体育课作文

体育课的作文600字

体育课的作文600字（通用40篇）

导语：体育课是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育

与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运

动技术水平。小编整理的相关作文内容，供参考！

体育课的作文600字篇1

环场皆楼也，其西南诸楼，楼下尤美。望之平坦而宽广者操场也。

沿行小半里，渐闻笑声连连，而泻出于两耳之间者，同学也！

时别两周的体育课让同学们兴奋不已，能够打排球，大家更觉好

生快活。

我们的体育老师中等个，稍显瘦削，鼻直口方，憨厚的样子，极

为可信，手中提着的数不胜数的排球让人眼花缭乱，直冒金星，正所

谓男排、女排，杂然而前陈者，体育课也！

大家正忙着嘻嘻哈哈，安静！一声轻吼带着半分薄怒，老师带着

大家进入了上课的状态。在简单的队列队形之后，老师从袋中拿出一

个排球和体委给大家做稀饭，讲要领。

双手手心向上叠放，形成碗状。二、两个前小臂紧贴在一起。三、

把手腕压低。四、用小臂前三分之一处接球。五、手臂不动，屈膝接

球。简单的示范过后，我们开始了练习。

信心满满的我以为每一个球都会很成功，但我错了，心里想的并

不一定就是现实。球来的时候早就忘记了动作的要领，要么是用拳头

打排球，要么用小臂的前三分之二处触球，经常使球打在自己的脸上。

纯属意外，实是惊喜。时有球儿乱飞、漏球、手眼不协调的情况发生，

一时场面混乱不堪，却把大家笑的不亦乐乎。

这时老师吹哨集合，给我们讲了一下这段练习期间大家存在的问

题。老师说：我们可能学是都学会了，只是心里有点紧张。他让我们

抛出一切杂念，用心灵与排球沟通。个别同学的手型和姿势不规范，

那些同学在老师的帮助下也都矫正了过来。我们三三两两又自去练习

了。

通过老师的指点，我恍然大悟，一下子就会打了。因为我发现漏

接和磕飞球的次数在逐渐减少着，由原来的打偏，也变得能够把球准

确的打回去。我知道我正在一点一滴的进步着。

随手一挥，汗也！展颜一笑，休也！自由自在，爽也！三者合一，

趣也！

体育课的作文600字篇2

今天，我有一个令人高兴的事情。你们猜的到吗？提示，是一节

课，不是语数英，是每一个学生都有的一节课，而且是每一周都有的

一节课。你问我为什么要这么高兴，不是每一节都有吗？就算是每一

周都有，但我还是好高兴啊。因为那是体育课。是我比较喜欢的一节

课。

第一节课下就是体育课，下课铃声一响，有好多人都下去了，因

为体育老师说让我们提前下去。可还是有一些拖拖拉拉的人不下去。

我就要催他们赶快下去，我为什么要催他们赶快下去呢？有两个原因，

一个是老师叫我最后下去，另一个是我太想去上体育课了。他们终于

下去了。我终于可以下去上体育课了。我到了队伍里。老师问我班里

有没有人了。我说班里没有人了。老师就带我们去了操场。

我们到了操场就去了篮球场。我们开始分队了，我和胡宏宇·蒋新

奇·孙浩雷·赵志诚一组。裁判把球扔上天的那一刹那，战争一触即发。

我们一开始就拿到了球，他们把球传给了我，我把球一投可惜没有进，

球被对方给抢走了。我们在对方球门旁徘徊，伺机把球抢回来。对方

骄傲起来了，投球用力过猛，飞过了篮筐。被我们捡到了。他们把球

传给了胡宏宇。他一投就进了篮筐。对面在篮筐下拿到了球，不料却

在中场前被抢回来了。他们又把球传给了我，我相信这一次一定可以

投中的，我一投，投中了。我们2比0了。对方又在篮筐下拿到了球。

我们又玩了一会儿，却有一堆人来了。陆秀宇生气的说：“不玩了”

我们说：“到外面去玩呗。外面没人。”可我们玩了一会儿，又有人

来了。我们只好玩投球了。我们一直玩到了下课。

这一节体育课，虽然没有玩的很尽兴，但还是很有趣的。

体育课的作文600字篇3

“叮铃铃”，上课铃响了，体育老师走进教室，对同学们严肃地

说：“今天我要带你们下去操场上。”我诧异极了，这个体育老师已

经好几节课不让我们去操场了，我欢呼起来，此时此刻，教室沸腾了，

可冷不丁又从老师的嘴里昌出两个字“跑步。”可还有人在欢呼，仔

细一看，原来是那些顽皮的男生啊。老师似乎被激怒了，吼了声：

“安静！”直到没声音了才带我们到操场上。

到了操场，老师先教我们做热身运动，让我们绕操场慢跑一圈后，

我们都气喘吁吁的，但是，还有一些人面不改色，在位置上说笑，被

老师发现了，老师便让全班再跑两圈。跑完后，已没人有力气说话了。

接着，老师为我们示范起跑。老师在起跑线上，蹲下身子，手按着地

板，左脚在前，右脚在后。他突然站了起来，右脚使劲一蹬，飞快地

跑，风一般地快。老师如同神仙一般落在终点，我们都惊呆了。我们

惊讶不仅是因为老师的速度快，还因为老师跑了五圈还面不改色，连

一口气都没喘呢！同学们问老师：“您怎么跑那么快？”老师告诉我

们：“这必须要从练起，还要能吃苦，每天早起，来学校跑两圈。”

一会儿，老师让同学们开始练起跑，我们排成四行，一个接一个地跑。

先是一个小个子同学领第一队，整队也很慢。终于轮到我了，我学着

老师的样子，蹲在起跑线上，手按着地板，突然站起来，飞快地跑。

过了一会儿，我们都练得浑身是汗了。

“叮铃铃”，下课了，老师让我们解散了，快乐的时间总是短暂

的，我们都依依不舍地回到了教室。

体育课的作文600字篇4

要问到我班同学最喜欢上什么课，答案一定是体育课。最害怕上

什么课呢？你会惊奇地听见，也是体育课。怎会如此矛盾？其实只要

亲身经历，就能明白其中的奥妙了。

体育课，一节可以再操场上尽情放松，尽情玩耍的课作为男生，

天性好动，尤其盼望体育课早点到来。一到体育课，我们就又能舒活

舒活筋骨，抖擞抖擞精神，酣畅淋漓地打起喜欢的篮球。快哉！可谁

也不曾想到，新学期开始了，老师的态度和以前发生了大逆转。

第一节体育课，同学们看来非常高兴，交头接耳，队形也凌乱不

堪。“先慢跑两圈。”这是老师一成不变的指令。全班出动了，不知

是否因为太兴奋了，大家争先恐后，你追我赶，顿时跑道上尘土飞扬，

我们的队列在尘土中蜿蜒前行，七零八落。我心中略感不妙，但还是

低估了事情的严重性。老师还没有等我们把气喘匀，就怒目圆睁地问：

“大家精力旺盛嘛，看你们跑得像什么样子？刚才没有跑够两圈的给

我站出来！顿了一会，却没人站出来。老师真的生气了，命令我们再

跑两圈，好不容易挨过了两圈，又迎来单脚跳，蛙跳，折腾得大家叫

苦连天，怨声载道。早知如此，何必当初？最后，我们的艰苦“训练”

