陈家奇

成语作文集锦9篇

成语作文篇1

今天晚上，妈妈想我和爸爸提议：“我们今天来玩一个游戏

——连成语。”妈妈接着说：“游戏规则是这样的，前一个成语

的第一个字必须做下一个成语的开头（音可以不相同），时间是

两分钟，谁要是答不上来，就要罚唱歌。”“太棒了！”我和爸

爸欢呼起来了。

我连忙说：“我先当个打头炮—‘趁火打劫’。”我想：爸

爸肯定答不上。果然不出我的所料，爸爸眉头紧锁，看样子，爸

爸正在思考中。我得意洋洋的说：“爸爸，想不起来就别想了…”

我还未说完，爸爸接了个“劫后余生”。妈妈顺口接了个“生死

存亡”。“生死存亡”这个成语对我来说是小菜一碟。我骄傲自

满地说：“亡羊补牢。”“牢不可破。”“破…破除迷信”。又

该我了，我啄磨了片刻，说：“信手拈来。”下面是“来龙去脉”、

“脉脉含情”……最后爸爸给妈妈出了个难题，爸爸说的成语是

“外强中干”。妈妈想了想，说：“干、干、净、净。”我和爸

爸几乎同时说：“不行，不行，这不是成语，应该罚唱歌。”妈

妈说：“好好好，我唱就是了吗。”妈妈饱含深情地唱起了起来：

“我们亚洲，山是高昂的头……”。我和爸爸都拍手叫好。

连成语这件事给我的童年增加了乐趣。

成语作文篇2

今天，丁老师组织我们开展了一场激烈的“写成语比赛”。

我们全班分男生队、女生队。比赛分三轮，每轮三分钟时间。

第一轮写表示心情的成语。老师发给排头的人一支粉笔，笔

上“战争”开始了。吴娅霞抓着粉笔，风风火火地写了一个“兴

高采烈”，可是“采”字写成了“彩色”的“彩”。我排在她后

面，轮到我时，我毫不犹豫地先更改了她的错别字，又飞速地写

了我的“胆战心惊”，将粉笔传了下去，传粉笔时，邓开妍小声

问我“夏天，我写什么？”我答道，“嗯，就写……”“哦，我

知道了。”邓开妍又忽然笑着说。当还有最后的30秒钟时，我

们写得更快了。可是，那些字真是难看极了，但我们面不改色，

个个张着嘴大叫“快点，快呀！”“停，这轮比赛结束”丁老师

说。统计成绩时，我们队里不知是谁，可能因为太想赢了，过于

紧张，将“心旷神怡”写成了“心神旷怡”，结果第一轮得了

14分，但男生队更可怜，他们的“兴高采烈”写成了“兴高彩

列”，彩色的“彩”，列宁的“列”，真是笑死人了，结果他们

得了13分。

第二场比赛写的是含有动物名称的成语。我们三下五除二

“刷刷刷”写完了整块小黑板，时间也到了，两轮双方打成平手。

第三场写表示动作的成语，我张着嘴，踮起脚，写了一个“咬

牙切齿”。可认真的是林诗怡，她看到我们写得慢，急得跳了起

