2023年3月13日发(作者：清炒苦瓜的做法) 作文「秋天的黄昏」，作者佚名，请您欣赏。
语辅（2）
秋天的黄昏
城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。
乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它
在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。 而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。
选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的，它们的眼睛，
是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是
草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻
地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。
从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令
人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落
差，该如何均衡？田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得？焉
有失？不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。
还有晚开的棉花呢。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。捡
拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黄昏下，她的剪影，就像一幅画。
你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，
摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着，会睡着了，
睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。
最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。你
也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。那时，你的世界就那么大，那
时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。
人生因简单因单纯，更容易得到快乐。你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，
越来越远了。
竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走。身上披
着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调，却闪闪发光。牛低着头，不
知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛
是人的伙伴，还是人是牛的伙伴？——相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。
鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头，一排排，被
黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。炊烟升起来了，你家的，我家的，在空中热烈相拥，久久缠绵。还是村庄好，总是你中有我，我中有你。不设防。
突然听得有母亲的声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑，原来不管哪
个年代，都有贪玩的孩子。
周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。再贪恋地望一眼这
秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘下来，炒了吃。 （选自《语文周报》读写版2013年第35期）
16. 本文写景以什么为序？请找出表明顺序的词或短语。（3分）
17．说说文章第1段中“街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义。
18．文章第7、8段插叙了童年时关于棉花的回忆，有什么作用？（3分）
19．文章很多句子富有诗意美。请赏析第7段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话。（从修辞和表达效果两方面入手）（3分）
20．秋天的黄昏富有诗情画意。文章第3段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”。这是为什么？（3分）
乡土的篱笆
①几十年的城市生活，让我早已习惯了喧嚣与浮躁。前几日回老家，看到村南有一段篱笆，拱着身后的家园，悠闲恬静。于是，关于篱笆的记忆便倏地返青了
②小时候，走在村里，随处可见簇新晶亮、泛着金光的篱笆农家为了阻挡春日的大风、夏日的飞沙、秋日的寒霜和冬日的冰雪，以及村中闲游的畜禽，便用秫秆沿着院子四周夹成一圈“障子”。在乡下，篱笆通常被称作“障子”。
③夹“障子”大都就地取材。高粱收割后，选出粗壮、笔挺的高粱秆，晒干，搡去叶子，再用柔软的柳条缀上“腰”，秫秆们就连成一片篱笆了。沿院落四周刨一溜半尺深的沟，将秫秆下坑埋好、踩实，篱笆就算是夹成了。篱笆虽比不上土墙、砖墙结实，但也有它的好处：透光、通风。有了阳光，小院便有了生气，有了清风，小院便添了人气。早晨，刚出窝的芦花鸡们任凭主人呵斥追撵，就是不肯离院，一个个悠闲地在篱笆边踱着方步。中午，火辣辣的太阳早把大门外疯长的青麻绿草晒卷了叶，而篱笆上的倭瓜花、芸豆花和葫芦花，却在阴影里开得正盛，吸引着一批又一批蜂蝶纷至沓来———它们把
灼热的日子剪成一行行五彩斑斓的诗! 大人孩子将饭桌摆在倭瓜架下，沐浴着障间吹进的一丝丝凉风，嘴里再嚼些黄瓜蘸鸡蛋酱，耳畔再听着脍炙人口的评书，那真叫一个“爽”，真叫一个“静”，有声胜无声，心静胜境静! 农家人醉心的就是这种安谧祥和的田园情境! 晚上，四面蛙声鼎沸，习习微风中飘来了障边花草的幽香，如一曲莫扎特的小夜曲，又像情人在柳丝下喁喁絮语，轻轻的、柔柔的、甜甜的，醉了篱笆边静坐吸烟的汉子
