头涔涔而泪潸潸

1

1

8匆匆

课题匆匆时间建议10～15分钟

预

学

内

容

熟

读

课

文

默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。

预

习

字

词

1.借助工具书，给加点的字补全音节，再把词语正确地读两遍。

____ánɡn________áihu________ēnɡ____uǒ

隐藏

．

挪

．

移徘

．

徊

．

蒸

．

发赤裸

．

裸

2.给加点的多音字选择正确的读音。

A.cánɡB.zànɡ

(1)向日葵永远向着太阳笑，因为它把悲伤隐藏

．

()在背影里。

(2)祖国的地下，埋藏

．

()着无尽的宝藏

．

()。

3.读课文，试着理解下面的词语。

空虚凝然蒸融徘徊头涔涔

泪潸潸赤裸裸伶伶俐俐

内

容

感

知

本文写了日子()的特点及自己对()的叹息，流露出作者对

时光流逝的()和()之情。

资

料

搜

集

朱自清，原名()，字()，中国现代()、()、

()、()。代表作品有《__________》《__________》《__________》

等。

阅

读

质

疑

1.“我不禁头涔涔而泪潸潸了。”这句话是什么意思？

2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

__________________________________________________________________

______

1

1

8匆匆(答案)

课题匆匆时间建议10～15分钟

预

学

内

容

熟

读

课

文

默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。

预

习

字

词

1.借助工具书，给加点的字补全音节，再把词语正确地读两遍。

____ánɡn________áihu________ēnɡ____uǒ

隐藏

．

挪

．

移徘

．

徊

．

蒸

．

发赤裸

．

裸

2.给加点的多音字选择正确的读音。

A.cánɡB.zànɡ

(1)向日葵永远向着太阳笑，因为它把悲伤隐藏

．

(A)在背影里。

(2)祖国的地下，埋藏

．

(A)着无尽的宝藏

．

(B)。

3.读课文，试着理解下面的词语。

空虚凝然蒸融徘徊头涔涔

泪潸潸赤裸裸伶伶俐俐

空虚：里面没有什么实在东西的;不充实的。

凝然：形容举止安详或静止不动。

蒸融：被初升的太阳热得融化，蒸发消融。

徘徊：文中指在一个地方来回走动。也比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮

动、起伏。

头涔涔：形容汗水从头上不断向下流的样子。

泪潸潸：流泪不止。

赤裸裸：形容光着身子。本课指什么也没有带来，什么也没有带走。

伶伶俐俐：机灵；灵活的意思。

内

容

感

知

本文写了日子(一去不复返)的特点及自己对(稍纵即逝)的

叹息，流露出作者对时光流逝的(无奈)和(惋惜)之情。

资

料

搜

集

朱自清，原名(自华)，字(佩弦)，中国现代(散文家)、

(诗人)、(学者)、(民主战士)。代表作品有《荷塘月色》

《__背影________》《__春________》等。

阅

读

质

疑

1.“我不禁头涔涔而泪潸潸了。”这句话是什么意思？

“涔涔”是形容出汗,“潸潸”是形容流泪.“我不禁头涔涔而泪潸潸了"这句话表达了作者

对时间流逝,一去不复返,岁月匆匆,而无痕迹的感慨.

2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

__________________________________________________________________

______

1

1

9那个星期天

课题那个星期天时间建议10～15分钟

预

学

内

容

熟读课文默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。

预习字词

1.认真抄写下列生字，并口头组两个词。

媚蚁绞耽揉偎

2.联系上下文或借助工具书理解下列词语。

依偎：

____________________________________________________________

______

翻箱倒柜：

____________________________________________________________

____

念念叨叨：

____________________________________________________________

_____

内容感知

本文描写了一个()在某个()等待()出去玩的

经历，全文是以()顺序来组织材料的。与时间变化而一起变化

的是()，表现出一个孩子的纯真心灵。

资料搜集搜集史铁生的资料。

阅读质疑

1.母亲答应了带“我”出去玩，为什么迟迟不去呢？

2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

____________________________________________________________

____________

1

1

9那个星期天（答案）

课题那个星期天时间建议10～15分钟

预

学

内

容

熟读课文默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。

预习字词

1.认真抄写下列生字，并口头组两个词。

媚蚁绞耽揉偎

2.联系上下文或借助工具书理解下列词语。

依偎：亲热地紧靠着。

_______________________________________________________

翻箱倒柜：把箱子柜子都翻倒过来。形容彻底翻检。

________________________________________________________

念念叨叨：指低声自语或含糊不清地说个不停。

________________________________________________________

内容感知

本文描写了一个(小男孩儿)在某个(星期天)等待

(和母亲)出去玩的经历，全文是以(时间)顺序来组织材

料的。与时间变化而一起变化的是(小男孩儿的心情)，表现出

一个孩子的纯真心灵。

资料搜集

搜集史铁生的资料。

史铁生，1951年生于北京。1967年毕业于清华附属中学，1969去延安

地区插队落户。1972年因双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作，后因

急性肾损伤，回家疗养。1979年后，相继有《我遥远的清平湾》《命若

琴弦》《我与地坛》《务虚笔记》等小说与散文发表，并先后获多种全

国文学大奖。1998年病情转为尿毒症，终至透析。此后有随笔集《病

隙碎笔》，散文集《记忆与印象》，长篇小说《我的丁一之旅》出版。

本文选自《务虚笔记》。

1

1

阅读质疑

1.母亲答应了带“我”出去玩，为什么迟迟不去呢？

母亲答应带孩子出去玩儿，但因为生活艰辛而操劳，被生活琐事牵

绊，而没有兑现对孩子的承诺。

2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

____________________________________________________________

____________

部编版