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第一篇网络安全主题班会教案:2022网络安全教育主题班会教案(最新)

教学目标:

1、了解学生的网络安全意识和水平

2、让学生从整体上把握网络概念,有个大概的了解

教学过程:

课前引言:信息时代的到来,越来越多的人寻常的学习、工作和生活已经离

不开计算机网络,随之浮现的是各类网络安全问题。一些人用网络工作、学习,

但总是有一些人出于赚钱、显示自己的计算机水平,对网络进行破坏,使寻常的

工作等受到很大的影响。通过本课程学习,希翼同学们能对网络安全有个总体上

的认识,在例如木马的检测、黑客技术、计算机网络病毒、漏洞检查和防范等方

面有个较为细致的掌握,通过理论和实际操作结合,包括一些常用的安全软件的

使用等,使同学们在老师的指导下由浅入深系统地学习网络安全的相关知识。

一、学习要求及方法

1、本课程没有合适的教材,希翼大家能勤做笔记,结合网上教案,认真做好

听课及复习工作。

2、除了上课认真听讲,这门课更依靠大家的自觉性,通过各类途径查看并

学习相关资料,多动手动脑勤做笔记,以便以后解决类似问题。

3、适时开展一些交流讨论会,分享一段时间来大家的所得。

二、网络安全概述

1、学生分组讨论的形式了解学生能网络安全的理解、兴趣及掌握程度。

分两组同学分别就木马及最近网络上流行的“熊猫烧香”病毒进行10分钟

摆布的讨论,然后每组选一个代表进行发言。老师根据情况作一个小结。

2、老师通过小结使大家对木马以及“熊猫烧香”这种病毒有个较为准确

的理解。

木马:“木马”程序是目前比较流行的病毒文件,与普通的病毒不同,它不会

自我繁殖,也并不“刻意”地去感染其他文件,它通过将自身伪装吸引用户下载

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执行,向施种木马者提供打开被种者电脑的门户,使施种者可以任意毁坏、窃取

