贾而好儒

石家庄市2017年高考历史补充推荐题

古代史部分

正定中学推荐

一、选择题（共计8道）

【猜题理由：古代中国的政治与文化是历年必考的知识点，秦汉政治更是热点中的热点。】

1.史载，周代天子及诸侯死后，由卿大夫议定谥号。秦完成统一不久，秦王政就下令取消

谥法，改以数字为称，自己为始皇帝，以后继任者为二世、三世，照此类推。汉初又恢复谥法，由礼官

议上，贵族大臣死后定谥，由朝廷赐予。“谥法”的重新恢复

A.不利于君主专制的统治B．体现了儒家思想官方化

C.有利于统治秩序的稳定D．推动了中央集权的加强

1．C解析：“谥法”意在强调对已逝世人的评价，除皇帝外，贵族大臣死后也有谥号，“谥法”的重

新恢复有利于统治秩序的稳定，其有利于加强君主专制。材料与中央集权是否加强无关，从时间看，也体

现不出儒家思想的官方化。

2.史载,从汉高帝令诸侯王“立太上皇庙于国都”开始，惠帝又“令诸侯王立高庙”，此

后陆续增加，形成庞大的“庙群”。郡国庙制设立的目的是

A.加强中央集权B.巩固郡国并行秩序

C.确立宗法制度D.伸张皇族统治权力

2．D解析：本题主要考查汉代政治。由材料“立太上皇庙于国都”“令诸侯王立高庙”并结合汉初郡国

并行制的史实可知郡国庙制设立的目的是伸张皇族统治权力，故答案为D项，“令诸侯王立高庙”不能表

明中央集权的加强，宗法制度确立于先秦，郡国庙制设立的目的是伸张皇族统治权力，不是巩固郡国并行

秩序，故A、B、C不准确。

【猜题理由：“一带一路”是时政热点，根据高考的命题特点，有可能通过考查古代丝绸之路的变迁来折

射此时政热点。】

3．史载，海上丝绸之路曾一度只是陆上丝绸之路的一种补充形式，但到公元8世纪以后，海上丝绸之路

大为兴盛，逐渐成为中外交往的最主要通道。该变化折射出

A.沿海地区经济地位的上升B.重农抑商政策得以调整

C.传统商品国际竞争力增强D.政府日益倚重海关税收

3.A解析：结合所学可知8世纪后南方经济得到开发，经济重心开始转移，而海上丝绸之路的主要港

口在东南沿海地区，由此沿海地区经济地位的上升。B、D项不符合史实，C项材料没有体现。

【猜题理由：中国古代主流思想的演变始终是高考考查重点。】

4.汉代以降，儒家逐渐从佛教僧侣那里学会了通过类比和象征解释而读出古老经典的新含义，道士们选择

通过向对手借鉴各种教义、修行组织机构和学校教育制度与佛教斗争。这反映了秦汉以后

A.社会思想的冲突与融合B.儒家地位被道教与佛教取代

C.理学思想成为统治思想D.佛教思想已成为思想的主流

4．A【解析】本题主要考查中国古代社会主流思想的演进。材料主要说明了儒家向佛教学习，而道家通过

向佛教、儒家学习并同佛教斗争，这充分说明了社会思想的冲突与融合，

故A项正确。材料没有体现儒家地位被道教和佛教取代，故排除B；理学是把儒家伦理上升到天理的高度，

材料并没有体现，故排除C；虽然佛教思想影响较大，但从材料还不能表明其已成为思想主流，故排除D。

【猜题理由：唐宋大变革之宋代政治也是应重点关注的。】

5.宋代官僚队伍庞大,官僚制度中有“官”、“职”、“差遣”的区分。真正负责任的是“差

遣”，如“参知政事”，“官”、“职”基本不负实际责任，从而造成“有官无权”、“有职无权”。材

料本质上反映了宋代

A．文官制度的成熟B．科举考试录取人数的增加

C．宰相权力的削弱D．君主专制中央集权的强化

5.D解析：本题主要考查宋代政治。宋初通过“分化事权”的办法来加强君主专制中央集权得到强化，

故答案为D。“科举考试录取人数大幅增加”、“文官制度的成熟”材料没有体现，“宰相权力的削弱”

