数学面积公式

四边形的面积公式

长方形：S=ab{长方形面积=长×宽}

正方形：S=a^2{正方形面积=边长×边长}

平行四边形：S=ah{平行四边形面积=底×高}

梯形：S=(a+b)×h÷2{梯形面积=(上底+下底)×高÷2}

三角形的面积公式

三角形：S=ah÷2{三角形面积=底×高÷2}

圆的面积公式

圆形(正圆)：S=πr^2{圆形(正圆)面积=圆周率×半径×半径}

圆环：S=(R^2-r^2)×π{圆形(外环)面积={圆周率×(外环半径^2-内环半径

^2)}

扇形：S=πr^2×n/360{圆形(扇形)面积=圆周率×半径×半径×扇形角度

/360}

椭圆S=π(圆周率)×a×b(其中a,b分别是椭圆的长半轴，短半轴的长).

半圆半圆形的面积公式=圆周率×半径的平方÷2

用字母公式表示是：S半=Πr^2÷2

立方体的面积公式

长方体表面积：S=2(ab+ac+bc){长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×

2}

正方体表面积：S=6a^2{正方体表面积=棱长×棱长×6}

球体(正球)表面积：S=4πr^2{球体(正球)表面积=圆周率×半径×半径×4}

2018中考数学复习快速记忆的6个技巧

日期：2018-06-27来源：中考网责编：樊亚蕾

1、归类记忆法

就是根据识记材料的性质、特征及其内在联系，进行归纳分类，以便帮助学

生记忆大量的知识。比如，学完计量单位后，可以把学过的所有内容归纳为五类：

长度单位;面积单位;体积和容积单位;重量单位;时间单位。这样归类，能够把纷纭

复杂的事物系统化、条理化，易于记忆。

2、歌诀记忆法

就是把要记忆的数学知识编成歌谣、口诀或顺口溜，从而便于记忆。比如，

量角的方法，就可编出这样几句歌诀：“量角器放角上，中心对准顶点，零线对

着一边，另一边看度数。”再如，小数点位置移动引起数的大小变化，“小数点

请你跟我走，走路先要找准‘左’和‘右’;横撇带口是个you,扩大向you走走

走;横撇加个zuo,缩小向zuo走走走;十倍走一步百倍两步走，数位不够找‘0’

拉拉钩。”采用这种方法来记忆，学生不仅喜欢记，而且记得牢。

3、规律记忆法

即根据事物的内在联系，找出规律性的东西来进行记忆。比如，识记长度单

位、面积单位、体积单位的化法和聚法。化法和聚法是互逆联系，即高级单位的

数值×进率=低级单位的数值，低级单位的数值÷进率=高级单位的数值。掌握了

这两条规律，化聚问题就迎刃而解了。规律记忆，需要学生开动脑筋对所学的有

关材料进行加工和组织，因而记忆牢固。

4、列表记忆法

就是把某些容易混淆的识记材料列成表格，达到记忆之目的。这种方法具有

明显性、直观性和对比性。比如，要识记质数、质因数、互质数这三个概念的区

别，就可列成表来帮助学生记忆。

5、重点记忆法

随着年龄的增长，所学的数学知识也越来越多，学生要想全面记住，既浪费

时间且记忆效果不佳。因此，要让学生学会记忆重点内容，学生在记住了重点内

容的基础上，再通过推导、联想等方法便可记住其他内容了。比如，学习常见的

数量关系：工作效率×工作时间=工作量。工作量÷工作效率=工作时间;工作量+

工作时间=工作效率。这三者关系中只要记住了第一个数量关系，后面两个数量

关系就可根据乘法和除法的关系推导出来。这样去记，减轻了学生记忆的负担，

提高了记忆的效率。

6、联想记忆法

就是通过一件熟悉的事物想到与它有联系的另一件事物来进行记忆。