小学教师述职报告

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小学教师个人述职报告12篇

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小学教师个人述职报告12篇

下面是本店铺整理的小学教师个人述职报告12篇小学教师个

人述职报告最新，供大家赏析。

小学教师个人述职报告1

尊敬的领导：

您好！

作为老师，我也是尽责的做好教学的一个工作，去对学生们负责，

过去的一年我也是从教学上去做好，作为数学老师，我也是把班级的

数学教好，成绩也是有一些，在此我也是就自己的一个工作来向领导

述职汇报下。

数学的学习，可以说也是一个比较难的点，小学的数学更是如此，

学生们要去理解，要去了解数学知识并不是那么的轻松，但我也是在

工作上会去想一些办法，会去做一些游戏来让学生们对于数学是更感

兴趣的，我知道其实数学的知识教导给学生并不是那么的重要，而是

要锻炼他们数学思考的一些能力，对于数学的兴趣培养，去把学习的

方法教给学生们才是更为重要的，而不仅仅是知识，所以很多时候在

课堂上，我更多的去让学生们参与进来，而不是我一个人在讲，而这

种方法也是不那么容易做好，但自己的经验也是有一些而且也是积极

的态度做好，并得到了学生们的肯定，愿意到课堂上来参与游戏，去

对数学知识有更多的了解，一年下来，学生们也是有了很大的成长。

除了做好数学的教学，我也是积极的去提升自己，去听一些优秀

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老师的课堂，看他们是如何的教课的，又是有哪些方面是值得我去学

习的，会去看书，会在办公室和其他的老师多交流教学的一些经验，

找到自己的一个不足去改进。过去的一年也是去了解数学教学方面最

新的一个情况，去找到一些资料来让学生们更好的了解数学，去学习

的同时更是积极的参与到课堂上来，我也是明白要教好并不是那么的

简单，会积极的来备课，来和同事交流哪些方面是可以去改进的，要

去尝试并做好的，一年的工作也是得到了认可，同时看到学生们对于

数学学习的热情我也是知道自己做的还是不错的，但依旧还是可以在

一些方面继续的来进步一些。

生活上，我有好的习惯，除了工作和学习也是积极的来和同事们

交流，和大家相处，来到我们学校的时间也是不太长，我也是以一个

新人的心态多去学习，多和同事们和谐的相处并且多向他们去请教，

很多的方面也得到他们的帮助让我能更好的融入这个集体，做好工作

的，对于这儿的教学氛围以及学生们我也是很好的去相处，同时也是

感受到自己合适这份工作会在来年也是继续的去做好，当然也是有一

些方面要继续的提升，同时生活当中自己也是有很多的事情也是同事

们操心了的，很是感谢。在今后的工作生活中我也是会继续的来做好

而不让领导失望。

此致

敬礼！

述职人：xxx

20xx年x月x日

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小学教师个人述职报告2

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！

本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，

形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，

使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉

悟，为了以后的教育工作做的更好，下面是本人20xx年工作情况的

汇报：

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，

并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂

上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认

真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

在我校李xx校长倡导的“无墙课堂”办学理念的高端引领下，

我在课堂中努力做着践行者、开拓者的角色。力图体现校本课程的综

合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音

乐等学科元素进行整合，围绕“提高学生综合素养”这一教学目标，

有的课堂让学生走进大自然，走进生活，进行语言交际，并观察写话；

有的课堂让学生在欣赏名曲的情景中感悟课文的意境美；有的课堂又

让学生进行想象画画，让孩子的奇思妙想去丰盈课文的空白，感受课

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文的语言美；并尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习，拓展

了学生的学习资源。通过教学资源的重组，使课堂教学的效果得到了

优化。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工

作：

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每

个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能

运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知

识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会

有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的

教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、关注课堂生成。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有

意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生

愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前

重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，

课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好

玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作

业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到

对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤

其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他

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的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望