不是材料的本质反映，故A、B、C不准确。

【猜题理由：陆王心学标志着儒家信仰体系的重建，王阳明的“知行合一”“致良知”影响很大。以往高

考没怎么考过，今年应格外关注。】

6.明代心学家王阳明原是程朱理学的忠实信徒，主张“格物致知”，但后来发现“破山中贼易，破心中贼

难”，主张“致良知”。其思想变化说明

A.程朱理学是心学的基础B.儒家思想体系逐步完善

C.程朱理学主流地位丧失D.儒家社会实践趋向成熟

6．B【解析】由“格物致知”到“致良知”说明儒家思想体系逐步完善，故选B。程朱理学与陆王心学是

两大流派，故A不准确；C、D材料没有体现。

【猜题理由：明清经济及思想一直以来是高考重点关注的，今年应格外关注。】

7.明清之际，思想界及文学界不断强化“贾而好儒”、“亦贾亦儒”的新动向。同时，不少商人结交儒林，

真心问学，慨然捐资，与儒士一道共襄文业，同赞义举。材料意在说明

A.文化变革的经济动因B.商人政治地位的提高

C.统治阶级的腐朽没落D.士商互动的社会风气

7．D解析：贾而好儒”、“亦贾亦儒”说明了士商互动的社会风气，故答案为D。材料没有体现文化变

革，更谈不上经济动因，材料也没有体现统治阶级的腐朽没落，商人政治地位的提高不符合史实，也从材

料看不出，故A、B、C不准确。

8．明清时期，棉花、蚕桑、茶叶、烟草等经济作物的种植面积都扩大了，还形成了一些专业生产区域。

据此可知这一时期

A．自然经济开始解体B．区域间长途贩运加强

C．商品经济有所发展D．整个世界渐连为一体

8．C【解析】由经济作物种植面积扩大可知此时期商品经济有所发展，故选C。自然经济开始解体于鸦片

战争后，故A不准确；B、D材料没有体现。

二、非选择题（共计5道）

【猜题理由：古代中国与近代英国的经济发展是长效热点,应予以关注。】

9.（25分）阅读材料，完成下列要求。

材料一广州贸易的主要特征，是朝廷授权“十三家”称为行的商号，作为唯一的对外贸易代理人。

开办这些行的主人，即所谓的“行商”，向朝廷捐呈大笔钱财，以保证他们的垄断性特权；据说捐资的数

额约为20万两，或5.5万英镑。据称在明代万历时期(1573—1619年)，就有大约三十六个行商与十四

个国家进行贸易。到明朝末年，行商的数目下降到了十三个，故有了“十三行”的名称，一直持续到清代。

由于广州贸易是在外国私商和中国臣民之间展开，所以无需任何官方的外交关系，只要有非官方的生意往

来即可。这样，洋商与中国官府之间不允许有任何的直接接触；洋商只能通过指定与他们做生意的中国特

许商人，向总督、巡抚和“户部”转呈禀贴。

——摘编自徐中约《中国近代史：1600－2000》

材料二现代先进的国家，以商业的法律作高层机构及低层机构的联系。落后的国家以旧式农村的习

惯及结构作为行政的基础。英国1689年革命以后与商人有关的案子，照商业习惯办理。这样一来，英国

的内地及滨海、农村与工商业中心距离缩短，资金对流，实物经济变为金融经济，可以交换的条件增多，

分工较前繁复，所以整个国家可以以数目字管理。同时英国传统上又有司法独立及议会政治的沿革。这样

一来，其高层机构及低层之间可以以最灵活的商业原则作联系。一时控制经济力量雄厚、效率高大。大英

帝国因之称霸世界到好几个世纪。

——摘编自黄仁宇《万历十五年》

（1）结合材料一及所学知识，指出“行商”产生的历史背景及其作用。（12分）

（2）结合材料一、二及所学知识，指出中英两国在商业管理上的主要不同之处，并分析各自的历史影

响。（10分）

（3）我们应当以什么样的态度对待商业管理？（3分）

9.解析：本题主要考查中国明清时期和英国近代的商业管理。第（1）问历史背景根据材料一概括即可，

可从传统、君主专制、闭关政策、新航路开辟后世界贸易、明清经济发展等角度考虑。作用可从政府和外

商角度考虑。第（2）问可从两国不同的商业原则、商业沟通、国家管理等角度分别归纳，历史影响可分

别从经济发展、社会转型等角度作答。第（3）问可从商业管理与国情和社会发展的关系、对先进商业管

理的态度等角度总结。

参考答案：（1）历史背景：“工商食官”的传统；君主专制的强化；明清政府的闭关政策；新航路

开辟后世界贸易的繁荣；明清商品经济的发展。（1点2分，10分）

作用：政府和外商的连接纽带，代表政府从事垄断贸易。（2分）

（2）主要不同之处：英国商业管理以法律和商业习惯为原则，多阶层以商业为纽带互动，国家可实施

数目字管理；中国商业具有较强的政府垄断性，阶层之间缺乏商业的有效沟通，国家对商业的技术管理水

平低。（6分）

历史影响：英国的商业管理在一定程度上推动了资本主义的迅速发展，使其成为世界强国；中国的商

业管理一定程度上影响了社会转型，经济社会发展渐趋停滞。（4分）

（3）态度：商业管理应与国情和社会发展相结合；对于先进的商业管理理念，借鉴其精华，摒弃其

糟粕。（答出其中1点即可，3分）

【猜题理由：雄安新区的设立折射都城的迁移、分布及职能的调整。】

10.（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料历史示意图往往蕴含着丰富的政治、经济、文化信息。

唐代长安城三省位置分布图

——摘编自张帆《中国古代简史（插图本）》

提取材料中两条有关唐代历史的相关信息，并结合所学知识予以解读。

10.解析：本题是主题开放式非选择题，考查唐代历史发展。考生首先正确提取材料中两条正确的有关唐

代的历史信息，然后结合所学知识从成因、影响等角度予以分别解读即可。

参考示例：示例一信息：中书省与门下省位于太极宫（皇宫）内南侧的东西两边，尚书省则距离皇宫

较远，但居于皇城中心位置。（2分）解读：三省六部的权力格局，即中书省和门下省侧重于辅助决策，

而尚书省侧重于行政执行的权力格局，一定程度上决定了其位置分布。（4分）

示例二：唐代长安城坊的划分比较整齐。(2分)解读：唐代实行市坊分开制度，坊是居住区，有严格的管

理制度；与此相关的是，市也有严格的时间和空间限制。（4分）

示例三：唐代宫城位于整个皇城北部，宫城以南分布着一些执行具体政务的部门和祭祀场合。（2分）解

读：中国古代以北为尊，皇帝往往面南背北，这也体现在城市格局上；皇权独尊、皇权专制也体现在城市

布局上。（4分）

11.（15分）历史上重大改革回眸

材料孝文帝推行汉化最重要的措施是迁都洛阳，规定迁到洛阳的鲜卑人，死后要葬在河南，不得还

葬平城。魏晋南朝采用“九品中正制”选拔官吏，孝文帝加以仿效。孝文帝还采用魏晋的门第等级制度，

在鲜卑贵族中分姓定族，根据姓族等级高低分别授以不同的官位、给予不同的特权。一场反对改革、反对

汉化的武装叛乱平息后，孝文帝以鲜卑旧贵和北方各少数族酋长不堪暑热，允许他们秋居洛阳，春还部落，

当时人称他们为“雁臣”。孝文帝免除代迁户三年的租赋，鼓励他们在政府新授给的土地上耕种。孝文帝

依据古代《周礼》中的制度，下诏去长尺，废大斗，改重秤，颁行全国；下令铸造太和五铢钱，亦允许民

间私铸，但必须讲求钱币质量。孝文帝还下诏禁止士民穿胡服，规定鲜卑人和北方其他少数族人一律改穿

汉人服装，朝廷百官改着汉族官吏朝服。诏令在洛阳城内设立国子学、太学、四门小学；下令改鲜卑复姓

为单音汉姓。为使鲜、汉两族进一步融合，孝文帝还大力提倡鲜卑人与汉人通婚。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

（1）根据材料并结合所学知识概括指出孝文帝改革的主要措施。（9分）

（2）根据材料并结合所学知识说明孝文帝改革的历史影响。（6分）

11.参考答案：（1）主要措施：政治上迁都洛阳、采用“九品中正制”选官、借鉴门第等级制度实行统治；

经济上推行均田制及租调制，并统一度量衡和货币；文化上推行全面的汉化。（9分）

（2）推动了北魏政治、经济的发展；加速了鲜卑民族封建化的进程；加快了北方民族融合的进程；有

利于北方各族人民的交往等。（1点2分，答出其中3点即可，6分）

【猜题理由：二战是长盛不衰的高考热点。】

12.（15分）20世纪的战争与和平

材料1937年，日本因对中国发动侵略战争而投入大量物资和人力，国力虽持续消耗却无和谈之迹

象，加上与欧美国家关系的恶化，使得日本在国际上日渐孤立，最终美国、英国和荷兰对日本实行经济制

裁，断绝其战争物资的输入，前者提出恢复贸易的条件为自中国撤军。日本在与欧美列强发动战争与撤兵

间选择了前者，并计划夺取亚洲的欧美殖民地。1941年12月7日，日本帝国海军向美国太平洋上的海军

基地珍珠港不宣而战，同时在西太平洋向印度尼西亚、马来西亚、缅甸和菲律宾等地发动攻击。12月8日，

太平洋战争爆发。12月9日，美国、英国和中国向日本宣战，而与日本同盟的欧洲轴心国—纳粹德国与意

大利亦向美国宣战，欧亚两大战场合流。8月15日，日本宣布无条件投降，太平洋战争结束。

——摘编自冯玮《太平洋战争开始与终结的历史真相》

(1)根据材料并结合所学知识，概括太平洋战争爆发的背景及日本的战略意图。（9分）

(2)根据材料并结合所学知识，说明太平洋战争爆发的历史影响。（6分）

12.参考答案：（1）背景：日本侵华战争的持续；日本与欧美关系的恶化；美国等国对日的经济制裁；（6

分）战略意图：夺取欧美在亚洲的殖民地。（3分）

（2）促使美、英、中对日宣战，反法西斯同盟形成加速；德、意同美宣战，欧亚两大战场合流；第二

次世界大战达到最大规模。（6分）

【猜题理由：唐宋大变革之唐代经济改革人物。】

13.（15分）阅读材料，完成下列要求。

材料刘晏是中唐时期著名的理财家。时承安、史之乱，经济凋敝，财政拮据，民生窘迫。他掌管财

赋以后，革故鼎新，兴利除弊，“通拥滞，任才能，富其国而不劳于民，俭于家而利于众”。他的“民不

加赋，而国丰饶”的经济改革获得了极大的成功。刘晏理财“以爱民为先”，在“户口滋多，则赋税自

广”基础之上，每月把各州县雨雪丰歉的情况报告给使司，“丰则贵籴，歉则贱祟”，使老百姓不至挨饿

流散。各知院官见到歉收的迹象，也先将情况上报，某月须蠲免赋税多少，某月须救济多少。到期以后，

刘晏不待州县申请即上奏朝廷，因此往往能应民之急，未曾失时，不等农民困弊、流亡，即及时赈济，“由

是民得安其居，户口蕃息”。刘晏初兼转运使时，天下户口不过二百万，其末年乃增至三百余万。故史称

“在晏所统则增，非晏所统则不增也”。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

（1）根据材料并结合所学知识，概括刘晏理财的主要特点。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，分析刘晏理财的历史作用。（9分）

13.参考答案：（1）开源与节流相结合；从老百姓实际出发，重视救济；关注人口增加。(6分)

（2）调动了老百姓发展生产的积极性；增加了国家财政收入；刺激了人口的增长；维护了社会稳定；

巩固了国家的政治统治。（1点2分，答出其中5点即可得9分）

中国近现代部分

石家庄高中历史核心组推荐

预测考点

1.社会转型时期的经济变动与结构调整

2.近代中国各政治力量的探索与困境

3.南海问题与中国海洋战略

4.十四年抗战

5.红军长征胜利的历史诠释

6.雄安新区

7.唯物史观

8.鲁迅遗产再审视与新文化运动

9.中国现代史的经济与外交问题

10.一带一路

预测试题

1.【猜题分析】社会转型时期的经济变动与结构调整，这一内容已成为近年的高频考点。近三年的全国1

卷均有涉及，主要围绕自然经济的解体以及其顽强的抵制作用、中国卷入世界市场、洋务经济与民族资本

主义的产生发展与影响。这些事件同样也对中国近代化产生了巨大的推动作用。

例题：下表是1910年中国境内流通的货币形式。据此可以判断当时

货币形式百分率(%)

