幸福花开

预测14：幸福

【预测题目】

流浪陌路饥饿难耐者，获赐一捧粗食，无疑是一种幸福；在沙漠里跋涉渴极几近气绝者，

蓦然发现一泓清泉，则又是一种无比之幸福；平生景仰膜拜的人物，得以见上一面，握一次

手，照一次相，也是一种激动人心的幸福；常受老师的批评，这次得到老师的点名表扬，幸

福之情会油然而生；度过三灾六难、七挫八折是一种极大的幸福。

对于幸福，你有怎样的感悟和沉思？请你以“幸福”为话题，写一篇文章，或叙述经

历，或编拟故事，或阐说见解，或客观介绍，题目自拟，800字以上。

【思路点拨】

幸福是令人神往的，却又常常被人忽略；幸福常常是触手可及的，却又被人视作缥缈

虚无；幸福是那么急切地扣击着我们的心门，可是我们却老是浑然不知。有道是“身在福中

不知福”，恐怕是当代人、特别是当代青少年的一大通病。拟题者给出的话题“幸福”，虽

然不大新鲜，但是极有现实针对性：让广大同学正视幸福与不幸，珍视幸福，学会创造幸福，

从而形成正确的幸福观。

话题作文的“话题”，只是提供了一个写作的话题和范围，它留给写作者的空间较为

广阔，写作的自由度较大。要写好“幸福”的话题作文，首先要解决切入的角度问题。“幸

福”这个话题切入的角度很多，比如什么是幸福，怎样才是真正的幸福，如何追求幸福，幸

福和痛苦的辩证关系，幸福和痛苦的相互转化，如何对待幸福和痛苦等等。无论从哪个角度

入手，只要紧紧围绕话题去立意，去构思，去写作，都是符合话题作文要求的。

切入的角度与拟题密切相关，拟写一个醒目、漂亮、独特的题目，是考场作文成功的

一半。有同学喜欢直接用话题作文章的标题，这固然不容易偏题，但是范围太广，容易出现

题大文小的毛病。简便易行的方法是，以话题中心词为主，在其前后添加若干词语，组成一

个短语作为标题。比如，“五彩的幸福”、“幸福在哪里”、“创造幸福”、“幸福的回声”、

“我奋斗，我幸福”，“幸福与痛苦的对话”、“痛苦并幸福着”、“幸福不是毛毛雨”，

等等。

话题作文不限文体，但一定要有清醒的文体意识，不能写成四不像。可以写成记叙文，

具体生动地记叙自己追求幸福的经历，表明自己对幸福的认识；可以写成议论文，阐发自己

对幸福及痛苦的理解，或论述幸福与痛苦的辩证关系；可以写成散文，用富有哲理、饱含情

感的语言，抒写对幸福及痛苦的解读、感悟和体验；也可以写成小小说，通过一个小故事或

一个细节，揭示对幸福或痛苦的理解与认识。

【范文集粹】

（01）清凉的河水

一考生

一代倾城逐浪花，吴宫空自忆儿家。

效颦莫笑东村女，头白溪边尚浣纱。

——《西施》

那一年的桃花开得很美，风舞动桃花满天的飞舞。她站在河边的青石上，轻薄的纱落

在水面上，罩住她的倒影，曼妙绝伦，一时沉鱼，那是她觉得自己是最幸福的人。对岸东村

女痴痴望着她，一丝嫉妒，一丝沉醉。

当年的河水不复，却仍是这条河。西施立在水边，定定地看着清凉的河水，然后微微

仰起头，一个寂寞而让所有人包括身边卫士都感到沉醉的微笑：“结束了，一切都结束了，

或许这才是真正的幸福！”

