同位语从句例句

同位语从句

1.什么是同位语从句？

在主从复合句中作同位语的从句称为同位语从句，常放在fact,news,idea,truth,hope,

problem,information,wish,promi,answer,evidence,report,explanation,suggestion,

conclusion等抽象名词后面，说明该名词的具体内容。换言之，同位语从句和所修饰的名词

在内容上为同一关系，对其内容作进一步说明。

例：Thenewsthattheyhadwonthegamesoonspreadoverthewholeschool.

他们比赛获胜的消息很快传遍了整个学校。

析：theyhadwonthegame说明Thenews的全部内容，因此该句为同位语从句。

2.引导词有哪些？怎么用？

同位语从句一般用that,whether，what,which,who,when,where,why,how等词引导。

(补充：whether,what,how不能引导定语从句，但可以用在同位语从句）

从句意义完整

that

that不充当

任何成分，

只起连接作

用，不可省

略

Thegeneralgavetheorderthatthesoldiers

shouldcrosstheriveratonce.

从句意义不完整，需

增加"是否"的含义

whether（if

不能引导

同位语从

句）

增加"是否"

的含义

We'lldiscusstheproblemwhetherthesports

meetingwillbeheldontime.

（应加"是否"的含义才能表达theproblem的

全部内容，因此应用whether引导同位语从

句）

从句意义不完整，需

增加"什么"的含义

what

增加"什么"

的含义

Ihavenoideawhatheisdoingnow.

从句意义不完整，需

增加“谁”的含义

who

增加“谁”

的含义

Thequestionwhoshoulddotheworkrequires

consideration.谁该做这项工作，这个问题需

要考虑。

增加"什么时候"、"什

么地点"、"什么方式"

等含义

when

增加"什么

时候

Ihavenoideawhenhewillbeback.

where

"什么地点”

Wehaven'tyetttledthequestionwherewe

aregoingtospendoursummervacation.

how

"什么方式"

Ihavenoimpressionhowhewenthome,

perhapsbybike.

Why

"为什么"

XiaoWanghassolvedtheproblemwhytheTV

wasoutoforder

补充：

when，where和why引导的定语从句和同位语从句之区别：

when,where和why作关系副词引导定语从句时，有跟它们含义相应的先行词，且先行词在

从句中充当一定成分。当when,where和why作连接副词引导同位语从句时，则没有与它

们含义相应的先行词。所以，只要看先行词就可以判定了，若先行词和引导词关系密切，就

是定从；只是修饰关系，就是同位语从句。

试比较：

I'llneverforgetthedaywhen(=onwhich)wemetforthefirsttime.(定语从句)

Ihavenoideawhenwemetforthefirsttime(同位语从句)

Theofficewhere(=inwhich)youworkishere.(定语从句)

Thenarothequestionwhereweweretogetsomuchmoney.(同位语从句)

Thereasonwhy(=forwhich)hedidnotcomeisquiteclear.(定语从句)

XiaoWanghassolvedtheproblemwhytheTVwasoutoforder.(同位语从句)

以上例句中when,where和why作关系副词引导定语从句时，可以改为“介词+关系代

词which”来引导；而引导同位语从句的when,where和why就不能这样改。

由此可知，why引导的若是同位语从句，先行词就不会是reason或其同义词；若是reason

或其同义词作先行词，就一定是定语从句。所以，只要看先行词就可以判定了。

3.同位语从句和定语从句有什么区别？

但同位语从句不同于定语从句。同位语从句对名词加以补充说明，是名词全部内容的体现，

且被修饰的名词不在从句中作成分；

定语从句说明先行词的性质与特征，与先行词是修饰与被修饰的关系，且先行词和定语从句

的引导词均在从句中作成分。

1.从词类上区别

同位语从句前面的名词只能是idea,fact,news,hope,belief,suggestion,proposal,word,

thought,doubt,truth,possibility,promi,order等有一定内涵的名词；而定语从句的先行词可

以是名词、代词，主句的一部分或是整个主句。如:

Thepossibilitythatthemajorityofthelabourforcewillworkathomeisoftendiscusd.（同位

语从句）

Wearenotlookingintothequestionwhetherheisworthtrusting.（同位语从句）

Wordcamethathehadbeenabroad.（同位语从句）

Ourteamhaswonthegame,whichmadeusveryhappy.（定语从句）

Thedoctorwhomyouarelookingforisintheroom.（定语从句）

Hismotherdidallshecouldtohelphimwithhisstudy.（定语从句,代词all作先行词）

2.从性质上区别

定语从句是从句对其先行词的修饰或限制,属于形容词性从句的范畴;而同位语从句是从句对

前面抽象名词的进一步的说明和解释,属于名词性从句的范畴。如:

Thenewsthatourteamhaswonthegamewastrue.（同位语从句,补充说明news到底是一

个什么消息.）

Thenewsthathetoldmeyesterdaywastrue.（定语从句,news在从句中作told的宾语）

ImadeapromithatifanyonetmefreeIwouldmakehimveryrich.（同位语从句,补充说

性质上不同

语法上不同

明promi到底是一个什么诺言.）

Themothermadeapromithatpleadallherchildren.（定语从句,promi在从句中作

plead的主语.）

3.从引导词及其在句子中的成分上区别

有些引导词如how,whether,what可以引导同位语从句,但不能引导定语从句.如:

Thatquestionwhetherweneedithasnotbeenconsidered.（同位语从句）

Ihavenoideawhathashappenedtohim.（同位语从句）

引导词that引导定语从句时,在从句中一般作主语或宾语（指物时还可以用which代替）,并

且作宾语时常常省略。that在同位语从句中仅起连接作用,不充当任何成分,并且不能省略,也

不能用which来代替。如:

Theorderthatweshouldndafewpeopletohelptheothergroupswasreceivedyesterday.

（同位语从句,是对order的具体解释,that虽不作成分,但不能省略。）

Theorderthatwereceivedyesterdaywasthatweshouldndafewpeopletohelptheother

groups.（定语从句,是名词order的修饰语,that在从句中作received的宾语,可以省略。）

补充：

当主句的谓语较短，而同位语从句较长时，同位语从句常后置。

如：Thethoughtcametohimthatmaybetheenemyhadfledthecity.