在下课铃响中结束了。但自此之后，几乎每一节课都会如此，这能不

让人恐惧与忧愁吗？偶尔的一两节课有自由活动时间，已使我们受宠

若惊，倍感珍惜。

多令人难舍的体育课啊！真怀恋在操场上自由奔跑，尽情欢呼的

日子。我心中甚是喜爱体育课，希望以训练来强健体魄，只是我能一

直承受这种高强度训练吗？唉，体育课真是让我欢喜让我忧啊！

体育课的作文600字篇5

对于一个学生来说，上体育课是很正常的，然而我却有一种思念

体育课的感情。

因为我曾经上过一节别开生面的体育课——

时间：下午第三节课；

地点：河滩；

人物：老师，甲同学，乙同学，丙同学、丁同学、我、Ａ同学、

Ｂ同学，等

今天下午第三节课是体育课，我们在老师的带领下来到河滩上，

“瞿……”随着老师的一阵哨响，同学们迅速站好队。“上次体育课不

是有几个走得不好的吗？都自动站出来，一个一个地走。”老师发令

了。

甲同学地一个出列，老师喊：“立正！”甲同学“啪！”地一声

站直。“齐步走！”可能太紧张了，甲同学左手左脚同时出发，走起

来屁股一扭一扭的，就像模特一样，逗得同学们哈哈大笑。这一笑可

不要紧，甲同学的脸“刷”一下子红了。有的同学说：“看他的脸红

的像猴屁股。”这样，甲同学的脸更红了。

接下来出场的是乙同学，他走的是“登山步”。每次都比老师喊

得口令慢半拍，而且他总是脚尖踮地，好像穿着高跟儿鞋似的。还有

丙同学的“犯罪步”，丁同学的“大大步”等。但经过老师的仔细指

导，他们都过关了。

轮到女生了，我的心绷得紧紧的，真是十五个水桶打水——七上

八下的。意想不到的事情终于发生了，“洋洋、Ａ同学、Ｂ同学，就

你们仨吧！”听到老师的话，我心里咚咚直跳。终于在老师铿锵有力

的喊声中，自然、大方的度过了“难关”，取得了胜利。当听到老师

夸我们时，我的心甜的就像喝了蜜一样。

经过这节体育课，我明白了一个道理：不怕你做不好、做不对，

就怕你没有勇气去面对！去挑战！

体育课的作文600字篇6

今天下午，最后一节是体育课。这节体育课才让我深，刻体会到

那些不想上体育课，说体育课是梦魇、地狱同学的心理感受。

按照惯例，我们先是跑一圈，前一段，大家都精力充沛，体力旺

盛，但是到了后期，一些肉肉较多的同学就撑不住了。如赵宇轩同学，

这个经常让体育拉分的同学，到最后一百米的时候，他渐渐掉出队来，

他对正在跑步的我说：你来陪我走完吧。我爽快地答应了，看着我们

渐渐被女生大部队跑过，我想再追上男生的大部队，但赵宇轩气喘吁

吁地对我说：还是兄弟吗？我决定陪着他跑完这一条路，因为之前我

见，有的同学跑慢了，就直接归队了。这次也是这样吧，但是我不应

该有侥幸心理，这一次不知怎么，跑慢的同学需要平板支撑，我只好

去做了，因为赵宇轩是跑不动了才走的，而我是看见他走的，我也跟

着他走，所以他的体力不多了，我的体力还很多。刚一做平板支撑，

我觉得很轻松，但赵宇轩刚一做就酸痛的一直叫，不停的换脚蹬地。

体育老师说：谁膝盖碰一次地，就加十次下蹲。

赵宇轩就直接坐到地上，说：看我膝盖没挨地。可是被无情的体

育老师发现了，直接加了十个下蹲，还不是赵宇轩自己，我也跟着做

了。

大家该热身了，我们也被叫到了大家前面，接着做平板支撑，刚

才已经做了几分钟平板支撑，体力明显不支，但是师令难违，我们只

好又接着做平板支撑。

渐渐地，我的全身已被汗水浸湿，汗水从头发尖上一滴一滴地滴

下来，手出的汗也越来越多，腿也因酸痛不停地挪动位置，就在我要

废的时候，老师终于说：你们做四十个下蹲就可以回去了。听完我像

打了鸡血一样，拼命地做了起来，平时做二十个下蹲就累得要死。但

现在那四十个下蹲是多么美好，我竟然做了四十个下蹲也毫无感觉。

做完之后，我一瘸一拐地回去了。

这次体育课是我印象最深的一节，让我懂得了，无论做什么，都

不要有侥幸心理。

体育课的作文600字篇7

下课喽！与好友嬉笑着侃了一会大山，从笔袋中拿出课程表，只

一瞥，我的好心情就烟消云散了。

我哀叹着看那火辣辣的太阳，那刺眼的阳光似乎化成无数厉鬼向

我扑来。呜呜，救命，一会儿体育课怎么办？

我正在心中诅咒着可恶的上帝爷爷，却冷不丁被拍了一下。还未

等我反应过来。我已经被李绍伦赶鸭子般轰出了教室。Oh，myGod。

我外套还未脱，可等我嚷出口，队伍已经走了。我强忍住想找块豆腐

撞死的欲望跟上去了。

出了教学楼才发现，原来太阳比我想象的更毒。它毫不留情地发

出炙热的光芒，将我这可怜的人儿包围。

到了操场，李绍伦去找老师。一会儿，又追回，带回一条信息，

跑两圈。“什么，两圈？搞没搞错？”我终于嚷出来。而李绍伦却点

了点头。我欲哭无泪。

我没跑一会就大汗淋漓了。汗水浸透了衣服，沾在身上十分难受。

又过了一会儿，我像被从鱼塘捞出来的人一样，汗水一滴滴滚落，太

阳似乎比刚才更嚣张了，热得我有些受不了。终于一圈结束。第二圈

时，我几乎有一种快虚脱的感受。腿很重，仿佛被包上了一大块铁。

嗓子口干的难受，胸口发闷似乎喘不过气来。我大口大口喘着粗气，

感觉是在一个大蒸笼中，腿软了的厉害，好像别人碰一下我我就会跌

倒。我停了下来，我现在真的好想找个地方坐下来，好好休息一下。

看着跑远的队伍，我无语。

拖着快虚脱的身子，终于跑完了两圈。谁知，老师又让我们单脚

跳河双脚跳。天呐，耶稣，圣母，救命啊！我心中哀嚎。一排过去了，

又一排过去了，到我们了！我随老师开始跳，一下两下，呀，我的眼

镜！我急忙一把抓住下坠的眼镜，呼，好险！幸好反应快，不然……最

后一跳时，没把握好跳完后一直往前冲去，还好郑茜尹扶住我。好不

容易下课了，此时双腿又酸又胀，走起路来不是一般的别扭。

回到教室，瘫在椅子上，哀嚎：“魔鬼训练呀！”

体育课的作文600字篇8

有一天下课的时候，老师宣布下节课上体育课。同学们听到了这

条消息，高兴地欢呼起来，我们平常一年上几次体育课就是很难得了，

所以同学们非常兴奋！我们原来都是希望课间时间放长一些，现在我

们反而希望快点上课，因为下节课就是我们期待的体育课呀！

上课了，我们坐在教室里，等待老师带我们去上体育课，我们坐

得像一棵松树那么笔直，这都是想赶快上体育课呀！老师来了，她带

领我们来到操场，她对我们说：“首先我们分成男女两个队练习跑步，

再去翻单杠，最后去跳远，剩下的时间你们就自由活动吧！”我们迅

速地排成男生女生两支队伍，做好赛跑的准备，老师在一旁的大树上

歇着，看着我们跑。预备，开始！我们听完口令，马上使出最大的力

气跑起来，排在我后面的刘琦睿同学老是踩到了我的鞋后跟，害得我

老是停下来弄鞋子，当然就拖了后腿。我们继续跑着，出现了一个尴

尬的事情。因为没料到今天会上体育，所以就穿了休闲鞋。意料之外

的事发生了，我的鞋子竟然在我跑了一半的时候从我脚下掉了下来。

那时的情况是女生队本来就跑的很慢了，如果我再停下来穿鞋子，就

会耽误更多的时间，女生队必输无疑。所以我咬了咬牙，没有穿鞋子

坚持跑了半圈。虽然没有鞋子，跑起来有点疼痛。但是没有影响集体，

还是值得的。等跑步结束的时候，我才去穿好鞋子。同学们看到我都

哈哈大笑，笑我竟然光着脚跑了半圈。“呵呵”，我想起刚才的事，

忍不住也跟着他们哈哈大笑！这件事我回家没有跟爸爸说，等到下午

爸爸送我上学时，我的一个同学记忆力真强，她把上午的这几个情节

向我爸爸诉说得清清楚楚，果然不出我所料，爸爸听完以后，他也笑

了。

我真没有想到，我在体育课上闹出的一个尴尬事件，把这么多人

都逗笑了，如果全世界的人都知道了这件事，会不会都笑了呢？如果

都会，我也心甘情愿，我愿意让大家分享我的快乐，哪怕是很让我丢

面子的事，我都会和大家一起分享这样的快乐，这样的好心情！

体育课的作文600字篇9

说起体育课，你一定十分喜爱吧？体育课不但能玩，还可以放松，

谁不喜欢呢？可你知道吗？我班同学经过那一次体育课之后，才慢慢

喜欢体育课，因为以前老是总让跑圈。

“下节体育课。”班里的热心报课表人开始报。同学们一下子变

得愁闷苦脸，要知道，每节体育课要不就是测跳远、投实心球，要不

就是测跑步，跑圈。累极了！“行了！别愁眉苦脸的了！~快静齐排

队！”队长不耐烦的叫道，没人敢违抗队长的命令，都赶忙走在队伍

里。来到操场，老师还没到。同学们就开始“商量计策”怎么躲过这

节体育课？我也和白雨仟凑在一起，商量着：“就说，数学没改完，

要上楼改。”“不行，上次巴郁卓用的就是这招，没看老师不信，罚

他跑了好几圈？”“那怎么办？”“今天就凑活吧！”“好吧…”想不

出别的招，只好甘愿上课。

“稍息，立正！”老师来了，喊着口号。我系好鞋带，准备跑步。

不想，老师却说：“同学们，我知道，大家天天跑步，觉得不能放松，

所以，今天咱们就玩一个游戏！”“好啊！”同学们欢乐的笑声传到

了很远处。“咱们玩什么？”“玩小兔子和大灰狼！老师拌兔妈妈！”

同学们异口同声的说道。小兔子和大灰狼是这样玩的：有一个兔妈妈

若干只小兔子，一只大灰狼，还有一个报时员。兔妈妈在报时员说5

点的时候就要离开小兔子，也就在这个时候，大灰狼就可以抓小兔子

了，但到了11点，兔妈妈就要回来，大灰狼就不可以捉小兔子了。

“哈哈哈！我赢啦！”扮演大灰狼的同学捉住了很多小兔子，大灰狼

赢了，大家都垂头丧气的，老师安慰我们：“没事，下次可以再来嘛，

输了一次不要紧。”同学们立刻精神头有起来了。就这样玩了好几个

回合“玲玲…”下课铃响了，同学们意犹未尽的走在回教室的路上，想

着老师那句话：“没关系，下次课咱们跑步，在下次就继续玩，就这

样交换，咱们就不会觉得不放松了！”心里一下子亮堂起来。

这堂体育课是我最快乐的课，我会永远记住的！

体育课的作文600字篇10

到了六年级，我相信大家都会听到老师说要考体育。没错，每年

的六年级都要进行一次体育考核。有考试就有训练。下面，我就跟大

家讲一下我们上体育课上的点点滴滴。这是一个风和日丽的下午，我

们都出去上体育课，我们本以为是一节即快乐有有趣的体育课。但是

事与愿违，我们要接受体育老师的魔鬼特训。唉！没办法谁叫我们是

学生呢？老师说：“因为我们是六年级，我们要进行体育考核。所以，

你们这段时间要加强训练。”我们一听，马上就发出的郁闷的叫声。

老师说：”体育委员出来，带他们跑三圈。“我一听，马上出来了。

我对他们说："立正，向左转，跑步走！“我学着的风格做出了这

一系列的语言和动作！三圈跑完以后，体育老师说：”现在，训练摆

臂！“我们学着老师的样子摆了起来。

摆了大约有十秒钟，老师说：”加速，加速摆臂，快！“我们不

得不加快了速度。一分钟之后，老师叫我们停下来。我们终于可以轻

松一下了。可是，老师却不这么想。老师不给我们一点喘息的机会，

继续说：”快速跑一分钟。“一分钟之后，老师又说：深蹲一分钟，

不许停，谁停下来马上去操场上给我跑十圈！“唉！我们不能违抗老

师的命令，只能照老师说的做了。

一分钟过后，老师说：”休息一分钟，一分钟以后，继续！“我

们一听，马上就要瘫痪了。唉！还是那句话，谁叫我们是学生呢？过

来一会，老师说对我说：”我临时有事出去一下，你管一下纪律。每

人做五组就可以下课了！“”哦哦。“我对老师说。等老师走了一会

之后，我对大家说：”解散！“他们一听，马上像要飞出笼子的小鸟

一样，高兴的不得了！他们有些人开玩笑的说：”行啊，体育委员带

头破坏级律，不错啊！我一听，说：“没办法，体育委员也是人啊，

也要休息啊！”看，这就是我们班的魔鬼体育课！

体育课的作文600字篇11

今天的天空阴沉沉的，天气十分的闷热，连挂在高空上的太阳也

显的有气无力的，好像所有的事物都想为我们男生在体育课上遭遇的

倒霉事件而打抱不平。

下午第一节就是体育课，这是一节体育室外课，我因此而非常的

高兴。因为我是一位男生，男生不像女生那么文静，就应该活泼好动

一些，所以体育课是我们男同胞的最爱，是我们男孩子的天地和乐园，

可今天的情况却有点糟糕。

上课铃“叮叮当当”地响起，我立刻坐好，耐心地等待着体育课

王老师的到来。王老师迈着方步踏进教室门槛，环顾了一下教室说：

“我们今天进行简单的灾害演习，灾害出现时候，所有的动作都要快，

但也不要因为快而你拥我挤，那样反而会使速度更慢。”这时王老师

让我们一组一组地出去，从一楼到三楼来回十几遍，可把我们几十个

大活人累的满头大汗，有的就干脆赖在地上不起来了，可就差哭爹喊

娘了。短暂的休息过后老师又让我们男生原地踏步走，因为过度劳累

我们男生做的无精打采的，可女生更厉害，她们有的只挥胳膊脚不动，

有的脚动却不挥手，最好的也只是脚抬离地面3厘米就放了下来，胳

膊挥到离身1分米的地方又荡了回去。这时王老师说停下来，我以为

可以好好地休息休息了，可王老师又接着说：“女生休息男生继续！”