新的货币形式

银币

中国银元9.6

外国银元43.4

铜币新铜币5.9

纸币

银两票1.7

银元票2

铜钱票4

外国钞票4.4

旧的货币形式

银锭14

铜钱15

——据［美］郝延平《中国近代商业革命》

A．自然经济完全解体B．西方列强控制中国金融

C．中国融入世界市场D．民族资本主义受到压制

【答案】C

2.【猜题分析】近代中国各政治力量的探索与困境，近代多个阶级多个派别为挽救民族危机付出了艰辛的

努力。这一过程中，事件与人物纷繁复杂，因而成为近年学术研究的关注热点。如民族国家的形成问题，

李鸿章与洋务、外交及甲午战争问题，传统文化变异与扬弃，改良与革命，激进与保守。

例题：1898年1月，康有为建议光绪帝三项措施：一曰大誓群臣以革旧维新，而采天下舆论，取国之良法；

二曰开制度局于宫中，征天下通才二十人为参与，将一切政事制度，重新商定：三曰设待诏所，许天下人

上书。”这反映出维新变法的特点是

A.全方位变革官制B.君主立宪制和封建旧制并存

C.以皇权来实行变法D.选拔贤才，为变法的核心举措

【答案】C

3.【猜题分析】3年多来，“一带一路”建设从无到有、由点及面，进度和成果超出预期。全球100多个

国家和国际组织共同参与，40多个国家和国际组织与中国签署合作协议，形成广泛国际共识。其蕴含的

和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的精神也将对世界产生深远影响。

例题：“世界分享了中国经济增长的红利”、“世界分享了中国市场准入的红利”、“世界分享了中国降

低壁垒的红利”。这是一篇文章的三个部分的标题，由此判断，这篇文章的总标题最可能是

A.《“开埠”170年，中国走向世界》B.《“入世”10年，中国在长大》

C.《“入世”10年，世界得到了什么》D.《“改革开放”30年，世界跟着变》

【答案】C

4.【猜题分析】2017年伊始，教育部基础教育二司下发2017年1号函件《关于在中小学地方课程教材中

全面落实“十四年抗战”概念的函》。文件表示，根据在教材中要落实“十四年抗战概念”的精神，教育

要求对各级各类教材进行修改，在2017年春季教材中要求全面落实。“十四年抗战”概念反映的是中国

抗日战争的全过程，并没有改变史实，也不是重写历史，只是更全面、更完整地反映历史。“十四年抗战”

概念的明确，有利于学生全面了解中国人民的抗日战争全过程，有助于学生理解日本侵华本质和危害，有

助于学生认识中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和意义。这一内容的考查，可从多角度立意，如

国民党的历史记忆与政治取舍，日本进步学者的“十五年战争”提法，西方学者的关于二战起点的视角，

东北人民抗战的家国情怀以及现代中国在抗战中成型等。

例题：1931年9月23日，蒋介石在《告全国同胞书》中是这样声明的：“政府现时既以此次案件诉之于

国联行政会，以待公理之解决，故已严格命令全国军队对日军避免冲突，……然为维持吾国家之独立，

政府已有最后之决心，为自卫之准备，决不辜负国民之期望。”这反映了

A．蒋介石在抗日战争初期的不抵抗政策

B．国民党已经做好持久抗战的准备工作

C．九一八后蒋介石对国际形势正确研判

D．国民政府对突发事件处理的观望态度

【答案】A

例题：“那里的纪年方式混乱不堪：公元、民国、昭和、大同、康德；那里有很多人群共生共荣：本地人、

逃荒去的、开垦去的、侵略去的、做梦去的。”文中的“那里”应是

A．1840—1911年的中国上海B．1895—1945年的中国台湾

C．1898—1997年的中国香港D．1932—1945年的中国东北

【答案】D

例题：20世纪20年代，历史学术界曾围绕屈原是否真有其人展开激烈争论，到30年代初，史学界更为关

注的重心则是“屈原的诗篇为我们树立了多么崇高的爱国文学传统，鼓舞了几千年来民族的自豪感情

和献身精神”，这种变化的出现主要基于

A．文化上对民主精神的反映B．国民党对文化的统制政策

C．受到当时民族使命的影响D．部分史学工作者对传统的轻视

【答案】C

5.【猜题分析】“红军长征胜利的历史诠释”为2016年度中国十大学术热点之一。一年中，历史学者们

对红军长征史研究展开了多维度探究和辨析。考察立意如下，完整多角度考察长征的起因，战略转移的意

图；前后关联考察长征的转折性意义；中国工农红军在长征路上与国民党势力的博弈与较量等。

例题：在遵义会议上，毛泽东主张先解决军事路线，只批判临时中央在军事路线上的错误，

没有提政治上的错误，相反还在决议中对这个时期的政治路线，说了几句肯定的话。其主要

目的是

A．维护中共政治路线的严肃性B．彻底粉碎“左”倾机会主义

C．独立自主地解决党内的分歧D．最大限度地避免党内的分裂

【答案】D

6.【猜题分析】2017年4月1日中共中央、国务院印发通知，决定设立河北雄安新区。并将其定位于重

大的历史性战略选择，继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区，是千年大计、国家

大事。与此相关的考察立意如下：中国改革开放历程，古今区域经济协调发展，古今中外的都城迁移，城

市化问题等。

例题：今年我国的政府工作报告中提出，研究制定粤港澳大湾区城市圈发展规划，它将成为“一带一路”

