消防培训方案

学校消防培训方案

学校组织消防演练不仅仅是为了排除可能引发火灾的安全隐患，

更为重要的还是让学校的学生能够学会自救灭火等手段。下面作者给大

家带来学校消防培训方案5篇，期望大家爱好!学校消防培训方案1

为了增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤

踩踏等事故的产生，加强学校学生宿舍的安全管理，学校消防演练预案。

确保在产生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，限度地减少人员

伤亡和财产缺失，结合我校宿舍实际情形，202X年_月_日中午举行消防

安全逃生演练，即主要以人员疏散为内容的消防应急疏散演练。

一、时间、地点、内容

1、演练时间：202X年_月_日12：30。

2、学校宿舍楼、宿舍楼外运动场。

3、产生火灾时的逃生及疏散。

二、组织安排

1、领导小组

组长：___;副组长：___;

组员：___等。

2、工作小组

总指挥：___;

组员：政教处人员、教诲处人员、宿舍管理人员、正副班班主任、

校医。

3、加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项

应急预案的制定和各项措施的落实。

4、充分利用各种渠道向全部师生进行消防安全知识的宣传教育，

广泛展开消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范

意识和基本技能。

5、认真搞好各项物质保证，严格按灭火要求配齐、配足消防设备

和器材，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

6、采取一切必要手段，组织各方面气力全面进行救护工作，把灾

害造成的缺失降到最低点。

7、在火情终止后，调动一切积极因素，迅速复原住宿秩序，确保

住宿安全。

三、应急疏散的演练

1、疏散广播：“请注意，这是火警广播，同学们听到警报后不要

忙乱，就近用水浸湿毛巾或纸巾并捂住口鼻，听从指挥，有序疏散，由

宿舍管理人员带领，依照疏散标志和路线，从就近安全出口撤离。”

2、疏散顺序：要事先教育好每位学生由班主任带领有序进行疏散。

3、疏散引导：保护疏散秩序，指明疏散方向和路线，避免学生误

入危险区域;要避免学生逆向跑、窜、推撞、挤压情形产生;有人倒下，

要立刻扶起，避免踩踏产生。

引导员：东门下：___;西门下：___;男出口：___;女出口：___;

