大人来也

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家长教育孩子心得体会

家长教育孩子心得体会(集合15篇)

当我们备受启迪时，好好地写一份心得体会，这样能够给人努力

向前的动力。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编整

理的家长教育孩子心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

家长教育孩子心得体会1

有人说，父母给孩子最好的表扬，是肯定孩子的努力，而不是能

力。

这点我深表赞同。

动态黑色音符

“宝贝，你真棒！”，是我们最常听到的家长表扬孩子的一句话。

诚然，不可否认，表扬孩子，是促使孩子进步的一个重要途径，

但表扬的方式必须要注意，若方式不对，则会达到适得其反的效果。

那么到底如何正确的肯定与认可孩子呢？

表扬孩子时，不要老是说：“你是最棒的”

一天早上，我送孩子去上学，快到校门口时，便看见有个妈妈，

拉着孩子的手，蹲着对孩子说，“你知道吗，你是最棒的！”，说完

还对孩子打了个“V”的手势，只不过她说话的声音特别大，路过的家

长几乎都能听到。

大部分家长会一遍遍的告诉孩子：

“你太厉害了！”

“你真的太聪明了！”

“你实在太优秀了！”

听起来像是喊口号，内容重复不断的在孩子耳边回响。

孩子入学前，我曾经给他报了一个情商类的课程，其中有一堂课

里，讲的是关于如何表扬孩子。

课程中，老师一再提到：表扬要具体，不能只表扬结果，要表扬

过程。

比如，你可以说：

“我刚才看你做作业很认真，这道题这么做，思路很独特”，

“你搭的积木很漂亮，你的小手很能干”，

“你心地善良，很愿意帮助别人”。

而不是一味的说，“你是最棒的！”，这样的表扬太过于笼统。

那是我第一次听说表扬还有这么多套路。

为什么要表扬孩子？

美国斯坦福大学著名心理学家卡罗尔·德韦克，曾在长达十年的时

间里，反复研究了表扬对孩子的影响。

通过对纽约近20所学校长期研究发现，在多轮不同形式的测试后，

得出一个令德韦克出乎意料的结果：

那些在实验中被称赞努力的孩子，他们会认为成功与否掌握在自

己手中；而被称赞为聪明的孩子，则会忽略努力的重要性，因为努力

就等于承认自己不够聪明，但是一旦他们面对失败时，往往会显得束

手无策。

我们为什么要鼓励或是夸奖孩子？原因很简单，无非就是想让处

于迷茫中的孩子找回自信、勇气，突破自我，成为更好的自己。

所以，对于孩子来说，采用鼓励式的表扬，扭转错误的观念，才

能带来正面的教育效应，因为，它是教育的根本原则和方法

鼓励式表扬，孩子自信优秀

每一个自信，优秀的孩子，身后必定有一个懂得通过鼓励孩子努

力奋进的父母。

去年比较火的一个泰国广告片，《每天努力一点点》，让很多人

备受感动。这位妈妈展现了“鼓励”的惊人力量。

短片里，足球场上，孩子的实力和表现都差强人意：顶球失败、

射门不准。不过，孩子的妈妈一直在下面鼓励他：

“再努力一点点，只要超过前面的那一个人就好！每天超越自己

一点点就可以了。”

这位妈妈从不羡慕别人家的孩子，也很少责怪自己的孩子，她始

终坚信：自己的孩子一定行！

著名的思想家和教育家苏格拉底曾说过：“教育就是把一个人的

内心真正引导出来，帮助他成为自己的样子。”

这位妈妈做到了，这是我见过的最有力的鼓励，它让孩子坚信：

未来，你一定会成为你想要的自己！

怎样有效表扬孩子？

很多家长，都知道要多表扬、鼓励孩子，但却发现收效甚微，是

不是表扬不得要领呢？

其实，表扬是一门艺术，如何让你的表扬更有效，这儿给你分享4

点：

1、表扬努力，不要表扬聪明

我个人是很不喜欢别人夸我孩子聪明的，因为孩子的智商在出生

后已经固定，不会由于别人一句话就改变他的智商，这显然是一句廉

价的恭维。

聪明不聪明，孩子决定不了，而努力勤奋却是孩子自己的行为和

意愿可以控制的，当我们称赞孩子努力时，其实是想让他继续保持或

做出更好的行为。更多关注做事过程中那些可以改变的因素，比如孩

子努力勤奋的程度，严谨治学的态度，而不要总是只关注事情的结果。

2、表扬要具体，不能空泛

比如，在孩子完成作业这件事上，若孩子按时完成了作业，书写

工整且全对，我会这么对他说，“孩子，你今天的作业写得这么工整，

你写的时候肯定特别认真，而且还没有错误，说明你仔细审了题，最

难得的是，你还在规定时间内完成了作业，效率很高，你真的很会学

习！”