什么？我希望我的耳朵听走了音，可惜我连问了几个男学，答案依旧

如此。我心想本来是重男轻女，现在却是重女轻男了。本来是关爱今

天的女孩，现在也变成关爱今天的男孩了。我们在太阳下做运动，女

生却在阴凉处对我们男生指指点点，有的还对着我们做着可笑的鬼脸，

原本以前男生表现好，这些休息时间属于我们男生的，可如今，唉！

真是天不助我也，不说了也不想了，真是越想越气。

唉！今天的体育课让我们男生倒了大霉，便宜了她们女生，下次

我们男生一定会给女生一个机会，让她们享受一下那种待遇！当然了，

在学习方面我们男生也一定会与女生一试高低。

体育课的作文600字篇12

在男生眼里，他们一起最爱玩的游戏——跑房，而女生最爱玩的

就是——跳皮筋。但是今天这节体育课在不一样了。

老师让我们自由活动后，王璐瑶带着一大群姐妹，找了一块清洁

的地方，学着男生那样，在操场上画格子，我感到很好奇，本来不想

去，可好奇心还是征服了我的心。

后来，我才知道原来大家都玩跑房这个游戏，跑房不是男生玩的

游戏吗？我一下忍不住就问了王璐瑶，她气呼呼地说：凭什么？男的

玩的，女的为什么不能，我顿时说不出话来。

接下来就到了分人的时候了，景秋艳抱住王去超说：“我们是不

可分离的连体。”逗得大家哈哈大笑，游戏还未开始，就已经这么好

玩了，游戏一定也不差。

最后我被分配到第二组，我们组的人都很高兴，游戏开始了，我

们抓住机会，猛地一扔，打中了一个人，回头一看是杨艳艳，她退场

了，这一中，使对方组的人少了一个，同伴们，个个过关折将，眼看，

就只有一个王云超在场上了，曹静眼疾手快，终于打上了王云超，我

们队的人吹呼着。

大家迅速地排成了一束束，一个人冲了出来，大家一个个都跟着

跑了出去，我排在最后，但我并不为此伤心，因为我跑步很快，我被

打中的命中率很小很小，果然，我猜的一点儿也不错，对方没有打中

我，最后只有两个人了，我被打倒了，但我并不为此伤心难过，因为

这是我第一次玩“跑房”，在我的眼里，已经很不错了，最后只有曹

静了，大家喊道“加油，加油，”曹静也没有让大家失望，成功了。

接下来就要救人了，曹静飞一般地奔跑，跑过来，跑过去，只剩

一个了，可曹静还是死掉了。

又到对方组了，对手好厉害，一下就到了中心，“啊！”突然一

个尖叫声，原来她们滑倒了，东倒西歪，可好玩了。看得大家都哈哈

大笑。

这节体育课，我过得很开心，男生玩的游戏，女生玩起来更快乐。

体育课的作文600字篇13

下午第一节令人期待的体育课，伴随着清脆的铃声到来了。

同学们如同脱疆的野马飞奔到操场上，等待着与往常一样，跑两

圈，走一圈，做一遍操便原地解散的自由活动。可惜今天的如意算盘

被打破了！

只见谢老师挺着大肚腩，左摇右晃地走过来，刚刚还是一盘散沙

的队伍立马变成训练有素的〞正规军〞。大家昂首、挺胸、收腹，一

切都做得那么完美，只不过是为了争取更多的自由活动时间。但谢老

师可不吃这一套，大声喊着：“稍息、立正！向右看齐，向前看！”

按照贯例，老师让我们跑完两圈后，开始做操，大家极认真地做着。

只见尹瑞，睁大了眼睛，动作快速而有力，全身绷紧，直到做完才松

下一口气，仿佛在说：“做的不错吧，可以结束了。”只听谢老师不

急不缓地说道：“广播操比赛的队形也很重要，接下来，我们来练习

列队。”〞啊――〞同学们发出一片叹息声，但在谢老师严厉的目光注

视下，很快进入状态。首先练原地踏步，同学们响亮地喊着号子：

“一二一、一二一、一二一……”虽然口号一致，但步伐却是杂乱无章，

谢老师让我们停下来，说：“大家记住，喊‘一’时抬左脚，喊‘二’

时抬右脚，这样才行。不然，给你们十天半个月，这样毫无章法地练，

肯定也练不好。”经过老师一番指导，同学们进步得非常快。

正在同学们紧张有序地练习着，突然，谢老师大笑了起来，我们

不解地看着老师。老师笑着说：“尹瑞，原地踏步时两只手臂要垂直

地前后摆动，不要将手臂弯曲着摆，也不要把肩部缩着，哪有你这样

走路的？”听到这话，同学们纷纷望向尹瑞，个个笑得前仰后合，尹

瑞也不好意思地笑了。很快，队形队列练习中的一些毛病被改正了，

同学们练得如火如荼，不知不觉，一堂课就这样结束了。

同学们一个个都暗下决心：一定要好好练习，在新学年的广播操

比赛中再夺桂冠！

体育课的作文600字篇14

上周五，我们上了一节最愉快的体育课。

下午，打了上课铃，我们站好整齐的队伍，随后便与往常体育课

一样，由三班开始带着跑两圈。与上次体育课一样，应该还是练习排

球，虽然上次是绕绿色场地跑六圈，果然不出所料，跑完步，老师将

我们带到小篮球场，让我们做准备活动。可我仔细一看，那个装排球

的小车在别的班旁边，并不在篮球场内，心中突然多了一份担忧。当

我们做完准备活动时，老师突然带着我们走向了后方，篮球场渐渐离

我们越来越远，而那可怕的跑道却越来越近了。妈呀，上来就跑步呀！

幸好，老师让我们坐在地上压腿，虽然压下去时能清晰听到骨头“咔

嘣”的一声，双腿还有隐隐一丝痛，但总比跑四百米、八百米好吧。

但好景不长，老师突然让我们蛙跳，于是我便跳一个摔一个地摔了一

轮又一轮。本已经很要命了，但是老师又让我们做鸭子步，于是我便

边扭边擦鞋地擦了一轮又一轮。此时，我已经累得大口喘气，膝盖、

腿和腰都已疼得发麻，脚上穿的新鞋已擦得有些破和脏了。不过，想

到时间在一分一秒地流逝，我便以此来作为支撑我活过体育课的唯一

希望。但最悲惨的是，老师竟无情地让我们走到了起跑线，唉……，没

有活下去的希望了，终究是有充足时间来跑步的。随着老师的一次次

手势，我面前的同学越来越少，

死亡离我不远了，终于到我了，我们这一排的同学站在消亡边界

后，呼着冷气。“走”老师的口令刚一下，我们便大步迈过那条“消

亡边界线”双腿已不受控制了，每一步都极为吃力，差一点跪在跑道

上。但最终还是咬着牙冲过了那条“重生之线”。之后，我们便经历

了四次循环的“生死”。过了一会儿，充满了希望的下课铃终于响起，

我便如行尸走兽般向前着教学楼麻木地、缓缓地走去……

直到回家后，我依然全身麻木，双腿酸痛，一下子跪倒在沙发上，

失去了知觉，多半是废了……唉，要死了……突然一想，我不能死……

因为，明天还要上课呀！

体育课的作文600字篇15

“叮铃铃”，上课铃响了。这节是体育课，体育是我最喜欢的科

目之一。这时体育委员已经在走廊上等我们了。等全班都站在走廊上

后，开始整队。整队与下楼都很顺利，但是，可能是我们太想上课了

吧，跑得太快，两个同学都相撞了。

很快，我已经准备好了上课。但体育老师说：“今天体育考试！”

