webquest

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WebQuest教案

主题：文本信息加工

一：引言

大家每天都要跟文字打交道，那么“如果你

是一名画家，就你的美感意识里，你怎样在你的画板

上去设计一个封面，怎样展现你的字体，怎样给你画

润色，怎样让你的画和文字紧密结合呢”。

在我们今天的学习中，我们的主题就是文本

信息加工。在今天的学习、生活、工作中，文本信息

加工是最基本也是最常用的一种信息加工类型。在这

里，你将进一步体验和认识文本信息加工的实际价值。

在这里我们的主要应用软件是Word文档，

相信大家已经对Word文档有所认识和接触，那么下面

让我们用Word来制作一些精美的页面。

二：任务

任务一：体验文字处理技术

任务二：字处理软件Word的基本特征以及用

途。

任务三：利用Word完成实践作业

任务四：根据需要选择合适的字处理软件

三：过程

第一步：明确目标。

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大家首先要认识一些Word作品，自由上网搜索

一些有创意的Word排版、以及一些精美的Word设计。

自行观看，以及发表对自己观看精美作品的感想和自

己在本节课后想要达到的目标。

第二步：自主搜索信息、学习。

1、各位学生自己上网下载office软件，从中找出需要

应用的Word文档。

2、在网上自主搜索一些Word的基本特征介绍，了解

Word软件。

3、各位学生如有需要，也可以自主在网上下载一些关

于Word基本应用的视频教程，边看边跟着操作。了

解Word的庞大功能。

第三步：Word实践大作业

Word大作业是Word常用功能的综合练习，在

进行完上述的自主研究学习后，需要按照一定要求完

成实践大作业。

要求:主要要去做开题报告、设计论文。

一、开题报告格式要求：

1、新建一Word文档，命名为“姓名—开题报

告.doc”，在文档中利用表格做一下要求。具体格式如

下：

封面：自主设计封面。

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字体要求：对齐方式“居中”；单倍行距

首行“扬大附中”：宋体二号字

“毕业设计开题报告”黑体37号字

页眉：“扬大附中”：宋体四号字

页码：对齐方式“居中”

除以上必要元素，其他可自由排版。

第二页起至末尾：“毕业设计(论文)开题报告”

为宋体小三号字，其余为表格；

表格中为宋体五号字。其他内

容自由选择，自由排版。

二、设计论文格式要求：

1、新建一Word文档，命名为“姓名—论文.doc”，

然后开始制作论文封面，具体格式如下：

首页：对齐方式“居中”；

首行“扬大附中”：TimesNewRoman，30

号字；1.5倍行距

“毕业设计说明书(论文)”：方正小标宋简

体，45号字；

单倍行距，两

个空行为宋

体，小一号，

单倍行距

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中间内容：宋体小三号字，固定行距40

磅

“(姓名)(专业技术职务)”及下面

空行：宋体五号字，固定行距12磅

底行：黑体小二号字

第二页第三页：标题行为宋体小二号字，下面

用文本框。内容格式要求请看

样本。第三页中的“Title”和

“Abstract”为黑体三号字。

2、封面制作完毕，请按素材填入相应内容，并按

格式排版论文的以下内容：

（1）目录:

（2）前言

（3）正文：

（4）参考文献

具体要求：

①页面设置：（操作方法：文件（菜单上）→

页面设置）

纸型：A4标准纸；方向：纵向

页边距：上3.5cm；下2.6cm；左

3cm；右2.6cm；

页眉：2.4cm；页脚：2cm；

②格式：

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正文行间距：22磅(操作：格式→段

落→行距－固定值－设置值22磅)

标题行间距：32磅

字间距：加宽0.5磅(操作：格式－字

体－间距－加宽－磅值0.5)

③字体、字号：（操作方法：格式（菜单上）

→字体）

1级标题：黑体、三号、不加粗；

2级标题：黑体、四号；

3级标题：宋体、四号、加粗；

4级以下标题与正文相同。

正文部分：宋体、小四；

页眉：隶书、四号，居中排列；

页眉内容为：“南京工程学院毕业设计

说明书（论文）”

页脚：宋体、五号，居中排列，页脚

内容为页码。

④图表要求：在本文档中，至少要插入3-4

张图片。

每张插图下方须命名。名字字

体（五号宋体居中）。

⑤目录标题：中文字为小四号宋体，行距为

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22磅

目录内容：采用自动生成的目录。操作方法：

文件（菜单上）→插入→引用→

索引和目录。

⑥参考文献素材

把自己参考的素材也要展现在Word文档上，

仍需排版。

总体，学生自己设计，只是注意上面要求的小细节。

四：资源

五：评价

通过个人汇报：

1、展现自己欣赏的Word精美作品。

2、展现自己制作的Word作品。

评价：

1、每个同学备好纸张，写上自己对汇报同学的意见和

建议以及对此作品进行打分。老师挑选几位同学来

讲述一下。

2、老师对汇报的同学也进行点评，给予打分。

六：结束

评价过后，奖励一下前三名的同学。

最后，总结这次课大家学到了什么：

1、了解了Word的基本特征。

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2、认识和练习了Word文档的设计和制作，掌握了Word

的应用。

3、学会对作品的评价和从不同方面欣赏。