这样的鼓励，远比空洞的表扬，如：“你做得太棒了”要来得实

际的多，最重要的是，还不会引起孩子的反感。

所以，表扬孩子时，越具体就越能给孩子明确奋斗的方向，这对

他的成长能起到事半功倍的效果。

3、表扬要真诚，要多创造机会来赞赏孩子

我的孩子在学校上体育课，搞体能训练时，由于年龄小，总有些

动作出错，老师从未发现并表扬过他，我找过老师，希望他多鼓励鼓

励孩子，但收效甚微，老师根本没有看到孩子的闪光点。

那段时间里，我便时刻告诉孩子，“老师鼓励你在家认真练习，

你的动作比上一节动作更加到位，而且你还能连续跳绳80个，其他孩

子都做不到，老师说你很卖力。“

后来，到了二年级，孩子的体能得到了大幅的提升，而且还成了

班里的体育优秀生。

4、孩子失败时，要给予孩子鼓励

我给儿子报了个主持人班，参加结课考试时，他畏缩不前，就是

不肯上台，最后勉强上去，却说得磕磕巴巴，根本没有发挥出平时应

有的水平。

一般的家长肯定是去奚落一顿：”你怎么搞得，昨天在家试讲很

好，今天在台上怎么这么糟糕？“

其实，人在失败的时候，内心是很脆弱的，成人都是如此，更何

况一个孩子呢？

我没有直接批评孩子，而是从孩子平常不完美表现的背后，找到

了不足点，并以此来鼓励孩子，比如，我会告诉他，“孩子，你已经

弹得很好了，上台时，放松，不要紧张，把它看成一次日常训练就好

了。“接着我会告诉他一些临场小技巧及给他多在公共场合表演的机

会。

不要总是批评孩子，这会使他总觉得自己能力不行，丧失自信心，

不利于未来人格的培养。

美国著名心理学家，詹姆斯曾指出：”渴望被人赏识是人类最基

本的天性。“

而对于孩子来说，真正的赏识教育应该是，我们能认清孩子的优

缺点，通过“正向激励”放大其优点，激发他们的内部动机和自主意

识。

这种是一种以表扬为主的正向激励。

如果你经常表扬孩子，就意味着你赢得了教育上的主动权。对于

每个孩子来说，他们都想把自己最可爱的一面展现出来，希望得到别

人的肯定，这种愿望，相比大人来说，要来得强烈得多。

但要记住，给孩子多一些具体的鼓励，少一些定性的表扬，别让

孩子被“表扬“……

家长教育孩子心得体会2

我们常常抱怨孩子不听话，并为此苦恼。其实，我们应该多听听

孩子的话。

记得一天中午，中央六套正播放一部电影，叫《拉丁生活》，我

赶紧喊儿子：“快，小家伙，是跳拉丁舞的片子，和你有关！”

儿子这两年一直学拉丁舞，很是感兴趣，认真的看起来。

可是等电影结束，他却似心情沉重的样子，哭丧着小脸，问什么

也不答话，闷闷不乐的躺在床上，不一会儿睡着了。

等快到上舞蹈课的时间，我轻声叫醒了他，为他换好衣服，他突

然说：“妈妈，我不想去学跳舞了！”

“为什么？是觉得太苦太累了吗？”我暗压心中的吃惊和急切，

柔声的问道。

他摇摇头，居然流下了眼泪，就是一副不想去的样子。眼看时间

快到了，我内心很是着急，但一想，他从来都没有说过不去，今天一

定是有原因的。就耐着性子又哄又劝，好不容易弄到学校，已是晚了。

他默默的融到队伍中，刚开始动作有些机械，好在一会就活跃了，

用心的做起来。

课间时，他似乎已忘了一切，和同学们嬉笑打闹，快乐的跑来跑

去，我顿时松了一口气。

妈妈，跳舞会死的

放学后，像平时一样，他笑着和同学老师说“再见”。这时，我

才问道：“儿子，跳舞不开心吗？”

他说：“开心！”

“那你刚才怎么不想来呢？妈妈很想知道是什么原因，现在，你

可以告诉妈妈了吧！”

他想了想，不好意思的说：“妈妈，跳舞会死的，电视里的老师

就死了！”

哦！我恍然大悟，原来我们看的《拉丁生活》里有一位教舞蹈的

李老师，在生命的最后时刻，仍在教人们跳舞。儿子一定误认为跳舞

会让人失去生命的。

我轻笑一声说：“傻孩子，跳舞是一项让人健康的运动，怎么会

死呢？李老师本来就有病，可他太爱跳舞了，舞蹈其实是他生命延续

的良药，没有舞蹈他不会快乐，所以他就是死也要跳舞，这正说明他

对舞蹈的极度热爱，是一种坚强不屈的精神。跳舞是不会让人死的，

李老师是因为疾病才去世的。”

儿子瞪大眼晴听完，然后如释重负的开朗起来，他搂着我说：

“妈妈，我也会热爱跳舞的，我们回家吧！”