她的脸色苍白，回忆像风中零碎的头发，丝丝缕缕……

月下吴宫，丝竹响，舞步起，霓裳羽衣，不外如是，仿佛盛开中绚丽的烟花，似琴弦

的爆裂，如雨季的空蒙。舞步如丝，身姿俏美，细耳碧环，形若风摆杨柳。她在舞台上尽情

地旋转，然而她的自由也只在舞台上。

夫差端坐高阶，面前方鼎的铁质杯子里盛满琥珀色的琼浆。他看着宫殿上轻歌曼舞的

西施，想到越国的陷落，想到勾践跪在脚下的卑微，想到这坐得温热的王位，他不觉畅笑，

群臣皆伏地，谓大王宏威。他们没有看见，西施苍白的脸边滑过一滴清泪，在地上破碎，惊

起一只鹧鸪。

她眼里是昭然的寂落，卫士已看痴了。耳边是她空灵的声音：“飞鸟尽，良弓藏；狡

兔死，走狗烹……”所有人莫名的心凉。

面前的江山，昔吴今越，勾践终于砍下仇人的头颅，西施便负上祸水的骂名。拥有惊

世的美艳，拥有显赫的地位，穿绮罗，饮玉液，住琼宫，却始终只是道具而已。道具本来就

没有自由和幸福，可骂名偏偏还是落到她的身上，她有些不服，更有些不甘。她忽然想起东

村女，想起那个常常站在河对岸对她的倩影出神的同龄少女，她拥有平常的相貌，拥有平常

的日子，日出而作，日落而息，相夫教子，夫唱妇随，倒也是实实在在的人生。

荣华富贵实属身外之物，像普通人一样拥有实实在在的日子那才是真正的幸福，她像

哲人似的大彻大悟。

沉入水中的一刻，她想起童年的歌谣和范蠡许下与她同泛五湖的诺言，唇边浮起苍白

的笑……

《吴越春秋》载：吴亡后，越浮西施于江，令随鸱夷以终。

多年后，早已白头的东村女仍在水边浣纱，蓦然抬头，一地落红，她竟依稀记起一个

绝代的身影，沉鱼落雁，闭月羞花……

点评：

西施的故事家喻户晓，有口皆碑，作者借助史实，重新剪接，通过西施沉水前的心理

活动，特别是对美貌和幸福的反思，传达了一个深刻的主题：荣华富贵不足羡慕，像普通人

一样拥有实实在在的日子才是真正的幸福。文章叙事扼要，语言简洁，画面优美，意境深邃。

开篇描写那条河，在着力描写西施美貌的同时交代东村女的羡慕，为下文反思作铺垫；中间

安排西施对东村女生活的想像，形成鲜明对比；结尾再以东村女水边浣纱作结：两个人物，

交相生辉，有力地突出了主题。

（02）梦里花落知多少

一考生

那一天，我正在教室里遨游题海世界，突然，同桌碰了我一下，说：“你爸爸来了。”

我立刻头昏脑涨，像掉入万丈深渊，心里嘟嚷着：不是不让你来吗？

我漫不经心地走向宿舍门口，这才意识到外面下起了毛毛细雨。映入眼帘的是熟悉的身

影，依旧的笑脸，可是我对他没有好感。自从上了高中，到城里读书，我就不让爸爸到学校

来找我，我怕同学知道我来自农村。

“爸，我不是不让你来吗？”我带些怨气。

“你妈怕你冷，让我带些衣服来。”爸说。

“我冷会自回去拿的。”我回答说。

“不是怕影响你学习嘛！”爸笑着说，“你看我闺女都瘦了，等放假回家要你妈杀鸡给你

吃。”边说边拾下饼干、水果和其他杂物。

我对什么都不感兴趣，只想尽快让他走。看来，他不想马上就走，我淡然地说：“爸，

食堂没饭了。”爸爸脸上笑容僵持了，一时不知怎么回应。

“爸，我要回教室了。”爸这才反应过来，勉强的笑容，说：“没关系，我到外面去吃。

你等等，我这儿戏有30元钱，有缺什么，你就自已买点，那个袋子里头有你妈烧的红烧肉，

记得吃哦！”说着，就从沾满灰尘的的口袋里掏出一个旧钱包，掏出一迭钱，数了数，递给

我。依稀望去，钱里已空空空如也，我的心也空了。他没有钱，他怎么吃饭呢，难道他要饿

着回家吗？不知他早饭吃了没有？如果没吃，那岂不是饿了两顿？我的心沉重下来，两种想

法开始打架：领爸去食堂吃饭吧，可是我怕同学笑话；干脆让爸走吧，可又觉得自己太自私。

爸说：“你怎么啦，我先走了。”我说：“爸爸，你饿吗？”他笑笑：“不饿，不饿，爸看

到女儿就开心了，一开心就不知道什么叫饿了。”这时，我才注意到，爸的脸爬上了皱纹，

头上也有了些白发，他不再像以前那高大。

“爸，你等等。”我的眼泪扑簌的流下来，一下子冲进雨里，跑向食堂……

点评：

父亲带着浓浓的关爱来学校看我，我却怕暴露自己农村人的身份而催他快走，这确是一

个遭遇幸福而不自知的故事。诗意的标题也给文章增色不少。但是，作为记叙文，描写略欠

细腻，特别是父亲怎样感动“我”的，缺少生动的细节，因而缺少感人的力度。

（03）父亲的脚步声

一考生

雨淅淅沥沥地下着，天灰蒙蒙的。我正在房间里为月考的失败而折磨自己。

咚，咚，咚，一阵稳健的脚步声，由远而近，愈来愈近，我知道，那是父亲又“呵护”

