古人计数

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数的意义习题精选

1．看图写数。

2．画一画。

3．写出12到20各数。

4．按顺序排一排。

5．想一想。

（1）一共有（）张数字卡片。

（2）把数字最大的圈起来。

（3）左起第4张是（）。

（4）把这些数按从大到小的顺序排列。

2/4

6．比一比。

15○1913○1720○1618○18

7．涂一涂。

8．填数。

（1）

1016

（2）

（16）（）11（）181320

61087（）1104（）810（）10（）

3/4

9．填空。

（1）16里面有（）个十和（）个一；16里面一共有（）个一。

（2）13是由（）个一和（）个十组成的。

（3）1个十和8个一组成的数是（）。

（4）2和10合起来是（）。

（5）17和19中间的数是（）。

（6）18里面去掉（）还剩10。

（7）2个十是（），10个一是（）。

（8）10加（）得20。

（9）和15相邻的数是（）和（）。

（10）比20少1的数是（）。

（11）19在（）和（）的中间。

（12）11的前三个数是（）、（）、（）。

（13）15往后数五个数分别是（）、（）、（）、（）、（）。

（14）有一个数，十位上的数字是1，个位上的数字比十位上的数多5，这

个数是（）。

（15）18比（）大6；19拿走（）就是10；9再添上（）就

和14一样大了。

10．在（）里填数。

（1）

4/4

11．看清楚后，想一想，再往下写。

（1）3、6、9、（）、（）、（）．

（2）19、17、15、（）、（）、（）、（）、（）。

（3）20、16、12、（）、（）、（）。

（4）5、10、（）、20。

12．看图填空。

（1）

（2）