男生宿舍三楼：__;女生宿舍三楼：___。

4、撤离方向：就近安全出口撤离。具体撤离方向：

宿舍号___等向西方向撤离;其他宿舍向东方向撤离;撤离途中应靠

右行走，下楼后到空旷的走道上。

5、集合地点：宿舍楼外运动场。

6、人员盘点：疏散终止在集合地点，对疏散的学生人数进行盘点，

并连续寻觅滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应及

时向总指挥报告疏散情形。

四、火情产生时有关工作

1、立刻拨打119消防电话同时向领导汇报。

2、宿舍管理人员以最快速度疏散学生逃生，将学生带入安全地带。

3、及时盘点学生人数，即刻向领导汇报、向消防队汇报提供具体

的准确情形。

4、领导得悉消防应急情形后第一时间到达现场。

5、在应急行动中，全部宿舍管理人员工要密切配合，服从指挥，

确保政令畅通和各项工作落实。

6、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速复原正常秩序，

全力保护学生安全稳固。

7、迅速了解和掌控受灾情形，及时汇总上报。

8、火情产生后，如果火势较大，宿舍管理人员利用消防栓和灭火

器进行灭火的同时，让学生到楼下通知其他的学生，并打开宿舍一楼的

大门及一楼宿舍的所有窗户，有序的进行疏散。

夜间值班的宿舍管理人员是第一知情人和责任人，在产生火情时，

第一时间内必须做好学生的稳固和报警汇报工作，在消防人员到来之前，

组织宿舍楼学生进行疏散和解救，并同时做好其他宿舍楼的稳固工作，

避免显现踩踏等意外事故的产生。

积极配合消防人员进行灭火并保护好现场。演练信号以广播为准，

广播响起，紧急疏散工作预案立刻启动，紧急疏散通道迅速打开，在老

师冷静冷静的指挥下，学生们用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻，从宿舍门迅

速撤出，猫着身子有序而迅速地依照指定的楼梯跑出宿舍，到达指定地

点集合。

通过演练让学生正确掌控消防安全知识，熟悉险情产生时的逃生

方法，以到达“逃生、自救、互救”的预期目的和成效。消防安全演练

旨在使全部住宿师生对安全突发事件预案，能有一个从理性到感性的认

识，并切实增强全校师生消防安全意识，落实安全住宿的工作精神。

学校消防培训方案2

一、活动目的

1、切实提高我校学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力

和自我保护意识。

2、当遇到火灾或其它特别情形时，能够在短时间内有条不紊的疏

散。

二、演练原则

1、服从指挥。

2、有组织，有秩序，行动迅速。

3、高楼层优先(地震时低楼层优先)。

4、先学生后教师，先女生后男生。

三、演练准备要求

1、政教处：根据活动方案，向全部学生宣布，明确职责。

2、医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。

3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生信号之前，学生统一在各

自的教室内听令行事。

4、听到逃生信号之后，有秩序的从教室中跑出，用湿毛巾捂住嘴

巴，弯腰，二人一排，在体委带领下按规定的顺序(先高楼层后低层;如

产生地震，地震报警以离出口最近的班、人为先)路线逃出教学楼，到

达田径场，按上间操时各班站队顺序站好，集中盘点人数，逐级上报。

(班主任、副总指挥、总指挥)

5、要求顺次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免产生拥挤、

践踏事故。

四、时间、地点、内容

1、演练时间：2014年3月13日15：30~16：10

2、地点：教学楼

3、内容

(1)火灾安全逃生与地震知识、地震安全逃生知识讲授，逃生演练

方法、逃生演练路线等。学生在各个班级收听讲座。(由于前期松原时

有地震，且不能肯定是否有大震，所以时刻准备防震。在这里也把防震

逃生知识与演练一起进行。)

(2)火情报警

(3)教学楼遇到火灾与地震时的逃生演练

五、演练人员安排

1、组织领导

总指挥：姚殿元

副总指挥：孙玉鹏、付志伟

指挥：政教处全部、体育组全部与全部班主任

2、疏散路线

东西两侧的楼梯各走两个班级(靠近楼梯邻近的班级)，中间楼梯

走四个班级。消防演练是先五楼与一楼、四楼与二楼、三楼。(地震演

练是先靠近楼梯口或楼门口的班级为先，即以地震的两个波的时间差逃

生)。到楼前经宿舍楼的东侧向操场集中。

人员分工

①总指挥：姚殿元负责演练的整体事项、指挥

②楼层疏散指挥：付志伟负责各个楼层疏散和谐、人员调动、疏

散时的各项情形处理等以及各项突发事项，疏散完向总指挥汇报疏散情

形。

③操场集合指挥：孙玉鹏负责学生集合、人数盘点、和谐各个班

主任、现场戒备等，汇总各个班级情形报总指挥。

④各个楼层疏散负责人：一楼，王强;二楼，高东磊;三楼，石宇

超;四楼，班正;五楼，刘兆祥。负责疏散时各个楼层学生撤离管理，预

防拥挤、打闹、喧哗、无序，预防踩踏事故，疏散完把情形报付志伟处。

⑤各个班主任：负责疏散时学生管理、演练前学生教育。演练前

要把本班学生的疏散队伍排好，听到演练号令时能够及时、有序的组织

学生疏散。演练完把情形报孙玉鹏处。

六、演练的具体操作程序

(1)准备：全部参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

(2)开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，实验高中消防或

地震逃生演练现在开始。”