中21世纪海上丝绸之路的新支点。粤港澳大湾区有别于京津冀协同发展、长江经济带等其他国家层面的

区域发展观念，其最为独特的优势是

A.跨制度合作、丰富“一国两制”内容B.解决港澳青年成长就业问题

C.面向海洋、承载更多对外开放的功能D.显著提高城市群一体化水平

【答案】A

例题：1983年，国务院发布《城乡集市贸易管理办法》指出：“城乡集市贸易，是我国社会主义统一

市场的组成部分。应当在国家计划指导下，充分发挥市场调节的辅助作用，通过行政管理和国营经济的

主导作用，把城乡集市贸易管好搞活，维护市场经济秩序。”这说明在当时

A．社会主义市场经济体制初步建立B．对市场调节的作用有了一定认识

C．城乡集市贸易扰乱了正常经济秩序D．国家鼓励多种所有制经济共同发展

【答案】B

7.【猜题分析】2017年考试大纲表述中，“科学史观”改为“唯物史观”，内容不变，但更直接，充分

体现了十八大以来的史学理论成果。要继承和发扬老一辈马克思主义史学家的光荣传统，不断丰富和发展

具有中国特色的马克思主义史学理论体系和话语体系；理直气壮地回应反马克思主义的各种社会思潮、学

术思潮对唯物史观和马克思主义史学理论的攻击。相关的考察立意如下，马克思主义产生与共产主义运动；

马克思主义中国化以及唯物史观的具体内容。

例题：某时期洋务运动被全面否定，曾经提出洋务运动具有一定积极意义的学者被扣上“崇洋媚外”的帽

子，受到批判。后来又出现了一股研究洋务运动的热潮，尽管在一些问题上争论较大，但洋务派引进西方

技术符合时代潮流的观点为越来越多的人所接受。这一变化是在

A．新中国成立后B．社会主义制度建立后

C．改革开放后D．市场经济体制确立后

【答案】C

8.【猜题分析】纵览近年全国卷试题，中国现代史部分在选择题部分为1题，而考题范围主要集中于新中

国初期及历史性转折时期的外交战略与经济战略，从切入角度看，多以贴近于生活的日常生活消费、教育

等问题切入，备考中应强化这一时期的阶段特征以及基本历史概念。

例题：在中国历史上的某一时期，58%的翻译人员致力于工程技术，其中14%的人搞农业，24%的人搞纯

科学，只有1%的人从事人文和杜会科学的翻译。出版的中国书籍中译自俄文的书籍占了38%到45%，

而其他语种的翻译只占共到3%到6%。这一状况最可能出现在

A．洋务运动时期B．“一五”计划时期

C．新文化运动时期D．改革开放新时期

【答案】B

例题：下列图表中，导致美国驻台湾军队“人数”及“军官衔级”变化的主要原因是

时间美国驻台湾军队人数美国驻台湾军队最高军官衔级

1972年

9800

中将

1974—1975年

4500

少将

1976年

2200

准将

1977年

1400

上校

A．美国严格执行中美建交公报B．美国放弃了对台湾的军事支持

C．中美关系正常化并得到发展D．美国军事战略重点转移到欧洲

【答案】C

40.【猜题分析】南海问题与中国海洋战略是近年的焦点问题。南海问题的实质是围绕南海岛礁主权以及

海洋管辖权的海洋争端。在推进海上丝绸之路建设和全面实施中国海洋战略的进程中，南海因其特殊战略

地位被学术界持续关注。当前的研究主要集中在：对有关南海问题的历史进行了较为深入的挖掘，为南海

岛礁的主权归属提供重要证据；围绕南海问题的国际博弈提出了相应的对策建议；对中国海洋战略与海上

丝绸之路的关系进行了理论分析；为妥善化解南海问题而对中国周边外交进行战略性调整的研究比较深

入。

例题：(25分)阅读材料，回答问题。

材料清初攻取台湾后，康熙帝本人对台湾并不十分重视，收复台湾意图在消弭海氛，保护闽浙沿海，

而不在于对海疆的积极拓展他认为“台湾属海外地方，无甚关系”，只是因为“从未向化，肆行骚扰滨

海居民”，故“兴师围剿”，并将台湾视为“弹丸之地，得之无所加，不得无所损”。因此，清廷中有人

主张“迁其人，弃其地”，也有人提议“弃之，专守澎湖”。但福建总督姚启圣认为“台湾若弃而不守，

势必仍作贼巢……台湾广土众民，户口数十万，岁出钱粮似乎足资一镇一线之用。”靖海侯施琅也认为：

“此地原为红毛住处，无时不在涎贪……若为红毛所有……沿海诸省，断难晏然无虞”。

鸦片战争后，“国初海防，仅备海盗而已。自道光中海禁大开，形势一变，海防亦重。”台湾的战略

位置及丰富的物产资源，使它成为列强觊觎的目标。两江总督李宗羲认为“台湾形势雄胜。与福州、厦门

相为犄角，东南俯瞰吕宋等，西南遥制越南、暹罗、缅甸、新力口坡，北遏日本之路，东阻泰西之往来，

实为中国第一门户，此倭人之所以垂涎也……如得干略大员假以便宜，俾之辑和民兼用西人机器，采取煤、

铁山木之利……自开制造之局，自练防海之师，为沿海各省之声援，绝东西各国之窥伺，此中国防海之要

略也。”丁日昌也认为：“欲筹海防，宜以全力专顾台湾，庶台防无事而沿海可期安枕。”清末甲午战败

割台时，光绪皇帝甚至哀叹“台割则天下人心皆去，朕何以为天下主？”。海防的需要使得台湾的战略价

值上升，台湾成为中国海防线上的重要一环。

——摘编自刘耀《晚清台湾海防建设研究》

(1)根据材料并结合所学知识，概括指出清初统治阶层对台湾战略地位的认识，说明其形成的历史背景。

(12分)

(2)根据材料并结合所学知识，分析晚清统治阶层对台湾战略地位认识的变化，并简述其历史影响。(13分)

【答案】(1)认识：不太重视，未认识到台湾未来的战略价值；只注重台湾的陆地面积与人口赋税，未认

识到台湾的商业和战略价值；认为台湾是国家的战略负担；关注大陆内部，缺乏海洋意识(或传统海防观

念)；仅将台湾视作大陆安全的屏障；认识到台湾对于抵御西方殖民者的作用。(任意3点，每点2分，共

6分。考生若高度概括为重台派和弃台派，得2分；考生若指出清初统治阶层的特点也同等给分，如清初

政权带有游牧民族传统痕迹。)

背景：统治政策侧重于维护中央集权；防御海盗的需要；外部势力的侵扰；清初统治基础尚未巩固，专注

于内陆稳定。古代中国以农立国(或重农政策，或小农经济占主导)，统治基础主要在大陆；农耕意识浓厚，

海洋意识相对缺失；缺乏国家主权观念。(任意3点，每点2分，共6分。)(考生可以在谈认识同时分析

背景，同等给分。)

(2)变化：西方国家的海上威胁和侵略，使清政府重视台湾的海防价值和战略位置；“天朝上国”观念受

冲击，逐渐以国际战略眼光认识台湾的地缘政治意义(东南门户的价值)；经济结构的变动，清政府开始关

注台湾的经济价值；近代工业化进程逐渐深入，清政府开始重视台湾的内部治理与近代工业的发展。随着

国际意识、海洋意识增强，清朝统治阶层逐渐认识到台湾是国家的战略资产(优势)。(任意3点，每点3

分；分析1分，变化2分，共9分。言之成理酌情给分，但仍必须遵循分析1分，变化2分给分。)

影响：促进台湾的开发；密切了台湾与祖国大陆的联系；有助于抵御列强侵略；增强了统治者的海洋意识；

有利于拓展统治者国际视野；有利于维护国家统一(主权意识)；有利于培育爱国主义精神。(任意2点，

每点2分，共4分。)

41.【猜题分析】近几年来，41题的形式年年创新，很少有人能够猜中考题的形式。但不论其外表如何变

化，它对时空观念、史料论证、历史解释等方面的核心素养的要求是不变的。所以在备考中，还是以培养

学科核心素养为要。

阅读材料，完成下列要求。(12分)

材料下面是改革开放以来，中国共产党代表大会政治报告中一些词语出现的次数变化统计表。

词语十二大十三大十四大十五大十六大

“左”165111

侵略12132

阶段斗争13441

制度3477466476

社会主义民主政治123510

中国特色社会主义263726

社会主义市场经济14416

非公有制经济26

社会保障体系14

——摘编自《从改革开放以来的党代会政治报告的词语变化来看中共十六大的特点》

提炼材料中的一种变化趋势，并运用中国现代史史实加以说明。

(要求：可以对整个用词趋势进行分析或者提出新的观点，要求史论结合，语言组织合理，无政治性

错误。)

【答案】示例一：

趋势：意识形态色彩(阶级斗争)逐渐淡化。(4分)

说明：以阶级斗争为纲给国家造成了重大的危害；十一届三中全会后，中国开始拨乱反正，中国进入

社会上义建设新时期，工作的中心是经济建设；十四大以后，建立社会上义市场经济体制的目标确立

并不断深化发展。国际方面，冷战结束推动了经济的全球化发展，意识形态的斗争日益淡化。因此，

意识形态色彩逐渐被淡化。(8分)

示例二：

趋势：政府重视社会主义市场经济的发展。(4分)

说明：中共十四大提出建立社会上义市场经济体制的目标，非公有制经济、社会保障体系等词语不断

增加。十五大进一步提出以公有制为主体，多种所有制并存的方针，提出建立社会保障体系，完善了

社会上义市场经济体制的基本框架。这些现象反映了社会上义市场经济体制改革不断深入。(8分)

(“示例”仅作参考，其他答案言之有理亦可。)

45.（15分）历史上重大改革回眸

45.【猜题分析】2016年12月2日，最高人民法院第二巡回法庭对原审被告人聂树斌故意杀人、强奸妇

女再审案公开宣判，宣告撤销原审判决，改判聂树斌无罪。该案及呼格案等近年再审案件都载入中国法制

史册，推动中国司法制度及国家赔偿制度的进步。

45.阅读材料，完成下列要求。(15分)【历史——选修1：历史重大改革回眸】

材料清政府在内忧外患的重压下，扬起丁中国司法近代化的风帆清末变法修律前，中国从州县、道

府到督抚，均为行政机关兼理司法审判。从1906年11月开始，清政府参照西方“三权分立”的模式．把

“刑部著改为法部，专任司法；大理寺著改为大理院．专掌审判”。……清末政府仿照国外资本主义大陆

法系国家的司法体制，在各级审判机关内部设立检察厅专门负责刑事案件的侦查和公诉，开创了在中国司

法体制上实行控审分离的先河。中国传统的诉讼审判机制中无独立的诉讼法体系。又无明确的刑事诉讼和

民事诉讼的区分。在清末变法过程中，沈家本通过考察和研究东西方各国的法律制度，提出首先要区分民

诉、刑诉的主张，……中国古代按照“有罪推定”原则，无视法律当事人的权利，实行纠纷式审判方式。

清末政府通过《大清刑事民事诉讼法》草案以及其后几部法律，第一次在中国历史上规定了辩护法和律师

制度，被告人有权对自己所受到的控诉速进行辩护，并随时可以自己选择或由法定代理人为其选任辩护人。

——摘编自刘哲《清末司法的近代化变革》

(1)根据材料指出改革前后清末司法制度的变化。(8分)