个人心得

试想，如果我不听他的任何分辨，因为他不去跳舞就生气并训他

一顿，结果又会是什么样子呢？

所以，我们要细心观察孩子的申请变化，耐心倾听孩子内心的真

实想法。孩子如果不听话，一定是有原因的，我们不妨先听听他到底

说些什么，然后给予解释、引导，再做出相应的措施，而不应该一见

孩子逆反、固执、任性就拿出家长的威风发脾气，采用简单粗暴的方

式是不可取的。

当孩子不听话时，正是我们沟通的好时机，说明孩子有了不同的

想法，或是我们的提议没有道理让他无法接受。这时我们就认真的听

听孩子的话，才能了解他的真实想法、内心变化，才能搞好亲子关系，

拉近彼此的关系。

因此，多听听孩子的话吧！打开他心灵深处大门的钥匙就在你手

中，慢慢的插入扭转，会很顺利的打开。切记：勿撞门、跺门。否则，

不易修复。

家长教育孩子心得体会3

近期，透过学校组织的家长学校的学习，使我有很多收获，使我

认识到家庭教育是实施学校教育的基础，学校教育要与家庭教育互动，

只有家校互动才能更有利于教育。孩子健康成长，此刻的教育事业发

展迅速，教育模式也多样化，这给家庭教育带来了很大压力。因此，

怎样把压力转化为动力，就需要我们老师和家长不断地提高对家庭教

育重要性的认识，并以实际行动来做好家庭教育工作。总结出了一些

教育孩子的方法如下：

一、树立孩子的人生观和价值观

我教育孩子做人要有人生价值，要学会什么是真，什么是假，什

么是对，的什么是错，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶。

做人要有一个人生计划和目标，不能稀里糊涂过日子，到老一事无成，

为了这个人生的计划和目标，那就要好好学习，因为只有透过不断学

习和进步，获取更多知识才能创造完美的未来。

二、教育孩子凡事要从点点滴滴做起

首先自我就要给孩子树立良好榜样，关心孩子日常生活中的细节

问题，比如生活和学习状况，身体和思想状况，如果孩子在学习上遇

到困难，我会尽自我最大努力去帮忙解决，家长还要在家中准备一些

书籍和学习资料，不仅仅自我能够学习，还能够作为孩子的参考资料。

总之，自我有潜力解答就解答，没潜力解答，就翻资料为孩子解答。

三、家长要及时了解孩子在校表现

比如尊敬老师、团结同学，是否好好上课，能否按时完成作业，

有没有什么压力等等。每次孩子回家，家长要和孩子聊聊在校的状况。

如发现新的状况或有什么疑问，就能及时与学校老师进行沟通，确保

这样那样的问题能及时教育并督促孩子加以纠正。

四、抓好平时学习外，还要帮忙孩子做好阶段总结工作

尤其是每次考试之后，要帮忙孩子分析错误的原因，哪方面有问

题，就说明哪方面知识掌握不够，透过考试后检查分析，对的要加以

巩固，不足之处要采取补救措施，一般方法与任课教师交换意见找到

问题。另外安排同类型参考资料进行强化训练。

五、给孩子足够空间，让他自由发展

在完成必要作业后，其他时光让孩子自我安排，而不是让他学这

个，学那个，一般孩子会做一些他感兴趣的，比如做手工、画画，骑

自行车，看儿童节目，只要有利于孩子身心健康活动不干涉。学习是

一个漫长的过程，如果把孩子锁在必须范围内，身心得不到休息和调

整，就有可能适得其反，使孩子产生逆反心理，从而丧失对学习的兴

趣和信心。

六、在教育孩子时，我们要学会用童心来观察孩子的内心世界

作为家长有时能够是严厉的父母，有时还能够是良师益友，我们

要有足够的耐心和信心，用平和宽广的耐心，沉着冷静地去对待孩子

做的事情，成功了不要喜形于色，只要适当表现和鼓励就能够了，失

败了也不要气馁，只要帮忙孩子寻找和分析原因就能够了，不赞成不

要大呼小叫，这样会挫伤自尊心和自信心。

教育孩子没有一个固定模式，为了孩子应当不断探索学习，这对

提高家庭教育质量是很有益的。

家长教育孩子心得体会4

本学期，重新接手一群小班幼儿。作为小班教师必须从自己的点

滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，提高自身素质，把每件事

情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心的照顾，并

在各领域获得更好的发展。

一、爱心、耐心

幼儿园教师首先要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使孩子

感受到老师可爱可敬。真正的爱心是广博的，是面向全体幼儿的“博

爱”。这是教师的天职。小班幼儿年龄小，生活不能自理，孩子由个

体进入到群体中生活，开始会有一种陌生感、恐惧感。对于刚入园哭

闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师

要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。

此外，教师还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让

孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，

这样，他们会很快适应的。哭闹幼儿情绪安定下来，再慢慢引导幼儿

培养其规矩和良好的生活、卫生习惯。

二、童心、知心

幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在个性发展的关键时期，老师的

活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象，能创建一个轻松活泼的气氛，

会使幼儿的心境始终保持愉快，逐渐形成健康开朗的性格。教师应变

一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是老师的智慧和能力的表现，这

就需要老师要有一颗童心，去和孩子们叫知心朋友。我处处以孩子为

出发

点，走进孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他们的每件事

情都当作大事情来看，尊重孩子的.人格，尊重孩子的兴趣和需要，使

孩子真正生活在自由宽松的环境里，把老师当成知心朋友一样吐露心

声。

三、细心、尽心

教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什

么样的进步，老师要及时给予表扬与奖励，以强化幼儿好的行为。同

时还要细心观察每一位幼儿的表现，譬如，孩子的食量，挑食情况大

小便习惯，睡觉规律等等。孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等，

都要及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子，得到家长的理解

与支持，使家园共育工作更具实效。

人们常说：“学高为人师、身正为人表”。时代的进步要求老师

不断提高素质水平，努力培养出创新新的人才。我自感才疏学浅，只

有不断提高自身素质，不断完善自己，才能担此重任。因此，在工作

中我积极探索、虚心接受领导及同事的意见。我不但注重自身的修养，

刻苦钻研教材和幼教书刊，还经常收录好文章、儿歌、教学经验，以

便提高自己的业务水平。

幼儿教育事业是灿烂的，幼儿教师的使命是崇高的，我以此时刻

激励自己尽心尽职的工作。正如苏霍姆林斯基所言：教师应该成为儿

童幸福的创造者，成为儿童心灵的医治者和治愈者。

家长教育孩子心得体会5

“十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明诞生至今，无

限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无

法回避.异常重视的问题。

“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，起来不过

区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自

已的后代，完成自我延续的重要部分......教育孩子，从与孩子共同生活

的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传

身教，每一位家长都任重而道远。

孩子的成长应该是立体的。多方位的.多能力的成长，对孩子的教

育也是立体。全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，

对孩子的成长是一种缺憾。

家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，

它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好

地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知.交友.做人.自我

修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。

教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子

成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小

处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族

的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而

言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的

一点粗浅的看法。

一.爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友在生活中要尊重孩子，

以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知

心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你

会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但

有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一

个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件

件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强

了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的

行为习惯。

二.父母与孩子良好的沟通的前提是倾听父母要放下高高在上的姿

态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕

此时你在忙.再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校

