大海睡了诗歌

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学校一班级语文《大海睡了》原文、教案及

教学反思

《大海睡了》是一首精致抒情的诗歌，描绘了风平浪静、明月高

悬的夜晚大海的美丽景色。诗歌共8行两句话，语言流畅，富于想象。

课文配有一幅插图，体现了诗句描绘的精致意境。

我在教这课的成功之处：

一、充分运用各种有效手段，调动同学参与其中。现代教

育所能提供应我们的课堂形式和手段，相比与一块黑板、一支粉笔的

课堂教学，更能吸引同学的留意力，更能调动他们的各种器官参与到

教学活动中来，使课堂教学更加生动，更加形象，更加有效。我在教

这篇课文时，就采用了配音朗读、简笔画、表演等形式，自我感觉方

法得当，也很有效。

二、留意以读为主的训练主线。阅读教学以读为本，尤其

是对低班级的同学更不能做过多的讲解，而应多让同学在读中感悟，

在读中培育语感，在读中受到情感的熏陶。同学反复朗读，注于目，

出于口，闻于耳，记于心，就能深入体会文章的思想感情。在学习这

首诗歌时，首先让同学初读课文，并在语言环境中学习生字，同时对

课文内容有一个整体的感知。接着分别采用了指名读、个人读、评价

读、表演读等多种朗读方式，达到同学情感与诗歌表达的情感融为一

体的境地。

三、拓展延伸，渗透大语文观。语文学习若仅仅停留在几

篇课文、几个生字教学上，我们已经意识到，那是远远不够的。诗歌

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教学后，我安排了读读有关大海的成语和古诗的环节，又向同学展示

了收集的有关大海的资料、图片、实物等，希冀能从不同角度来拓展

同学的知识面。