得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表

示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，

提高教学水平。

三、在班级管理上，民主平等，张弛有度

重视学生的常规教育，高标准，严要求。经常利用升旗仪式、晨

会、班队课等机会对全体学生进行教育；对一些顽皮学生所犯的错误，

进行严肃的批评和耐心的教育。由于学生年龄小，好的行为习惯不能

长久保持，这就需要我们老师给他们做正确的引导。我十分注重“以

身作则”、“率先垂范”，随手捡起地上的纸屑，随手关掉无人灯，

随手关上忘关的门窗┄┄目的只是能让学生耳濡目染，现身说法，达

到一定的教育效果。我也非常重视班级小干部的培养，发扬学生的班

级主人翁精神，每个孩子都有自己的责任包干区，自己的工作责任田。

四、工作考勤业绩方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积

极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作中，我取得了一

定的成绩：

教学随笔《生活小悟》发表在国家级刊物《教学随笔》；xx市

语文命题设计获市一等奖；评为“xx市优秀班主任”；语文论文“入

情、动情、移情、抒情”获xx省三等奖；《凸显小班优势，铸养合

作能力》获xx市二等奖；《从“形同陌路”走向“联袂共舞”》获

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xx学区一等奖。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学

工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开

拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

谢谢大家！

述职人：xx

20xx年x月x日

小学教师个人述职报告3

作为一名小学教师，我已经工作了很多年了。在不断的教学中，

我对自己的教学有了较为深刻的认识，现在的我已经将我的工作看的

很透，我相信随着时间的流逝，我还会做的更好。一年的时光很快的

结束了，在一年的工作中，相信自己能够做的更好，这些都是我要做

好的事情，在一年里我对自己的工作进行了一下个人总结：

一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉

猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，

发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教

学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人

的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，

并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂

上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

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所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认

真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积

极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我

取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，

我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，获山东省三等奖，

辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全

国英语竞赛中获三等奖。

三、教育教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工

作：

1、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息

反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生

的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简

洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发

学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，

减轻学生的负担。

2、要提高教学质量。还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好

玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作

业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到

对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤

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其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他

的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望

得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表

示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3、积极参与听课、评课。虚心向同行学习教学方法，博采众长，

提高教学水平。

4、热爱学生。平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的

关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

5、课前准备：备好课。

6、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每

个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能

运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

7、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、

习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

8、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何

组织教材、如何安排每节课的活动。

金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语

言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对

教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自

己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献

自己的力量。

以后的教师生涯，我将会一直走下去，我相信我能够一直进步下

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去，这些都是我能做好的，也是能够做到的，对我来说，这不是难事，

所以我会一直走下去，我相信我能够做的更好。当一名教师是光荣的，

我一直为自己是一名教师感到自豪，所以今后的路，我将会继续走过，

我相信我能够做的更好!

小学教师个人述职报告4

回顾一学期的工作，有艰辛也有快乐，有收获也有烦恼。不过有

收获就说明自己的工作有进步和成绩，有烦恼就说明自己在今后的工

作中还需要不断的学习和提高。为了总结经验，吸取教训，特作述职

如下：

一、抓教学常规管理，保证教学工作的有序进行。

1、抓各项计划的落实

首先严格审查职能科室和各学科教学计划，确保各种计划的科学

性和连续性。其次将任务分解到学科组和年级组，并建立监督检查机

制，确保各种计划的正常实施。

2、从细节入手，抓好教学各环节的管理

（1）抓好集体备课。每周的集体备课是学科组内进行教学研讨、

交流和质量分析的好机会，我和各年级组长经常深入到备课组参与教

师们的集体备课，和教师们一起分享教学中的成功与快乐，听取教师

们对教学中的一些想法和建议，帮助找出教学中存在的一些问题，提

出一些解决问题的看法。

（2）抓课表的执行。每学期的开学初，我把教导处、教科室的

人员进行分工，按教学区对教师的一日教学常规执行情况进行专项检

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查，同时安排专人对科学实验教学、综合研究学习按课时进行抽查，

