大学培养方式

2013年大学生入职培训计划

一、培训计划说明

为了确保2013年度应届本科毕业生进入我单位工作的顺利、有效实施,努力抓好毕业生

入厂导入工作,更好地帮助他们尽快融入企业，稳步成长,现提出2013年度应届毕业生培养

计划方案，具体情况如下：

二、培训计划方案概况

培训目的：（1）使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业

人的转变；

（2）使毕业生系统了解本单位生产各部门情况，熟悉本单位产品基本知识、材料基本知

识、产品加工工艺、测试、验收等相关知识.

（3)培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知,使毕

业生快速成为部门、车间、班组骨干力量

培训时间：2013年8月1日—2014年8月1日（1年）

培训要求:师带徒（综合车间负责人为实习生在培训工作的第一负责人，对培训工作进行

指导、监督、协调安排并及时反馈相关信息。)培训对象：2013年新入职大学生（3人）.

负责部门：技术科

参与部门：技术科、劳动人事科、综合车间（机加车间、装配车间)

培训具体实施计划

一、培训目标

二、培训方法

采用讲授、理论加实践相结合应用、实习老师指导、送外培训

三、培训内容

本次培训分为三个阶段，阶段学习在根据每月生产计划任务,由技术科产品工程师负责指

定1—2种产品进行理论辅导后在由车间班组师傅进行实作指导。具体指导内容见师徒合同。

阶段学习的主要内容如下：

1、第一阶段：了解单位的基本管理及入厂安全教育(由劳动人事科安全员负责)

1）观看工厂宣传片介绍。

2）了解工厂现状,人员和机构设置情况。

3）介绍工厂职工考勤、日常考核管理制度。

4）进行入厂安全教育培训。

2、第二阶段：机加车间（由综合车间胡辉建负责）

5）了解机床工的安全操作规程。

6）了解车床的分类及型号编制以及车床基本运动情况。

7）了解车削加工的特点及运用。

8）了解车床的主要部件及功用。

9）了解车刀的种类及使用方法.

10了解典型表面车削加工方法。

3、第三阶段：装配车间（由装配车间张菊英、杨建红、赵宁负责）

11）掌握组调工的安全操作规程。

12）掌握材料的基本知识.

13）掌握车间仪器仪表的使用。

14）掌握车间现有绕线机的使用方法。

15）掌握产品生产工艺流程。

16）掌握工班长的职责。

17)掌握班组长的领料程序及注意事项.

18）掌握产品的测试、验收及故障分析处理。

19)掌握产品的现场应用知识。

四、培训时间

第一阶段：集中培训5天

2013年8月5日-2013年8月10日

第二阶段：机加车间实习培训阶段1个月

2013年8月10日-2013年9月10日

第三阶段：装配车间实习培训阶段11个月

2013年9月10日—2014年8月1日

五、培训老师

第一阶段：杨俊

第二阶段:胡辉建

第三阶段：张菊英、杨建红、赵宁

理论指导：主管产品工程师

培训监督：田斌、韩阳阳

六、培训评估

此次培训各项目成绩均已100分为标准。90分以上为“优秀”，80-89以上为“良好"，

70—79为“一般”,60-69为“合格”，60以下为“不合格"。培训主要采取：分月评估和阶段

式评估两种方法进行。月评估:每月对实习生进行产品理论知识考试及工作日志考察评估。

(见附表1）

阶段评估：（附表2）

第一阶段：由人力资源部组织进行考察与评估（安全理论考试)

第二阶段:由机加班组负责人配合职教专员进行考察评估。

1、实习生实习总结。

2、机加岗位安全考试。

3、机加理论和实作考试。

4、车间主任不定期的相关机加知识提问。

第三阶段：由装配车间两位班组负责人及班组技术员配合职教专员进行考察评估。

1、实习生实习总结。

2、组调工岗位安全考试

3、产品理论和实作考试（变压器的绕制及整机组装、)产

品故障处理、产品电气指标测试及验收)。

4、车间主任不定期对产品知识提问。

第四阶段：综合上述的评估，检查实习生是否达到目标要求,目标要求未达到的,继续留

在该目标阶段实习，直至实习成绩合格。方可进篇二：大学生培养计划

大学生培养及考核制度

一、目的：根据集团人力资源发展战略、为满足人才需求、优化公司人员结构、构建公

司人才梯队2013年集团将大量引进大学毕业生进入各个岗位,经过全方位的培养使其成为具

备合格任职技能，并能独立承担岗位职责的员工，从而为集团的发展提供后备人才资源，以达

到公司实现储备人才、开发人才的人才战略.