被种者的文件,甚至远程操控被种者的电脑。

“熊猫烧香”病毒:2022年底,我国互联网上大规模爆发“熊猫烧香”病

毒及其变种,该病毒通过多种方式进行传播,并将感染的所有程叙文件改成熊猫

举着三根香的样子,同时该病毒还具有盗取用户游戏账号、QQ账号等功能。

这是一种超强病毒,感染病毒的电脑会在硬盘的所有网页文件上附加病毒。

如果被感染的是网站编辑电脑,通过中毒网页病毒就可能附身在网站所有网页

上,访问中毒网站时网民就会感染病毒。“熊猫烧香”感染过天涯社区等门户网

站。“熊猫烧香”除了带有病毒的所有特性外,还具有强烈的商业目的:可以暗

中盗取用户游戏账号、QQ账号,以供出售牟利,还可以控制受感染电脑,将其变

为“网络僵尸”,暗中访问一些按访问流量付费的网站,从而获利。部份变种中

还含有盗号木马。

网络安全的概念:信息安全指对信息的机密性、完整性和可获性的保护,即

面向数据的安全。互联网浮现以后,信息安全除了上述概念以外,其内涵又扩展

到面向用户的安全。综合而言,网络安全包括物理安全威胁、操作系统的安全缺

陷、网络协议的安全缺陷、应用软件的实现缺陷、用户使用的缺陷和恶意程序

等6个方面的威胁。

三、网络安全实例

安全漏洞从理论上说,安全漏洞就是软件中存在的意外功能分枝,通过安全

漏洞,可以让软件做软件设计人员意想不到的事情。

1、实例:“支付宝”支付宝控件原本的设计功能是加密通信,保护用户的通

信安全,但是由于存在安全漏洞,也可以被利用来执行任何功能,譬如运行一个盗

取银行帐号的木马。木马要想在用户的计算机上运行,一个主要的手段就是利用

安全漏洞。而目前被利用最多的,就是各种各样的IE控件漏洞。2022年2月8

日支付宝升级了控件,修复了上述漏洞,只要安装了有漏洞的控件,不管你用不用

支付宝,是否登陆支付宝,都会受到漏洞的威胁。因为任何网页都可以通过放置

特殊的代码来调用这个控件。但是用支付宝服务本身反而并不会有危（wei）险

——因为支付宝网站本身并不会包含这种恶意代码。

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2、怎么防止中木马和病毒

目前所有杀毒软件主要的工作原理都是基于特征识别。什么叫特征识别呢

通俗来说,就是掌握一份坏人的花名册,根据花名册去找。如果这个病毒或者木

马刚刚被写出来,还没有“案底”,不在花名册上,杀毒软件就识别不出来。某些

杀毒软件虽然也有些不依赖于花名册的高级识别功能,但是这种功能并不百分之

百可靠。更何况,现在的病毒木马作者,在写完程序后,都会先用杀毒软件测试一

下,确认不会被检测出来才放出去。那末杀毒软件岂不是没用了么不是。各种杀

毒软件能帮你解决大多数的麻烦,但不能指望它百分之百可靠。

四、了解黑客

黑客是惟独极少数人能够进入的行业,每一位黑客都有一段残酷的青春,绝

大部份人对计算机汇编语言产生兴趣的年代都在中学或者大学一二年级,随后,

他们必须花费大量的时间进行基础学习,从而迈进黑客进阶之路,绝大部份的人

难以逾越这个挑战而选择抛却。黑客也是一个惟独年轻人材干从事的行业,中国

黑客中那些自称老人的老一辈黑客年龄无非30岁,而新生一代也许还不到20

岁。

“特洛伊木马程序”技术是黑客常用的攻击手段。它通过在你的电脑系统

隐藏一个会在Windows启动时运行的程序,采用服务器/客户机的运行方式,从而

达到在上网时控制你电脑的目的。黑客利用它窃取你的口令、浏览你的驱动

器、修改你的文件、登录注册表等等。

此外黑客也常利用系统的漏洞进行一些破坏性攻击。这些在以后的教学中

会慢慢和大家一起学习。

五、小结

本次课主要通过身边的实例让同学们对网络安全有个整体上的了解,以后的

教学中将对黑客、木马、安全漏洞、计算机病毒等作进一步的学习,希翼大家能

好好配合、为以后的工作学习打下良好的基础!

