枣儿话剧

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话剧小品枣儿读后感

《枣儿》是一个话剧小品。其剧情是:在乡间一棵挂满红枣的老

树下,一位老人遇到了一个捡枣儿的男孩,这一老一少交谈起来,十分

亲热。话剧小品枣儿读后感,我们来看看下文。

《枣儿》是一个话剧小品,它是新时期戏剧百花园中一朵盛开的

小花。全剧运用象征手法,围绕“枣儿”展开情节,描写了老人和男孩

之间的一段亲切交往,表现了老人对儿子、男孩对父亲的深切亲情,

反映了我国在现代化进程中的社会变迁。

《枣儿》一剧以情感人。全剧重在写情,写老人对儿子、男孩对

父亲的亲情,写老人与男孩之间的感情,写老人的故乡之情和对以往

岁月的怀念之情。

剧本个性化的戏剧语言生动地表现了人物的感情。戏剧语言包括

人物语言即台词,以及舞台提示。剧中的人物语言个性鲜明,真实自然,

具有浓郁的感情色彩。老人的语言亲切朴实,富有情味,具有长者之风

而又有很浓的乡土气息和很强的人生沧桑感。男孩的语言则显得纯真

活泼,稚嫩可爱。从两人的对话中,能使人真切地感受到他们的内心情

感。剧中的舞台提示虽然文字很少,但对表现人物的感情也有不可忽

视的重要作用。这些舞台提示大都是人物动作、表情的简要说明,例

如,写老人“威严地”“命令”“蓦然温和”“将枣儿擦干净”“掸

去男孩身上的灰尘”“清清嗓子”“心事重重”“愣住,继而激动不

已”“紧紧搂住男孩”“将枣儿塞进男孩嘴里,自己也拿起枣儿咀

嚼”,等等,都传神地写出老人对男孩的疼爱,以及他在与男孩交谈过

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程中的感情变化。

剧本中的情节,如老人向男孩讲儿子“枣儿”一名的来历,儿子

小时候在老人脖子上撒尿并在“枣树”下尿尿的情形;给男孩讲“枣

树”的来历、枣儿落到鬼子的钢盔上、闹灾荒时靠“枣儿”活命的故

事;男孩要把“枣儿”带回家给父亲吃;老人与男孩拉勾发誓,都生动

地表现了人物的感情。

早些年,我家乡的山坡上有枣树,一到秋天,枣树上的枣儿会吸引

小孩子。

我五岁那年,有,小伙伴约我上山摘枣儿,比我大十来岁的小红

姐。她边唱歌边向山坡走去。,小伙伴叫了“你们看啊!枣儿。”抬头

看去,啊!颗枣儿真刺眼。三步并作两步跑上山去,拿着的书包,劲的

摘。我心里甜滋滋的,只顾摘枣儿,一不,脚踏空了,一骨碌往坡下滑,

撞在一棵树干上,我觉得腿好疼啊,就大哭。小红姐飞从山上跑,扶我,

问我伤到哪儿了我指了指左腿,小红姐伤说:“没事,休息两天就好

了。”说着,就拿出她的小手绢给我扎上。我看了包里的枣子，只剩

几颗了，我又大哭，小红姐把她包里的枣子抓给我，放到我嘴里。小

红姐说：“来，我背你。”我扑在小红姐的背上，吃着枣子，心里甜极

了……

时光飞逝，转眼七、八年了。家乡的山坡上也栽了枣树，小红姐

也于前年外出打工去了。每每给我写信，总念起儿时打枣的情景，叫

我抽空去看看曾给我欢乐与痛苦的枣树。

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我沿着长满野草的山坡往上爬，想寻觅我的枣儿，可失望的心绪

越来越烦。在我将要转身往回走的一刹那，听见叽叽喳喳的说话声，

我寻声而往，在坡的侧面小孩正挥舞长长的竹竿敲打一棵干瘦的枣树

上唯剩的几颗枣儿。看见我，都愣愣的盯着，都不说话，我将目光投

向那树上几颗红红的枣儿，也都仰着脸，有眨巴着眼睛看。我从中间

拿过一根竹竿，将枣儿敲打下来，刚好一人一个，孩子们欢呼雀跃，

跳着笑着跑下山去了。

望着这群可爱的小弟妹，我在心里说：长大以后我要种枣树，让

喜欢枣的都能像我儿时那样吃上甜甜、舒心的枣子。