我的心“咯噔”跳了一下，心想：会不会有……我还没想完，体育老师

说：“今天体育考试考跳绳！”什么？跳绳？我的耳朵没毛病吧？这

么久没跳了，肯定不达标。

我平时一剧烈运动就会不舒服，我正想给体育老师请假呢，可又

一想，如果我请假，是不是很丢脸？最终，我决定还是上场。

一部分同学先考，他们已经开始做准备活动了，有的同学以叹气，

担心自己考不好；也有些同学在自己给自己打气。“嘟”，考试的哨

音响了，旁边帮忙记数的同学都在大喊“加油！加油！”整个场面热

火朝天。

先考的同学很快就跳完了，到我的时候，我先做了个深呼吸，随

着体育老师一声哨子，我开始一阵猛跳，不知不觉的半分钟已经跳了

七十多个。到八十个时，我终于忍不住了，断了一次绳，不住的流汗，

并开始喘气。这时帮我记数的同学说：“陈奕儒，继续！你能行！加

油！”这使我又有了勇气，又是一阵猛跳，当体育老师吹终止哨时，

我竟然跳了一百个！平时我都没有这么好的成绩。看来鼓励是可以让

人重新有勇气的。

考试完毕后，我们又去踢足球，因为我跑得慢，所以没能被选上。

比赛开始了，两队队员把对方封得死死的。几十个同学围起来抢球，

哪队都想进球，但简直是无技可施，大家都拼抢得太激烈了。足球场

上喧闹震天，大家的头上都是热气腾腾的。可惜下课铃声不合适宜地

响了起来，同学们只好意犹味尽的回到教室，边走还边在争辩。

这节体育课可真热闹！

体育课的作文600字篇16

“田家少闲月，五月人倍忙”，初二的我们也一样——忙！这不，

前三节文化课刚刚结束，第四节课又开始了体育训练。

接近晌午的太阳像一把炽热的火伞，高高悬挂在头顶。空气仿佛

被定了身，一动也不动。就连那群平时喜欢在操场上空盘旋鸣唱的鸽

子，此时也不见了踪影。

集合！同学们站在操场上接受着“烤”验。还没运动，汗已经顺

着脸颊淌下来。“跑三圈！”不一会儿，体育老师近乎无情的发号施

令了。话音刚落，同学们炸锅了。

“开玩笑吧！”“这么热的天，还让不让人活了！”“老师我请

假”……

难道有的同学竟敢“君命有所不受”？短暂的僵持，被老师的一

句话打破了——“接下来的1000米成绩作为本学期体育考试成绩”。

看来这堂体育课，大家都不得不一尝挑战酷热的滋味了。尽管大家心

里有一百个不愿意，但是再也不敢报怨。

跑步开始了……

一个个追风少年，一张张火红的脸儿，密密麻麻地挂着晶莹的珠

子，略显愁苦的表情包含着对风的期待，可是风却迟迟不来。或许这

就是所谓的“夏练三伏”吧！

刚刚跑了一圈，我已累得气喘吁吁。“天这般燥热，反正已经落

伍了，倒不如……”心里开了小差，腿也就跟着罢起了工。于是我开始

慢悠悠地走了起来。过了一会儿，我看见原本在我后面的小明同学面

带微笑地从我身边跑过，步伐不快但很坚定。“真坚强啊，他的腿前

几天可是受过伤了呀！”我不禁赞叹。望着小明同学的背影，我忽然

想起了一句话：“人生有很多艰难会让我们放弃，但有了信念，我们

就一定能战胜它们。”是啊！我忽然坚定了自己的信念：我不能放弃，

别人行我也行！

终于，我跑到了终点。

阳光依然照耀在我的身上，但感觉似乎也不那么热了。猛一抬头，

操场边上的那排白杨树正在点头，风来了……

体育课的作文600字篇17

我们班全都是活泼好动的小猴儿，一听要上体育课就全来了劲头，

一个个跃跃欲试，迫不及待地想在同学面前大显身手。

老师先让我们慢跑一圈，然后自由活动，跑完了这一圈便是同学

们各显神通的时刻了。只见一大波同学向云梯那边聚集，原来有同学

在云梯下比拼呢。云梯的右边是女生，左边是男生，不用说一看就知

道这是男生和女生之间的较量。

我方宋金晞首先上阵，只见她站在离地约五公分的黄色杠杆上，

伸长胳膊猛地向前一跳，轻轻松松地就抓住了第四个杠杆，并且得意

地在上面倒了一会儿。该男生了，男方派出了“黑大胖子”王俊上阵。

王俊是一个重量级人物，肥胖的他显得比较笨拙，大家都觉得他顶多

跳到第三格，不料他轻轻松松就跳到了第四格，并且蜷着腿在上面荡

来荡去，就像是黑猩猩从这个树干荡到另一个树干上那般自如。男女

双方的人轮番上阵都跳到第四个。现在是姚煜婷和王俊的较量，他们

俩一起跳出，然后抓住第四个杠杆。云梯似乎低低地呻吟了一声，在

旁围观的沈老师开口说道：“哎，姚熤婷啊，快下来。”“为什么？”

姚熤婷看沈老师，十分不解地问道。“因为你们两个太重了，它要支

撑不住了。”沈老师笑嘻嘻地说道。姚熤婷转瞬间似乎明白了什么，

也笑嘻嘻地对沈老师说道：“沈老师啊，不要笑我们，说不定你上去

它就支撑不住了嘞。”我们都笑了，因为沈老师很胖，一个他能顶三

个同学呢。

这一小插曲过去，比拼继续进行。这一次加大了难度，要跳到第

五格子，然后抓住杠杆。又是宋金晞先上，她本来是信心十足地一跳，

结果一个没抓住摔了个人仰马翻，不过她并没有气馁，重新站起来又

试了一次，这次她牢牢地抓住了杠杆。男生一个个试过去，结果都只

能抓到第四个杠杆。哈哈，“巾帼不让须眉”真实地写照了我们班的

女生。

这次比拼在欢声笑语中结束了。

体育课的作文600字篇18

说起体育课，大家都会兴致勃勃地议论一番，因为在体育课上我

们能锻炼身体；体育课上我们能抛开烦恼，尽情地玩耍；体育课上我

们能放松自己，寻找属于自己的那一份快乐。

记得上个星期的那节体育课，俞老师大步流星地走进教室，说：

“今天我们去跟503班拔河。”“耶！”我们欢呼起来，个个喜笑颜

开，有的跳起了“骑马舞”，有的唱起了《江南style》，有的在那儿

手舞足蹈，借此来表达自己的兴奋。那时的感觉真是妙不可言。

来到操场上，同学们个个跃跃欲试，摩拳擦掌。这时，俞老师说：

“我们要选十个女生和十个男生。”说完，就开始报名了，我心想：

跳长绳我没被选上，这次拔河我希望被选上。果然是“天生我材必有

用”。只听俞老师一个个喊着：“裘杰、盖圳彪、俞知非、葛涵奕……”

我听了，心里比吃了巧克力还甜。

人员选定了，一个个都是身强体壮的，接下来布阵列队。俞老师

让人高马大的两位同学站在最前面，膘肥体壮的站在后面，其余的站

在中间。然后男女面对面，站在绳子的左右两侧，一个人的左脚抵着

前面一个人的右脚，右脚抵着后面一个人的左脚，人向后倾，力往后

使。一切准备就绪，可俞老师还不放心，又交代了一句：“你们的力

要往一处使，在比赛的时候，一定要尽自己的全力……”

“吁”的一声，比赛开始了。两个班级的选手用了九牛二虎之力

往自己那边拉。刚开始我们班有些力不从心，绳子明显感觉一点点地

往对面过去了。这时，边上的啦啦队在俞老师的带领下，一起喊了起

来：“加油！加油！”在他们的鼓励下，我们一鼓作气，使出了吃奶

的力气往后拉，感觉绳子往我们这边回来了……最后，我们用尽了全力，

终于赢得了第一。我们一个个高兴得一蹦三尺高。

欢呼声、呐喊声响成一片，在校园的上空久久回荡……

体育课的作文600字篇19

俗话说的好，生命在于运动。如果人不去运动，那生命的意义又

是什么呢？啊，体育课终于来了，我又是开心，又是激动，我终于可

以放松一下了。我的心里早已浮现出打篮球的情景了……

在篮球体育课中，投篮时，发现总是投不中，但我马上就发现其

中的奥秘。就是我每次投篮时，不是投篮过猛，就是用力太轻。只要

有中等力度，才能有几率成功。终于，功夫不负有心人，我成功了。

突然，有人叫我去打篮球，正好可以发挥一下我打篮球的技能。我们

队有朱超，我，葛亚敏，敌队有陈晨，耿洋，汤龙强，各个都是强敌，

小心了。比赛开始了，首先是我抢到了球，敌队所有人都来抢我的球，

葛亚敏挡住了汤龙强，其他人跟紧其后，我左闪右闪，绕开了两名队

员的追逐，我再趁机把球传给朱超，朱超一个投球，进了。现在的比

分是1比0，现在暂时是我们领先，下一场开始，这回是汤龙强抢到了

球，他们的合作水平远远地超过我们好多，我们一会儿追到左边，一

会儿追到右边。这样的话，我们的体力很快就会被消耗掉的，不好，

汤龙强一个急转，速度非常快，很有效的避开我们的队员，最后耿洋

拦住了我，吸引了我们的注意力，汤龙强如风驰般的速度把球传给了

陈晨，一投球，真可惜，没中，葛亚敏趁势抢球，传给朱超，朱超先

甩甩他们，最后把球传给我，我一投球，进了。现在的比分是2比0，

我们把比分拉开了，这对我们非常有利。离下课还有一些时间，我必

须速战速决，比赛开始，首先是陈晨抢到了球，以迅雷不及掩耳之势，

传给了耿洋，然后；迷魂阵；，把我们耍的团团转，最后，传给了汤

龙强，一投球，进了。最后比分2比1，哦，我们胜利了。

我在体育课中知道了，生命在于运动。运动的乐趣在于自身，记

住坚持就是胜利。让我们一起为自己的一生而奋斗吧。

体育课的作文600字篇20

快活的铃声想起来了，我们班的足球热爱者都要到操场上去疯狂

个够，因为下节就是惹人喜爱的体育课。

我们分为两队。我们这一队有呆头呆脑的冯宪杰，有力壮如牛的

陈红意，有高高的李佳篮，还有老奸巨滑的麦号伟。哦，差点把我这

个瘦骨如柴的徐天龙给忘记了。

他们那一队有擅长踢高球的吴小辉，有被称为“足球将军”的李

雨恒，有韩国小子李远，还有经常犯规的威京浩。我们这一队由李佳

篮当守门员，我和麦号伟是前锋，陈红意和冯宪杰则是后卫。

他们的那一队由吴小辉来当守门员，李雨恒和李远是前锋，威京

浩则是后卫。

精彩的球赛已经开始了。吴小辉发了一个大脚，就像一个“进攻

炮弹”一样，我和麦号伟赶紧结束他的“进攻炮弹”，结果他的“进

攻炮弹”踢的太高而超过了我们的龙门，哈哈，这叫作自作自受。接

下来该轮到我们发球了，李佳篮把球投到我的脚旁，我又把球传给了

麦号伟，麦号伟和我一起冲到了他们的禁区，这时李雨恒发疯似的冲

向我们这边，一下子使劲地把球踢到了我们的禁区，这时他又发出全

身的力气一脚踢向我们的龙门，可见他已经累得气喘呼呼了。幸运的

是他居然一不小心把球踢进了李佳篮的手掌心，我们终于松了一口气，

兴奋得大声呼叫：“好球！”我们欣喜若狂地拥抱在一起。李雨恒气

得直跺脚，猛扑在草地上。这时，太阳火辣辣地照着我们，此时此刻

的我们被这三伏天气晒得汗流浃背，热浪袭人的炽热把我们的斗志都

给晒没了，大家都懒懒散散地踢着，只有李佳篮在那一丝不苟地在那

守龙门。他焦急地问我：“还有多少时间？”“还有三十秒。”我边

看手表边说。“啊？只有三十秒时间了！”他说完后就不顾一切地冲

向队方的龙门，他奇迹般地把球顶进了龙门。

刚好，无情的上课铃响起来了。我们激动得热泪盈眶，拍了拍李

佳篮的肩膀，说了声：“铁哥们，好样的！”