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第二篇网络安全主题班会教案:网络安全宣传主题班会教案

网络安全宣传主题班会教案1

教学目标：

1、让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面。

2、让学生加强对不良网上内容的反抗力。

3、正确对待互联网，做健康阳光青年。

教学重点：让学生对互联网有一个正确的态度，正确利用网络。

教学难点：提高网络自制力，让学生有节制的上网。

教学方法：讲授法，讨论法，演讲法。

教学时间：1课时

导入语：据中国青少年网络协会提供的数据，目前，城市上网小学生比例

为25.8%，初中生为30%，高中生为56%。我国网瘾青少年约占青少年网民总数

的13.2%，而13岁至17岁的中学生群体成为“网瘾重灾区”。网络这把“双

刃剑”正在无情地吞噬着青少年的身心健康，因迷恋上网而逃学、离家出

走、抢劫甚至猝死在网吧、走向犯罪道路的现象屡屡发生。

一、认识网瘾，拒绝网瘾

1.网瘾是什么

“网瘾”可谓互联网成瘾综合征。即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络

游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。它是一种行为过程，也是行为发展的终结。

心理学认为网瘾是一种精神病;而心理老师认为网瘾是正常人浮现的心理

问题(特例除外)。网瘾具体可分为网络交际瘾、网络色情瘾、网络游戏瘾、网

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络信息瘾和网络赌博瘾等类型。

2、网瘾的危害

青少年得网瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，长期的

沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食

欲不振、消化不良、免疫功能下降。住手上网则浮现失眠、头痛、注重力不集

中、消化不良、恶心厌食、体重下降。由于上网时间过长，大脑高度兴奋，导

致一系列复杂的生理变化，特别是植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由

此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。青少年正处在身体发育的关键时期，

这些问题的浮现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。网络成瘾

的青少年最为直接的危害是影响了正常的学习，使他们不能集中精力听课，不

能按时完成作业，成绩下滑，丧失学习的信心和兴趣，甚至会发展到逃课、辍

学。网络中各种不健康的内容，也可造成青少年自我过分放纵，使法律及道德

看念淡薄，人生观、价值看扭曲。患有网瘾青的青少年，为了能上网，他们不

惜用掉自己的学费、生活费，不惜丧失自己的人格和自尊向人乞讨，在外借

钱，在家欺骗父母，甚至会发展到偷窃、抢劫，最后走上违法犯罪的道路。

二、及早预防，树立正确的网络意识

染上网瘾的孩子多半是自制能力差，内心得不到理解，对学习表示厌倦的

孩子。对于他们，我们必须让他们改掉陋习，不要注重成绩，更重要的是素质

教育，理解和支持与鼓励他们，使他们变得阳光，开朗，自信，这才是前提。

1、匡助孩子认清网络的虚拟性和隐蔽性。

众所周知，我们在家里，只要一根网线，甚至不要线，我们就可以方便的

与来自各地的人们交谈，但是你从不知道他的真实状况，青少年对社会没有任

何经验，容易上当受骗，因此家长应该讲清网络的虚拟，告诉孩子辨别网络骗

局的技巧，使孩子树立正确的上网观念

2、限制上网时间和上网内容

孩子每天上网时间2个小时比较好，可以匡助孩子制定一个日程表，多做

一些运动，不要守在电脑前面，对身体也不好。还有孩子上网的内容一定要监

控好，我们可以安装一些软件来定时截图，或者查看浏览器浏览历史等，及时

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了解孩子使用网络的状况，把孩子浏览的内容引导至新闻，学习等方面。如果

年龄小的孩子，最好家长一起陪同上网。

3、与孩子交流和沟通

时常与孩子交流，聊聊天，让孩子倾诉自己的烦恼，敞开自己的心扉，尤

其是内向的孩子，更应该获得父母的理解，不要让他们把网络当做惟一交流，

发泄情绪的对象。不要是孩子内心感到寂寞，要学会倾听孩子。

4、防止孩子去网吧上网

网吧发生的各类事故新闻报导也很常见，那里的环境以及上网的人，以及

人们上网所浏览的内容都会给孩子造成各种不良影响，因此让孩子去哪里上

网，都不可以去网吧否则在网吧环境的熏陶下，孩子的成长肯定是不利的，有

可能染上网瘾。并且光顾一次后，更有可能浮现第二次，第三次。

5、一旦染上网瘾，必须及时制止

当孩子已经成迷于网络而无法自拔时，我们就需要联合老师，关注孩子的

动态，避免继续去网吧，讲明其危害，帮他们树立正确的人生观，价值观。这

个也需要动员全社会的力量，需要政府保证未成年人所享有的权利。但是我们

作为父母更需要给孩子关心，让他们心中有爱，注重孩子的道德教育，让他们

明白自己人生价值的取向。

第三篇网络安全主题班会教案:网络安全教育班会教案

网络安全教育班会教案1

(一)班会目的：

1．使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方

法。

2．通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的火灾、触电、食物中毒、

遇到坏人安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

3.以“增强安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教

育与管理，确保学生安全。

4.引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我

生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生

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命、热爱生命、保护生命。

课前准备：

1、让同学们采集有关防火、防触电、防中毒的图片和新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的交通标志。

(二)使用年级：二年级一班

(三)教育重难点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常

识，培养有关防范力。

(四)教学内容：谈话引入：同学们，我们生活在幸福、温暖的家

庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危（wei）险。但是，

家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危（

wei）险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游

安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈火，电，毒的

安全安全。首先请大家欣赏几段小品。

小品欣赏：

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论：

(1)发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得

联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生

火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

3、学习防触电知识的情景表演：

(1)第二组代表表演：

(2)大家认真讨论观察表演后讨论：

a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触

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电危（wei）险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什