有什么有趣的事吗？上课时你对自已的表现满意吗？今天你的笑脸又

增加了吗？每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一

切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量

办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，

倾听是一种艺术，也是一种学问。

三.鼓励孩子敢于迎接挑战当今时代是一个竞争激烈的时代，所以

从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓

励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服

你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困

难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动

感染他，也达到了品德教育的目的。

四.教育孩子正确地面对挫折在人的一生当在，遇到挫折在所难免，

苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的

坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子

学会用感激的心情.积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争

五.培养孩子的适应能力在实践活动中，针对发生变化的客观形势

运用自已的智力等诸因素进行自我眺控.自我改造.实现主观与客观相融，

从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基

本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的

适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，

就能迈下成功的彼岸。

六.与孩子一起阅读书籍家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到

快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。

七.表扬是塑造好性格的妙方人性最深切的渴望就是获得他人的赞

赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值

和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格。

八.父母冲动的行为会让孩子性格逆反父母应该认识到，逆反是青

春期孩子发泄情绪的一种方式，父母应该冷静处理，不要总和孩子

“顶牛”多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。

九.学会宽容和忍让宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人

缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道

道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，

宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，

当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充

满内心.用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要

广阔的胸襟，更需要很高的智慧。

十.遇事允许孩子申辩申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首

帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做

错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样

不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推

脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也

是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩

子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。

十一.避免把孩子的分数看得太重要作为父母不要整天盯着孩子的

分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就

心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该

把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力.学习能力的培养上，

让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。

十二.没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母家长总爱将

教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却

愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是

他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使

劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。

十三.善于发现并培养孩子的兴趣“兴趣是最好的老师”只有从兴

趣出发，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，

大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，

好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿

意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天

真的快乐时光，所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，

加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让他们燃烧起来，这样

才会获取更加的效果。

一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，

不如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让

我们家长与老师.与学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。

家长教育孩子心得体会6

暴力只能带来暴力，沟通才是解决问题的正确方式，对于孩子的

教育，是很多家长关心的事，每位家长都想教育出优秀的孩子，但是

有时候会操之过急，我们要慢慢来，一起成长。下面给大家带来的是

家长教育孩子心得体会：品德教育必须从幼儿抓起。

望子成龙、望女成凤几乎是每一个中国式家庭的愿望，按现代教

育讲就是学习好，考上名牌大学。所以在现实生活中，多数家长偏重

于对孩子在智力方面的投入，给孩子报许许多多的兴趣班和补习班，

往往容易忽略幼儿阶段的品德教育和人格培养。等到孩子十几岁，开

始进入青春期、反叛期，教育和培养的难度就会增加很多。

我女儿今年四岁，就读于东莞市凤岗翡翠幼儿园中三班，我本人

今年57岁，老来得女，孩子自然成了我们夫妻俩的掌上明珠，我给女

儿取英文名“Angle”，天使的意思。

但在孩子一岁半时，我和太太就开始关注和探讨孩子的品德教育

问题，特别是我的太太，从小培养孩子必须对长辈有礼貌，见面必须

讲问候语，教育孩子不随地吐痰，不乱扔垃圾。有一次，我有意的在

她面前扔了个废纸团，孩子马上说“爸爸不文明，乱扔垃圾”，我马

上在孩子面前承认了错误。我们还特别注重培养孩子遵守规则，比如

学会按序排队，过马路时不闯红灯，必须走人行道，必须走斑马线过

马路等等。

孩子的品德教育还包括学会分享、有爱心、孝敬老人。和其他小

朋友在一起，除了要把食物拿出来分享，还要求她把心爱的玩具带去

幼儿园，让所有小朋友一起参与玩乐，让她在分享中体验快乐！在我

女儿出生时，她的爷爷奶奶就已经被安排在老人院居住和生活。同样

这点她母亲做的非常好，一个月四个星期天，其中有两个星期天，我

们一定带着女儿到深圳盐田怡康院和老人团聚（还有两个星期天，是

孩子的伯父伯母带孩子去探视老人），四年多以来，我们从不间断，

因为我们明白，中华民族几千年来的孝道是需要传承和发扬的。

在孩子的成长过程中，在日常生活中，总会有任性、调皮，甚至

犯小错误的时候，我们在教育孩子的过程中，必须注意场合，千万不

要在人多时教育和训诫孩子，特别是千万别在爷爷奶奶、外公外婆的

面前教育，也不要在许多亲戚朋友的面前来教育。前者容易出现救兵，

教育不好孩子；后者容易让孩子失了面子，反而会更加反叛，教育的

效果也会大打折扣。应该在与孩子单独相处时，耐心和孩子讲道理，

让孩子明白到底错在哪里。同样，我们在教育孩子时必须注意方式方

法，要少训责，少谩骂，多赞美，多鼓励，培养孩子自信心，同时也

要让孩子知道不足之处，更重要的是让孩子知道如何弥补不足。

当然，在孩子的今后教育中，我也有许多困惑，在现今优越的物

质条件下，如何杜绝孩子的攀比心理，如何培养她勤俭节约、艰苦朴

素的精神，如何防范孩子沉迷电子游戏等等，以上就是我和太太四年

来的一点心得和感悟。

家长教育孩子心得体会7

前几天，可儿告诉我说，她的数学这次考砸了，特别差，71分。

我心里猛地一惊，因为可儿从来没有考得这么糟糕过！我连忙问：这

次考试题是不是很难？可儿回答说，确实是，这次好多同学都考得不

好，连平时数学比较拔尖的几名同学也都只考了60多分。她还告诉我

说，老师为了保护同学们的自尊心，大部分卷子上都没有合出分数。

我又问可儿最高分是多少，可儿告诉我说是96分。可儿轻声地问我：

妈妈，你会批评我吗？我摇了摇头，没有说话。一向很要强的我已经

不那么在意可儿的分数，我不会因为她考得很差而痛斥她一番，也不

会惩罚她做很多习题。

可儿又说：“妈妈，老师发下卷子以后，我发现有道题老师改错

了，我做错了，老师却给打对了，我自己给自己减去了4分（那道题4

分），这样我的真实成绩就成了67分。”