④篱笆不挑地不挑人，在哪儿安家，就在哪儿站成长城。篱笆邀来阳光和清风，也邀来了各种青葱的植物。因为有了可攀援之处，牵牛花、露水豆都早早地赶了来，在夏日里将稚嫩的枝蔓偷偷地攀上篱笆；家庭主妇们喜欢在篱笆边种些季季草、细粉莲、芍药、美人蕉等花卉。花开时节，篱笆内外花香如浪，潮起潮涌，姹紫嫣红，缤纷绚丽，令人留连忘返。各种鲜艳欲滴的喇叭花，朝着四面八方吹着欢快的民乐，像娶亲的队伍一样浩浩荡荡，沿着乡间的小路绵延不绝地蜂拥而来一户人家、一方篱笆、一畦菜地、一缕炊烟、一片红白蓝相间的芸豆花，构成了丹青妙手灵性的水彩，把庄户人的日子渲染成一首清香四溢的田园诗。目睹那一片千红万紫，油然让人觉得大自然中充满了蓬勃而旺盛的生命，那洋溢着缤纷色彩的生命简直天下无敌、无可阻挡! 人们徜徉于这风景秀丽的田园里，沉醉的乡心，浓酽的乡思，融化在这枝疏叶柔的婵娟风姿里。 ⑤“繁华事散逐香尘，流水无尘草木春。”乡村篱笆朴素而高雅，她似一位闲适的遁世者，旷达拙朴，晨迎朝霞，暮送斜阳，应验了郑板桥“一片绿荫如洗，护竹何劳荆棘，仍将竹作笆篱，求人不如求己”的浑然忘我情怀和傲骨。乡村篱笆没有高山大川之雄奇，却有馥郁淳厚、醉人心脾的温暖和亲切，她以诗意的笔调和散文的形式，凸现了农人的本真淳厚、平淡超然，极富人生智慧和审美智慧的生命存在。我有这样的感觉：每次欣赏篱笆上植物们的绿芽萌动，都会有一种纯净的欢欣和原始的激动在胸襟里脉动、奔涌、狂舞；每次走近篱笆，都是对心灵的一次慰藉，更是一次精神上的立体按摩
19. 阅读全文，概括“乡土的篱笆”的特点。（4分）
20. 简析文章第①段的作用。（4分） 21. 本文语言生动，按照要求完成下面题目。（4分）
① 从修辞的角度赏析下面的句子。
晚上，四面蛙声鼎沸，习习微风中飘来了障边花草的幽香，如一曲莫扎特的小夜曲，又
像情人在柳丝下喁喁
絮语，轻轻的、柔柔的、甜甜的，醉了篱笆边静坐吸烟的汉子
② 说说加点词的表达效果。
人们徜徉于这风景秀丽的田园里，沉醉的乡心，浓酽的乡思，融化．．
在这枝疏叶柔的婵娟风姿里。
22. 联系实际，谈谈对结尾画线句子的理解。（5分） 愚公移山
太行、王屋二山，方（ ）七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳（ ）
之北。 北山愚公者，年且（ ）九十，面山而居。惩（ ）山北之塞（ ），
出入之迂（ ）也，聚室（ ）而谋（ ）曰：“吾与汝毕力平险（ ），
指通豫南，达于汉阴，可乎? ”杂然相许。其妻献疑（ ）曰：“以（ ）君之
力，曾（ ）不能损魁父之丘。如太行、王屋何? 且焉（ ）置土石? ”杂曰：“投
诸（ ）渤海之尾，隐土之北。”遂（ ）率子孙荷（ ）担者三夫，叩石垦壤，
箕畚（ ）运于（ ）渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀（ ），
跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑（ ）而止之曰：“甚矣，汝之不惠（ ）。以残年余力，
曾不能毁山之一毛，其如土石何? ”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻（ ），
曾不若孀妻弱子。虽（ ）我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，
子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦（ ）而不平? ”河曲智叟亡（ ）
以应。
操蛇之神闻之，惧其不已（ ）也，告之于（ ）帝。帝感其诚，命夸娥
氏二子负二山，一厝（ ）朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
惩山北之塞，出入之迂也
一、翻译下列句子
1、且焉置土石?
2、投诸渤海之尾。
3、寒暑易节，始一反焉。
4、甚矣，汝之不惠。
5、汝心之固，固不可彻。
6、河曲智叟亡以应。
7、惩山北之塞，出入之迂也。二、选择题
2、下列句子中加点词语的意义或用法相同的一组是（ ）（2分）
A 、于 告之于帝 皆以美于徐公 B、而 而山不加增 默而识之
C 、以 以残年余力 不以物喜，不以已悲
D 、之 虽我之死，有子有焉 予独爱莲之出淤泥而不染
3．下列文字常识论述不正确的一组是（ ）（2分）
A 、《论语》是儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。
B
、《左传》是编年体史书，也叫《左氏春秋》或《春秋左氏传》
C 、《孟子》是孟子的弟子及再传弟子关于孟子讲学游说言论的记录。
D 、《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。
4、对下列语句中加点的词的解释, 不正确的一项是（ ）
A. 杂然相许 许: 赞同 B. 遂率子孙荷担者三夫 荷: 扛
C. 寒暑易节 易: 交换 D. 何苦而不平 苦: 劳苦
5. 下列句子中加点词的意义相同的一组是 （ ）
A. 以．君之力 扶苏以．数谏故 B. 河曲智叟笑而止之．曰 此则岳阳楼之．
大观也 C. 而．山不加增 义不杀少而．杀众 D. 告之于．帝 皆以美于．
徐公 7、选出下列句子中词语解释不正确的一项。（ ）
A ．汝心之固 固：顽固 B ．惧其不已也 已：已经
C ．寒暑易节 易：交换 D．河曲智叟亡以应 亡：通“无”，没有
8、选出下列句中的“于”与“箕畚运于渤海之尾”中的“于”意义相同的一项
A ．未尝不叹息痛恨于桓、灵也 B ．皆以美于徐公
C ．燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 D ．生于忧患，死于安乐
9、选出下列句子翻译不正确的一项。（ ）
A 惩山北之塞（苦于山区北部的阻塞B ．且焉置土石（况且把土石运到哪里去呢）
C ．甚矣，汝之不惠（你太不聪明了）D ．曾不若孀妻弱子（你曾经不知寡妇孤儿）
10、选出对文章内容分析不正确的一项。（ ）
A 、本文反映了我国古代劳动人民改造大自然的伟大气魄和坚强毅力。
B ．愚公之妻和智叟对愚公说的话角度不同，但都对移山持否定态度。
C ．愚公是有远大的抱负，能正确认识人与自然的关系的古代劳动人民形象。
D ．“杂然相许”，表明移山得到了家人的支持。
三、阅读理解
1、作者在叙述愚公移山的过程中，写小孩“跳往助之”的用意是 ，写愚公与智叟辩论的作用是 。（2分）
2．在科技高速发展的今天，你如何看待愚公的“移山”行为？（3分）
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3、读了这则寓言故事后，你从中得到了什么启示？请联系生活实际简要谈谈你的看法。 _____________________________________________________________________
4、用自己的话概括出愚公移山得到支持的根据。（3分）
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大鼠 蒲松龄
万历间①，宫中有鼠
，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄．被啖食。适．
异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖②其扉，潜窥之。猫蹲良久鼠逡巡③自穴中出见猫怒奔之。
猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不啻④百次。众咸．
谓猫怯，以为是无能为者。 既而鼠跳掷渐迟．，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口龁⑤首领，辗转争持，猫
声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避，非怯也，待其惰也。彼出则归，彼归则复，用此智耳。噫！匹夫按剑，何异鼠乎！
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