲题目中句子之间的相互关系，把握重点。再次，有些学生

写的是不需要“头脑和灵魂”就能够看见的明白的事情（如岳飞的爱国），却在那里故作高

深地说需要“头脑和灵魂”才能看清……这也是题目意义理解不透的，是偏题的。

【佳作指引】

范文一

清晨，当第一束阳光射入我的房间，我睁开眼睛，呼吸着清晨特有的清新的新鲜空气，

啊！又是新的一天，又是新的一切，昨天已经永远成为过去，新的一天已经来到我的面前，

把头伸出窗外，环顾四周，薄雾笼罩着一切，隐隐约约，明灭可见。

鸟儿在枝头轻轻的唱着，歌唱这美好的世界，此时我看见一个多么宁静、美好的世界，

霜与雾就是清晨的一切。渐渐地，阳光已经穿破云层，扶摸大地，刚才的薄雾已经消失不见，

奔跑的汽车打破了宁静，鸣叫的汽笛唤出了繁忙的一天。小城开始繁忙起来，恢复了平时的

生机勃勃，眼前的一切清晰可见。

此时，我看见了一个繁忙、清晰的世界。汽车与喧哗是此时的一切。

中午，伴随着下课铃声，学校里到处都可以看见一片片黑压压的人群。在耀眼的阳光下，

马路上是车水马龙、人山人海、水泄不通，阵阵汽笛声和喧嚷声交织成一首快节奏的城市进

行曲，人群与车海编成一张五线谱上个个形状不一的神奇的音符。

此时，我看见一个嘈杂、拥挤的世界，人群与车海是中午的一切。

黄昏，在湖边漫步，我看见水面上倒映出一轮醉了的落日与蔼蔼红霞，还有楼屋、绿树，

不知是谁扔了一颗石头打碎了这平静的湖面，一幅美丽的画顿时碎成斑斓的光点，迷离闪烁，

犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它那朦胧眩目的花纹。路灯在此时照亮了

马路，疲劳的人们伴随着灯光驶向温馨的家。

此时，我看见了一个昏暗、疲惫的世界，路灯与马路是黄昏的一切。

夜晚，月亮用它那暗淡的光继续照亮大地，在这个沉寂的夜里，闭上眼睛，等待着明天

的阳光。

此时，我看见了一个沉寂、暗淡的世界，月光与美梦是此时的一切。

在这美好的一天里，我看见了一个丰富多彩的世界，我发现我们的生活是多么的美好，

我们的世界是多么的美丽。

范文二

停下脚步，闭上双眼，放松心情，吸气，呼气，只感觉自己身处一片仙境中，一股清香

3

直蹿入心田，睁开双眼，只感觉眼前一大片，一大片的绿，绿的令人心醉，绿的令人心碎，

绿的令人神魂颠倒，绿的令人望我陶醉。

总感觉有什么东西在触碰我的脚踝，于是，我蹲下身，低下头来，仔细搜寻着这个“罪

魁祸手'，猛地发现，原来，你只是一颗小草。微风中，你不断的摇晃着本来就不稳的身姿，

'双腿”紧紧的站立在泥土中，瘦弱的身躯一定经历了不少磨难吧!看着你，看着你，我仿佛

看见狂风暴雨中你的坚持，你的忍耐，我仿佛看见烈日炎炎下，你的执着坚守，我不禁捧起

你，猛然看见你的身上有一颗小小的水珠，我闭了眼，又仿佛看见了你的内心，你我是有心

理感应的，这一定是你的泪珠吧，不，不是，你是强者，强者是会含着泪珠奔跑的，这一定

是你的汗水，是吗?

忽然，我又感觉有什么在拍打着我的肩膀，站起身来，寻找着你，原来你是一片小小的

落叶，你是被'母亲”大树派来问候我的吧!我走向树，看着树，我看到了岁月的痕迹，岁月

的沧桑将你变得坚实，稳重，你坚固的根，你粗壮的身，我看到了，看到了你的努力，，你

的奋进。我再次走近你，抚摸你，闭上眼睛，去看看你的内心，我见到你内心最绚烂的部分，

你的梦想，你的目标，你想成为一颗参天大树，你的目标是天，你的“座右铭'是:只有长得

更高，才能看得更远。我感觉我仿佛在你的内心行走，看透了你的心。看着你的信念，我不

禁落泪了，滚烫的泪水从我脸颊滑落，我的心不能平静......