体育课的作文600字篇21

今天下午的第四节课是体育，以往的体育课也没什么，而这节体

育课却不一样！因为这是我们体育期中考试前的最后一节体育课。所

以，同学们都很看重这节体育课。

体育课上体育老师对我们说：“这次的期中考试：跳绳女生166

个算是满分，男生满分157个；跳远女生满分186厘米，男生200厘

米；女生50米跑满分8。2秒，男生一样。”一听这个要求，我的体

育一百分梦瞬间破灭了！“啊！”班里充满了这种声音。

这时，体育老师说道：“拿起你们的跳绳，我们下去练。”也许

是同学们不愿在教室里呆了，顿时，作鸟兽散。一下子，班里便没有

了人！

来到了操场上，我们排好队准备跳绳。老师来了，给我们讲跳绳

的要点，比如：跳绳时要手心对手心，要先手腕；到最后，真不行了

再用小臂。于是，“开始”一声响，我们的一分钟跳绳开始了。“10、

11、12、13……”，过了大约40多秒时，体育老师说了一声“还剩

10秒钟”，这时，我已经累的气喘吁吁了，我心想：才130多个，还

差得很远呢！最后，我跳了159个，时间结束了！我一下子瘫在了地

上，经老师一问，我们班的同学竟有三、四十多个，没跳够一百个！

而我的159个，也只能得个19分。

接下来，我们又练了跳远，我虽然跳的还行，但是，我的动作完

全不到位！尤其是跳过去的时候，手臂是向上摆的，而我是在中间就

停下了，体育老师说：“如果动作不到位的话，也是要扣分的！”经

过老师的方法一练，这方法不仅可以使我跳的时候增加动力，还可以

使我的跳远跳的再远那么十厘米呢！

下课铃声响了，在跳的不亦乐乎的同学们，只好收住了脚。在体

育老师的最后一次示范下，我们依依不舍的离开了操场

让我们一起为明天的体育考试努力吧！加油！

体育课的作文600字篇22

星期四上午的第一节课就是体育课。我们早早地来到学校中操场

去排队。我排在第三排的第三个位置上。我早就在盼望这节体育课啦，

因为杜老师说这节课是做游戏的课。不光是我，我们全班同学也是早

就在等待着啦。

我们在杜老师的带领下，先是玩“网鱼”的游戏。这个游戏是这

样玩的：我们先准备一个呼啦圈、一根木棍和一条绳子。然后，我们

用绳子把呼啦圈系上，再挂在木棍上。这样，我们就可以开始游戏啦。

先是找个同学来充当“网鱼手”，他的任务是把其他同学网在呼啦圈

里，谁被网住谁就被放进“鱼篓”里。“鱼篓”也是一个呼啦圈做成

的。被放进“鱼篓”的同学就算是被捕获的鱼啦。我们班的易严词是

最多成为“鱼”被网住的。而蒋碑文就是当“网鱼手”最多的同学啦。

这个游戏真是有趣。

接下来，我们又玩了乒乓球拍赶篮球的游戏。这个游戏是分组进

行的。我们全班被分成四组，男生两组，女生两组，男女生混合一个

组。我们是比哪个组赶得快，换球和换人也快，还要看得谁的组赶得

线路最直，还不掉。我们组最后是取得了第一名的成绩，我们是女生

一组，是全班年龄最小的'一个组。

又接着，我们玩了“打鸭子”的游戏。就是我们排成一个圈，一

个同学用沙包用来扔圈中间的同学的腿，谁被扔中，谁就变成“鸭子”

啦。这个游戏是锻炼大家的反应能力的。我在做这个游戏时，我是当

打“鸭子”的人，也就没有成为“鸭子”。我打中的“鸭子”是最多

的，尤其是易严词被我打中得最多。

打完“鸭子”，我们最后一个项目是接力比赛。这个项目是男女

不同组的，要是男孩子和我们女生一起比，我们女孩子一定会赢他们

那些臭小子的。可是，老师不要我们在一起比。

我们组这次可是大胜啦。因为，老师也是女的，她在我们组参加

比赛。哈哈……

这样的体育课要是天天都有才好哟！

体育课的作文600字篇23

“立正！”一节体育课开始了。老师告诉我们要测50米和800米，

这句话可让我心惊胆颤。

先跑了两圈，做了热身，便开始测50米了。听到哨声，第一排的

同学先跑，紧接着是我们第二排。我咬紧牙，握紧拳头，一个箭步冲

过去，好像有什么豺狼虎豹在我面前都不能阻挡我往前冲。“10

秒！”“第三名！”第三名这个名次虽不是太好，但前两名可是运动

员啊！心里多少有些压力。

接下来是800米，就是围绕实验楼跑四圈。老师又一声令下，我

们像在战场上的士兵，听见喇叭声，一起冲锋杀敌。一开始我在最后，

但后来总算到了前面，不知道是什么缘故，突然觉得好累，这才跑了

一圈啊！竟然会这样累，看来暑假里没有锻炼还真不行。渐渐地，渐

渐地，我慢下来了，在我后面的人个个都超过了我，但我没有停下来

而是慢跑。

眼看第四圈就要到了，我停下走了起来，等到最后冲刺时，我想

冲过去，我也想起了《读写》上的一句话，每个人都有无限潜力，只

有一个信念：冲过去！可我有气无力，只能眼睁睁地看着其他同学跑

过去，“4分21秒！”“呼，呼！”我到休息地才发现一半多的女生

都跑完了，我觉得自己太没有毅力了，应该有同学嘲笑我。于是我坐

在了最边上。旁边的两个同学突然对我说：”你坐这吧！”我顿时感

到了一股暖流，原来同学们这么团结，这么友爱！于是我便坐了过去。

旁边的同学劝我不要灰心，应该怎样坚持，让我感动的不得了。

过了一会，老师统计了一下，我才发现自己原来这么差，不过我

又重拾了信心，继续微笑面对，这节体育课，真让我明白了“每个人

都有无限潜力，你竭尽全力了吗？”这句话。

抬头仰望天空，天上的云淡淡的，有即将落日的余霞，还有浅浅

的半牙儿月亮。我暗暗告诉自己：只要坚持不懈，竭尽全力，激发潜

力，用心做好每一件事，就可以与山川共存，与日月拥有同样光辉！

体育课的作文600字篇24

听朋友说你唱的小幸运很好听，那个时候，开始，我认识了小幸

运这么一首歌！

昨天上体育课，但是由于天气原因，只能在教室里面上，体育老

师问是要放松还是说要写作业，我们大多都说了放松，于是乎，开始

玩起了游戏！是唱歌比赛！

当要选择女生队队长的时候，没有人想要当，于是乎，想要叫班

长，体育老师说不可以让班长这么安静的人当，等一下班长会吃亏了

的！

后来，男生第一组两人合唱的男生唱了小幸运这么一首歌！很好

听，我第一次细细地看着歌词，“我仿佛听到了远方的下课铃声响

起！”这么一句话，让我又再次多情了！如果可以，还是多么希望这

可以是为我而唱，而剩下的只有自嘲！你，怎么可能呢！

小幸运！亲爱的！小幸运！

游戏是由两人合唱到四人合唱，不得不说，四人合唱的时候，比

两人合唱的时候要差好多！体育老师说了一大堆的大道理！是的，体

育老师的大道理总是很多！他说，没有想到我们可以唱的这么好，没

想到两人合唱的时候那种效果出乎意料，没有想到可以到底那种境界！

他说，机会是自己争取的，不可能说每个人都会给你机会！到达社会

后，老板不一定会重用你，但是，你必须让自己变成让老板重用的人！

人生中不只是只有学习，更重要的生活是步入社会的那个时间，学校

生活只有十六年，而踏入社会的时间，却是除了十六年后你的余生！

学校，这么小的一个平台，你都不敢站出来，施展你自己的才能，更

谈何踏入社会呢！他要我们好好想想！想想如果当时是要我们一个人

自己站在台上唱，是否也能唱出这样的效果！

还有更多的大道理~只是，想要说，每一件事，他都是一大堆的大

道理！难道不是吗？

后来，上完这节轻松的体育课后，下一节的语文课上的格外的好，

让我找到了小学那种活跃的气氛，找到了小学那个想说什么问题就说

什么的我！希望这样的感觉！

体育课的作文600字篇25

“叮铃铃”一阵清脆的上课铃声响了，同学们快步来到操场上，

这节课是同学们喜爱的体育课。

体育教师整好队伍，神秘地笑了笑，说：“今天我们来玩一个

‘对着干’的游戏，游戏规则是我说‘往左转’，你们就得往右转，

‘立正’就得蹲下。”

随着同学们的欢呼声，比赛开始了。老师为了让我们更好地融入

比赛，就先来了场热身赛。只见老师清了清嗓子，大声喊道：“向左

转。”同学们慢吞吞地向右转去，歪过头来得意地看着老师，等着他

的下一个命令。可老师只是笑眯眯地望着大家，迟迟没有动静。有的

同学不耐烦了，歪着脑袋，双手交叉抱在胸前，不情愿地望着老师。

过了许久，老师才喊出了下一个口令……由于口令太简单，大家都过关

了。此时大家更得意了，七嘴八舌地嚷着：“这也太简单了吧！快点

儿正式开始吧！”