“好可儿，你做得对，尽管你的成绩在我看来很不理想，但你却

很诚实，妈妈还是要表扬你！”我为可儿的诚实感动，本来就已经不

高的成绩如果再减去4分，岂不是更低？如果可儿不说，我怎么会知

道？老师也不会知道。

接着，可儿开始检讨自己这一段学习上的不足。

“妈妈，这一段我上数学课都没有用心听讲，总在下面跟同学画

画玩，所以老师讲的内容我都没怎么听，妈妈，我保证以后一定要用

心听讲！”“好可儿，能认真反思真不错！”我说着也开始了自我反

思。

其实，从四年级开始，可儿就有点不太喜欢上数学课了，我个人

觉得这跟可儿经常换数学老师多少有点关系。可儿不太容易适应新的

老师，这点我也有责任。作为家长，我应该在可儿换老师时，加以正

确地引导，好让可儿更快地适应新老师。为了能让可儿喜欢上数学，

我特意为可儿购买了《数学神探006》和《假如数学消失了》这两本

书，可儿已经认真读过了，她也感觉到生活中确实离不开数学，但想

让她一下子喜欢上数学，好像并不那么容易。看来，我还不能太心急。

可儿很自觉地又复印了一张空白卷子，认真做了一次，这次她仍

然没有拿到100分，而是96分。我并不要求可儿必须考100分，而

是希望她能做到考后100分，可她仍然没有做到。我真的很想发火，

但转念一想，我若真的发火了，只会让可儿感受到更大的压力，也只

会加深可儿对数学的反感。想到这儿，我强压住心底的火，低声告诉

她，还有几道错题，让她认真把错题改正了。

过了一会儿，可儿叫我：“妈妈，刚才我又犯粗心的毛病了，不

过，错题我都认真改过了，你来看看，这次应该是没有错题了。”我

忙过去看了看，这次可儿真的都改对了。我长长地吁了一口气，总担

心可儿还会出错，这下终于可以放心了。我问可儿：“你知道自己为

什么会粗心吗？”“做题太慌了，”可儿回答，我摇摇头说：“其实，

粗心是一些学生经常犯的错误，你之所以会粗心还是因为你做题不够

熟练，做题技巧掌握得不牢，你觉得妈妈说得有道理吗？”可儿会意

地点了点头。

改完错题，可儿要我给她在考卷上签字，每次考试老师都要求家

长签字的。我拿起笔写道：可儿，这次考试你创了历史纪录，但却是

最低纪录，我可以不在意你的成绩，但我要看到你的努力！期待你的

历史最高纪录！

家长教育孩子心得体会8

父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会

中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延

续的重要部分——教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目

中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都

任重而道远。下面就我个人教育孩子的一点方法和粗浅体会，肯定还

有很对不足，还需要努力学习。

（一）针对孩子生活的不良习惯的一些方法

1、孩子不爱喝或不主动喝白水，我们会采取激将法。比如，在孩

子喝水时，我就会对孩子说：“让我和你爸爸猜猜，看看我们俩谁能

猜对。”，爸爸说：“你肯定喝不完”，结果她全部喝完了，效果还

不错。因为这个时期孩子开始步入叛逆期，喜欢做些和父母想法相反

的事情，所以我就抓住这个特点。

2、孩子穿衣服费劲，因为我们家是女孩子，所以比较爱美，对穿

着比较挑剔，以前每次出门特费劲，每次为穿衣服要和我发生争执。

最后，我想出一个办法，临出门前，我拿出两套衣服让她选择，她选

了其中一套，我觉得这个办法即达到了我的目的，也让她得到尊重，

有了自主选择的权利，有了自信，而且她非常高兴。从那以后，她的

衣服基本是自己穿。还会自己搭配，有自己的审美感了，而且很会整

理自己的衣服。

3、孩子不愿刷牙，针对这个问题，我采取的办法是让妈妈变得比

孩子弱一些。比如，我和孩子一起刷牙，刷牙前，我就说：“媛媛，

妈妈不会正确刷牙，你给我做做示范吧，让妈妈好好学习学习。”她

马上就开始刷牙了，而且还得意的不得了。刚开始几天我们一直是一

起刷，后来，就自己刷自己的了。

4、不按时睡觉，针对这个问题，我觉得不管是大人还是孩子，都

