小小社区b

三年道德与法制导学案主备人：李春玲审批人：黄友光日期：总课时：

课题

9、小小社区志愿者

课型实践课

图2志愿者为社区人员测血压

图3志愿者做交通疏导

图4支援者宣传节约用水

三、提出问题

1、虽然有社区工作人员和社区志愿者为我们服务，为了让我们生

活得更安全更方便，仍有许多方面需要我们去改善。

2、根据你们发现的问题来确定你们组的主题

3.请大家根据自己身边的情况提出自己的想法

例如：社会交通疏导员；自觉排队疏导；捡拾白色垃圾；学做小导游；社

区文明宣传员；帮助孤寡老人等

4、同学们可以组内讨论自定主题，也可以根据老师的提示选择主题。

四、板书设计

9、小小社区志愿者

学习

目标

通过进入社区情景，学生发现问题，并根据与其他社区志愿者的对比，了

解自己实际情况提出活动主题。通过游戏启发学生组内团结合作的重要性，

体验互相合作的乐趣。完成《我是小小社区志愿者》的计划表。通过学生

自主观察了解社会志愿者的意义，增强社会责任感。

重点

难点

通过进入社区情景，学生发现问题，并根据与其他社区志愿者的对比，了

解自己实际情况提出活动主题。通过游戏启发学生组内团结合作的重要性，

体验互相合作的乐趣。

一、导入新课：视频，志愿者宣传片

1、认识志愿者

先请同学们欣赏几位大明星，同学们都知道，这些明星平日里都在唱歌，拍

电影，都很忙。可是在这个视频里他们都在做些什么呢？

2、那同学们对志愿者这个词熟悉吗，你们对志愿者了解吗？知道的

同学可以说一说。3、刚才的视频时奥运志愿者，奥运志愿者服务的对象是奥运会，

那今天我们来当小小社区志愿者，那我们的服务对象应该是谁呢?

二、谁在为我们的社区服务

近些年社区里面已经出现许多的志愿者，大家来看看他们为社区做了那些

贡献？

出示图片：图1志愿者为社区老人理发

教学反思