二、原则：

1、公平、公正、公开原则

2、共同培养原则：即各4s店与集团人力资源部共同承担2013年应届生培养工作。

3、理论与实践相结合原则:即理论培训应与实际操作相结合.

三、适用对象:

?2013年集团统一招聘大学应届生。

四、培养周期及目标：

1、培养周期：大学生培养分为(第一阶段)轮岗实习培养；（第二阶段）定岗培养;（第

三阶段）晋升培养三个阶段进行培养。第一阶段周期为6—12个月；第二、三阶段根据第一阶

段培养效果制定。

2、2013年引进目标：

2。1技术人才（汽车、机电类大专以上学历)13人(合资品牌2人/店、国产品牌1人

/店）

2。2综合型管理人才22人（企管/市场营销等类：14人;财务类3人；人力

资源类3人）

（合资品牌3人/店；国产品牌2人/店)

3、培养目标：达到独立承担相关岗位职责的任职要求，具备基础管理能力。

4、培养目标岗位:高级销售顾问—销售经理、高级服务顾问—服务经理、高级维修/钣喷/

装饰技师—车间主管/技术主管、财务主管—财务经理、人事经理等

五、大学生职业发展渠道：

1、销售类：实习生---初级销售顾问——-中级销售顾问—高级销售顾问—展厅主管—销售

经理—总经理

2、服务类：实习生—初级服务顾问—中级服务顾问—高级服务顾问-前台主管-服务经理

3、技术类：实习生—初级技师—中级技师—高级技师—技术主管—车间主管

4、业务口职能类：实习生—专员—部门主管—部门经理

5、财务类:实习生—现金出纳-银行出纳—明细账会计-会计主管—财务经理

6、人力资源类:实习生—人事专员-人事经理

六、培养方式

大学生培养实行部门总监监督、店总经理指导、部门经理负责、岗位导师执行的四级联

动培养管理机制。

1、岗位导师制：集团对新进大学生培养实行岗位导师制度。即每位大学生配备一名导

师，负责大学生轮岗实习期基础岗位技能培训，关注学生的工作状态

及思想状态,对学生进行及时的引导;负责对大学生岗位技能的考核和评估。大学生的导

师制度关系到新进大学生的去留，各单位必须为每位新进大学生配备合格的导师。

2、岗位导师选拔

2。1选拔原则:大学生岗位导师按照部门经理推荐，店总经理审批确认，集团人力资源

部备案的流程进行选拔。

2.2选拔依据

2.1.1积极、主动、热情、自信的个人品格.

2。1.2细心、有较强的沟通能力、观察能力、逻辑思维能力；

2.1.3本岗位任职时间不低于二年、熟练掌握岗位技能、熟知岗位职责、业绩中等以

上。

2.2。备案

2。2。1部门经理根据选拔依据推荐1-3名岗位导师,经总经理审批确认后店人力资源

部、集团人力资源部备案。

2.2.2店内人力资源部建立岗位导师档案。

3、奖励

3.1导师是一种荣誉，集团进行象征性补贴。

根据岗位导师所负责的人数、岗位以及新员工业绩、给予岗位导师一定的奖励。

导师补贴：100元/月

每位导师可带多名学生，每增加一名学生，补贴增加50元,最多不超过3个。

七、培养考核责任划分：

？1、集团人力资源部责任：

1.1负责大学生培养方案的制定、组织和协调工作；负责组织对岗位导师的指导效果

的评估工作,参与大学生的培训、考核和评估工作.

1.2负责大学生培养岗位分配和调整工作。

1.3制定《大学毕业生轮岗培训计划》并监督执行。

1.4轮岗实习期每月组织大学生集体面谈交流一次，听取大学生反馈意见,根据情况

与培养导师联系及时调整培养计划中的内容。

1.5对用人单位的培养考核工作的指导、监督.

1.6毕业生培养考核结果及转正的审核、批准。

？2、集团各总监对实施工作提供建议、监督、并参与到评估、筛选相关工作。

?3、各(用人单位)4s店责任：

3。1各4s店总经理为大学生培养第一负责人、负责大学生培养工作的指导、监督。

3。2用人部门经理:

？负责岗位导师的选拔、分配、培养工作的监督；

?负责岗位技能培训计划的制定、跟踪和培训效果的评估.

?督导导师与学生交流沟通及面谈，听取大学生反馈意见，根据情况与人力资源部联系

及时调整培养计划中的内容。

3.2岗位导师

?负责实施大学生的岗位基础技能培训工作；

？关注学生的工作状态及思想状态，对学生进行及时的引导；

？负责对大学生技能的考核和评估。

?负责每周与大学生进行交流沟通并做好《导师学生沟通手册》，月底总结上交店人力

资源部，作为导师考核依据。

3。34s店人事经理

？负责大学生人事手续的办理、建立大学生个人档案;

?负责大学生轮岗培训计划的监督执行；

?负责定期（每月一次）组织大学生集体面谈，听取大学生反馈意见，每月底向集团人

力资源部反馈《大学生月度面谈记录》;关注大学生动态，负责组织相关考核,评估活动.