是一个习惯问题。媛媛之前每天晚上都是11点后才睡觉，让她上床，

根本不听。最后，我只能每天把睡觉时间向前推，由于习惯的原因，

刚开始她肯定也睡不着，我就陪她一起上床，和她一起看书讲故事，

做游戏，比如玩一些医生和病人的游戏，因为小孩子都喜欢这种游戏，

给她捏捏后背，揉揉肚子，挠挠痒，慢慢的她就睡着了。到后来睡觉

时间一天比一天早了，一直调整到正常的睡眠时间。以后习惯了，到

点她自然就犯困了。

5、关于孩子自己玩具和书籍的整理，这些也是一种习惯的培养。

从孩子很小还不会走路的时候，是我们收拾，让她看着，等她长大点

会自己收拾的时候，就让她自己收拾，刚开始也许还做的不太好。所

以，我们一直都很鼓励她，对她的行为给予肯定，时间一长，她也养

成了习惯，知道自己玩完了的玩具或看完的书籍要放回原处。

（二）针对孩子动作发展和情绪波动以及安全教育的一些方法

1、关于体能方面，媛媛从小身体比较弱，这个可能跟我小时候带

她没有让她进行这方面锻炼有关系。从小就没有大的运动，半岁前出

门很少，自从上了幼儿园，开始有了体能测试，我们才意识到需要加

强锻炼，只有锻炼了才能弥补以前的不足。还好，媛媛比较懂事，也

很刻苦，每天幼儿园回来的路上，她都会练习跳远，走马路牙子，周

六日我们也会带她去公园做一些练习，基本不强求她，锻炼也是一种

自愿行为。现在还不错，老师说进步很大，我们也很欣慰。

1、关于动手能力方面，这个是媛媛的强项。我记得媛媛四五个月

大的时候就会主动去捏玻璃球，经常去扣玩具上的标签，到了七八个

月的时候就开始撕贴画，到处贴，一岁半开始玩拼图，先是玩八块的

拼图，慢慢增加难度，到了2-3岁就开始玩128片的拼图，很厉害，

我们大人都玩不过她。先是玩贴画，再是拼图，然后开始画画做手工，

剪纸。刚开始基本上都是先画出样子，然后再剪下来，最后进行粘贴，

整过过程都是她自己完成，我们只是要陪在她身边看着，要对她的作

品给予积极的评价。媛媛最厉害的还会使用针线缝制，订扣子。当然

这些都需要我们家长引导，需要我们放手，大胆的让孩子尝试。孩子

真是无限量。看看我的制作：

3、关于情绪方面，媛媛从小就很乐观，很喜欢笑，不太爱哭闹，

讲道理，这个可能跟家庭环境有关系。她很坚强，我记得小的时候去

医院打针抽血，只要跟她讲好道理，她是不会哭的。但是在媛媛1岁

半到2岁半的这段时间，情绪非常不稳定。孩子胆小，认生，不爱跟

同伴玩，不爱说话，尤其害怕老人，见人就哭，老让妈妈抱着。这段

时间可能过得是最漫长的。我也一直在找原因，我想可能是在北京空

间太小，接触的人也少。所以，最后我决定带孩子去南方乡下农村，

换个环境，让孩子接触更多的人和事。刚到外婆家，也是见什么都哭。

不过，慢慢的她也适应了，一天比一天适应了，心情也一天比一天好

了，孩子也开始说话了，当时，我非常激动。就这样在外婆家呆了3

个月，当然我也一直陪着。等回到北京后，孩子变化非常大，喜欢和

小朋友玩，见人也不哭了，又回到以前的笑容了，是发自内心的。我

看带孩子去外婆家还真去对了，接着我一有时间就带她去外地玩。直

到刚上幼儿园的那段时间，刚开始闹了一下情绪，当然这都是正常现

象。在幼儿园的那段时间里，在她心情低落的时候，我会经常抱抱她，

亲亲她，说些她喜欢听的话，给她讲讲上幼儿园的道理。比如说，跟

她说，上幼儿园、小学、中学、大学、工作、结婚以及生宝宝，这是

我们每个人都必须要经历的。所以，媛媛也要这么做，她真的很了不

起。我给她讲完后，她就明白了，也不哭了。直到现在，媛媛每天都

高高兴兴的去上幼儿园。调情孩子不良情绪的方法，就是父母的爱和

陪伴。

家长教育孩子心得体会9

感谢老师给我们这个机会和各位家长学习，说实话，今天老师让

我们谈教育学生的心得，我真不知从何说起，我的孩子在班里不是出

类拔萃的，我真的觉得没什么经验。我觉得自己在教育孩子方面也存

在这些问题，就让我们互相取长补短，多多学习吧。

首先，我们要感谢这几年来各位老师，特别是升入五年级之后李

老师、高老师和刘老师的教育、培养和照顾，没有老师们的付出，就

没有女儿的今天。我代表我们全家谢谢老师们!