并要求发现问题及时解决，做好相关记录。本人经常会同年级组长进

行推门听课，及时了解一些教师课表执行情况，课堂常规执行情况。

通过一系列的检查、督导，确保了课程计划的实施，杜绝了一些劣质

课、低效课的产生。

（3）抓好教学质量的分析。经常会同年级组长定期召开学科组

成员会议，了解学科的教学进度、教学状况，引导全体教师进行质量

分析。教导处定期选择一两个学科进行调研测试，并组织相关学科的

教师进行座谈和质量分析。通过双重把关，过去的一些薄弱学科、薄

弱班级有了很大的改观。

3、抓师资队伍建设，保证教师综合素质的提高

在新课程改革进程中，对青年教师的培养显得尤为重要。根据校

长室的安排，我和教导处的一起制定了蒋小青年教师培训计划，

定期举办青年教师培训班，集中进行理论和业务培训。并进行了多种

形式的基本功竞赛。通过一系列的活动，促进了青年教师业务素质的

不断提高。

二、抓新课改工作实施，保证教学质量逐步提高。

课程改革的重心在课堂。本学期我和教导处的一起紧紧围绕

教研室“有效课堂教学”这一专题开展课堂教学研究。先后对教师进

行理论辅导、理论考试、示范课引路、拉网式听课，对每位教师的教

学情况进行客观的评价，存入档案。在课堂教学研讨中，教师参与率

高，能围绕话题进行互动，取得了很好的研究效果。在课题研究方面，

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我们除了按部就班地搞好市级课题的研究工作之外，各个教研组还从

自己的教学实际出发选择了合适的小课题向教科室申报并进行研究，

不少课题以取得了阶段性成果。

三、抓好区级教研工作，促进校际之间的联动发展。

承蒙领导的信任，本人负责顾高区教研站工作。一学期以来，在

各校校长的大力支持下，各项工作开展很顺利，期初、期中的集体备

课正常，“有效课堂教学”研讨活动开展得有声有色，校际之间的联

考促进了交流和共同发展。

反思一学期的工作，我觉得自己在教学业务方面还应不断地加强

学习，要努力提高知识的储备量和管理的水平。只有不断地学习和探

索，才能教学管理的新形势。

小学教师个人述职报告5

在刚刚过去的一学年里，我学习着，实践着，思考着，下面我就

将本学年的个人学习和工作情况向大家作一个简明汇报。

一、勤于实践，做实践型教师

课堂永远是教师的主阵地，教学永远是教师的看家本领。为了追

求真实、生动、有效的课堂，我在备课环节上，动尽了脑筋用足了劲。

准确地把握教材，是备好课的先决条件，我除了深入研读教材外，还

仔细研读教学参考资料和新课标，并在网上搜索优秀教学设计博采众

长，紧紧围绕“教什么”“怎样教”这两个本源性的问题设计教学预

案。课堂上，我引导学生与文本、与作者、与编者、与我进行有效的

互动对话，引导学生静心读书深入思考，引导学生“咬文嚼字”，从

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字里行间去体悟语言文字的博达和精妙。经过多方面的努力，我刚刚

带毕业的六年级取得了较好的成绩，考取x中的学生只有我们班，三

门功课两百七十分以上的也只有我们班的学生，人均分全年级第一。

二、爱学生，做一个充满爱心的教师

俗话说，亲其师信其道。只有教师放下架子，俯下身子和学生说

话，主动和学生做朋友，才会获取学生的喜爱，学生才会感到老师的

可亲可敬，从而信赖、尊重老师的指导，教师才会有幸福感。多年来，

我一直是这么想，也是这么做的当学生遇到伤心事情，我拥抱着他的

时候，当学生回答的问题很精彩我抱着他转圈的时候，当我在学生的

听写本上画上了一个个大大的一百分，学生们蹦着跳着开心地笑的时

候，我总能听见美妙的音乐在我和学生们的心中响起，那无声的音乐

声撞击着我和学生的心灵，使我们的心越靠越近。

三、密切配合，做一个多能手教师

在工作中，我常与辅导员互相沟通，反映学生平时的学习、活动、

生活情况，共同管理好班级和学生；积极主动地与家长联系，通过家

（机关公务员年度考核个人总结及小结）访、电访和QQ群，了解学

生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，

互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学

生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家

长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育学生

的成长。我所做的一切，得到了家长的尊重和爱戴。一次我的嗓子因

为上课的原因，失声了，家长们又是电话关心询问，又是送治嗓子的

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药过来；因为复习的需要，本学期的第三次和第四次的考试卷，学校