八、大学生培养考核

8.1考核周期:

?大学生按照轮岗培训计划，每个岗位轮岗结束进行考核;

？大学生实习期考核由轮岗所在公司负责,每岗位轮岗结束前三天完成本岗位培养考

核，并报集团人力资源部备案。（轮岗期超过10天都必须出具考核结果。）

8.2考核目的:

确认学生轮岗岗位的工作技能、专业知识是否达到公司要求，是否有学习能力及培养潜

力。通过对学生全方位的考核确定考核定级,决定学生实习津贴等级，延期实习或直接淘汰.

8。3考核内容及标准：

8。3.1考核内容见《轮岗人员考核表》篇三：单位新入职大学生培训计划

单位新入职大学生培训计划

为了满足公司发展需要，打造一支高素质,高效率,高执行力团队；使

公司在激烈的市场竞争中有较强的生命力,竞争能力,特制定本方案。一、目的:

本方案属于新员工入职制度之一,在于帮助新入职员工快速溶入公司企业文化,树立统一的企

业价值观念，行为模式，了解公司相关规章制度,培养良好的工作心态，职业素质，为胜任岗

位工作打下坚实的基础。二、培训所需要的态度和培训的意义

1.培训的态度：也许培训真的很糟糕，也许真的对你的工作帮助不大，但你一定要记

住：哪怕最“烂”的一堂培训课,或最“烂"的一本书籍中,你也能发现最有价值的“钻

石”，关键在于你是否：用心“学习，态度积极。心若改变，你的态度跟着改

变。态度改变,你的习惯跟着改变。习惯改变,你的性格跟着改变。

性格改变，你的人生跟着改变.2。培训的意义:

①掌握相应的工作技能、职业道德，从而胜任工作。②可学到新的知识，多获

得经验，从而有机会提升。③坚持接受培训，可减少工作中的安全事故.

④新、生手变为熟手，老手不断更新工作方法，提高工作效率。⑤会增强自身

对胜任工作的信心。⑥增强工作能力，有利于未来发展。

三、培训的纪律要求：

1.不可迟到、早退，不得请事假（特殊情况除外）,擅自缺席，视为自动离职.

2.进入培训场所，禁止吸烟，不得吃东西，不可大声喧哗。3。见到上司要主

动打招呼，对上司要服从，不可当面顶撞.4.培训时要保持安静,不可窃窃

私语，注意力要集中。

5.培训中同事之间要互相谦让、友爱，不可发生争执、打架；不能拉邦结派,一切不利

于团结的事，一律禁止.

6.培训期间必须爱护公共财物，故意损坏公共财物者除照价赔偿外，还将视情况处罚.

7。培训时应认真听课，作好笔记,不得做与培训无关的事。

四、培训时间安排。入职培训共分为3天，其具体培训详见附表

新员工培训计划表

篇四：新招大学生培训计划

检修公司对新招大学生人员培训计划

一、培训目的

随着企业的发展和不断壮大,集团公司不断在引进新鲜血液。这些新来

的大学生在理论上有一定的基础，由于他们没有实践经验,对生产设备都不

熟悉，还不能胜任其所在的岗位。为保证注入的新鲜血液能够很快胜任工作

岗位，根据检修公司工作的特点（针对的任务是全西南不锈钢公司各生产单

位，接触的设备是全公司的,因此具有全面性），公司责成检修公司对相应

岗位新进大学生进行培训教育。为达到公司所预期的培训效果,检修公司特

拟定一套对新进大学生的培训计划，以供上级领导参考指正。

二、培训对象:新进员工和大学生

三、培训方式:

采用专业技术理论基础知识和实际操作相结合形式，将这些大学生和技

校生所学知识引导到实际工作中来，让他们对我们产业设备从感性到理性的

认识。

1、每周上一次大课，由相关培训老师讲授专业技术理论基础知识，将实践

联系理论，对生产工作进行一次小结，深化巩固新员工的理论知识及实践经

验。

2、以师傅带徒弟在工作中进行实际操作培训,每次检修完成后，对检修工

作进行小结.

