如何培养自信

如何培养孩子的自信心

《培养孩子一生受益的七种品格》，朱友付老师的授课让我

对孩子的培养有了一种新的认识。

是的，孩子是一个家庭的希望，是家庭快乐幸福的源泉，自

然也是家庭关注的中心，特别是在当前经济迅猛发展、人们生活

质量极大提高，而每个家庭只有一个孩子的情况下。当然，自信

的孩子能够勇敢地面对困难，面对学习上的问题，他们相信自己

的力量，能够采取积极的态度和方法解决问题。因而他们的学习

成绩往往很好，处理事情的方法也较成熟，给别人的感觉是开朗、

聪明、能干，因而他们会得到人们更多的赞扬，更多的关注。但

现实中，很多孩子，特别是家庭条件不太好、父母不在身边，或

是经常受到老师和家长训斥的孩子却非常不自信，总觉得自己这

也不行，那也不中，不求上进，自甘落后。无数事例证明:孩子

一旦对自己某方面的能力丧失自信，还可能会跟着连带对自己其

他方面的能力也丧失自信，最后造成多方面甚至全面地落伍。小

学是孩子的起步阶段，如果出现这种情况，还将会生理上或心理

上的异常，甚至危害孩子的一生，所以，培养孩子的自信心是确

保孩子健康成长、走向成功的基础的关键。培养孩子的自信心，

我认为应该从以下四个方面入手：

一、善于在成长进步中发展优点，多说“你真棒”。成人的

评价对孩子产生自信心理至关重要。幼儿时期，成人对孩子信任、

尊重，承认，经常对他说“你真棒”，孩子就会看到自己的长处，

肯定自己的进步，认为自己真的很棒，就能进一步激发出动力，

努力使自己在各个方面干更好。反之，经常受到成人的否定、轻

视、怀疑，经常听到“你真笨、你不行、你不会”的评价，孩子也

会否定自己，对自己的能力产生怀疑，从而产生自卑感，所以就

会在一件件事情上逐步的放弃，直到什么也不敢干、什么也不想

干，最后是什么也不会干。因此，成人必须注意自己对孩子的评

价，多为孩子的长处而骄傲，不为孩子的短处而遗憾。要以正面

鼓励为主，要善于发现孩子身上的闪光点，不盲目的拿自己的孩

子同别的孩子比较，而是多拿孩子的过去与现在比较，让孩子知

道自己长大了，进步了，从而产生相应的自信心理。尤其是特别

要给予发展慢的孩子以更多的关怀和鼓励，让孩子懂得人人都有

长处，使这些孩子逐渐树立对自己的正确评价。

第二，善于在实践中创造中机会，多说“你能行”。自信心

和独立性要从一点一滴做起，不是抽象的。因此家长应该正确认

识到孩子的缺点和优点，正确把握，创设良好的机会和条件让孩

子去尝试和发现，给他一些他一定能完成的任务，比如摆碗、盛

饭、给爷爷拿眼镜、到信箱拿报纸等，发展孩子的各种能力，并

在孩子取得成绩时，及时表扬，充分肯定进步，才能让孩子体验

到成功的喜悦，产生积极愉快的情绪体验。比如让孩子自己穿衣

服说：“我想你已经长大了，能够自己穿上它了。”在这样的提示

下，他努力穿好了，就会感到自己确实已长大了，就会在此后每

天的努力中巩固这种感觉，从而自信心大增。有时也帮他做一些

比较困难的事，如洗手绢、擦皮鞋、整理玩具上架等，会做了更

要大为表扬，树立她的自信心。

第三，善于在失败之后鼓劲打气，多说“再努力”。鼓励是

培养孩子最重要的一个方面，每一个孩子都需要不断鼓励，就好

象植物需要阳光雨露一样。没有鼓励孩子不能健康成长，但我们

往往轻视对孩子的鼓励，往往忘记鼓励。许多人错误地认为孩子

需要的就是教育，不断地教育，而教育更多的就是灌输和训导。

当孩子试着做一件事而没有成功时，我们应避免用语言、用行动

向他证明他的失败。我们应该把事和人分开，做一件事失败了并

不意味这个孩子无能，只不过他还没有掌握技巧而已。一旦技巧

掌握，他就能把事情做好。如果我们采取指责的态度，孩子的自

信心就会受到伤害，这个时候就不象掌握技巧那样简单了。孩子

可能永远做不成这件事情。对成人而言，我们自己首先不能泄气

或失去信心，不要讽刺他，使他受到不同程度的打击。而是要多

给他(她)鼓劲打气，多给季讲一些古今中外经过多次失败后才取

得成功的例子，告诉孩子：再努力，多尝试，就一定能成功，千

万不要因为一两次失败就放弃。

第四，善于利用优势弥补不足，多说“好样的”。培养孩子

自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验，而过多的失败体

验，往往使幼儿对自己的能力产生怀疑。因此，老师、家长应根

据孩子发展特点和个体差异，首先要取长避短，提出适合孩子其

水平的任务和要求，确立一个适当的目标，使其经过努力能完成。

他们也需要通过顺利地学会一件事来获得自信，尔后在自身的不

足中打破极限，超越自我。特别对于缺乏自信心的孩子，要格外

关心。如对胆小怯懦的孩子，要有意识地让他们在家里或班级上

担任一定的工作，在完成任务的过程中培养大胆自信。我们还可

用心帮助孩子，发扬优点，以已之长，克已之短的方法来培养、

提高孩子的自信心、上进心。所以家长首先应该改变自己过于追

求完美的态度，降低对孩子的期望值，别随意数落孩子，不要过

分介意别人对孩子的评价，对孩子所做的事多持肯定和鼓励的态

度，要信任自己的孩子，重树孩子的自信心，让孩子懂得自我肯

定。在信任孩子的基础之上，家长们要为孩子创造展示自我的机

会，重点是培养孩子的优点。每个孩子都希望自己受到关注，如

果这种心理没有得到满足，孩子就会觉得自己“被抛弃”“被遗忘”，

甚至认为自己没有价值。父母应该了解孩子的这种心理，多给孩

子一些展示自我的空间，让孩子得到心理满足。比如孩子喜欢画

画或者唱歌，妈妈可以定期为孩子举办一个家庭集体活动，这样

孩子就会觉得被尊重，从而对自己充满信心。所以家长们要客观、

公正地评价孩子，讲究评价的策略，这对保护孩子的自信心十分

重要；孩子拥有了自信，就拥有了克服一切弱点、缺陷和苦难的

勇气。父母还要告诉孩子，如果想展现自己的价值，享受人生，

就必须在任何环境下都保持一种自信的生活态度。

稳固的自信心在孩子以后的人生道路上具有重大意义。重要

的是，孩子的自信心并非来自于赢取胜利或奖杯，而是来自于克

服问题的过程，不论成功或失败，孩子都能获得父母的爱与支持，

才能让孩子学会自信！