我来了。除了问考试成绩，逼着我学习而外，他并不知道怎样关爱女儿。别人生活在父母的

关爱里，为什么偏偏我远离幸福呢？我讨厌我的父母。未敲门，父亲径直地进了房间。我头

也不转头就冲他叫：“你怎么不敲门就进他人房间？”转眼间，他便离去。

天色渐渐晚了，我依然静静地在那儿沉思，又是一阵脚步声，接着又是一阵轻微的敲门

声响起，我没有回应，好像惹急了他，又敲了几下，我对他吼道；“没事别来打扰我！”他推

开门，好一刻我侧过头看了看，只见他端了一碗热腾腾的青椒肉丝面，我微微地降低了说话

音量，说：“放下吧，我会吃的。”他站着一动也不动，我愤怒了，又冲他喊了一声，这才促

使他转身离开。一向瘦弱的他，刚才的脚步声突然变得沉重些，我的心在颤抖。我又看了那

碗面，怒气便消了大半，我端起面，迅速将它吃完。

又听到了那脚步声，不过，感觉有些不同，它好像背负着沉重的心情，也许有他整天

在外打工的劳累，也许有他承担着家庭的负担，也许还会为了我……我不敢再猜下去了。还

未等回过神来，他已经站到我的身旁了。我凝视着他，我看见他的额头上多了些皱纹，他的

头发中多了些白发，他的颈椎也弯了好多。也许是承担了太多的重担，而将魁梧的他削弱成

现在的模样。他见桌上的碗空了，默默地转过身离去。我看着离去背影，冲动涌上心头，情

不自禁地跑过去抱着他，全身感到有一股暧流涌过。我忍不住痛哭起来，他一句话不说，就

那样抚摸着我，让我倍感温暧和幸福。

我忽然想起幸福是哑吧的名言。是的，幸福是矜持的哑吧，遭逢时，它不会夸张地和你

打招呼，离开时，也不会为自己作说明和申辩，只有细心的人才能感受它的存在。

雨停了，天晴了，我翻开试卷，寻找思维的误区。

点评：

虽然也是“爸爸好”“妈妈好”一类的题材，但还是一篇较成功的记叙文习作。文章通

过三次脚步声，细腻而又真实地展现了“我”对父爱的感受过程，较好地完成了“只有细心

的人才能感受到幸福的存在”这一主题。首尾环境的简单点染，不仅加强了文章的现场感，

造成首尾呼应，而且具有象征意义，耐人寻味。

（04）借别人的眼睛看自己

一考生

早晨起来，天是阴的，刷牙的水是冰冷的。听其它同学说今天有冷空气，翻遍了箱子，

找不出一件可以防寒的衣服，爸妈也没送衣服来。早上要打扫宿舍，要等几个懒虫走后才能

进行。打完宿舍，已没有时间吃早饭，饿着肚子到班级。到了班级发现政治历史好多都没

背……

生活总是这样，外面是一袭华美的袍子，里面却爬满了恼人的虱子，缺憾和失意，让

日子时时瘙痒，却无可抓搔。

正心灰意懒，忽然听到听到一个同学叫苦：“昨晚只睡了四五个小时，失眠，想了许

多办法，不管用，真羡慕你，睡眠那么好，真幸福啊！”

我，幸福吗？听着这话，我有些发怔。幸福，好像很久没有想过这个词了，总觉得不

快乐，不知哪一天和幸福走散了，从此便越走越远。原来，每天晚上能美美地睡个觉，就是

幸福。

我立刻又问另一位同学，问她：“你觉得我幸福吗？”她不假思索地回答我：“当然。

你爸妈每个星期都会来看你，还给你带好吃的，而且你和你姐姐在一个班，她能照顾你……”