由于诸多原因，没有印发卷子，当我在我们班的QQ群里和家长交流

的时候，马上有家长在她所在的公司复印了两套九十张试卷送到我们

班上来。

一分耕耘一分收获，我刚刚带毕业的六年级多次获得市级、区级

先进班集体、书香班级体荣誉称号。20xx年x月我撰写的论文《彼

此的尊重才能赢得尊重》获省级三等奖、20xx年在汉阳区读书活动

中，获“优秀教师”荣誉称号。现在所带的一年级月月被评为“六项

全能班集体”。我是一个喜欢学习有进取精神的人，经过努力，20xx

年x月我考取了小学高级教师。我是一个很执着的人，我相信，我能

够，也一定能够把我现在所带的班级带得更优秀，取得更好的成绩。

小学教师个人述职报告6

尊敬的领导：

您好！

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加校本培训，

并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂

上重复讲书，我们务必具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

所以我不但注重群众的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认

真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下方的工

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作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每

个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能

运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、

习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何

组织教材、如何安排每节课的'活动。

5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息

反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生

的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简

洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发

学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，

减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好

玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作

业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到

对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤

其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他

的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望

得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表

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示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。

7、用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，

提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的

关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面

我热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并用

心运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在本学年的工作中，我

取得了必须的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获xx市二等奖，

我班的xx在xx诗词表演中获故事大王称号，为xx设计的脚本获xx

省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获xx市三等奖，辅导xx在

小学全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学工作

中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。

考试成绩不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学

工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开

拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。

述职人：xxx

20xx年x月x日

小学教师个人述职报告7

尊敬的领导：

20xx年x月，我怀着一腔热血、十二分的激清，来到xx小学。

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在新的环境、新的岗位工作一年了，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一

挥间，往事历历在目。回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校

的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到

因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水

平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精，提高自身

的素质。现述职如下：

一、思想素质方面

本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚

谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。

广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识，充实自己，树立

大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学家

教方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。“德高为师，身正为

范”，为人师表，以德为首。衣着得体，语言规范，举止文明。关心

集体，团结协作。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工

作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家

教，不接受家长送的礼物。

二、教育方面

在本年度中，我担任五年级的班主任。在教育实践过程中，我不

放松日常的每个细微环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐

观、团结、进取。我激励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心

灵，对有进步和表现优秀的学生都会予以小小的奖励，以示对他的鼓

励，这是爱的智慧，这是激励赏识创造的杰作。在班主任管理工作中，

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我更是以求实创新，精益求精的态度去实践去历练。

作为班主任我从学生的年龄特点出发，研读班主任工作的专著的

同时，大胆尝试把人文教育，赏识教育，自我教育，养成教育，心理

健康教育等现代教育思想融于班级管理中，在班内实行了“合作小组”

“多岗位责任制”“班级法庭”等改革试验。此外，我以特有的才艺

熏陶感染学生，带他们唱歌，设计黑板报，排演舞蹈、手语，做主持

等等。这其中赢来的收益是学生的日益提高。

三、教学方面

在一年的教学实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风

格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲

切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，

认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及

线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。

善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次

的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学

生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓

励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激

发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。

由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，

学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧

张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、

借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。在我们大家的共同

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努力下，班上的数学成绩终于有了飞跃的进步，获得了可喜的成绩以