(3)火场疏散：警报响后，所有人员立刻按规定路线疏散到操场。

(4)盘点整理：疏散时各单位按规定位置集合好，各班主任坚持好

学生秩序、盘点好人数、了解疏散状态，向各负责人汇报，然后汇报给

总指挥。

(5)公布结果：总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情形、疏散

用时、人员及财物伤害情形、灭火情形及有待改进情形等。

(6)终止

总指挥宣布：白城实验高中消防逃生演练终止。

七、注意事项

1、人员疏散时，不得大声喧哗。

2、人员疏散时，掉物不准拾捡。

3、人员疏散时，必须按规定路线行走。

学校消防培训方案3

为了通过消防安全演练，增强全部师生的消防安全意识，使学生

从小掌控火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤

害事故产生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。

一、演练领导小组

组长：__

副组长：___

成员：校领导班子成员，各班主任。

二、演练时间

202X年__月__日下午第一节课。

三、演练项目

1、消防逃生演练。

2、灭火器灭火演示。

四、演练内容设置

1、广播警报组：负责火灾产生后，通过广播发出疏散指令。责任

人：___。

2、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。

疏导责任人安排：

教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处，可以观测到上下

情形)：___等。

教学楼楼梯：___教师，办公楼楼梯：__。

进入操场秩序坚持：___等

雕塑前入口处：___，一年级前入口处：___，四年级前入口处：

___。

操场秩序指挥：__。

3、灭火器灭火演示：__。

4、拍照组：___。

五、演习要求

1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造

成缭乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活

动收到实效。

2、听到报警后，班主任立刻指挥教室里的学生迅速出教室并有秩

序地小跑步至大操场。

3、在演练进程中要注意途中安全，避免楼梯拥挤，快速并有序完

成逃生任务。

六、演练进程

1、13：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。

2、13：35广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突

发火灾，请大家迅速疏散。”(播两遍)

3、各班在班主任(突发情形下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路

线，撤离现场。

具体要求：

每个班级根据本班情形分成2个小组分别从教室的前后门迅速出

教室(事先在班级中进行安排练习)，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，

不抢道、不惶恐。

各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。

每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在

老师的指导下迅速到操场集合。

4、灭火器灭火演示。

5、校长就消防安全疏散演练作讲话。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路线说明

各班学生顺次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两

列纵队。

六(_)、(_)班顺教学楼楼梯右侧下楼，五(_)班顺教学楼楼梯左侧

下楼，五(_)顺办公楼右侧下楼。

一(_)班出教室后沿西面路口进入篮球场。

一(_)、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口进入篮球场、操场。

二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(_)班出教室后沿雕塑处入口进

入操场。

六(_)、六(_)班出教室后沿四(_)教室前入口进入操场。

四(_)、四(_)班沿东面入口处进入操场。

学校消防培训方案4

一、演练目的

为进一步增强我校师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到

在产生火警火灾时，能临危稳定，有序、迅速地依照消防逃生路线安全

疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固学生的安全防护知识，

逐渐学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌控正确使用灭火

器的方法及保护学生逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间和地点

时间：20__年__月

地点：学校操场

三、演练所需器材：

灭火器(教师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、毛

巾(用于学生疏散防护)等

四、演练组织机构

总指挥：尉六龙

副总指挥：杨志忠

组员：校委会成员

五、工作小组：

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散

组，分别具体负责通讯联系、组织救火、抢救伤员、疏散学生等工作。

(一)通讯组：

组长：张海平

成员：刘慧忠李克勤薛晓峰

火险产生时，负责立刻电话报告消防安全工作组和上级相干部门，

以快速得到指导，视火情拨打119，广播告知各楼层住户，报险救灾。

(二)灭火组：

组长：杨志忠

成员：应急组成员

负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查各楼层、消防安全

通道、消防控制室、消防设备用房、电梯机房等地的用电、用火安全;