来：“写快点，字用不着写那么好！”我看她那动作，真像我们

第二轮写的狗急跳墙啊！

最后的总比分是45比47，我们女生队当然是47啦，我们

终于战胜了那些不堪一击的男生。

这场比赛告诉我们，成语多积累对我们是有帮助的，而且，

做事要有团队意识，只有大家齐心协力，用心做，会做好！

成语作文篇3

这个寒假我看了一本书名叫《中华成语故事》，看完后我受

益良多，有几处甚至教会了我人生的道理。这本书可谓是我在寒

假生活中的良师益友。它让我领悟到了许多哲理，更让我明白为

人处事的方法。

《愚公移山》这个成语描述的是：从前有一个老人叫愚公，

他们家门前有两座大山出入很不方便。于是愚公就叫上全家人移

山。他们的精神感动了神，神派人把山移平了。这个故事告诉我

们：只要持之以恒就可以成功!像我们的沙漠绿化工程，工人们

在一步步向成功迈进。如今的大沙漠已经和以前不一样了：绿化

带在向外扩散，相信只要我们继续努力我们很快也把沙漠变成绿

洲。为人类造福，而不是像以前那样沙尘暴风沙肆意给人们带来

不便，恶劣的环境就像文中的“大山”那样，绿化工人就像“愚

公”和他的家人一样，只要我们持之以恒大沙漠很快也能被移平。

书中不但教我持之以恒，还教会了我“铁杵也能磨成针”的

耐性。《铁杵成针》这个成语说的是唐代大诗人李白小时候很调

皮，直到一天，李白看见路边有一位老奶奶，她要把一根铁杵磨

成绣花针，后来李白受到启发，刻苦努力，最后成了大诗人。这

个故事告诉：我们只要努力就会获得成功。这个故事让我想起了

小时候玩拼图，，妈妈给我买了一张一千拼的奥特曼拼图，我一

点儿也不会拼，弄得心烦气燥失去耐心索性一扔，把它扔在一边

再也不管了。自从我看了这个成语，感受良多想起那张我半途而

废的拼图，心想我应该把它拼好。经过一个星期的努力最后我把

它拼成一张奥特曼的全家福。过年了，亲戚朋友们见了，第一句

话就是：“哟，磊磊挺厉害的嘛，这么乱的拼图都能拼出来，挺

有耐性的嘛!”其实我心里知道这都是《中华成语故事》的功劳。

这本书里还有许多哲理，我只能说到这了，如果你想看也去

图书馆找找这本书吧。

成语作文篇4

上课了，老师来到教室，对我们说：“今天，我们来玩一个

游戏，叫做‘成语接龙’。”“好，好——”同学们兴奋地喊道。

游戏规则很简单：用一个成语的最后一个字来当第二成语的

第一个字，而且这个字可以同音不同字。

老师在黑板上写了个“七上八下”，这时，班里像炸开了锅

似的，同学们纷纷举着手喊：“下不为例，下不为例！”老师刚

写上，又有一个同学站起来喊：“力大无穷，力大无穷！”“穷”