及丰硕的奖励。当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是

各级领导关心、全体教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付

出，如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成

绩是想都不可想的！

四、教研方面

作为一个刚踏入岗位的新老师，我各方面经验都不足。为了提高

自己的课堂教学能力，我积极参加集体备课——上课——听课——研

讨等活动。学校对我们新教师实行跟踪听课，每听完一节课后及时的

予以点评，肯定我们教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法，

就这样，我们的课堂教学水平得到了提高。作为新老师，我也常常去

有经验的老老师那听课，学习经验。积极参加班主任培训、信息技术

培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。参加新上岗教师

教学比赛，并取得了第二名的好成绩。

五、辅导青年教师方面

开学初我和刚踏上岗位的老师同住，我参加工作还只有几年的时

间，在各方面都存在不足，因此，在工作上我和她是互帮互助，共同

进步。平时在办公室几乎每天开展相互交流，在教育教学工作中，我

能主动热情地帮助李静怡老师，如何进行备课、上课、批改学生作业。

在上课中我们一方面通过相互听课，指导教法，另一方面在上课

前我们经常互相讨论怎样教学才能起到较好效果等。在作业批改上我

们根据教导处要求统一详细批改一套作业本，但必须做到凡是布置学

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生做的作业教师必须先做，有布置必须有检查、有批改，有错误学生

订正后教师补批，考试测验做到每次批改并简单分析，查漏补缺，及

时订正。所以经过一学期的努力工作，我们的教育教学取得一定的成

绩。

展望明天，任重道远。我想，在今后的工作中，我会更加努力，

我愿倾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奋斗。我要像一个日

下埋头种地的农民，面朝黄土背朝天，把属于我和学生的这片花土管

理的天晴日朗，待到丰收时，让他们粒粒饱满，颗颗归仓。

谢谢大家！

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

小学教师个人述职报告8

尊敬的领导，各位老师：

大家好！

漫长的一年总算又到尽头，回顾这十几年自己的工作情况，觉得

有许多事情做得不够理想，真想时光倒流，把自己做的不够完美的事

情重做一遍，但这是不可能的，只得提醒自己吃一堑，长一智，以后

把工作做得完美些，不要留下一些遗憾。

感受着肩上那份沉甸甸的学校和学生们寄予的信赖。期望和重

托，我将我这学期的教育教学工作汇报如下：

我们的小学不仅是培养优秀小学生的摇篮，它也是培养优秀教师

的摇篮，在这片沃土，这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、

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生活，各位老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身

在其中受益匪浅，他们的榜样作用使我意识到教师唯有不断学习，在

教学中锻炼自己，追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员，也会

在将来的某一天成为这里的骄傲，为学校和精心栽培我的老师们交上

一份满意的答卷。

自从参加工作以来，我首先以师范生“学高为师，身正为范”的

师德严格要求自己，要做一个合格的人民教师，与时俱进，爱岗敬业，

为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到高质量

有效的教育，都能有不同程度的发展，基于以上认识，我在工作中踏

踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课。批好每一份作

业，关注到每个学生，努力去做一个受学生尊敬的和信赖的老师。

在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个科研型教师，作为一

名青年教师来说，有的是一腔的热情，和对职业的坚定信念，而缺少

的是老教师的宝贵教学经验，因此我要虚心的向她们学习教学方法、

教学技能和课堂调控技能等等。青年教师的成长，成熟要靠自己在教

学中的苦练，摸索。面对大班教学我不断的思考，摸索，实践：如何

调动学生的积极性和主动性，消除课堂死角现象；如何既拔高优秀生

又保整体质量。为此我也正在每堂课的教学中尝试着积极制作教学用

具设计灵活多样的游戏活动，使学生们在积极参与的同时获得知识；

在课后，我认真地给孩子写评价，主动跟孩子们交流与家长沟通，不

断鼓励后进生，帮助他们解决学习上的困难，取得进步。

这几年我都是担任六年级的英语教学工作，在班主任的帮助下，

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我从刚开始望着纪律松散的学生不知所措到现在能帮助班主任管理