3、对企业文化、机械工作原理、液压原理、机加工、电气等进行专业课程

培训，并进行考试。

四、培训地点:检修公司

五、培训内容及时间：

培训学习进程及内容（钳工）：

培训学习进程及内容（电工）：

六、学习后应达到的效果

（钳工)：

（电工）：

附：初级钳工应知应会：

应知：

1、

常用设备（立钻、台钻、摇臂钻、手电钻、电动砂轮机、风动砂轮机、篇五:新进大学生

实习培训计划

新进大学生实习培训计划

为进一步规范和加强近期新进大学生实习培训管理工作，贯彻企业发展与员工发展相协

调的理念，促进公司人才强企战略的顺利实施，特制定本实习培训计划。

本计划由公司人力资源部制定并负责对计划的实施情况进行检查、督促与考核,各相关部

室、公司负责按实习培训计划要求具体组织实施。

大学生实习期间培训一般分为四个阶段：入厂教育、电力生产过程实习、管理岗位实

习、岗前培训,采取理论授课、现场讲解与指导、实际操作相结合的方式进行，并通过阶段性

的考试、考核以及实习小结等形式及时检查实习、培训的效果.

一、入厂教育：

新进大学生入厂后必须接受由公司统一组织的入厂教育，目的主要是熟悉电业安全生产

基础知识,了解公司的概况与企业文化、各项规章制度及生产流程等知识。

入厂教育计划由公司人力资源部负责制订并组织实施。培训时间一般不少于5天，其中

安全教育时间不得少于8课时.

培训内容主要有:

1、电业安全工作规程

2、公司概况及企业文化建设

3、发电机组及生产流程简介

4、劳动保护及职业健康知识

5、职业道德

6、相关法律法规及公司规章制度

新进大学生接受入厂教育，并经《电业安全工作规程》考试合格后,可进行电力生产过程

实习培训。

二、电力生产过程培训

（一）发电部运行岗位实习：

培训期限:6个月

负责人：发电部兼职培训员

培训形式：跟班实习

主要培训内容:

1、部门、班组安全教育：电业安全工作规程、运行规程、各类运行规章制度等，培训

时间不得少于40课时,并须经《电业安全工作规程》考试合格后,才能接受下一步培训.

2、了解锅炉燃烧原理、热平衡基础知识、汽水流程、锅炉设备原理及特性

3、了解汽轮机本体及辅助设备的工作原理，调节、保护装臵原理及特性

4、了解发电机工作原理,继电保护、电气仪表等原理及作用

5、了解dcs、agc及一次调频等热控基本知识

6、了解电网一般知识与系统潮流发布

7、了解机组及重要辅机的启、停步骤

8、看懂一、二次蒸汽系统及其它主要热力系统图,了解电气一次主接线图及热工连

锁、保护逻辑图

9、熟悉火力发电厂主要运行参数，重点掌握运行参数的变化对机组安全经济的影响

10、熟练掌握主要运行经济指标的含义、分析、计算方法及影响因素

11、了解电网与火电机组常见事故发生的原因及危害

12、了解调度规程及现场运行规程

13、了解电厂安全可靠运行管理的重要性，掌握运行管理的任务与管理内容

14、熟悉运行规范化管理等运行管理制度

15、了解如何开展安全大检查工作

16、了解事故调查规程，熟悉如何加强设备的安全运行管理

17、理解电厂安全可靠运行相关考核指标的含义、目的及要求等

实习期满，发电部必须组织阶段性的考试，对新进大学生在实习期间的表现进行考核鉴

定与客观评价，考试考核合

格者才能进入下一阶段继续进行学习培训。

发电部运行类专业的大学生由发电部分配至工作岗位进行岗前培训学习.

(二)非本专业检修生产岗位实习:

非发电部运行类专业的新进大学生，在发电部运行岗位实习期满并经考试、考核合格，

分配至非本专业检修公司生产岗位进行实习。

实习期限：2个月

负责人：各相关部门兼职培训员

培训形式：跟班实习

主要培训内容：

1、部门安全教育：电业安全工作规程、检修规章制度等安全知识,培训时间不得少于

30学时，并须经《电业安全工作规程》考试合格后,才能接受下一步培训。

2、了解检修系统设备、系统流程、内部构造

3、熟悉现场检修基础知识

4、熟悉现场检修（试验)工艺规程

5、了解检修质量标准，iso9001全面质量管理的基本理论及实施方法

6、接受检修基本技能训练

7、了解湿法脱硫基本原理、主要设备、系统及相关经济指标

生产类专业的新进大学生电力生产过程实习培训期满,经考试合格以及所在实习培训部门

考核评价合格，直接分配至本专业岗位接受岗前培训，以进一步熟悉与掌握相关岗位的安全生

产、技术业务等方面知识以及实际操作技能。

三、生产经营管理实习

非生产类专业新进大学生电力生产过程实习培训期满，经考试合格以及所在实习培训部

门考核评价合格，进入生产经营管理岗位实习。