听了他们的话，我想了很多，我是一个幸福的人。不失眠，每个星期爸妈都会带好吃

的来看我。我想，我的这几位同学也是幸福的，但这都是别人眼里的幸福，我们自己的眼睛

只看到自己的不如意。

我笑着问她们：“那你们幸福吗？”其中一位同学回答：“如果用别人的眼睛来看自己

的话，我想我们每个人都是幸福的。因为我们的努力必定有收获：校虽然不大，但每天都能

使我们获得知识；家乡虽然不够时尚繁华，但宁静安稳，可以从容地生活……”原来幸福就

在我们的身边。

“叮呤呤……”上课铃响了，我又该投幸福我一天了。

点评：

“借别人的眼睛看自己”，这是一个颇有哲理的句子。“不识庐山真面目，只缘身在此山

中”，这是苏东坡的名句；“城堡里面的人想出去，城堡外面的人想进来”，这是西方著名的

谚语。感谢作者用独特的语言和独特的感受演绎相同的哲理。文章的结构也很精致，三次对

话层层深入，把文章的主旨推向哲理的高度。

（05）幸福花开

一考生

站在山顶上放眼望去，一片空阔，然而内心却久久无法平静，回想登山时所发现的沿途

被人遗忘的美景，回想看到的那对头发花白互相搀扶着登山的老夫妻，回想在登山时见到的

温馨的一家三口，一种温情充满心间，我知道，幸福的种子已在我心间发芽。

暑假游泰山，站在山脚下，只见远处云雾缭绕，泰山如匕首一样直插云霄，让人不禁感

叹五岳之首的雄奇壮丽。走在青青的石阶上，雨水的雕琢在石阶上留下了岁月的痕迹。站在

山间，吸一口气，温润的空气伴着丝丝清凉让人感到无比的舒爽。边走边欣赏着沿途的美景，

一种淡淡的幸福感悄然而生。驻足倾听山林内各种鸟儿的低吟浅唱，抬头仰望蓝天白云的千

姿百态，俯身捧一口清泉入口，感受那瞬间的沁人心脾，怎一个乐字了得。看看身边只知低

头登山的人们，那些忽视了登山沿途美景的人们，我为自己发现了这独特之景而窃喜，一种

小小的幸福感在心头萦绕。

“老头子，你慢点，注意脚底下！”我的注意力顿时被吸引过去。在我的前方是一对老

夫妻，花白的头发上沾了些许雾珠，满脸的皱纹之上却未显出一丝疲态，他们互相搀扶，慢

慢地，一步一步地向前走着。老人一不留神脚下一滑。“老头子，都这么大了年纪的人了，

还不注意脚下，跟个孩子似的！”老太满是责备地说道。“知道了，老太婆，都这么大年纪的

人了还跟以前一样啰嗦。”两位老人的手紧紧地牵在一起，互相说着笑着，浓浓的爱意深藏

其中。看着两位老人，不由得被他们浓浓的爱意感染。刚才萦绕在心头的幸福感似乎在心间

生根发芽了，这丝丝的幸福越积越多。

终于登上了山顶，望着远方，一种惬意之情油然而生。“爸爸，我要拍照。”身旁的一位

父亲满脸幸福地举起了年幼的儿子，孩子的笑声衬着父亲的笑脸，这浓浓的亲子之情感染着

身边的每一个人，而我似乎也被这幸福感染，幸福的种子终于成熟了，幸福之花在我心间开

放。

幸福花开，开得简单，开得绚烂，让我感受到幸福的温情。

点评：

全文善于选取三个典型片段，以游踪的先后为序，渐次写出了幸福之花由萌芽到开花的

过程，从不同角度诠释了幸福的内涵，行文自然流畅。

（06）幸福花开

一考生

每一朵花都是幸福的，因为，即使是野百合也有绽放的春天。

她读着这句话，心里依然是冷飕飕的，微颤，犹如那一丛团着身子在寒风中瑟瑟发抖的

无名花。我的春天在哪里？她望着空荡荡的屋子，墙体凸起着快剥落的石灰，锈蚀的窗框上

一只蜘蛛在孤独地爬行。她落泪了，这个冰冷的世界里，没有我幸福开放的春天，她用力地

再作文纸上写道。

窗外的光线渐渐收紧变浓，最后退出了万家灯火的人间。老师从面前的一堆作文本上抬

起头，揉揉酸胀的眼，一时不知该怎么办。她是了解她的，那个家境贫寒学习刻苦的女孩。

这颗小小的心灵像是浸在了千年寒冰之中。她多想去温暖她，告诉她，你是幸福的，这个世

