家访记录表

河田小学2013至2014学年度第一学期家访记录表

学生姓名家长姓名家访时间家访地点家访情况效果

方恩钏方厚华

第2周

学生的家

该生平时能自己整理自己的内务，收拾书桌，帮助家长做

力所能及的家务事，生活自理能力较强。但在学习上仍然显得

不够主动，比较好玩，在作业的完成上有点被动，需要家长监

督提醒。

良好

方润康方旺东

第2周

学生的家

该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上

课能积极回答问题，但是这孩子却非常的粗心，受到一点打击

就会掉眼泪，内心比较脆弱。

良好

陈柏宏林雪梅

第2周

学生的家

在与该生母亲的交谈中发现，该学生的父亲在平常不履行

任何教育孩子的责任，其母亲的知识水平有限，因此把该生送

往辅导班学习。平时该生的作业完成情况、学习情况，家长都

一无所知。直到老师通知了，才知道自己孩子在校学习情况。

良好

黄祖政黄宝盆

第3周

学生的家

该孩子在校是个有礼貌的孩子，对人很宽容，由于成绩比

较落后还不够自信，学习比较拖拉。通过家访发现，父母比较

宠溺孩子，孩子需要的、想要的父母都会给予满足。

良好

方颖琪方俊文

第3周

学生的家

该生在家较为懒散，父母下班未回之前，从未自觉地完成

过作业。由于家长工作繁忙，也无暇顾及孩子的学习情况。因

此该生的学习是一落千丈。

良好

王瑞亮罗秋明

第4周

学生的家

该生的父母工作较忙，每天下午放学后都会在校园游荡，

多次向家长反映情况，家长并未引起重视。良好

谷灵圆谷卫明

第4周

学生的家

该生父母生意较忙，没有时间顾及到孩子的学习，平时都

是与爷爷奶奶相处较多，因此生活自理能力、日常行为习惯较

差。在学习上也显得不够主动，比较好玩，没有进取心。

良好

学生姓名家长姓名家访时间家访地点家访情况效果

冼俊炜冼学标

第6周学生的家

该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能

及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动

完成各科作业。

良好

陈佳丽陈创贤

第6周学生的家

该生在家与妈妈相处的时间较多，不经常与周围的孩子玩

耍，可能内心脆弱与这个有关。良好

葛旭葛先锋

第7周学生的家

孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生

活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，完成作业自觉

性不够，需要家长守着。

良好

柏瑚蔓王梅

第7周学生的家

该生在家能帮助父母做一些力所能及的事。不过父母对其

学习不够重视，不会着重培养她的爱好、兴趣。虽然她很努力

学习，成绩也优异，但是思维不够活跃。

良好

杨吕豪杨俊生

第7周学生的家

该生的父母工作较忙，每天下午放学后都会在校园游荡，

多次向家长反映情况，家长并未引起重视。良好

林轩全林思环

第8周学生的家

该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的

事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成

各科作业。在家不善于与父母沟通。

良好

陈国栋杨万会

第8周学生的家

父母比较宠溺孩子，孩子需要的、想要的父母都会

给予满足。过于宠爱。

良好

学生姓名家长姓名家访时间家访地点家访情况效果

温明丰温演淡

第9周学生的家

该生在年龄上比其他学生要小的多，因此学习比较吃力，

相对有些难度的习题他就无从下手。不过该孩子平时都能按时

完成各科作业，其爸爸每天也会耐心地辅导她，渐渐地她对学

习也产生了兴趣。

良好

曾嘉曾金伟

第9周学生的家

孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生

活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集

中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。

良好

李慧仪李志超

第9周学生的家

该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能

及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动

完成各科作业。在家不善于与父母沟通。

良好

张皓立张泽黎

第10周学生的家

该生在家能帮助父母做一些力所能及的事。生活中的性格

类似有些“假小子”敢作敢当，不拘小节。从该生在家做作业

的情况，家长比较担心，该生没有时间观念，边做边玩，甚至

玩够再做，学习习惯较差。

良好

周瑞美周学红

第10周学生的家

该学生的父亲在平常不履行任何教育孩子的责任，其母亲

的知识水平有限，因此把该生送往培训点学习。平时该生的作

业完成情况、学习情况，家长都一无所知。直到老师通知了，

才知道自己孩子在校学习情况

良好

许璟妍许承兴

第11周学生的家

该生在校能遵纪守法、团结同学，前几学期成绩优异。但

在这学期成绩下降幅度较大，课堂上注意力也不集中了，举手

发言渐渐地少了，偶尔有出现落做作业的现象。

良好

郜淳风郜孟锋

第11周学生的家

该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能

及的事情。在学习方面比较主动，主动完成各科作业。最大的

兴趣就是看课外书，父母如果强加一些练习给他，他就非常的

不情愿。

良好

学生姓名家长姓名家访时间家访地点家访情况效果

蒋彤昕张婷

第11周学生的家

孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生

活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集

中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。

良好

叶孝楚叶培亮

第12周学生的家

该生在家能帮助父母做一些力所能及的事。不过父母对其

学习不够重视，不会着重培养她的爱好、兴趣。虽然她很努力

学习，成绩也优异，但是思维不够活跃。

良好

李亿星李建明

第12周学生的家

该生在家能帮助父母做一些力所能及的事。生活中的性格

类似有些“假小子”敢作敢当，不拘小节。从该生在家做作业

的情况，家长比较担心，该生没有时间观念，边做边玩，甚至

玩够再做，学习习惯较差。

良好