(2)根据材料并结合所学知识，简述清末司法改革的作用。(7分)

【答案】(1)变化：行政监理司法向独立审判的转向；控审不分向控审分离的转向；民事和刑事逐渐分

离；纠问式向控辩式的转变(出现了律师辩护制度)。(8分)

(2)作用：清末司法改革，推动了中国法制近代化；它从形式上终结了传统司法与行政不分的体制，

初步确立了独立的司法体系；健全民主法治，推动了民主政治的发展。清末司法改革是清末宪政运动

的重要组成部分，保留了许多封建因素。(7分)

46．【猜题分析】前文所述，“十四年抗战概念”有助于学生认识中国抗日战争在世界反法西斯战争中

的地位和意义。除此以外，西方学者的二战起点问题也值得关注。

(15分)[历史——选考二：20世纪的战争与和平]

材料蓝姆迦训练中心设置的最初目的是为1942年5月从缅甸撤退过来的中国残余部队解决住

房、部队的恢复、服装、医药和治疗而准备的。1942年7月17日，第一批来到蓝姆迦的中国部队是

遭到严重损失的缅甸战役的残余，他们在疟疾、营养不良、缺医少药中倍受煎熬。在蓝姆迦训练中心，

纪律和行政管理由中国军官负责，但是技术和训练及军事装备的提供主要由美国负责。数百名中国学

生翻译和美国教官配对来教授中国士兵所有的事情，训练科目涉及医学课程和急救示范、指南针、地

图的使用、巡逻队的构成、荫蔽地的出击、声响测试、野外的火力配置等。蓝姆迦所有工作的目标就

是一个，创造一支可以和日军面对面较量，并最终可以获得胜利的现代战斗部队。1942年9月中旬，

中国军队从缅甸撤退到印度。这个时候大约有总数9000人来到印度，其中5000人是新38师的，2500

人来自新22师，还有1200人是第五军和其他单位的人。蓝姆迦训练中心是最高机密，它的存在直到

二战后才透露出来。

——摘编自戈叔亚《蓝姆迦训练中心——二战中缅印战区》

(1)根据材料，概括蓝姆迦训练中心的特点。(8分)

(2)根据材料并结合所学知识，简评蓝姆迦训练中心的历史贡献。(7分)

【答案】(1)特点：由军事后勤援助点发展为军事训练中心；中美合办，以美国为主导；训练内容广泛；

训练口标明确；训练的中国军队人数众多；训练保密性强。(8分，答出四点即可)

(2)贡献：挽救并重整了中国入缅远征军的剩余部队；提高了中国军队的军事素质；有力支援了中华

民族的抗战；中美合作，为打败日本法西斯作出了卓越贡献。('7分，答出三点即可)

47.【中外历史人物评说】

【猜题分析】新文化运动百年反思是近年学术热点话题。文化层面。学者们探讨了新文化运动与中国文化

的未来走向，阐述了传统文化在当代中国如何定位、发扬，深化了对文化现代化、中西文明的冲突与融合、

中国文化发展如何在多元性中保持主体性等问题的认识，尤其是关于新文化何以在中国未能成为主流文化

方面，有了突破性进展。社会层面。学者们从教育、科学、人性解放等方面对新文化运动所带来的社会变

革进行了论述。研究了新文化运动倡导的西方自由观、社会伦理观、婚姻观对中国传统思想观念的深刻变

化；对新文化运动的启蒙做了纵深的研究，问题涉及重新理解启蒙、启蒙与革命等问题。

材料胡适的《新思潮的意义》发表于1919年，取副标题为“研究问题输入学理整理国故再造文明”

他在提倡新文化运动时，就已谈到了新旧文化的关系。研究问题、输入学理是手段，通过整理国故(即梳

理、研究、评判旧有的学术思想)，达到再造文明的目的。胡适并不是要抛开或否定中国固有文化，移植

西方文化，而是要研究传统文化，吸收西方文化，以创造新的文化。

1935年3月17日，胡适在《独立评论》第142号的编辑后记(《全集·二十二》)，最可以说明：我

是主张全盘西化的。但我同进指出，文化自有一种“惰性”，全盘西化的结果自然会有一种折衷的倾向。……

现在的人说“折衷”，说“中国本位”，都是空谈。此时没有别的路可走，只有努力全盘接受这个新世界

的新文明。全盘接受了，旧文化的“惰性”自然会使他成为一个折衷调和的中国本位新文化。如果我们自

命作领袖的人也空谈折衷选择，结果只有抱残守缺而已。……我们不妨拼命走极端，文化的惰性自然会把

我们拖向折衷调和上去的。

——摘编自孟彦弘《胡适对传统文化的态度及其“全盘西化论”》

(1)根据材料概括指出胡适对于中西文化观的基本态度。(6分)

(2)根据材料并结合所学知识评析胡适提出“全盘西化论”。(9分)

【答案】(1)态度：整理国故，研究中国传统文化；运用西方文化改造中国传统文化，再造新的文化；反

对中西文化“折衷”论。(6分，毎点2分)

(2)评析：胡适主张“全盘西化”是一种手段而非目标，他试图通过西方文化广泛深入的传播来涤荡传统

文化中根深蒂固的腐朽因子；主张建立一种包含中西文化精华，符合世界发展潮流的新文化，这对当时文

化复古主义、专制主义起到了一定批判作用，具有进步性；但“全盘西化”论容易导致对传统文化的彻底

否定，具有一定局限性。(9分，每点3分，其他言之有理亦可)

鲁迅遗产再审视：鲁迅是现当代中国文化研究中不能绕过的存在，他的作品中蕴含的批判思想及爱国

情怀深深影响了几代文人学士。2016年是鲁迅诞辰135周年暨逝世80周年，学界对于鲁迅的研究有几点

颇值得关注：1鲁迅作品中改造国民性的基本立场对于培养现代社会合格公民的作用；2鲁迅“拿来主义”

等理念对于中华文化建设的作用。

材料鲁迅(1881～1936)，青年时代深受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年

赴日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。1918年5月，首次用“鲁

迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。五四运动前后，参加《新青年》杂志

工作，成为“五四”新文化运动的主将。1918年到1926年间，陆续创作出版了《呐喊》《彷徨》《朝花

夕拾》等作品。其中，1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》是中国现代文学史上的不朽杰作。1926

年8月，因支持北京学生爱国运动，为北洋军阀政府所通缉，南下到厦门大学任中文系主任。1930年起，

先后参加中国自由运动大同盟、中国左翼作家联盟和中国民权保障同盟，反抗国民党政府的独裁统治和政

治迫害。1936年10月19日因肺结核病逝于上海，上海民众上万人自发举行公祭、送葬，葬于虹桥万国公

墓。

——据许寿裳《鲁迅传》整理

(1)根据材料概括鲁迅的主要事迹。(6分)

(2)根据材料和所学知识，说明上海民众为鲁迅自发举行公祭的原因。(9分)

【答案】(1)事迹：①留学日本，为改变国民精神弃医从文；②参加《新青年》杂志工作，创作大量文

学作品，成为“五四”新文化运动的主将。③参加左翼组织，反抗国民党政府独裁统治。(6分)

(2)原因：①鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家；②鲁迅为救国弃医从文，支持学生爱

国运动，被誉为中华民族的“民族魂”；③鲁迅思想进步，坚持人民立场，敢于反抗压迫；④鲁迅

的文学作品文笔犀利、思想深刻，在国内国际上都影响巨大，地位甚高。(9分，第①点3分，其他三

点6分)