上起码还有我，还有父母在关心你。可她不知道该怎么跟这个极自尊的女孩说，她想让她感

到幸福的滋味。而不是爱的施舍。

在这个离春天不远的暮春时节，她一直在为自己那双冻得红肿的手发愁着，可是她竟然

听到语文老师宣布班上举行写作比赛，一等奖的奖品是手套和围脖，二等奖品是手套。她觉

得上天终于眷顾到她了。她决定认真写，为了双手不再寒冷。

老师终于想到了这个作文竞赛的办法，她总觉得一个温暖的小行动胜过千万个幸福词语

的堆砌。她认真地看着她的作文，眼泪让只是纸上清秀的字迹模糊了。她决定让字迹化作一

缕阳光，射进她的心房。她写下了批语。每一朵都不会错过绚烂开放的幸福时刻，只要有阳

光。

毫无疑问，她得到了梦寐以求的温暖手套。她的作文被当作范文在全班朗读，她第一次

觉得老师的声音如此动听，犹如一股潺潺的细流浸过她的心田，凉润，舒服。那个批语，她

始终记着，老师的善意，她也始终记着。

窗外，一缕晨曦从一片树叶跳到另一片树叶上，浸过那团无名的小花，白色的小花摇曳

着身姿。

“啪，啪”，她在心里听到花儿开放的声音。是你绽放了吗？她向着那丛白色，幸福地

笑了。

“野百合也有春天……”她撒下一路的歌声，心中装满了那已在春风里幸福绽放的白色

小花。

点评：

全文善于借物喻人，以实写虚，详略安排得当——详写老师想方设法给其温暖，作文竞

赛只是以结果一笔带过。可以说是一篇写得中规中矩的记叙文。

（07）幸福花开

一考生

我爱极了金银花，她不惊不艳，小巧玲珑浅浅地开在花丛中。

我也爱晒过了的金银花，淡淡的药香中还夹着阳光的味道。那味道像极了母亲身上的

味道。

幼时的我和母亲还有外公住在一起，外公有一间中药铺，母亲就在铺里帮忙。我仍记

得那高高的台面，褐色的桌子，发黄的标签，层层叠叠的抽屉，还有那挥之不去的药香。母

亲抓药时很利索，看一眼药方，就能从那层叠的抽屉之中找到，再用手一抓，总能抓个正好。

那时的我很调皮，在店铺里奔跑玩耍，总会一不小心磕着碰着，不免得哭闹起来。这

时母亲总会像变戏法似地变出几片甘草还有几朵新摘的金银花，把甘草放到我嘴中，我咀嚼

着，那苦甜苦甜的味道一沁出来我就不闹了。然后再泡上一杯热腾腾的金银花茶，闻着那熟

悉的香气，就会很心安。

年幼时那些关于母亲的记忆。总伴着那淡淡的药香。不知不觉，金银花的味道就成了

母亲的味道。那些能够温暖我的回忆，在时间的河流中开出了金银花模样的幸福来。

后来，外公走了，中药铺拆了。但金银花仍旧开在院子中。每天母亲会泡上一杯金银

花给我。并告诉这是清热解毒的，我总是幸福地喝着。

感冒时，我绝不去吃那难吃的药片，亦或是打针。在我的心里，母亲的金银花茶加上

板蓝根总是比那复杂的化学药品“阿莫西林”更能让我安心。感冒时，母亲就坐在那药香

中，陪着我看护我。那个时候的我，即使身体不适，但心中却开出了金银花模样的幸福来。

现在，每天晚上回到家总可以看到书桌前放着还冒着热气的金银花茶，每当嗅着那带

着温度的香气时，所有的深秋凉意都会散去，只留下在时光间开出的金银花模样的幸福花。

我爱金银花，更爱有着金银花香气的母亲。于我来说，母亲就是我的金银花，为我清

热解毒，是我人生路上最大的呵护者。

我想，在时光和母亲间开出的幸福花，永远都会盛开在我心底。

点评：

全文选材较为新颖，善于借物喻人，以花写人，人与花融为一体，巧妙地写出了自己独

特的幸福之感。

（08）幸福花开

一考生

在落下去的那一瞬间，她闭上了眼。她知道，上帝残酷地收走了她今后的所有幸福。

作为一个舞者，失去了双腿，活着也如同等死吧。

那段时间，坐在轮椅上的她听不见任何欢声笑语，耳边只有一声又一声炸开的响雷。