看草，见坚持。

看树，见奋斗。

看大自然，见生命的启示。

同是生物，同在地球，同有生命，为什么不能像它们一样，让生命之花绚丽绽放呢?

我再次看向草，看向树，心里默默刻下一个誓言:我会坚持不懈，执着奋斗，向目标奋斗!

父爱是一都震撼心灵的巨著，用心灵去看和阅，你就会读懂了整个人生！

范文三

记忆中，我好像从未写过关于父亲的文章，因为我从未在父亲那儿感受到丝毫的温情。

不是吗？他永远都是一个不苟言笑的“木匠”（脸木木的，毫无笑意）。耐心地听我聊学校八

卦的永远是妈妈，而他只会说着“小女孩哪那么多八卦，都不把心思放在学习上”；细心地

帮我检查作业的永远是妈妈，而他只会匆匆扫两眼就扔到一边；给我买各种可口零食的永远

是妈妈，而他只会横眉怒目地命令我不要吃垃圾食品。

我真想高歌一曲“世上只有妈妈好”，我还想选择叛逆，但我怕他，我不敢。因此只好

以沉默、冷漠来忽视他。我常常和妈妈在一起有说有笑，而面对他，我却总是一脸的漠然……

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一天放学了，天却偏偏在此时下起了大雨，雨点随着清脆的下课铃声从云层纷纷跳下，

越跳越多，最终连成了线，打得地面啪啪直响。我一边往校门口走，一边安慰自己，妈妈会

来接我的。“这样想着，便不经意地抬头望向那个方向—看——却是爸爸的身影。我的心里

顿时凉了半截。然而见爸爸斜打着伞，寻觅的目光执著得足以洞穿风雨，我的心里都又莫名

冒出了几丝感动。

我快步走上前，到我，爸爸的眼里跳动着惊喜，却又立刻归于平静，这一细微的变化被

我尽收眼底。“咔嚓”一声，是心里的坚冰开裂了吗？

我没说什么，爸爸也依旧沉默着，只是强行把书包从我肩上取下，换到他自己的肩膀上。

在这一过程中，他从未让伞离开过我的头顶。走了几步，他似乎想到了什么，又拽住我的衣

袖把我拉到马路的边侧。看着爸爸那一串笨拙的动作，我强忍笑意。就在这时，一辆汽车飞

驰而过，走在外侧的爸爸浑身上下顿时溅满了星星点点的泥浆，狼狈不堪。

爸爸不顾这些，却只顾问我：“溅到你身上了吗？”语气中满是掩不住的焦急。我摇摇

头，偷偷瞟着爸爸如释重负的表情，心中的坚冰就在那一刻融化，翻腾起汹涌的浪花，以至

于我的眼眶，也有点涩，有点湿，有点热。

我轻轻挽起爸爸的胳膊——好久都没有做过这么亲密的动作了吧？爸爸先是一惊，眼里

掠过一丝柔情，而后却又眉头微皱，说：“快点走，别把泥蹭你衣服上了。”“嗯。”答应着，

我忽然感觉，我已经看见了什么。是什么呢？

我想起，每次给我买新衣新书的是妈妈，而在背后默默付钱的永远是爸爸；每次因为考

试没考好埋怨我的是妈妈；而不以为然地说这不重要的永远是爸爸……

我还想起，他只是希望我能认真学习，只要求我对自己的作业负责，只是担心我因为吃

零食而吃坏牙齿……

是的，有一种爱，是无言的，是木讷的，是笨拙的，是严肃的，是疏于张扬的，也是羞

于表达的。当然，关于这种爱，人们的话语一向是节制而平和的，也许是爱的伟大使我们忽

略了它的存在和意义；但它巍峨持重，它会在不经意间给予我们独特的感动，它还一直以特

有的沉静的方式影响着我们！

用心去看，去观察，你就会看见，人生在世，总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我

们刻骨铭心——这个人就是父亲，这种爱就是父爱！

你，看见了吗？