老师却一点儿也着急，诡秘地一笑，紧接着大喊：“立正。”机

灵的同学都立刻蹲下，可有些同学丈二和尚——摸不着头脑，你看徐

岗皱起了眉头，露出不解的神情，嘴里还喃喃自语：“你们有毛病啊，

老师说立正，可没说蹲下……”（整个一“蛋白质”。）果然，徐岗被

淘汰出局了。

这时，我们这些“幸存者”不敢大意了，竖起耳朵，瞪大了眼睛，

盯着老师。老师开始出狠招了，如竹筒倒豆子般，噼里啪啦报出好几

个：“伸出右手，摸右耳，蹲下……”一系列的动作搞得我们不知所措，

有的把手举在空中不知摸哪只耳朵好；有的严格按老师说的做，弄得

手忙脚乱，还被淘汰出局；有的像机器人一样在做着慢动作……最搞笑

的就数陶越了，他先缓缓举起左手，然后去摸左耳，又担心地看看老

师，接着他又迟疑地站直。看着老师赞许的目光才松了口气，抹了抹

汗，像比跑了几百米还累。

最后，场上还是有二十多个人取得了胜利。大家都兴奋得手舞足

蹈。

下课了，体育老师夸奖我们机智、灵活，我们听了心里感到无比

的高兴。这堂体育课多么有趣啊！

体育课的作文600字篇26

轻盈的步伐踏出串串跳动的音符，流行的歌曲融于悠悠多彩的年

华。一晃6年过去了，如今的我已是一位中学生了，忆起小学生话，

我是一个活泼的女孩，拥有过春日的温馨，夏日的开朗；白云一样的

自由，湖水般的纯洁。在小学生话里，令我印象最深的就是一节体育

课。

那一天很热，太阳像个老大老大的火球，光线灼人，连狗也停止

吠叫，伸着长长的舌头趴在台阶下或阴凉处，我们班正好有一节体育

课。因为同学们都以为在这么热的天气里体育老师会受不了，做完操

就可以马上下课，所以同学们在做广播体操的时候有一种懒散的表现。

广播体操是做完了，可结果令我们很失望——————老师不但不解

散，还罚我们全班站在操场上晒太阳。一开始同学们都觉得这没什么

大不了的。10分钟后，队伍里陆续发出叽叽喳喳的说话声，有的人索

性坐在地上，让站着的人替他们挡住灼人的太阳光线。在这种情况下，

我一个人站在原地不敢动，腿一直绷得紧紧的，头上豆粒大的汗珠一

粒接着一粒地流下，我也不敢有丝毫的松懈。

又过了10分钟，老师注意到了我，就让我下去休息，当然，也免

不了同学们的议论。事后，我利用班会课对大家说出了我对那节体育

课的见解：“在那节体育课里，体育老师是有意让我们接受磨炼，并

和我们一起接受磨炼——————因为我注意到，在我们罚站的时间

里，体育老师一会儿也没有去阴凉的大树下休息。体育老师不希望我

们做温室里的花朵，要让我们做一颗小草，一颗坚强的小草，不怕任

何的风吹雨打！所以，我们不但要有毛泽东少年时期的那种学习劲头，

还要学习他那种“文明其精神，野蛮其体魄”的拼搏理念！”

如今我已经毕业了，可那节体育课至今令我难忘，那句“文明其

精神，野蛮其体魄”的至理名言深深的印在我的心中，刻在我的骨头

里，一直勉励我永远要做一个坚忍的人！

体育课的作文600字篇27

在这一周里，我度过许多不同的时刻。在这些时刻里，有美好的，

有伤心的。

在星期五的时候，有一节我和同学们都喜欢的体育课，在体育课

上，我们在自由活动，男生和女生开始互相斗法，用小如米粒的石子，

互相打着，我一看这可不能少了我这么英明神武的人，我便也拿起一

个小石子向敌方投去，正好打到一个皮肤较黑，头发编成麻花形的女

生。

我一看，大事不好，原来是我们班级仅次于班长阎罗王的黑白无

常中的黑无常，趁着她还没有反应过来，我立刻扔掉了手中的“米

粒”。她还以为是别人打的呢。

她虽然很凶，但智商似乎不够，我正在想着，定睛一看，她正凶

神恶煞地看着我。班长阎罗王正在她的旁边，我立马知道了，原来是

班长告的密，我就说，以我的演技怎么可能被发现。

我默默地记住了这个小人，我立马钻到壮如犀牛的同学后面。

然后，我便开始了游击战，重点照顾“黑无常”和“阎罗王”，

正当我游走在战场上，“白无常”突然出现了，向我连射五发“米粒

子弹”，吓得我拔腿就跑，真是九死一生。

“白无常”的皮肤很白，人也有一点高冷，她与黑无常形成鲜明

对比。我看见她时，黑无常也会在她旁边。而且，她们同阎罗王交好，

每次出现，都有很大几率会出现阎罗王的身影，她还有别的称号，例

如河东死神。

在看见她们以后，我立刻加足马力，飞一般的逃跑，她们默契的

一起将手中的石子发射过来，我仿佛看见了漫天的飞箭，我就地躲藏

在一个微胖的人身后，侥幸逃过一劫。

最后，以下课铃声为结尾，结束了这场有趣的战争，我的心情是

美好的。

在上述事情中，我还要补充几点，在我被追杀的时候，我也聚集

了一个帮派，我称它为起义派，专门反抗阎罗王和黑白无常的专制和

不法统治，使男生们拥有一席之地。

体育课的作文600字篇28

我上过许许多多节体育课，但让我最难忘的是这一节体育课。下

面就让我来给你们娓娓道来吧！

“叮当——叮当——叮当”上课铃响了。体育委员（张海林）把

同学们管的鸦雀无声。然后，把同学们整整齐齐的带到操场上去。走

到操场后，张海林大声说：“今天跑一圈。”话音刚落，同学们就以

迅雷不及掩耳之势，成群结队地跑呀、跑呀。跑到一半时，同学们都

用九牛二虎之力，以向终点跑去。快到终点时，给们争先恐后的跑向

终点。同学们跑到终点后，张海林宣布。：“自由活动开始了！”话

音刚落，同学们都欢呼雀跃。

自由活动开始了。我和我最好的朋友（熊思蕊）来到体育办公室，

对体育老师说：“体育老师，能向您借一副羽毛球吗？”体育老师毫

不犹豫的说：“去拿吧！”于是，我和熊思蕊来到体育健材办公室，

我和熊思蕊眼花缭乱。你们知道我们为什么眼花缭乱吗？那就是就让

我来你告诉你吧！因为体育健材办公室里的健材可多了！譬如：圆滚

滚的足球、篮球、长长的羽毛球拍、洁白如雪的羽毛球……真让我们目

不暇接呀！我们拿到了我们梦寐以求的羽毛球和羽毛球拍，就连蹦带

跳的走了。拿到东西后，我和熊思蕊飞快地跑到羽毛球的打场。于是，

我们开始打起来羽毛球了。时间一分一秒的过去了。杨乐添飞快的向

我们跑来气喘吁吁地说：“我——我——我可以来吗？”我和熊思蕊

异口同声的说：“当然可以了！”杨乐添听了，嘴旁绽开了甜甜的笑

容。我们仨又开始打羽毛球了。一分钟过去了、两分钟过去了、三分

钟过去了……整整过了半小时，我们累的筋疲力尽、满头大汗。于是，

我气喘吁吁地说：“我们仨，休息一下吧！”他俩说：“好呀——好

呀——好呀”于是，我们来到了大树公公的怀抱（树下）。我们不仅

在大树公公的怀抱下休息，而且还在那儿吹着“空调”，那“空调”

是风姐姐！风姐姐给予我们的“空调”，使我们从筋疲力尽到了精神

抖擞。

“叮当——叮当——叮当”下课铃响了。我们才和操场依依不舍

的离开。

体育课的作文600字篇29

星期一第三节是体育课。我们特别喜欢体育课，早早的来到操场

上做健身操。

我们的老师慢跑到队伍中，大声宣布：“这节课我们取消1500米

长跑。”我松了一口气，“进行来回跑。”她鼻子底下爆发出一声极

其欢快地“噢——”

来回跑的规则很简单：两个人手拉手与另一组同学同时起跑，到

了终点后换只手跑回来。我很感兴趣，想赶紧尝试一下，好不容易轮

到我了，我的心中一阵兴奋，ohmygod，我的搭档竟然是叶佩婷，她

可是赫赫有名的“柔弱女子”啊！虽然她的两腿又细又长，可是她太

瘦了，每迈一步身子都有些发颤，没有安全感。再看看对手，晕倒，

居然是戚超凡和郑益沛，他们可是跑步健将啊！

老师一声令下，他们如同射出的箭一般冲了出去，我们才开始赶

紧跑，我在心里噢脑，反应太迟钝了。男同学的头儿——余嘉诚带领

男生拼命喊“男生，加油……”女生不甘示弱，也给我们打气“胜利属

于女生！……”而且呐喊声超越男生。我们使劲儿跑，佩婷的细腿动作

倒是挺快，可惜迈出的长度连一米的三分之一都没有；而我呢，迈步

子是很大，但上星期去同学家用了那该死运动减肥器，脚跟到现在还

疼得厉害，摆动地很不自然，“哈哈哈……”男同学嘎嘎……笑个不停。

我们还没有到达终点，他们已经返往好远了，经过我们身边时如

一阵“嗖嗖”的风刮过，一下子把我们甩到后面，我们自然被pｋ下

去了。男生兴奋跳起来，挥舞着红领巾，高兴地尖叫“啊——胜利

啦！”我们一下场，就遭到女同学质问“太不争气了，跑慢死了。”

她们活像一群唧唧喳喳的麻雀。

当然，还有许多有趣的镜头，像“长跑大将”缪楠焱跟轻飘飘的

蒋丽如跑步时，蒋丽如好像一个气球，被缪楠焱托着跑。还有肥胖的

戴圣铸和余嘉诚跑步时，一身肥肉抖上抖下，脸涨得通红，可真逗啊！

来回跑其实跑下来的总路程也不少，但比机械地跑1500米有趣多

了。

体育课的作文600字篇30

环场皆楼也，其西南诸楼，楼下尤美。望之平坦而宽广者操场也。

沿行小半里，渐闻笑声连连，而泻出于两耳之间者，同学也！

时别两周的体育课让同学们兴奋不已，能够打排球，大家更觉好

生快活。

我们的体育老师中等个，稍显瘦削，鼻直口方，憨厚的样子，极

为可信，手中提着的数不胜数的排球让人眼花缭乱，直冒金星，正所

谓男排、女排，杂然而前陈者，体育课也！

大家正忙着嘻嘻哈哈，安静！一声轻吼带着半分薄怒，老师带着

大家进入了上课的状态。在简单的队列队形之后，老师从袋中拿出一

个排球和体委给大家做稀饭，讲要领。

双手手心向上叠放，形成碗状。二、两个前小臂紧贴在一起。三、

把手腕压低。四、用小臂前三分之一处接球。五、手臂不动，屈膝接

球。简单的示范过后，我们开始了练习。

信心满满的我以为每一个球都会很成功，但我错了，心里想的并

不一定就是现实。球来的时候早就忘记了动作的要领，要么是用拳头

打排球，要么用小臂的前三分之二处触球，经常使球打在自己的脸上。

纯属意外，实是惊喜。时有球儿乱飞、漏球、手眼不协调的情况发生，

一时场面混乱不堪，却把大家笑的不亦乐乎。

这时老师吹哨集合，给我们讲了一下这段练习期间大家存在的问

题。老师说：我们可能学是都学会了，只是心里有点紧张。他让我们

抛出一切杂念，用心灵与排球沟通。个别同学的手型和姿势不规范，

那些同学在老师的帮助下也都矫正了过来。我们三三两两又自去练习

了。

通过老师的指点，我恍然大悟，一下子就会打了。因为我发现漏

接和磕飞球的次数在逐渐减少着，由原来的打偏，也变得能够把球准

确的打回去。我知道我正在一点一滴的进步着。

随手一挥，汗也！展颜一笑，休也！自由自在，爽也！三者合一，

趣也！

体育课的作文600字篇31

跳“山羊”