其次，给孩子营造一个安静、良好的学习氛围，同时养成良好的

学习生活习惯。在家里，孩子学习时，尽量保持安静，不打扰孩子，

家长千万别看电视、上网游戏、聚打麻将，这样可以避免孩子产生父

母可以休闲而她还需学习的心里落差，从而消极。没有了学习的主动

性。我女儿学习的时候，我们也看看书，哪怕烹饪种花养鱼之类的书

籍，甚至可以洗衣服，清扫卫生等家务活。潜移默化，学习就会成为

一种主动需求，养成良好的习惯。孩子的作业一定要有个良好的完成

习惯，放学后可以在外玩一玩，但不要时间长了。由于在校时间长了，

他们也有拘束感，放学后紧接着回家就写作业，他们会感觉太紧张，

也有压力，甚至厌倦。孩子本身贪玩，自控力差，家长必须做好引导，

提醒让孩子自我监督。放学后如小鸟出笼，让孩子撒撒疯后再回家写

作业效果会好点，写作业时尽量持续做完，不要做这又做那，比如做

着作业，吃点吧，喝点吧等等，这些都会分散孩子的注意力。

第三，家长是孩子在家里的主心骨。在家学习的时候，我们切不

可先灰心，即便是灰心，也不可在孩子面前表现出来，家长要一直坚

信，自己的孩子就是可以成功的。女儿上三年级刚开始的时候，读书

害羞，不张嘴，而且发音不准，我们就鼓励她，给她做示范，领着她

读。几次之后，她就放开了，张嘴大声读。我们还告诉她，我们也有

好多单词不认识，要她学会好教我们。这样她的信心就更足了。

第四，一定要激发孩子的兴趣，并且要注意鼓励她的兴趣。兴趣

是最好的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。我女儿好奇心

很重，总是问这问那的。可是如果不注意鼓励，孩子对学习的兴趣会

逐渐淡化。所以我们两个人都要对孩子的问题认真思考，不清楚的可

以百度一下，再讲给她听。有时候看到她迷茫的样子，我们也很自责

(准备的不充分)。我们很多时候都望子成龙，盼女成凤，所以就会不顾

孩子的感受，给孩子过多的压力，又让孩子学这个，又让孩子学那个，

除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习，考试老想让孩子考

双百，错了之后非打即骂。所以，我女儿有一段时间写作业磨蹭，我

们就慢慢的问她，是什么原因，可以给她一些选项。最终，女儿承认

是怕多布置课外作业。所以，我们一直不给她布置过多的课外作业。

第五，注重对女儿的感恩教育。要刻意引导孩子要学会博爱、宽

容、感恩，学会爱他人。我们让孩子感恩每位教导她的老师，爱老师，

尊敬老师。爱老师，孩子会喜欢上老师的课;尊敬老师，在课堂上他会

认真听讲，课堂效率才能高，知识掌握的牢固。感恩父母，让她知道

爸爸妈妈的不容易，知道艰苦朴素，知道不要攀比，知道分担家里的

家务等等。

最后，我想说，陪伴是最好的家教的方式，跟孩子一起成长会有

无穷的乐趣。

啰里啰嗦的说了这么多，以上是我一些粗浅的心得体会，不足之

处，敬请批评指正。谢谢大家。

家长教育孩子心得体会10

我是戴奇清的家长。我的孩子戴奇清，今年四年级了，她从入学

以来，在老师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活，渐渐地

养成了较好的学习习惯，成了一名合格的小学生。在此，我对各位老

师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良

好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭

是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈

几点自己的体会。

一.家庭教育首先要从自我教育开始

父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他

们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求

孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息

量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行

的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也

会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这

样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情

要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，

会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，

如果第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情一定要认真，应

该尽自己最大的努力。

二.不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。

现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，

要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导

致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子

的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮助大人

做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生

活和关爱每一个人。

三.期望值不过高，但仍要严格要求。

家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会

强迫她学她不喜欢的事情。尽量让孩子干她喜欢的事。做到爱好广泛，

做事认真，将来做个对社会有用的人。

四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩

电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让

孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。

五、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，

不指责。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我

认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，

多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都

希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，

但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。

孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯

类似错误，我的目的就达到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家

教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够

培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩

子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，

离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对所有孩子都悉心呵护，使孩子

的明天更美好!

家长教育孩子心得体会11

知识教学、智能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。家

长家教应注重：力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得

这些知识，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛

盾，所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面，

我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。

一、“严”字当头，抓住小学关键期

大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成

就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在

这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件

好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过

程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠

爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情

而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做

作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出

现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之

为“事件”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中

心”。没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。树大并没

自然直，反倒长成歪脖树。

所以要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切

时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公

着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱

父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。

争取成为德智体皆优的学生。

二、培养独立意识，使孩子不产生依赖思想。

孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。

我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩

子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。

大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特

意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的?这就是孩子，只要我们

肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我

们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两

次、三次，总有一天会做好!如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我

们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫

地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩

子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。

三、关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈祥父母亲，及时解

疑答难，正确引导孩子。

家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭

不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形

成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子

的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人

才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱

丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，

家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：

“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还

有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围

中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一

般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习

顺利吗?有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、

挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的

心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进

行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心

灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课

外培训剥夺孩子玩耍的权利。

四、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。

家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学

校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩

子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子

在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我

们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了在

教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。

家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不

够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家

庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全

面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效

力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一

个光明的未来。

教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋

斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求

孩子要立大志。明确方向，努力学习。精进不退，在家中，要求孩子

作到“父母呼，应句瑗;父母命，行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊

敬老师，听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课，要按时完成老

师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短;在学校要争取多做

对大众有益的事情。严格遵守校规，教育孩子力争做到成为一个“德

智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，

做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，这就是我们家庭对孩子的期望

和教育的纲领。

家长教育孩子心得体会12

有幸和大家交流一下，平时，教导孩子的方法，感到非常高兴，

非常开心。在这里，我想从以下三个方面与大家沟通教育孩子的方法。

一、父母要以身作则，做好孩子的学习榜样。学校积极引导双方

共同努力向上！其实，父母就是孩子最好的榜样，作为家长，只有自

己做好了，孩子才会跟着学习，跟着学好。如果光跟孩子说大道理，

而自己不能以身作则，成为孩子的榜样，那么这种教育，只不过是金

玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的！比如孩子放学回家

写作业，父母却拿着手机在边上玩，嘴里在说：“好好写，别贪玩，

认真学习！”孩子虽然在嘴上不说，心里肯定不服气。

二、营造家庭的学习气氛，学习环境，让孩子养成自觉良好学习

习惯。孩子在写作业时，我要将家务干完，轻轻地走到，她的房间，

拿起一本书，认认真真的看着。孩子看到我在认真看书，她也就不好

意思玩了，遇到不会的，她也可以随时请教我。

三、教会孩子学会做人的道理，要尊重孩子。无论将来孩子做什

么样的工作，首先，应该学会做人的道理，要有修养，让孩子明辨是

非，要善于鼓励孩子说出他们自己的想法。特别是关于孩子自己学习

方面的事情，要尽量多的理解孩子的感受。

在日常生活中，我很注重培养孩子的独立性和生活处理能力。要

给孩子锻炼的机会，让她独立完成老师布置的力所能及的事情。在放

假时，也要多做些力所能及的家务，如：擦桌子、洗碗、拖地、浇花

儿、洗菜等。这样既锻炼了她爱动手的习惯，也知道了父母平时的辛

苦，从而懂得感恩父母。

以上是我与大家分享的内容，有不到之处，欢迎大家指出。

家长教育孩子心得体会13

作为一个不到6岁孩子的家长，和所有父母一样，对孩子的教育

很是头疼。教好孩子是所有家长的希望，都希望孩子是一个对社会有

用的人。下面我就孩子比较容易出现的几个问题和家长老师交流一下。

俗话说：三岁看大，七岁看老。幼儿时期的教育很是关键，可以帮助

孩子培养良好的生活习惯，基本的礼仪礼貌，行为符合社会一般的道

德规范。孩子以后就不会走错路，走偏路，也为家长以后的工作生活

节省很多的精力。

首先谈一下大家都遇到过的问题：孩子的吃饭问题。这个问题我

是借鉴了美国人的方法，每个孩子都会挑自己喜欢的东西吃，乱吃零

食，结果就是到吃饭时间吃不下饭，怎麽办?他们的方法是每餐饭必须

吃好才可以吃零食其他东西，如果期间孩子说吃饱了，也不必强喂，

只需在吃下顿饭之前收起所有食物，让孩子知道不吃饭就会饥饿。饥

饿的滋味是不好受的，他们会牢牢记住不吃好饭的代价。采取这个方

法需要注意和家里的老人沟通下，不然老人心疼孩子，偷偷给东西吃，

会让你前功尽弃的，呵呵!