世界史部分

石家庄二中实验学校推荐

一、预测考点

1.雅典民主政——公民权

2.罗马法——自然法精神

3.美国1787年宪法——联邦政府的构建

4.近代工业化进程——农业与工业化

5.多元史观解读历史事件

6.苏联社会主义建设道路的探索

7.全球化趋势与反全球化运动

8.欧洲一体化

9.大国兴衰

10.资本主义国家经济政策的调整

二、推荐试题

1.【推荐理由】考点：雅典民主政治——公民权；罗马法——自然法精神

世界古代史在历年高考选择题中必占一席之地，总结今年高考命题的规律发现，雅典民主政治多从“公民

权”的角度命题；罗马法以具体案例或从“自然法精神”的角度考查较多。所以，特意推荐下面两道试题

作为参考。

【推荐试题1】古代雅典不允许公民对城邦的利益漠不关心；哲人和学者不能遁入山野，必须到公民大会

投票；任何公民不能拒绝担任官员；法律明确规定，发生政治争论时，公民不得中立，必须追随一派，反

对一派，否则将予以严惩。由此可见，在古代雅典

A.必须人人参政B.宣扬平等意识C．政治自由有限D.强调依法治国

【答案】C

【推荐试题2】在古罗马法的发展过程中，法和法律是两个有区别的概念。法来自正义，指向公正、自然

和神意；法律来自权威机关制定出来的规则，包括“限制和禁令”。西塞罗说：“如果某个规则不应当被

确定为法，确认该规则的法律则是无效的。”根据西塞罗的观点，罗马的法律

A.是平民与贵族斗争妥协的产物B.以维护社会的公平正义为基本原则

C.是社会道德与法律规则的综合D.具体内容包括自然法与人定法两部分

【答案】B

2.【推荐理由】考点：美国1787年宪法——联邦政府的构建

为了避免与必修资产阶级代议制考点重复，今年高考删去了选修“近代民主思想与实践”一题。所以，在

备考中更要对资产阶级代议制确立的相关知识多加复习。今年是美国1787年宪法的周年纪念，因此特别

选取一道有关1787年宪法的试题推荐。此题体现了1787年宪法权利的制约和利益的平衡原则。

【推荐试题】“美国宪法之父”麦迪逊认为，如果立法机构为多数派所把持，而多数派又不是以全社会共

同利益为出发点，那么少数派的利益必将会受到侵害。为了解决这一问题，必须要增加政府组成的渠道和

分散政府的权力面，让不同派别都有一定渠道来影响或参与政府的组成与决策。材料表明

A.麦迪逊尊重并且重视维护国内少数派的权益

B.1787年宪法关注弱势群体和少数组裔的诉求

C.共和政体应当允许多种意见和意志妥协共存

D.联邦政府的构建应当秉承“主权在民”的原则

【答案】C

3.【推荐理由】考点：工业革命——农业与工业化

“三农”问题是今年高考的长效热点，目前我国农业面临的发展瓶颈就是小农经济，土地的分散性。所以

2008年国家出台新政策允许土地的流转。农业的发展水平也直接影响到我国社会主义工业化建设的进程。

所以，可以从中外历史上找到经验的借鉴。下面的推荐试题，以英国为例，考查土地所有制形式对英国工

业革命的影响。

【推荐试题】到18世纪末19世纪初，英国自耕农大量减少，几近消失。而欧洲大陆上其他国家，如法国、

俄国、德国等国家，他们在本国的农村或是建立起资本主义小土地所有制，或是保留了大量的封建土地所

有制。这一现象主要表明

A．英国推行重商主义政策，忽视农业发展

B．大农业的建立为有利于工业革命的兴起

C．欧洲国家工业化进程慢，重视农业发展

D．民主政治是发生农业革命的制度基础

【答案】B

4.【推荐理由】考点：多元史观解读工业革命的影响——社会史观

多元史观解读历史事件是近几年命题的热点。工业革命是人类历史上一场生产方式和技术的伟大变革，其

影响是深远的。本着论从史出的原则，通过对不同史料的解读和理解，可以得出工业革命不同角度的影响。

下面的推荐试题，从社会史观的角度出发，考查工业革命带来人们社会地位的变化。

【推荐试题】工业化过程引发了男女劳动力的新一轮分工。妇女被建构成了技术进步的“绊脚石”，而男

性与技术之间的自然联系得以复制与强化，它镌刻着“父权制的社会准则”。上述现象说明工业革命

A.没有触及传统的社会等级观念B.把妇女社会地位再次边缘化

C.确立了男权社会的信社会根基D.导致专制主义思潮重新抬头

【答案】B

5.【推荐理由】考点：苏联社会主义建设——斯大林模式

今年是俄国十月革命的周年纪念，建议在备考中可以多加关注。但从历史借鉴的角度，我认为苏联社会主

义建设道路的探索仍然是高频考点。因此，在备考中，应着重复习战时共产主义政策、新经济政策、斯大

林模式相关知识点，而且要注意从多角度考查。下面的推荐试题，就从斯大林模式在特殊时期有其实施的

合理性角度考查。

【推荐试题】20世纪20年代，斯大林指出：“我们的工业和我们的经济现状决定暂时不能不向农民征收

这种额外税……我们的政策应当是逐渐缩小这种‘剪刀差’，使它一年一年地接近起来……从而在几年以

后完全取消对农民的这种额外税。”这一表述主要意图是

A.强调不均衡发展轻重工业、农业的迫切性B.强调苏联恢复战时共产主义政策的紧迫性

C.指出推行社会主义农业集体化的必要性D.说明加快社会主义工业化建设的正确性

【答案】A

6.【推荐理由】考点：全球化趋势与反全球化运动

在20世纪90年代以后，世界经济全球化趋势日益加强，世界各地经济联系日益紧密，但同时反全球化的

浪潮也随之伴生。近些年来，世界金融危机、希腊债务危机、难民潮问题、英国脱欧问题等使人们开始反

思全球化进程中存在的问题。美国、这些全球化的最大受益者也开始反思，全球化在带给他们利益的同时，

也存在国内失业等问题的挑战；发展中国家也不断为谋求建立公正合理的国际政治经济新秩序而努力。所

以，全球化对发达国家和发展中国家都是一把“双刃剑”。所以，反全球化运动将带给所有国家反思，在

坚信全球化趋势不可逆的前提下，使全球化朝公正、合理的方向发展。

【推荐试题1】反全球化运动犹如一面镜子，将全球化的各种负面影响或弊端及时映照出来，促使全球化

推动者在推进全球化的同时，也不得不关注全球化所带来的消极后果，并由此对全球化的规则、进程、方

向等方面进行调整，从而促使全球化世界通过“真正的全球治理”，朝人性的全球化、公正的全球化、平

等的全球化、可持续发展的全球化方向迈进。对材料理解最准确的一项是

A．反全球化运动是全球化的必然产物B．反全球化运动将使全球化无法实现

C．经济全球化弊病重重违背历史潮流D．反全球化运动积极制衡经济全球化

【答案】D

【推荐试题2】现任世界经济论坛主席施瓦布认为：“当今世界已发生根本性变化，最重要的一点是全球

政治和经济重心已由西向东，由北向南转移，探讨应对共同挑战的新准则是论坛的工作重心。”下列表述，

符合材料观点的是

A.大国应结盟应对新势力的挑战B.世界已经形成了多极化格局

C.发展中国家正在超越发达国家D.国际经济政治秩序需要重构

【答案】D

40．【推荐理由】考点：欧洲一体化、全球化趋势下的反全球化浪潮

（1）2016年6月23日，英国举行了“脱欧”公投。英国“脱欧”是全球化进程中反全球化力量的体现。

为什么英国会有如此之举，我们可以从英国加入欧盟的历史来进行探寻。

（2）英国脱欧、美国总统大选中的“特朗普现象”、意大利修宪公投失败、法国等欧洲国家右翼政党力

量上升，许多国家民粹注意思潮泛滥，这些被称之为“去全球化”“逆全球化”的现象，是全球化进入新

时期的表象。

（3）逆全球化的倾向，暴露了发达国家主导下的传统全球化的诸多弊端。因此，推动实现“新全球化”