火险产生，立刻参加救火救灾工作。

(三)抢救组：

组长：刘文星

成员：刘保平邓建立刘俊及教辅人员

负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险产生时受伤人员及

救火人员伤痛的紧急处理和救护。

(四)紧急疏散组：

组长：许昱

成员：所有科任教师

负责制定紧急疏散方案，明确各教学楼、宿舍楼逃生途径与办法

指导，负责所在楼层紧急疏散中的安全。

六、疏散管理

A、疏散命令：由应急总指挥根据情形发布疏散命令。

B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。

C、疏散路线：教师领队，楼层东侧的教室、实训室、宿舍从东侧

楼梯撤离，楼层西侧的教室、实训室、宿舍从西侧撤离。两个楼梯的疏

散情形采取应急措施，挑选最畅通的楼道疏散学生。要求顺次快速、安

全下楼，不能抢先下楼，以免产生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，

按做操集合顺序。

注意：具体疏散还要根据现场实际情形，听从疏散指挥教师的指

挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

D、疏散引导：疏散引导小组的任务是保护疏散秩序，指明疏散方

向和路径。在拐角处应有人员引导，避免学生误入危险区域;要禁止学

生逆向跑、窜、推搡、挤压情形产生;有人倒下，要立刻扶起，避免踩

踏事故产生。

E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。

F、集合地点：操场

G、人员盘点：各班班主任在集合地点对疏散的学生人数进行盘点，

并连续寻觅滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散

引导小组应及时向总指挥报告疏散情形。

七、演习准备阶段

1、所有学生进入自己所在班级

2、各班老师盘点学生人数

3、①清算戒备区。②各工作小组进入现场。

八、正式演习阶段

1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。

2、后勤人员听到哨声时，发出警报，模拟火灾现场，然后报警并

留在现场开始记录演习拍照等。

3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。

4、紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全部学生在老师的带领下，按

预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人

员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到操场。

②各班老师盘点疏散人数，发觉少人，迅速与疏散总指挥部联系。

③如发觉有学生受伤，立刻与现场救护小组联系，并展开紧急救

护。

④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情形。

报告：报告总指挥，全部学生现已安全脱险。

●疏散前的注意事项：

A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个

人物品，更不答应逆向跑窜寻觅个人物品。

●疏散时的注意事项：

A、提示疏散的学生不显现惶恐与_，确保他们安全撤出。

B、现场戒备小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳固。

C、各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场

上显现的每一个突发情形。

学校消防培训方案5

为了通过消防安全演练，增强全部师生的消防安全意识，使学生

从小掌控火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤

害事故产生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。

一、演练领导小组

组长：__;

副组长：___;

成员：校领导班子成员，各班主任。

二、演练时间

202X年__月__日下午第一节课。

三、演练项目

1、消防逃生演练;

2、灭火器灭火演示。

四、演练内容设置

1、广播警报组：负责火灾产生后，通过广播发出疏散指令。责任

人：___。

2、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。

疏导责任人安排：

教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处，可以观测到上下

情形)：___等。

教学楼楼梯：___教师，办公楼楼梯：__。

进入操场秩序坚持：___等

雕塑前入口处：___，一年级前入口处：___，四年级前入口处：

___。

操场秩序指挥：__。

3、灭火器灭火演示：__。

4、拍照组：___。

五、演习要求

1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造

成缭乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活

动收到实效。

2、听到报警后，班主任立刻指挥教室里的学生迅速出教室并有秩

序地小跑步至大操场。

3、在演练进程中要注意途中安全，避免楼梯拥挤，快速并有序完

成逃生任务。

六、演练进程

1、13：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。

2、13：35广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突

发火灾，请大家迅速疏散。”(播两遍)

3、各班在班主任(突发情形下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路

线，撤离现场。

具体要求：

每个班级根据本班情形分成2个小组分别从教室的前后门迅速出

教室(事先在班级中进行安排练习)，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，

不抢道、不惶恐。

各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。

每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在

老师的指导下迅速到操场集合。

4、灭火器灭火演示。

5、校长就消防安全疏散演练作讲话。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路线说明

各班学生顺次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两

列纵队。

六(_)、(_)班顺教学楼楼梯右侧下楼，五(_)班顺教学楼楼梯左侧

下楼，五(_)顺办公楼右侧下楼;

一(_)班出教室后沿西面路口进入篮球场;

一(_)、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口进入篮球场、操场;

二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(_)班出教室后沿雕塑处入口进

入操场;

六(_)、六(_)班出教室后沿四(_)教室前入口进入操场;

四(_)、四(_)班沿东面入口处进入操场。

学校消防培训方案到此终止。