再者就是孩子的文明礼貌问题，作为家长经常会发现孩子不知道

从哪里学会了一些不文明的语言和行为。出现这种情况第一责任人应

该是家长，因为对孩子影响最大的就是自己的父母，在不知不觉中教

会了孩子很多。孩子获取知识一个重要渠道就是通过模仿大人的一言

一行。所以打铁还需自身硬，家长们先管好自己吧，只有自己注意文

明礼貌，孩子们才会不受不良影响。当孩子遇到一些不文明的言行时，

要注意认真对待，及时指正不可敷衍，要让孩子们知道哪些是好的，

哪些是不正确的，帮助孩子从小树立起正确的文明道德观。

还有一个很重要的问题：诚实。首先要和孩子讲明说谎的危害，

认识到诚实是一种美德，诚实的人受到别人的尊重，说谎话的人是可

耻的，不受欢迎的。在生活中有很多事情，孩子们不懂问起来，家长

碍于各种原因不能讲实话，这些都对培养孩子的诚实不利。家长们只

有从我做起，尽量不要对孩子说谎，自己的孩子也就不会变成爱说谎

的坏孩子。

最后，孩子的教育不只是家庭和学校的教育，也有必要融入社会

教育。社会也是一个大学堂，孩子们迟早会进入社会成为社会集体人。

我们在教育孩子时尽量贴近生活，多参加社会生活，并注意对孩子的

活动进行指导，引导孩子们树立健康积极的生活观。

家长教育孩子心得体会14

1、注重发挥家庭的教育功能

教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的

责任；同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩

子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”；只有在父母共同承担教

育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发

挥家庭的教育功能。

2、与子女一起成长，做子女的知心朋友

随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的

东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作

出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊！”使子女明白学习新知，

不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心

灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女

健康成长。

3、多给孩子一些表扬和鼓励

多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品

质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看

到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持

鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会

把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。

家长教育孩子心得体会15

教育孩子问题，历来是仁者见仁、智者见智,教育孩子没有固定的

模式，我就把家长会各家长的体会和我们教育孩子的方法与老师和各

位家长交流一下。

一、注重思想品德教育，继承和发扬孩子尊老爱幼的优良传统

一个孩子的成长，不仅仅是看学习、看特长，健康成长的心理，

才是应对将来日益复杂的社会竞争的保障。自从孩子懂事起，我们就

刻意教育孩子要学会宽容、懂得礼貌，对一些做法能简单的判断出对

错。上幼儿园之后就开始教育孩子要热爱集体、尊敬师长、团结同学

以及遵守各项规章制度的行为规范。因此，孩子在学校里是非常遵守

纪律，听老师话的学生。同时，我们还经常提醒他要做一个懂礼貌、

爱劳动、有爱心的孩子，见到老师、同学要主动问好。。

二、充分发挥家长的表率作用，帮助孩子培养良好习惯

孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是从自己的家长身上去学

习、模仿。家长是孩子的第一任老师，从出生到上学，甚至到中学，

可能接触最多的还是孩子的家长，他们时时在模仿着父母的一言一行，

俗话说：跟着好人学好人，跟着神仙跳大神。因此，家长首先要做好

表率作用，。

三、增强孩子的专注性，养成认真负责的好习惯

现在大都是独生子女，随着生活条件的提高，孩子在家庭的地位

也一高再高。自己做的的事情就一定要做完，这才是好孩子。

四、培养孩子的独立性和自觉性

我们经常看到一些报道，大学生生活不会自理等等，无不给我们

提醒，孩子不能独立，永远是长不大的孩子。为了让孩子学会独立自

主，我们同意让她住校，养成独立自主的良好习惯，同时，住校能够

让孩子在小社会里重新认识和审视什么是集体主义、如何发自内心地

尊敬师长、团结同学及遵守各项规章制度，形成从感性认识向理性认

识过度的良好的思维模式，要让孩子有失败和挫折感，这样逐渐产生

自我意识，孩子才能自主地、辩证地寻求思想上的进步。

五、学会和孩子沟通，做孩子的朋友

与孩子沟通，最重要的是要平等，每个人都渴望得到尊重。孩子

也不例外。孩子在学习的过程中，会遇到或多或少的难题，在她向你

求救或者准备放弃的时候，尽量不要批评、抱怨孩子，在任何时候都

要信任孩子，给她时间，勉励她、鼓励她相信自己有能力克服困难。

我们从旁助她分析原因，查找问题的所在，从侧面启发她、引导她，

激发她解决问题的欲望，和她一起享受解决问题后的喜悦心情。比如：

近期我女儿对我说：“最近感觉学习跟不上，上课听不懂。”于是，

我告诉我女儿：“以最快的速度做完当天的作业，然后，一定要复习

次日的课程，提前做好老师讲新课程的准备工作，这样，上新课程才

不至于听不懂”。我教育女儿时告诉她：“学好数学，数学是基础课

程，物理、化学、生物、地理都要用到，并引导她，数学的广阔实际

应用领域，诸如：建筑、生物医药、财经、统计、计算机程序设计、

概率与数理统计、运筹学、离散数学、计算方法等都离不开数学。其

次，上述这些课程，看似复杂，其实，都是语文问题，中国字，地球

人都认识，可是能否看懂，那就是语文问题，数学、物理、化学、生

物、历史、地理都是语文问题。除了英语，当然能提供语言环境更

好。”我一直相信，现在我们欺骗孩子一次，孩子将来就会欺骗你一

百次。对孩子的不同意见要认真听完，不能随意打断，等她说完再告

诉孩子你的想法，一定要站在平等的位置上，不能一味的居高临下，

去提要求、下命令，否则你以后真的再也没法知道孩子的真实想法和

现实情况了。

六、记得我上大学时，叔叔告诉我，在学校学习只是一种能力的

培养，走出校门，步入社会，受教育才刚刚开始。

俗话说：千般易学，一窍难通。综上所述，我作为家长认为，当

前首要的任务就是做好表率，正确地导引，要引导孩子开窍不容易。

这是我作为家长教育孩子的一点简单体会，希望能通过交流，大家都

提高教育孩子的能力，使每个孩子都能够健康快乐的成长!