尽管母亲藏起了所有的利器甚至花瓶，即使打开窗，窗台上遍是开得繁簇的木槿，在风中摇

曳，却仍旧无法拉她走出阴影。

直到母亲趴在她的双腿上失声痛哭，“孩子，妈多想把自己的腿给你啊！妈妈全部的

幸福就是你能开心地活着，其他咱都不要！好吗？”窗外飘起了雨丝，她干涸的心野上终于

感到了一丝温暖，似乎有一粒幸福的草籽被悄然种下，正在努力突破厚实的土壤。

天还未亮，母亲就推着她走在路上。母亲说雨后山上的空气最清新，兴许能吹去些阴

霾，路上的土壤湿润润的，散发着青草的味道，掺着些甜，杂着些苦的回忆。偶尔天空划过

一声鸟鸣，清脆舒适，她浮躁了许多天的心终于得到了片刻的宁静。她静静地看着小路两旁

还站着晶莹的草芽，感到心中那粒草籽也有了些萌动，这种宁静让她思考，让她终于记起这

么多天一直等着她的母亲该是怎样的心情。

“妈，我像一个废人一样活着，您真的就幸福吗？”她感到一只厚重的大手抚在背上，

“像孩子，幸福不是有别人艳羡的东西。有时候活着就是幸福，那次事故你能幸免于难，妈

妈觉得这已是最大的幸福。”一滴滚烫的泪水落入心上干裂的缝隙，有一种氤氲的温暖萦绕

在胸口，那是幸福的感觉吗？

她有些迷茫地看着天空。云朵像淡淡的油彩，被涂在蔚蓝的天幕上，几只乌鸦在头顶

嬉戏打闹，远处几个老人担着水浇着一畦一畦碧绿的田地。一切是那么恬静祥和，而自己尽

管坐在轮椅上，依旧能感受到这样的悠然，一如同被幸福包围的感觉。

她深深地吸了一口气，那干爽的空气沁入她的五脏六脾，给了她勇气，扬起脸迎着天

边的朝阳对着母亲笑了。

那一刻，心头的草籽悄然绽放，幸福真切地被她们拥在怀中。知足地活着，便是天地

间最永恒的幸福。

点评：

全文立意独特深刻，善于以景衬情，较为细腻地写出了主人公产生幸福感的具体过程，

语言较为形象生动。

（09）幸福花开

一考生

花开的季节，幸福了谁？

小时候依偎在爷爷的膝旁，看他坐在摇椅上，一手拿着扇子，一手拿着小小的茶杯，

他总悠然自得地喝着茶，微微闭上眼，轻轻扇两下。我不解地问：“爷爷，茶有这么好喝？”

“嗯，嗯，不信你尝尝？”我喝了一口，连忙吐了，“真难喝，真难喝。”“哈哈”，爷爷

大声地笑了笑，又用扇子扇了扇，直到后来，这些，成为永久的回忆了……

再次回老家的时候，是阳春三月，这个季节，桃花会开的吧。老屋没什么不同，爷爷

的摇椅，茶壶都还在，洗得干干净净，奶奶说，这些东西她不想扔，都洗干净些，陪陪爷爷。

我看着茶壶，突然有了一种想法。

我拂开茶叶盒的盖子，用指腹撮了一点茶叶撒进圆滚滚的茶壶，细长干硬的茶叶撞击

白瓷的壶底，如碎玉落进深涧，滚烫的开水大口呼吸着涌进茶壶，仿佛迫不及待去拥抱一个

早已注定的誓言。

倒上一杯清茶，我吹了吹，清绿的水面浮着泡沫，也散发出淡淡的清香。

椅子的位置没有变，我就像爷爷当年那样，喝茶，有点苦，但是慢慢地，茶香开始在

嘴边萦绕，心旷神怡。转身，看着奶奶依然认真地擦拭着，眼前又开始浮现……那年爷爷对

我讲的故事，那年爷爷把我放在他摇椅摇来摇去时我的快乐，那年爷爷喝着清茶，嘴里说出

的一些我当时听不懂的文字……

突然，我明白了，爷爷品茶，品的不就是幸福吗？他不追求名利，喜欢的不就是有家

人相伴，自己独饮一壶清茶，享受淡雅高洁的幸福之感吗？品茶就是品人生，爷爷品的不就

是幸福之茶吗？猛然间，想到当年的场景，爷爷对着门前的桃花品茶，桃花开了，而今天，

我夜不是一样吗？

转身，看到父母帮着奶奶做家务、准备午饭、一家人有说有笑的情景，那一刻，我笑

了，茶，似乎更香了，对面的桃树，花，也悄悄地开了……

点评：

全文选材较为新颖，从儿时的记忆写起，然后写到自己今日对爷爷的行为理解与感受，

立意也较为独特，结尾蕴藉含蓄。