字怎么接下去呢？这时，同学们有的挠头，有的在安静地思考，

还有的急急忙忙地翻书……有同学说“穷人”，有同学说“穷得

吃不上饭”，都让老师否定了。突然，我们班的“小顺子”说了

一个“穷寇莫追”，于是，我们的目光全都转移到“小顺子”身

上。看，他都有点不好意思了。

“罪大恶极。”我举着手喊。于是同学们又一次炸开锅似的

接了下去：“鸡飞狗跳。”“跳”字怎么接呀？“跳高”“跳远”……

乱七八糟的不是成语的词语还真不少。逗得大家笑得肚子疼。

“跳”字成了我们的“拦路虎”。在这“十万火急”的时候，我

们班的重量级人物——小胖一口气说了三个个成语：“挑拨离间，

健步如飞，飞檐走壁！”也许是小胖爱看武打片吧，真是太棒了！

接下来，我们又接了“毕恭毕敬”“井然有序”“栩栩如生”。

老师领着大家只用了两分钟就记住了这十二个成语。这节课，我

们既开心，又记住了成语，真是太好了！

成语作文篇5

精彩的“成语故事大赛”开始了。

我们班上的小主持人谢雯琪走上讲台，宣布三（六）班“成

语故事大赛”现在开始。接着，同学们纷纷举起小手，踊跃参加。

第一个上场的是肖涵，她讲得成语故事是《滥竽充数》，获得

了满堂喝彩，她可是上一次的成语故事大王呀！我的心怦怦直跳，

我对李老师说：“我好紧张，心跳得好快。”老师鼓励我说：“离

你上场还有很久，要好好做好准备哦！”我又温习了一下我的

参赛成语，心想：“做好准备就一定会成功的！”好的成语故事

一个接着一个，有的讲《拔苗助长》、有的讲《叶公好龙》、

还有的讲《此地无银三百两》……给我印象最深的是黄波霄讲的

故事，她轻松地走上讲台，有感情地讲故事，同学们都被吸引，

聚精会神地听着听着。终于轮到我了，我鼓足勇气，迈着稳健

的步伐走向讲台，我讲的成语故事是《黔驴技穷》，不知不觉我

投入到成语故事的角色里，讲得也很流利……

比赛结束后，评选结果出来了，我获得三等奖，但我心里暗

暗下定决心，下次一定要好好表现，争取能成为班上的“故事大

王”！

成语作文篇6

有备无患

【拼音】：yǒubèiwúhuàn

【解释】：患：祸患，灾难。事先有准备，就可以避免祸患。

【成语故事】：

有一次，宋、齐等十二个国家联合攻打郑国，眼看自己国家

的兵力不足，郑国的国君急忙请晋国调停，晋国也很爽快答应，

于是赶紧与十二个国家商量，请他们停止攻打郑国。十二国家因

为惧怕强大的晋国，虽然心里非常不愿意，但是也只好乖乖退兵。

为了答谢晋国，郑国的国君派使者送给晋国许多美女、乐器、

乐师等。收到这些礼物，晋悼公十分高兴，并且将一半的美女赏

给功臣魏绛。没想到而魏绛不但一口拒绝，并且还劝晋悼公在国

家强盛时不能大意，而忘了自己也身处于危险之中，在享乐时应

该想到国家可能碰到的困难和危险，这样才能随时做好应付的准

备。晋悼公一听觉得非常有道理，也就接受了他的意见。

成语作文篇7

前几天，我们班举行了一次别开生面的班队活动“成语大比

拼”。

首先，老师把我们分成了四个小队，有红黄蓝绿队，我们是

黄队。一共有四关，第一关巧填成语，第二关最佳搭档，第三关

成语碰碰碰，第四关讲成语故事。最有趣的是第二关。

第二关“最佳搭档，”每队选两名队员，一个做动作，一个

猜成语。尽管做动作的栩栩如生，有些猜成语的就是猜不出来，

如；孙正鑫表演得金鸡叫鸣，一边表演鸡的动作，一边学鸡的叫

声，可李明雨就是猜不出来，我们都猜出来了，真让人着急。在

第二关中，孔德政表演得像仙女在风中翩翩起舞，笑得我们前仰

后合。

比赛结束了，经过四关的比拼，我们黄队赢了。虽然比赛结

束了，我们仍然沉浸在欢乐的气氛中。

成语作文篇8

“哈哈哈……”，三（7）班传来一阵阵雷鸣般的掌声和此

起彼伏的笑声。

哦！原来他们正在开展一堂别开生面的“成语猜猜乐”游戏

呢！大家真是“八仙过海，各显神通”，都使出了自己的看家本

领，比如：袁颢宸表演的“守株待兔”、周致成表演的“掩耳盗

铃”……令我印象最深刻的就是倪炅磊表演的“闻鸡起舞”了。

首先，他胸有成竹地站了起来，迈开双脚走出了重重的一步

子，然后大步流星地向着讲台前走去。表演开始了，同学们眼睛

