推孟

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南阳师范学院

继续教育学院2019级小学教育（高起专）专业

《小学心理学》课程试卷（A）

一、填空题（每空1分，共10分）

1、实现反射活动的神经结构称为。

2、高级神经活动的基本过程是过程和过程。

3、在刺激停止作用后，感觉印象仍暂留一段时间的现象

叫。

4、记忆过程的中心环节是。

5、注意的两个基本特征是和。

6、有目的、有计划地主动知觉事物的能力叫。

7、心理学研究表明：动机强度与工作效率之间的关系不是简单的

线性关系，而是关系。

8、根据需要的来源不同可将需要分为需要和社会性需要。

二、判断题（请将判断结果“√”或“×”

填在对应题前括号内。每小题1分，共15

分）

()9、人的大脑两半球在结构和功能上都有明显的差异。

()10、儿童摆弄手指算加减法，是一种直观动作思维方式。

()11、注意是一切心理过程的共同特征，它是一种独立的心理过程。

()12、人脑中的表象具有形象性，但缺乏概括性。

()13、感觉具有适应现象，痛觉也有适应现象。

()14、人的情绪具有动机功能。

()15、根据智力测验的结果，智商在90—109之间表示智力超常。

()16、“江山易改，秉性难移”，表明人的气质一旦形成就很难改变。

()17、梦是有意想象的一种典型表现形式。

()18、各种气质类型中，多血质最好，抑郁质最差。

()19、意志行动既是自由的，又是不自由的。

()20、想象超越客观现实，可以不受客观规律的制约。

()21、错觉就是一种错误的感觉。

()22、在应激状态下人们都能急中生智，创造奇迹。

()23、遗忘就是所识记的信息完全丧失。

三、单项选择题（请将正确答案填在对应题号下的方格内。

每小题1分，共15分）

题号242526272829363738

答案

24、“谈虎色变”属于（）。

A.本能反应B.第二信号系统的活动

C.兴奋D.第一信号系统的活动

25、差别感觉阈限越小，则感受性越大，其感觉能力也（）。

A.越强B.越弱C.一样D.呈正比

26、“猎人进山只见野兽，樵夫进山只见柴草”，反映了知觉的（）。

A.选择性B.整体性

C.理解性D.恒常性

题号一二三四五六总分

分数

得分

评卷人

得分

评卷人

得分

评卷人

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27、学生对第一天上大学时愉快心情的记忆是（）。

A.词语逻辑记忆B.运动记忆

C.情绪记忆D.形象记忆

28、儿童生病后，既不想吃药又不想打针，这属于动机冲突中的

（）。

A.双趋冲突B.双避冲突

C.趋避冲突D.多重趋避冲突

29、一个人善于把已经开始的事业进行到底，不达目的誓不罢休

的意志品质是()。

A.自制力B.果断性

C.自觉性D.坚韧性

30、一种比较微弱、持久且具有渲染性的情绪状态是（）。

A.激情B.心境

C.应激D.挫折

31、世界上第一个智力测验量表是（）量表。

A.比奈—西蒙B.斯坦福—比奈

C.韦可斯勒D.推孟—比奈

32、《水浒传》中脾气暴躁、鲁莽忠烈的黑旋风李逵的气质类型

是（）。

A.多血质B.粘液质

C.胆汁质D.抑郁质

33、童话故事中牛魔王、美人鱼的形象是通过想象的（）过

程形成的。

A.粘合B.夸张

C.典型化D.拟人化

34、依照识记材料本身所具有的内在联系，通过理解而进行的识

记叫做（）。

A.机械识记B.意义识记

C.逻辑识记D.以上几个都是

35、有的人善于记忆，有些人善于思考，有些人想象力丰富，这反映了人们（）

能力的差异。

A.一般B.特殊C.操作D.社交

36、（）是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择功能、

维持功能和调节功能。

A.注意B.记忆C.表象D.想象

37、记忆过程包括以下几个基本环节：（）。

A.再认和回忆B.保持和遗忘

C.识记、保持和遗忘D.识记、保持、再认和回忆

38、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这反映了（）对人的心理

活动的影响。

A.需要B.兴趣C.动机D.性格

四、名词解释（每小题3分，共15分）

39、心理学

40、知觉

41、情绪

42、意志

43、动机

得分

评卷人

专

业

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五、简答题（每小题6分，共24分）

44、简述无意注意产生的原因。

45、遗忘的基本规律是什么？如何防止遗忘？

46、简述马斯洛的需要层次理论。

47、什么是能力？个体能力的差异主要表现在哪些方面？

六、论述题（48题11分，49题10，共21分）

48、联系实际谈谈如何培养青少年的创造性思维能力。

49、请结合自身实际谈谈影响性格形成和发展的因素。

得分

评卷人

得分

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