体育课上，老师郑重地宣布：“这节课的活动内容是‘跳山

羊’。”老师话音刚落，教室里就炸开了锅，真是有人欢喜有人忧。

“山羊’被请到操场上，老师在’山羊”周围铺了软棉垫，然后

说：“下面我给同学们讲解一下动作要领。”老师一边说一边做着示

范，轻松地从“山羊”上一蹦而过。而我呢，根本没听清老师都讲了

些什么，眼睛里只有那“山羊”——黑黑的皮垫子，用四根铁杆稳稳

地支撑着，从同学们刚才抬它的动作来看，还挺重的。

“嘘——嘘！”哨子长一声短一声，老师开始指名让同学们试跳，

邵鹏首当其冲。

邵鹏可是个体育健将，他根本没把这小小的“山羊”放在眼里，

只蹬两下腿就冲了过去，像一阵龙卷风似的。到了！到了！只见他并

起双腿在跳板上一顿，从皮垫子上卷了过去，脚板勾到垫子，双腿蜷

曲着，摔了个四脚朝天，活像只海龟，老半天爬不起来。

“哈哈哈……”操场上爆发出一阵狂笑，许多人狠狠地跺着脚，都

快笑疯了。

如果说第一个“吃螃蟹”的是英雄，那么第二个算什么呢？陈雪，

是老师点名第二个跳“山羊”的试验品。陈雪一脸莫名的紧张，她向

前跑几步，又缩了回来，踢踢腿，做着热身动作。稍后，她开始小心

翼翼地跑着，双腿在脚踏板上一蹬，便飞了起来……她没有掉下来，也

没有跳过去，就这样卡在山羊背上，骑“羊”难下了。

该我出场了。我的心“怦怦”直跳，没有掌声，没有欢呼，操场

上似乎被泼了一盆冷水，大家仿佛看到一场滑稽笑话即将上演。

我已无后退之路，于是使劲跺跺脚，扬起一小片尘土——成功也

好，失败也罢，拼了！我眼盯着“山羊”，飞快地冲了过去。踏上跳

板后，我已经没有仔细思考的时间了。我用手在皮垫上一按，当双脚

离开踏板时，双手自觉地松开。

落地！我一个踉跄，身体向前倾去。我连忙用双手支撑，虽没有

顺利完成，也没有出丑，我对自己的表现还算满意。

往回走的时候，我又回头望了望“山羊”，心想：下次我一定征

服你！哼……

体育课的作文600字篇32

要上体育课了，老师一进教室，就一声不响地黑板上写下“测

50X8”几个字。“50X8？那不就四百米，哇噻，死定了，我平时连

考50米的时候都差不多拿最后一名，而且跑一次已经累得不行了，四

百米的话都不知道能不能跑完，这次肯定不及格。”我不禁在心里暗

暗地想。

所谓的“50X8”，就是在距离起点五十米的地方放上一个“雪糕

桶”，围绕它跑四圈，一共四百米。

到了跑道那里，由于我是第三排的，所以先在一旁等着。看着别

人跑，我越来越紧张了，手心冒出了冷汗。再看看周围还没有跑的人，

有的人一脸自信，有的人却和我一样紧张。“第三排的过来集合！”

老师在第二排跑完之后大喊。我一骨碌地站了起来，站在起点上，心

跳得好像快要蹦出来一样。这时，老师喊：“各就位——预备——

跑！”话一说完，所有的同学一起跑了出去。“啊！”我立刻反应过

来，可还是比别人慢了一拍，被人抛在了后面。我见状，立刻加快了

速度，在人群中左穿右插。很快，形势好转了，还没有跑完一圈，我

就到达了第三的位置。到了第二圈，我已经抛离了本来在第二位置的

同学，很接近第一位置，也是田径队的同学了。可这时，我已经开始

喘气。到了第三圈，我已经开始没有力气了，速度也减慢了一点，但

是我仍然努力地保持着第二的位置。终于到第四圈，我想加快速度，

奈何我快没有力气了，想加速也加不了，只好拼尽全力，想着终点冲

去。本来以为这次问拿第二了，可是“半路杀出个程咬金”，本来在

后面的一个同学一个箭步冲了上来。

冲线了，最后，我还是以一个身位之差输给了最后冲上来的同学，

只得了第三名。跑完后，只觉得腿一下子没有了力气，一坐坐在了地

上。虽然这次只得了第三，但我还是挺高兴的，因为这一次证明了我

不是不行的。

体育课的作文600字篇33

这体育课不就是跑步锻炼的嘛，又会有什么趣事呢？呵呵，你还

别说，今天的这件事，同学们还真得引以为戒。

经过了一段时间的训练后，冯老师同意让我们休息，可这时，却

说了一句话：“穿凉鞋的给我留下来！”没错，这件事可是冯老师对

我们的穿戴最大要求，不仅仅是今天，从开学的第一课，老师就已经

在强调这件事，上次就把穿凉鞋的同学扣了好一会儿，这次，大家就

只能听天由命喽。上一次的提醒，同学们都铭记在心，这次，当然也

不敢疏忽了，只是还是有两个马虎的同学没有“逃过一劫”。

“上次说的，都忘了吗？”说着，老师剑眉一竖，两个同学差点

没说出话来。“我们忘记了。”这个说话的同学是我们班的简云平，

他长得肥肥胖胖的，一个大肚子，像一个鼓鼓的气球；而另外一个，

则是夏华斌，他和简云平的体型差不多，主要是整天都眯着一个眼睛，

光从外表上看，你就能知道，他们一定不爱运动。“这是你们自己犯

下的错误，就自己承担吧，同学们，我们来商量商量，看怎么处罚他

们。”于是大家七嘴八舌的讨论了起来，我心里也暗暗庆幸着。“光

着脚跑两圈。”一位同学说道。“嗯，那么，你们就开始跑吧！”说

完，夏华斌自觉得脱下鞋子，走上了跑到，而一旁的简云平，虽然不

情愿，但还是一摇一摆的紧追其后。远望两人，虽然跑得很慢，但也

不失可爱。

突然，不知从那儿冒出了一句话：“曾维曦也穿了凉鞋。”大家

把目光投向她——她并没有穿凉鞋，而是穿了一种类似舞鞋的鞋子，

但也不利于锻炼。在同学们的弹劾下，曾维曦再也忍不住了，一颗颗

“金豆豆”无助的滑了出来。冯老师见状，便决定减轻她的惩罚，让

她借别人的鞋子，跑两圈。也许是由于心理的委屈吧，这两圈，她跑

得很快，不到三分钟就跑完了。曾维曦呀，以后可要记住教训，千万

别再忘了！

这就是体育课上的趣事。希望同学们也不要“步'他们的“后尘”

哦。

体育课的作文600字篇34

说起体育课，我都记不清上过多少次了。但是，在我小学的那一

堂体育课才让我真正体会到什么叫做难忘。

“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们立即飞奔回课室，安静地等

待老师来上课。体育课谁不爱上呢？过了不久，体育老师可终于来了，

老师脸带微笑，走进课室，说：“同学们，今天我们就来上一节跨栏

课，怎么样……”老师二话没说，同学们就已经高声欢呼了。老师严肃

地说：“肃静，下面我们就到操场去吧！”

老师带领我们来到操场，只见操场的塑胶跑道上放着五个跨栏的

栏架，肯定是60米跨栏，对我来说小意思啦！

老师首先简洁地向我们介绍跨栏的过程，又讲解了动作的要领。

接着，老师做了几次示范——首先蹲在起跑线上，准备好起跑，一声

命令下，起跑，迅速跨过第一个栏架，第二个，第三个，第四个，第

五个，终点，真快啊！这一连串的精彩表演，博得同学们一阵热烈的

喝彩声。

下面轮到同学们“大显身手”的时候了了，同学们有的像一只小

燕子，轻快地跨过栏架，跑到终点；有的同学跨栏的时候不小心碰跌

栏架，不过自己没摔倒，还是勉强地通过了；还有的同学第一个栏架

就碰跌，自己也摔一份，旁边的同学早已开怀大笑了。我真盼望自己

能赶快尝尝跨栏的滋味。一个又一个同学跨过去了，终于轮到我了，

可我又有些胆怯，但我又以自我坚定的信心，猛吸一口气，开跑了。

当我跑到第一个栏架前，心剧烈地跳动，我提起大腿，使出全身力气，

跨过了第一个栏架，真险啊！眼前是第二个栏架，我不管三七二十一，

跨过去了。我对自己充满了信心，轻而易举地跨过了第三个，第四个，

第五个。眼前就是终点了，我高兴地飞奔去终点，心里长生了一种前

所未有的成就感。我不由自主地欢呼大叫。虽然不算很快，但还是顺

利通过了，对我来说已经是第一名了！

“叮铃铃……”下课铃响了，同学们纷纷离开了操场。这堂体育让

我真正领悟到：当生活中遇到困难，只要勇敢地去挑战它，困难就会

向我们屈服。

体育课的作文600字篇35

“行百里者半九十”，当我第一次看到这句格言的时候，怎么也

弄不清它的意思。走一百里路，已经走了九十里，还差十里，就到达

目的地了。为什么说这才走了一半呢？我带着这个问题去问老师。老

师讲解了半天，我还是将信将疑，可是没过多久，在一次体育课上却

有了亲身体验。

那节体育课的教学内容是测验八百米长跑，这可是我最头痛的一

个长跑项目了。我硬着头皮站在了起跑线上。“砰”发令枪响了，我

赶紧迈步跑起来。开始二百米，我跑的还可以，一边跑一边瞟着同组

的同学们。第二个二百米我边跑边开始出汗了。我一边调节着节奏，

一边暗暗给自己加油鼓劲：坚持，坚持到底就是胜利！

跑完七百米了，我感觉浑身发酸，两腿像灌了铅，呼吸也变得气

粗了，步子也迈不开了，我向前望了望，哎哟，还有一个弯道，足足

有一百米。“还坚持得了吗？”我问自己。十步、二十步……这段跑道

怎么这样长啊，比前七百米还要长。我只觉得心要从胸膛里蹦出来，

嗓子又干又热，两条腿已不听使唤了，眼睛不知不觉的闭上了，最后

腿一软，跪坐在地上了。

同学们到达终点后，又都朝我围拢过来，几个同学说：“看，就

差那么二十几米！”我也懊悔地摇摇头。我今天就为最后二十几米就

失败了。跑完七百米只能算跑过了一半，而失败则在最后的几十米，

这不正是“行百里者半九十”吗？

是啊，十里对九十而言是短的路程，但却是关键。在体育运动上，

短跑的最后一秒，跳高的最后一跃，足球场上的最后一记射门，不都

体现出“行百里者半九十”的道理吗？只有在最后关头冲上，才能获

得成功，反之，则功亏一篑。

在学习上、生活上乃至人生道路上，止步于九十，前功尽弃的现

象还少吗？就我自己而言，不也从止步于九十中得到了教训吗？“行

百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。

这件事难忘，给我深刻启迪。

体育课的作文600字篇36

星期四的体育课，是个悲剧。

体育课上，跑完了热身三圈，气喘吁吁地排好了队。老师领着我

们走到篮球场。

“同学们，我们来做个游戏：两个人抱着中间的人的腿，把他抬

到对面。”