势在必行，即以平等为基础，确保各国在国际经济合作中的权利平等、机会平等、规则平等；以开放为导

向，不搞排他性安排，防止治理机制封闭化和规则碎片化；以合作为动力，共商规则，共建机制，共迎挑

战；以共享为目标，提倡所有人参与、所有人受益。

（4）复习角度：英美曾顺应全球化的趋势，成为全球化的主角，英美崛起的原因；英美面对危机与挑战

时的应对；当前英美“逆全球化”的原因。

【推荐试题】（25分）阅读材料，完成下列要求。

材料一19世纪中期欧洲各国普遍降低了国际贸易壁垒，除了一些商业集团对于降低关税的通常压

力，以及先是推动着拿破仑三世后来又推动着普鲁士政府寻求通过签署条约使贸易更加自由化的政治考虑

以外，贸易条约的签署反映了一种普遍的乐观主义情绪，以及政界和学术界对于国际交换学说的接受。正

是经济的迅速扩张、对增长和繁荣的普遍乐观说服了各国和人民放弃保护措施，将控制换成了自由，乡土

观念换成了普遍主义，固守传统换成了坚持变革，将闭关锁国的安全换成了开放世界的危险但有潜在利润。

——摘编自H．J．哈巴库克等《剑桥欧洲经济史》

材料二英国人一直认为英国不属于欧洲，这是一种岛国的心态，更重要的是它始终站在帝国的立场

上考虑问题。假如照顾了英帝国，便难于兼顾欧洲。二战后西欧的主要潮流是一体化，但英国对此持消极

态度，生怕过多的欧洲色彩会影响它的帝国性质，以致后来再想加入欧共体，就不得不多次去申请。英国

在60年代经济境况十分不好，而欧共体六国呈现出欣欣向荣的发展趋势。二战后英帝国迅速瓦解，英联

邦又不能取代帝国的作用。二战后世界格局迫使英国重视欧洲，两极化将英国与欧洲拴在一起。特殊的英

美关系也要求英国重视欧洲，美国的外交重点是抑制苏联，美国希望英国在这方面发挥重要作用，甚至在

欧洲起引导作用。

——摘编自钱乘旦许洁明《英国通史》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析欧洲各国间从“闭关锁国”到“开放世界”转变的原因。（12分）

（2）根据材料二并结合所学知识，概括英国对欧共体的态度变化，并指出英国加入欧共体的影响。（13

分）

【答案】（1）工业革命的发展；交通技术的进步；自由主义学说盛行；法律自由化的保障；经济乐观主

义情绪；政府的推行。（12分，每点2分。）

（2）变化：由排斥到加入（3分）；

影响：推动了英国经济的发展；提升了英国在欧洲的影响力；推进了欧洲经济一体化；提升了欧洲在世界

的地位；推动了多极化趋势。（10分，每点2分。）

41.【推荐理由】考点：大国兴衰

（1）大国兴衰是前几年的命题热点，我们在备考中还经常会参考《大国崛起》的纪录片。

（2）我国现在正在为实现中华民族伟大复兴而努力，对历史上大国的崛起的经验可以进行借鉴。所以，

有必要对大国兴衰的考点加以重视。

（3）下面推荐的这道开放性试题，既融合了观点论题的特点，又考查学生史论结合、历史理解、总结概

括的能力。今年，41题的开放性试题题型不断变化，从观点论述、信息说明、公式说明、到目录修改，但

答题模式大多以观点论述为主，所以在备考中，注意强调答题的三段式规范。

【推荐试题】（12分）著名世界史专家钱乘旦先生对世界强国的定义是：资本主义发展以来领先世界并对

世界有重大影响的国家。

材料资本主义发展和大国兴衰的问题，在国际学术界都不是新问题，当然也不是很老的问题。大国

兴衰问题从上个世纪八九十年代起就开始讨论，在国际学术界受到重视。我把大国的兴衰问题同资本主义

的发展阶段联系起来，这个提法是新的。大国兴衰问题是和资本主义的发展阶段紧密联系的，在某一个阶

段上，最能体现这个阶段特点的国家就是这个阶段所谓的大国。

范例：

重商主义时期：葡萄牙、西班牙——>荷兰

伊比利亚半岛在抵抗阿拉伯世界的统治过程中逐渐统一（强有力的中央集权和独裁专制），利用统一

后的专制力量践行重商主义（新的经济模式），在重商主义初期引领世界潮流成为世界强国；荷兰也经历

在抵御外族侵略的统一过程，然后才践行重商主义并逐步完善了重商主义使之成熟，甚至现在很多商业传

统和模式都是荷兰的产物如证券市场等等。

公式：世界强国=强有力的统一的中央集权（专制）+重商主义

——钱乘旦：《资本主义发展史上的“大国”兴替》

请选取资本主义发展其他某一阶段并根据范例来解读大国的兴起。（要求：观点明确，史料运用合理，逻

辑清晰）

【答案】

示例1自由主义时期：英国、法国（2分）

英国在伊丽莎白时期形成了强有力的中央统一集权，又学习荷兰等国家完成了国家强大的第一步；之后英

国以比较和平的自上而下形成君主立宪制完成政治改革，进而发动工业革命一跃成为头号世界强国。法国

则通过大革命的方式推翻中央集权，然后践行亚当斯密理论成为世界强国，但由于政权不稳没能发展成为

像英国那样世界一流的世界强国。（8分）

公式：世界强国=第一步（学习世界强国——“政治改革形成强有力的中央集权+经济改革践行先进的经济

理论”）+第二步（自身的改革创新——“对政治制度和经济理论的创新和践行”）（2分）

示例2垄断资本主义时期：德国、日本（2分）

卑斯麦以铁血方式统一德国形成强有力的中央集权，在学习世界强国的同时根据自身弱小的特点以国家介

入经济发展的方式发展，进而在三十多年时间内一跃成为世界强国，当由于陷入军国主义强权在两次世界

大战中失败最终没能发展成为世界头号强国。日本通过明治维新，在学习德国模式的基础上一跃成为世界

强国，但也是由于推行军国主义在二战中失败以致没能成为世界头号强国。（8分）

公式：世界强国=学习世界强国+根据自身特点的改革创新（国家对经济发展的介入——制定和引导但不全

面控制）（2分）

示例3资本主义与社会主义共存时期：苏联（2分）

从沙皇时期废除农奴制到发展为比较弱小的资本主义国家，最终在列宁领导的十月革命下成为世界上第一

个社会主义国家，完成强有力的中央集权的政治使命；之后在斯大林的领导下以计划经济模式通过十多年

时间一跃成为世界强国，但是由于和资本主义阵营较量中陷入经济和意识形态危机（重工业>>轻工业，城

市>>农村；军备竞赛，和平演变——东欧剧变和苏联解体）（8分）

公式：世界强国=社会主义革命（以国有制方式形成强有力的中央集权）+计划经济（2分）

示例4凯恩斯主义时期：美国（2分）

通过独立战争和开发西部以及南北战争形成三权分立的资本主义国家，然后践行凯恩斯主义一跃成为头号

世界强国，并且一直持续至今。（8分）

公式：世界强国=资本主义革命+凯恩斯主义（2分）

45.【历史——选修1：历史上重大改革回眸】

【推荐理由】考点：美国从自由资本主义到垄断资本主义过渡时期的政策调整

（1）纵观近几年高考题，在“历史上重大改革回眸”这道题中，世界史的改革考查比较少，大多是中国

古代史的改革。但是，对于资本主义国家在重大社会转型时期的政策，特别是经济政策的调整，一直是世

界史考查的重点。下面推荐的试题，以美国“进步主义改革”为切入点，考查在19世纪末20世纪初，美

国面临危机和挑战，即面临从自由资本主义向垄断资本主义转型时期的问题时，是如何应对和进行政策调

整的。

（2）我国现在即将进入新一轮的课程和高考改革，所以特别推荐了一道关于美国历史上课程改革的试题

作为参考和对比。

【推荐试题1】材料从1890年到第一次世界大战，在美国历史上被称为“改革时代”。这场进步主义改

革涉及政治、经济和社会改革等方面，目的在于消除美国从“自由”资本主义过渡到垄断资本主义所引起

的种种社会弊端，重建社会价值体系和经济秩序。其动力来自南北战争后逐步兴起的进步主义思想以及这

个时期波澜壮阔的民粹主义和工人运动。如果说民粹主义和工人运动是来自美国社会下层的话，那么进步

主义思想和改革则是来自美国的上层，而且以中产阶级和知识分子为主。……这场进步运动同时在联邦、

州和市三级展开，从政治上的争取妇女选举权、市政改革到经济领域的反托拉斯运动，从救济穷人和改善

工人待遇的社会正义运动到自然资源保护，囊括社会生活的各个方面，进步主义改革把美国的社会改革运

动推向新的阶段。

——摘编自何顺果《美国历史十五讲》

（1）根据材料，概括美国“进步主义改革”的主要特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简要分析美国“进步主义改革”的历史背景及影响。