班级得到学生的配合，心中对每位帮助过我的老师充满感激。以后我

更应多观察，多问，努力提高自己的教学能力。

我深知自己现在教学水平与一位优秀英语老师的标准还相差很

远，但我相信，通过学习、操作，再反思、总结，然后再学习、操作，

这样不停止、不放弃的学习，在不久的将来，我一定会取得更大的进

步，教出一批批优秀的小学生，实现一名小学语文教师一生不朽的价

值。

述职人：xxx

20xx年x月x日

小学教师个人述职报告9

时间飞速流逝，转眼间又是一个学期过去了。回顾这一学期，感

受到的是压力、紧张和忙碌，但其间收获多多，令人欣慰、令人快乐。

现将本学期的工作总结如下：

一、加强学习，不断充实自己的头脑

为了在平时的教学中更加能体现加强学习，并运用好新的课程理

念，我认真阅读《语文课程标准》《教师教学用书》、等书，潜心钻

研新教材、新课标、新教法，认真体会、领悟其间的精髓，为不断提

高教学水平奠定了基础。另外，在紧张、忙碌的工作之于，我还要坚

持读一些与教育教学有关的报刊杂志，如《小学语文教学》《语文教、

学通讯》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改

动态，同时还要经常上网，查阅一些有关新课程改革的资料、信息，

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解决教学中遇到的一些疑难问题，另外，经常通过网上视频来观看一

些名家的识字课、阅读课、作文课的教学，为今后的教学积累一些好

的教学经验，以理论来指导自己的教学工作。

二、勇于创新，不断提高课堂教学效率

课堂是学生获取知识与培养能勇于创新，力的主要阵地。一学期

以来，我努力在课堂上狠下工夫。为了上好每一节课，我课前认真钻

研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教

学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理

念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以

学生为主体，构建探究式课堂模式，引导学生主动探究，自主获取知

识，不断提高学生的自主学习能力。此外，在课堂上，我特别关注暂

困生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，对学习产生浓

厚的兴趣。我觉得，班里的学生都挺喜欢上语文课的，因为他们在自

主探究、合作交流的学习方式下，找到了学习的捷径，从而提高了课

堂效率。

三、积极参加教研活动，促使自身业务水平的提高

一学期以来，在担积极参加教研活动，任教研组长的工作中，我

处处以身作则，积极参加、组织各种教研活动，和同组教师经常互相

切磋，从中取长补短，不断提高自身的“六课”能力。另外，本学期

搞的“我的一堂课”照镜子活动中，更加大大提高了我独立备课、上

课、评课的能力。在平时的教学中，遇到问题时，大家一起交流、讨

论，有了好的方法思路彼此推荐介绍，教研的气氛非常浓厚。此外，

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我还去市里以及其他兄弟学校听课、教研，虚心学习新的教学理念，

新的教学方法。在日常教学中，我特别注重采用边实践边反思边总结

经验的方法来深入教研活动，这一举动很好地推动了教研工作。加强

培优辅差工作，促进全体学生得以发展学生之间存在着差异，

四、加强培优辅差工作

为了促使每个学生都能在原有基础上有所发展，我采取“抓两头，

扶中间”的方法。不但注重培养优生的特长，而且注重暂困生地辅导，

同时，在班中成立互助小组，以绩优生带动暂困生，使同学之间形成

互帮互学的氛围，互相取长补短，共同发展进步。在平时的教学中，

我对“暂困生”投入更多的关注与了解，我每天观察他们，琢磨他们，

与他们聊天、游戏，拉进师生的距离。他们愿意和我交流，愿意把心

里话告诉我，这样我才能走进学生的心灵世界，才能找到适合他们的

教育方法。孩子们都喜欢听表扬，那我就抓住孩子们身上的闪光点来

激励他，帮助其树立自信心，告诉他只要努力，你就是最好的、最棒

的。我经常会当着全班同学的面对某某暂困生说，你的字写得真漂亮；

你真热爱劳动；你上课真守纪律等。表扬的魅力是神奇的，它会变成

暂困生前进的动力，让他们在表扬地指引下快乐学习。

五、尽职尽责做好班主任工作

1、思想教育常抓不懈：利用班会、晨会、板报对学生进行思想。

思想教育常抓不懈：品德教育，行为习惯教育，卫生、纪律、安全等

方面教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文

明行为习惯等。

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2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定。

发挥“小干部”的大作用：班级管理制度，对学生各方面做出了严格

要求，使班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学。

经常与任课教师取得联系，生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培

养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课

业负担量。

4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班。

关心学生身体健康，级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班

级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学

习、生活习惯。

5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，。

经常与家长保持联系，指导家长正确教育子女等。

小学教师个人述职报告10

自从走向工作岗位以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育

理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，

尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提

高自己的教学水平和思想觉悟，下面是本人的述职报告。

一、政治思想方面

作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党

的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗

敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言

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行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵

