今天是什么天气

小班教案|小班社会：今天是什么天

气

活动目标：

1、激发幼儿对天气的观察和兴趣。知道不同的地方天气不一样。

2、初步了解天气和太阳、云朵、气温的关系。

3、感受朋友之间的相互关心和分享的快乐。

活动准备：

故事录音、连环画图。

活动过程：

一、幼儿认识天气。

谈一谈：今天是什么天气？（阴天）

教师：像这种没有太阳又不下雨的天气，就叫阴天，除了这种天气你还知道什

么其他的天气呢？

幼儿边说教师边出示天气图片。

教师：这么多天气中你最喜欢什么天气？

二、知道不同的地方天气不一样，初步了解天气受太阳、云朵和气温的影响。

1、欣赏故事《今天是什么天气》。

教师：今天老师也给小朋友带来了一个关于天气的故事，让我们一起来听一

听。

听录音《今天是什么天气》

今天是气象日，绿精灵想起了外出旅行的朋友们，它们那里的天气怎么样？绿

精灵拿起电话拨了小猫的号码》小猫在电话里说：“我很想念你。今天我这儿是个

阴天，很舒服，我玩的很开心。

绿精灵又和小狗通了电话。“喂，你好！我在江南旅行，这里一直下着雨，哪

儿也去不了，真扫兴！小狗在电话里说。

小猪在电话里告诉绿精灵：“我正在遥远的北方旅行。这儿可真美，到处是银

白的世界，窗外还飘着雪花呢！”

绿精灵在温暖的阳光下，听着朋友们的声音，好象自己也和他们一起去旅行一

样。

2、幼儿初步了解天气和太阳、云朵、气温的关系。

教师：谁来说一说绿精灵有几个好朋友？它们干什么去了？

教师：这个故事中，朋友那的天气是怎样的？

教师：想一想为什么同一天不同的地方会有不同的天气？

教师小结：这是因为不同的地方地的高低也不同。而且还和风婆婆有关系呢。

我们空气中有很多的水分，风婆婆吹到那里的水分多，那里的云就会变多变厚，如

果那里的气温高，就会下雨，气温低就会下雪。风婆婆吹到那里的水分少，云又少

又薄，就是阴天。如果没有云，太阳公公露出了笑脸，就是晴天。

教师：不同的'天气和我们有什么关系呢？

教师小结：不同的天气对我们的生活也有很多的影响，晴天可以晒衣服，小朋

友可以出去玩。阴天，让我们感觉很舒服，还可以出去旅游。雨天虽然给我们的出

行带来了不便，但是我们的植物也需要雨水的滋润才能生长。下雪天小朋友还可以

欣赏美丽的雪景，白白的雪还像一条棉被盖在小麦的身上，这样小麦宝宝就不会被

冻坏了，而且下雪天还能和好朋友一起玩打雪仗的游戏呢。

三、幼儿感受朋友之间相互关心的快乐。

1、如果你的朋友出门了，你会想念他们吗？你会怎样做呢？

教师：小朋友说的可真好，如果我的好朋友出门了，我也会想他们，我也会打

个电话问问他们那里的天气怎么样。

2、出去走一走，感受当天的天气。

教师：让我们出去走一走，今天我们张家港的天气是怎么样的。

活动延伸：

1、生活中引导幼儿观察每天的天气，并做记录。

2、幼儿学习制作简单的气象日志。