【答案】（1）以中产阶级和知识分子为主体；同时在联邦、州和市三级展开；囊括社会生活的各个方面。

（2）背景：美国从自由资本主义过渡到垄断资本主义引起种种社会弊端；民粹主义和工人运动的推动；

19世纪末20世纪初，垄断组织产生，生产资本化和社会化程度加深。

影响：缓和了社会矛盾；有利于稳定社会经济秩序；推动了美国民主制度的发展。

【推荐试题2】材料20世纪50年代末期，在苏联人造卫星上天的直接刺激下，美国教育开始了战后的

第一次课程改革。1958年9月美国国会通过了《国防教育法》，规定联邦增拨教育经费，加强科技教育，

培养科技英才，增强国防力量。该法规定数学、自然科学、外语为“新三艺”，必须大力提高这三门学科

的教学质量，培养科技尖端人才。1964年国会延长《国防教育法》，把历史、地理、公民、英语等科列为

改进科目，意在从思想意识上树立国防力量。由于此次改革的重点在中小学的课程内容与教学方面，加上

主要采用结构主义的主张，并据此进行操作，因此，这次改革又被称为“学科结构运动”。

这次改革主要强调了中小学课程的学术性、系统性，强调掌握各学科的基本概念、基本原理，强调发

现学习。这次改革使美国社会和美国教育界普遍关注中小学教育的水平和质量问题，强调了学科基础知识

的教学和对学生智力的培养，从整体上加强了学术性课程和必修课程在中小学中的主体地位，强化了必修

与选修相结合的课程模式，对美国中小学课程起到了一定的整顿和提高作用。

——摘编自吴颖民《二战后美国基础教育课程改革的特点及其启示》

（1）根据材料和所学知识，指出美国课程改革的背景。

（2）根据材料，分析这次美国课程改革的特点及其作用。

【答案】（1）背景：政治，冷战格局形成后，苏美争霸愈发激烈；（2分）经济，苏改革，美加强宏观调

控，都有发展；（2分）军事，苏卫星上天，给美国带来相当大压力；（2分）

（2）特点：以加强国防力量为直接目的；将重点放在中小学基础教学；改革的指导思想为结构主义；强

调课程的学术性与系统性。（答出其中3点即可，每点2分，共6分）

作用：加强了必修课程的主体地位；（1分）调整与整顿了中小学课程；（1分）提高了基础教育水

平和质量。（1分）

【解析】（1）本题主要考查的是对材料的理解分析能力。从材料“20世纪50年代末期，在苏联人造卫星

上天的直接刺激下”并结合所学知识可以从20世纪50年美苏两极格局下，美国的政治、经济和军事等方

面来分析。

（2）本题主要考查的是对材料的理解概括能力。从材料“1958年9月美国国会通过了《国防教育法》，

规定联邦增拨教育经费，加强科技教育，培养科技英才，增强国防力量。该法规定数学、自然科学、外语

为“新三艺”，必须大力提高这三门学科的教学质量，培养科技尖端人才”“主要采用结构主义的主张，

并据此进行操作”“强调了中小学课程的学术性、系统性”中得出第一小问的答案。从材料“加强了学术

性课程和必修课程在中小学中的主体地位，强化了必修与选修相结合的课程模式，对美国中小学课程起到

了一定的整顿和提高作用”可以得出第二小问的答案。

46．（15分）【历史——选修2：20世纪的战争与和平】

【推荐理由】考点：大国关系——二战前后苏德关系

大国关系应该是历年备考的重点，而大国关系往往以选修“20世纪的战争与和平”试题的形式来考查。既

涉及大国关系，又考查国际关系格局。下面推荐的试题以二战前后苏德关系为切入点，考查苏联对德国态

度的变化和政策调整，体现国家外交政策的制订以国家利益为出发点。

材料1939年8月，苏德签订《苏德互不侵犯条约》及划分两国在东欧势力范围的秘密议定书，原本

敌对的两国在一夜之间建立起“牢固的友谊”。1939—1941年，随着外交关系的变化，苏联宣传界对待德

国的态度和立场发生了相应变化：苏联报刊上揭露德国法西斯分子暴行、报道德国诸多社会问题的文章不

见了，一切反法西斯的言论一夜之间便在报纸上消失了，取而代之的是对德国强大军事力量、科技实力、

深厚文化底蕴的肯定与赞扬；关于德国的报道，集中于两国的经济贸易和文化交流，有意避谈两国在意识

形态和政治上的对立；此外，苏联对有关德国的宣传采取了一系列新措施，如清除一切反法西斯性质的作

品、封禁反法西斯作家爱伦堡等人、同德国进行文化交流、倡导借鉴英德等国的宣传经验等，以巩固两

国的友好关系，甚至采取了转移公众视线的方法，有意将苏联对外斗争的矛头指向英法等西方资本主义国

家。

——复旦大学唐贤兴《近现代国际关系史》

（1）根据材料，概括《苏德互不侵犯条约》签订后，苏联如何宣传对德关系的重塑。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，评价苏联宣传对德关系的重塑。（9分）

【答案】（1）着重赞扬和宣传德国的军事实力、科技实力和文化底蕴；淡化两国意识形态的差别和政治

上的对立，对德国形象“去法西斯化”；采取一系列新措施彰显两国关系的友好。（每点2分，共6分）

（2）苏联宣传对德关系的重塑，是为保障其外交政策顺利实施而采取的一种政治手段。目的是以此迷惑

和麻痹法西斯德国，避免被卷入战争，最大限度地维护本国利益。尽管存在突兀和不道义的方面，但从当

时的历史背景条件出发，苏联宣传界为配合政府采取的对德关系新政策而改变对德国的宣传策略是无可厚

非的，也是必要的，体现出苏联宣传的灵活性。（每层次3分，共9分）

47.（15分）【历史——选修3：中外历史人物评说】

【推荐理由】考点：英国首相艾德礼——二战后英国经济政策调整

二战后资本主义国家垄断资本主义政策的实施及国家职能的调整是备考的重点。本题表面考查人物，即英

国首相艾德礼当选新一任首相的原因，实则考查二战后英国恢复发展经济的迫切要求以及战后英国面临战

后危机所采取的应对措施，也就是国家垄断资本主义理论的应用。

材料一（二战）战争结束时，英国国债规模达237.4亿英镑，外债高达33亿英镑，工业产值只相

当于1937年的90%，对外贸易总值比1938年减少了69%，国民失业率达30%，通货膨胀率达50%，此时英

国开始进行大选，《每日先驱报》评论：“投丘吉尔的票就是赞成保守主义的一切黑暗面……投丘吉尔的

票就是要英国人民仍然过他们不愿再过的那种令人不愉快的日子”，英国工党领袖克莱门特·艾德礼（也

就是战时副首相）成功成为新一任首相，工党上台执政，并开始大刀阔斧的进行“社会主义”改革。

——赵君《英国艾德礼工党政府经济政策研究（1945－1951）》

材料二

艾德礼工党政府颁布的主要法令

时间法案主要内容

1946年民用航空业法民航机和航空站收归国有

1947年国内运输业法海底电报和无线电报各公司国有化

1945年煤炭工业国有化法煤炭加工企业收归国有

1945年工业布局法充分就业和地区经济均衡发展

1945年英格兰银行国有化法案中央银行国有化

1947年教育法案学校结业最低年龄提高到15岁

1946年国民健康服务法居民享受免费医疗

1946年国民保险法工伤、失业保险

1946年住房法案廉价公租房的对象扩大到所有英国人

——整理自杜奇华《战后英国艾德礼工党政府的内外政策》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括艾德礼击败丘吉尔成为新一任首相的原因。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析艾德礼工党政府的政策。

【答案】（1）原因：二战后英国的经济生活困难；凯恩斯理论的影响（罗斯福新政的影响）；艾德礼的

个人政治素养，顺应民意。

（2）采取国家干预经济的政策，建立福利国家制度。国民经济在二战中遭到严重破坏，需要国家指导恢

复经济；运用国有化、计划指导、整体布局来恢复国民经济体系；改善民生，解决教育、医疗、住房、就

业等问题。