这个游戏倒是挺新鲜，像抬轿子似的，把同学抬到对面。不少男

生已经跃跃欲试：卷起袖子，做着热身，摩拳擦掌地准备迎接挑战了。

游戏开始了，不一会儿就已经轮到我了。我和搭档钱一起蹲下身，

准备抬起中间的陈麒桦同学。

抱住他的腿，用力往上一提，却是分毫不动。使尽浑身解数，再

试了一次，弄得面红耳赤，却是没有动静从来没想过，他居然有那么

重，看着正常的身材不知隐藏了多少体重。

一旁的老师也看不下去了，走过来，对我说：“还是算了吧，你

抬不动的。”说着还乐呵呵地不停笑着。眼看抬人无望，也只能摆摆

手放弃了。

第二个游戏是背人，与第一个游戏大同小异，顾名思义，就是背

人到对面。见识过陈麒桦的体重，我只能退避三舍了。找看着比陈麒

桦身形单薄的陈选鼎作伴。先是我背陈，比赛前，我还特意背着陈转

了一圈，感觉并无大碍，便放心了。开始游戏了，我背着陈稳稳当当

走着，看没有问题，便加了速。也不知是加速之故，还是背上的陈出

了问题，一个偏身，重重地摔在地上。背上的陈压着我，摔的时候还

滑出一小段。好一会儿才晃过神来，却发现右腿已经被压麻了，没有

知觉了。看看裤管，也已经被染成了操场的红绿两色，此刻，我才知

道什么是挂了彩，现在，我真的“挂彩”了。

体育课终于结束了，拖着狼狈的身躯，回了教室。

体育课的作文600字篇37

“赶紧的，叶哥，快来练练左右转向！”伟滔同学向我喊道。昨

天下午，我背着书包刚走进教室，一听到这话，就有些吃惊，问：

“今天有体育课？”只见他神色严肃，不像开玩笑的样子，说：“是

啊，你忘了？！“唉，早不来晚不来，偏偏这个时候来！”我心里暗

暗叫苦，回想起上节体育课上邬老师下达的“死命令”，可真让我直

出冷汗。办法只有一个——练，练到体育课之前给练会。于是，我就

在教室那块绿色的黑板前练啊练，转得我头晕目眩，脚却一直不听使

唤，总想摔倒。有一次，差点摔个狗啃泥，幸好用手按住了黑板。要

是不知情的瞧见，可能以为我傻了，脑子短路。我一直坚持到了班里

来了差不多一半同学的时候，才停了下来。班长瞧见了，又为我示范

了几遍。体育课如约而至，我神情不安地来到了操场，时不时地望向

背后，生怕邬老师会突然出现。不久，邬老师来到了我们面前，先让

我们做立正、向右看齐等一系列动作。后来，当他喊道：“向右转—

—”的时候，我神色紧张，汗流满背，闭上了眼睛，长舒一口气，按

照练习时的步骤试转了一下，突然听到旁边的同学叫道：“叶哥成功

了！叶哥成功了！”我这才睁开眼睛，发现自己真的转过来了，那心

情如雨后的彩虹，好极了！我心里默念道：“终于摆脱了‘体育黑洞’

这个称号了。”是的，这时我的心情如脱缰的野马，为自己“脱缰”

后而感到喜悦。

这一节课所学的齐步走和踏步走，我也全都学得有模有样，身旁

的男同学惊呼：“叶哥好厉害！”搞得我怪不好意思的。

昨天的这节体育课，是我初中以来表现最完美的一节。这让我明

白：努力，是会有收获的。

体育课的作文600字篇38

初一的军训已经落下了帷幕，这也预示着我们终于可以迎来室外

体育课，那无比快乐的时刻。

太阳如同刚出生的娃娃，从头到脚都在把无限的热情投入到大地。

大地那无限的热量，令所有的人都出了一身汗，而体育王老师则让我

们先慢跑两圈，这对我们来说无疑十分艰难的。

我们男生才刚跑完一圈就被老师喊停了，唉，我们跑步时就如没

排头的蚂蚁群一样东跑西跑，自然被处以了下蹲的惩罚。跳绳的那一

幕幕又不仅让人大笑，各种动作层出不穷，我平日里最拿手的项目此

刻也有些生疏。

随后，王老师竟然要让我们体验一下跑八百米的感受。虽然我曾

经跑过，但心里却一点也没底，老师说可快可慢，但我们一定要把每

一次尝试都看作最艰巨的考验，亦一定要做到最好。

老师一声令下，我便以中等速度跑了出去，调整呼吸，正好是跑

步轻松几分。开始我一直在第五名左右，然而过了一圈，这种局面便

发生了悄然变化，我逐渐超过了几名男生，紧跟在张盛涵身后。又过

了半圈，我便成功的来到了第一名的位置。然而就在这时，一旁的张

家宇竟追了上来与我伴跑。到了最后的冲刺阶段，我急忙加快了脚步，

而他也随之加速，我们依旧在一条水平线上。还有最后几十米，我猛

然又把速度提高了几分，终于摆脱了张家宇，一直跑过了终点之线。

此时此刻，我已经有些上气不接下气，坐在台子上一句话也不想

说。我的成绩为四分多，距离满分也还有很长一段距离，看来我仍然

需要再接再厉。

体育课上的八米让我明白了，多付出才有多回报。

体育课的作文600字篇39

变味的体育课

盼呀盼，终于盼来了下午的体育课一我们农村小学没有正式的体

育老师，这时，校长——我们的体育老师，站在教室门口大手一挥：

“到操场上自由活动。”“哦——”我们欢呼着跑出教室。

如出笼的小鸟，我们在操场上尽情地游戏：跳绳，踢方格，掷沙

包……校长则在一旁笑眯眯地看着我们玩耍。正玩得开心，突然一声大

喝打破了这欢乐的气氛：“就知道玩！”原来是数学老师抱着一摞作

业本气冲冲地过来了，“看看你们写的作业，错多少题！”大家都面

面相觑，呆立着不敢动。“我念到谁的名字谁就回教室重新写作业，”

数学老师脸板得像铁一样，“菅紫薇，翟潇峰……”被点名的同学看看

校长，校长也忙不迭地说：“学习第一，把作业写完再玩儿。”他们

只好耷拉着脑袋拿着本子慢腾腾地回去了，一共有十几个同学“中奖”

回班，数学老师发完“奖品”余气未消地走了剩下我们这些人继续游

戏，可大家也已提不起多少兴致了。

我们继续跳绳、踢方格、掷沙包。好景不长，又一声“霹雳”响

在操场上空：“谁的课文没背完？”语文老师又来了，他背着双手威

严地扫视着我们，“回班背课文去！”同学们你看看我，我看看你，

又有十几个同学恋恋不舍地走了。校长还是站在老师的立场上：“学

习第一，把课文背会再玩儿一’’‘‘课文背会了，也该下课了，”

有同学小声嘀咕—，这时操场上只剩下我和七八名同学，都是班上的

佼佼者语文老师一改严肃的面容，微笑着对我们说：“你们玩吧，尽

情地玩儿”谁还有心思玩呀，我们也知趣地回教室了，

唉，这节变味儿的体育课，让人欢喜让人忧！

体育课的作文600字篇40

今天，天气很好，太阳很大，小鸟也在枝头叽叽喳喳叫个不休。

不知不觉，我们迎来了这个学期最后一次体育课。

老师说：“你们体育课都把跳绳拿过来，今天我们都跳绳。”大

家都很开心。

可是，当我准备把跳绳带去上课的时候，我发现我的绳不见了。

我找了好久也没有找到，我好难过。突然，我发现我的绳在讲台上。

于是，我兴高采烈地拿了跳绳把它放在口袋，就去上体育课了。

体育老师说今天考试。我们都被吓了一跳，就怕自己没有及格。

后来，老师把要求说了一遍，他说一分钟不能死绳就算合格。我们想，

应该很简单吧，就没有想太多。

我们跳了好几次，有很多同学都不过关。老师说：“不过关的同

学可以休息一下，等下接着跳，跳过了就可以下课。”不一会儿，很

多同学都跳完了。可是我还没有及格，我好着急。

不一会儿，轮到琪琪跳了。琪琪的腿以前受过伤，所以我想她肯

定跳起来很困难。果然，琪琪也没有合格。我们都休息了一会儿，她

又试了一次，成功了，她真的好厉害。可我又失败了。

“茜茜，你怎么了？你怎么哭了？”

“我没事。”我跳了几次都没有跳过去真的没耐心了。

“不要着急呀，你看我的腿以前受过伤都过关了，只要你肯努力，

一定可以成功的，加油！”

于是，我鼓起了勇气，再试了两次。不断失败，不断尝试，最终

成功了。我很开心，也很感谢琪琪给我鼓励，给我信心。如果没有她，

我想，我肯定坚持不下去的。

体育课，在不知不觉中就结束了，我们的考试也完成了。我学到

了很多，也要谢谢琪琪。我们以后做什么事情都不能放弃，一定要勇

往直前，加油少年！