紧紧地盯着他。只见他侧着身子，挺直了背，腿微微弯曲，脚后

跟微微抬起，两手张得老大，掌面朝上，贴在身体两旁，昂着头，

眼睛瞪得铜铃大，眉毛扬了起来，嘴巴张成“○”型，高声喊出

“喔—喔—喔—”三声。那声音是多么清脆，多么响亮，久久回

荡在我们的耳边。这时，我的脑袋里蹦出好几个与鸡有关的成语：

鸡飞狗跳、金鸡独立、鸡犬不宁……

但我还不能确定到底是哪个，让我们一起再往下看吧！接着，

倪炅磊把手握成拳，轻轻地揉了揉他那刚睁开的惺忪的眼睛，两

手在身体周围画了大圈，伸了个大大的懒腰。接下来，他把手贴

在嘴上，打了一个舒服的大哈欠。突然，他像看到了什么似的，

眼睛一亮，身子一挺，转了个身，拿起了讲台上的米尺，清醒的

'眼睛炯炯有神，身子微微往前倾。他把双手架在半空中，似乎

在酝酿什么？我纳闷的很，他葫芦里卖的到底什么药？可接下来

的表演却让我们哄堂大笑。

他时而跨出一个马步，冲往前方，把“宝剑”往前一戳，时

而转了个身，把“宝剑”往后一甩，时而拿着“宝剑”在空中画

出一条美丽的弧线，然后把“宝剑”插入剑鞘。大家都看得目瞪

口呆，然后台下响起了热烈的掌声。我灵机一动，哈哈，是“闻

鸡起舞”。我还没来得及举手，我们班的“插嘴大王”——杨奕

阳就脱口而出：“是‘闻鸡起舞’！”倪炅磊点了点头。哈，我

也猜对了。还有一个同学表演得也很精彩，那就是黄晶的“对牛

弹琴”。他信心满满地站了起来，迅速地转了个身，两手搬起座

椅，笑咪咪地走上了讲台前，把椅子放在了一旁。表演开始了，

台下的同学们死死地看着黄晶，好像他手里拿着什么诱人的零食

似的。

他走到椅子对面，两只手紧紧地握拳，然后伸出食指和小拇

指，做成数字“六”的手势，贴在自己滚圆的脑袋左右晃动着，

活像一只初生的小牛犊。他的眉毛皱成了“八字形”，眼睛凶狠

狠地盯着前方，鼻孔里还不时“哼、哼”地冒出气来，一幅气势

汹汹的样子，他又踢踢腿扬起了一阵尘土，生气地甩了甩“尾巴”，

不停地叫着“哞哞哞”，好像在说：“看我神气不？”接下来，

他以风驰电掣般的速度奋力往前冲，突然又来了一个急刹车，停

在了椅子前。我的脑袋里出现了几个关于牛的成语：牛气冲天、

九牛一毛……。下一步，他坐在了椅子上，面朝着刚刚跑来的方

向，伸出两只粗壮的手，左手手指弹了两下，紧接着，右手手指

也一上一下、一伸一缩地拨了起来，灵活的手指如蝴蝶上下翻飞，

似乎摆在他面前的是一架隐形的古琴。

他的身体也随之晃起来，头也摇来晃去的，眼睛微张，整个

人似乎陶醉在了自己奏的乐曲之中，这绝对是大师级别的演奏家

呀。我心想：“这不是在弹琴吗，对着牛在弹琴。”我惊喜又小

声地从嘴里蹦出了一个成语：“不就是‘对牛弹琴’吗！”我刚

刚举起了小手，老师把双手往上一抬：“大家一起说吧！”我放

下手儿，和同学们一起异口同声地喊道：“对—牛—弹—琴—”

洪亮的声音响彻整个教室。

说完，台下就响起了阵阵经久不息的掌声，黄晶在掌声中走

下了讲台，脸上喜滋滋的。哈哈，今天的“成语猜猜乐”真是太

有趣了，以后下课时我也要和同学一起玩这个游戏。

成语作文篇9

今天，一上课，老师笑眯眯的对我们说：“今天咱们进行一

次成语接龙比赛，评出一、二、三名，获胜者有奖品。”

老师的话刚一落地，同学们就高兴得又蹦又跳，摩拳擦掌，

心里鼓着一股劲。教室里静下来，同学们屏着呼吸听老师出题。

老师出的题目是：每个同学说一个成语，成语中必须有动物名。

比赛开始。先从南排第一个同学说起，他说的是“杀鸡吓猴”，

第一个，第二个、第三个都接上了，第四个是王红，脸憋得通红，

最后才憋出个“龙争虎斗”来，这一圈下来竟没有人出局。同学

们高兴的一时竟欢叫了起来。老师朝同学们摆了摆手，大家马上

静了下来，瞪大眼睛听老师出题。

这次老师把题加难了：第二个同学说的成语字头必须咬住第

一个同学说的成语字尾。比赛还是从南排开始。这次可把大家难

住了。有的同学急得抓耳挠腮，有的同学蹙眉凝目……大多数同

学这次都出局了，我当然也在其中了。最后只剩下陈家奇、赵艳、

李建伟三个同学了。

他们三个人最后比拼的结果是李建伟第一，陈家奇第二，赵

艳第三。