么电话求救？

4、学习防中毒知识的情景表演：

(1)第三组代表表演：

(2)大家认真观察表演后讨论：

a.发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，

容易造成不良后果？应该怎么做？

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生食

物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么

电话求救？

5、学习防坏人破坏知识的情景表演：

(1)、第四组代表：

(2)、大家认真观察表演后讨论：

a.刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危（wei）险？

如果你遇到这种情况办？应该怎么做？

b.总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事

自己处理不了应打什么点火求救？

(五)巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急

救中心120。

2遇到火情，危（wei）险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

注意事项：

防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近

玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应即将拔

出插头。

防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。

防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在

安全的地方。

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防坏人：不轻信目生人的话。不能随目生人离家出走，夜晚不独自外出、

遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、希有物品暴露外边、平时不带过多

的钱

(六)学生发表本节班会课的感想

(七)班主任总结：

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之

间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得

以延续。生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有

自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识

和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生

命。我们的生命是珍贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那

张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我

们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。让我

们把心中的温暖献给这漂亮的生命吧！

(八)设计感言：

1、同学小结：生命惟独一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希翼大家通过

这次班会活动，学会珍惜生命，养成良好的安全意识。

2、安全教育是学校教育的一个重要组成部份，而以上的安全教育尤其重

要，因为学生顽耍情况比较复杂，特殊是我们学校周围的安全情况更是复杂。

通过开展这次主题班会，使学生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知

识，知道该如何去保护自己。学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的安全知

识，做到时刻注意安全，让家长、老师放心。

网络安全教育班会教案2

背景：

1、网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生

学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但

网络宛如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害。主要表现

在：许多孩子上网浏览色情、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的

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网上聊天和网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所

未有的速度在全球扩散，网络不良内容甚至还会造成学生生理上的伤害。加强

网络安全教育尤其紧迫。

2、据佛山日报3月8日报导：在顺德某小学，课间嬉戏时，因为摹仿网络

游戏，一小学生刺死同班好友。

班会目的：让同学们清晰地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会

在虚拟的网络世界中保护自己的利益；理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的

侵蚀；特别注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。

整体流程：

1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。

2、看案例和资料，谈感受。

3、班主任进行总结。

详尽流程：

甲、乙合：各位同学大家好！这节班会课的主题是《网络安全教育》。

主持人甲：相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少

认识呢？不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧！

1、畅所欲言

主持人乙：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处

理，又是为什么呢？请同学们畅所欲言。

(1)你上网有节制吗？时间是怎么安排的？普通是做什么事情？

(2)你有没有保护好自己的上网密码，个人资料？

(3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片

等，提供到聊天室或者公共讨论区？

(4)你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗？为什么？

(5)对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理？

(6)对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采

取怎样的态度？

(7)有人以赠送钱物或者见面等为理由，提出赴约或者登门拜访时，你会

怎样

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做？

主持人甲：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制

自己不受不良思想的侵蚀。

据称，目前某某络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势

力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未

成年人身心健康造成严重的不良影响。其二、不少犯罪份子利用网站、网吧提

供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻觅目标实

施诈骗、抢劫、某某等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。

(8)你曾经去过网吧上网吗？甚至是玩游戏？

(9)你玩网络游戏吗？是哪一类型的？会摹仿游戏里面的语言和动作吗？

身边的同学又有没有摹仿甚至时常谈论？

(10)如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或者亲戚朋友，你能说说他们

的表现吗？

主持人甲：沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可

能会让我们走进一个歧途。摹仿游戏中的语言或者动作，造成惨剧。

2、看案例和资料，谈感受

主持人甲：3月7日，顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时摹仿网络游

戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏

中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。

同学自由发表看法：为什么会浮现这样的惨剧，你从中想到什么？你会怎

样要求自己？

主持人乙：这起惨剧的发生，固然不是偶然的。它的暗地里，是数量庞大

的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有2022万网游

少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查

结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导

致这批青少年家庭矛盾加剧和参预违法犯罪的诱因。

网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降

低，引起心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可

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导致死亡。

3、班主任总结

网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学

习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网

络宛如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安

全隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信

息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，最后到对网络游戏的正确认

识做了交流和讨论，目的就是让同学们清晰地认识到网络安全的重要性，学会

理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。

[网络安全教育班会教案]