守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作

则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，

并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂

上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认

真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面

在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教

书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”

为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，

培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的

分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作

业、讲评作业，做好课后辅导工作，顺利完成教育教学任务。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工

作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每

个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能

运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、

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习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何

组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有

意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生

愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前

重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，

课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，

提高教学水平。

7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的

关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、班主任工作方面

班主任工作方面，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、

学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长

配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。针对学生

常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、

清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。

发现个别学生的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、

支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同

步，共同培育好青少年一代。

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社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我

将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为

美好的明天奉献自己的力量。

小学教师个人述职报告11

自工作以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢

业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、

教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀教师应有

的职责，遭到上级、同行和学生的认可和好评。

一、努力学习，不断进步自己的政治思想素质。

本人能认真学习党的方针和政策。热爱党的教育事业，酷爱本职

工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，爱学生，真诚对待

学生，遭到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，

积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实应用到

工作实践中。

二、努力进步业务水平，真正做到“学高为师”。

这四年，既是我工作成绩突出的四年，更是我不断进步，不断进

步的四年。在这四年间，我努力进步本身的业务水平，参加了一系列

的学习活动，能力进步很快，已能较好的完成各项工作任务，胜任本

职工作。在此期间，我一是在教学基本功上了有了较大的提升，前后

参加了一系列教育教学技术和基本功培训，并取得相应的证书。二是

在专业技术上进步了一个层次。我前后参加了中科院计算机所组织的

“红旗linux”利用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业

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技术培训。三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。特别是积

极研究远程教育教学模式改革，探索新的教学方法，有了一定的心得，

在我所主要担负的电大教学课程《操纵系统》、《计算机组成与汇编

语言》在每次的考试中，均取得了骄人的成绩；同时，我应用自学的

一些专业知识自主开发了一些利用软件，包括《中小医院信息管理系

统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河文娱xx理信息系统》等。

三、兢兢业业、勤勤奋恳，努力勤奋地工作。

几年来，本人在工作中勤勤奋恳，任劳任怨，从没有由于个人的

缘由此拉下工作，从没有旷工、缺课现象，也没有迟到早退现象。这

几年来，我不但担当学校计算机课程教学任务和班主任工作，还担当

学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务，我做一

行爱一行，教学工作尽不懈怠，教学教务工作也弄得有声有色，屡次

遭到上级主管部分和业务部分的表彰，几年来我屡次取得校“先进工

作者”称号。

在我做班主任几年中，我十分重视学生的思想政治工作，坚持德

育为首的原则，取得了一定的成绩，我所代的班级曾被评为浙江大学

“先进班级”，我也屡次遭到了学校的表彰。

四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩。

担负教师以来，我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作

上取得了一定的成绩。

固然，我还有这样和那样的不足，主要表现在

一是吃苦精神不够

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二是工作的主动性不够

三是业务能力还有待于进一步进步。

在今后的工作中，我将取长补短，努力学习，不断进步，努力工

作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。

小学教师个人述职报告12

在一学期中，我认真学习党的教育基本理论和重要著作，不断提

高自己，充实自己，严格按照要求自己，树立正确的世界观、人生观

和价值观。

一、思想方面：

我认识到自己还有很多不足，在日常工作中时刻注意向其他同

志学习，遵守纪律，团结;并且教育目的明确，态度端正，钻研

业务，勤奋刻苦;我平时注意主动帮助其他干一些力所能及的事，

自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我

相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助

下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

二、教学方面

开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在学校教研员的指导

下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，

提前两周备好课，写好教案。平时做到课前备课。备课时认真钻研教

材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教

材，找准重点、难点。

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲

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课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学

生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有

举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。我利用课余时间对学生进

行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。根据减负的要求，会

适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识

基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻

了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、

提高教育教学质量的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助

学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因

为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育

才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般

的要爱，学习差的也要爱。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重

学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但

在人格上应该是平等的;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，

理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中

锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学

生才会对教师产生依赖感。

我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要

多给一些温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。爱学生就是要

严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴

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含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的

得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。