幼师自我鉴定

幼儿教师自我鉴定简短18篇

幼儿教师自我鉴定简短18篇幼儿教师自我鉴定简短18篇

幼儿教师自我鉴定简短〔一〕：

在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多，

从教师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带

来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿教师肯定很好玩，很

简便，但在那里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想

当好一名幼儿教师实在不易!

刚开始听带课教师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好

课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有

料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一

样的。同时也佩服教师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪

律，一来能够培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂

上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一

团，不听你讲课，我用了教师的那些方法，可是发现之后慢慢的，他们开

始理解你还有喜欢你，这是实习期最有快乐的事。也使越来越喜欢幼师这

个职业。

我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。

幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使

我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好教师除了要有丰富的专业知识

之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能

尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做

好了幼儿园实习工作总结。

实习期已过，我将一个月的实习工作做了简单的实习自我鉴定，实习

中给了我最大的经验，也是最珍贵的。我将朝着“把班带得更好〞的方向

努力，并相信自我必须能够做到。

幼儿教师自我鉴定简短〔二〕：

一个月的实习期转眼逝，经过一个月的实习，我得到了一次较全面的、

系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。学习期间，我

从班主任。。教师和。。教师那里学到了很多关于班级管理方面的经验，

学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样

大胆地与小朋友沟通、建立自我在幼儿眼里的威信。

实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开始实习的第一

周，带班生活让我感觉到很陌生，心里明白应领先和小朋友一齐玩，这样

才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和理解我。但由于害怕，我始

终没能大胆的跨出够与小朋友一齐玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习

日子该怎样办。每次一听见教师叫我去与小朋友一齐玩，我就害怕起来，

因为我不明白应当怎样超越我自我心理障碍，才能与小朋友一齐沟通一齐

游玩，更不用说让我去试教了。经过。。教师、。。教师的鼓励和一段时

间的适应后，我渐渐地跨越了自我心理障碍，慢慢地进入了教师的主角，

能与小朋友一齐游玩沟通并开始上课了。开始，我很有自信，心想：我才

不怕上课呢，与小朋友上课多容易啊。可是我的想法错了，当真的到了上

课的时候我又开始害怕起来。指导教师帮我说了开头语，接下来的课就由

自我上了。由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小

朋友就开始起哄了，是班主任出面才帮我收拾了残局，经过与班主任指导

教师的沟通后，我明白了怎样建立自我在小朋友心目中的威信。上课时该

怎样与小朋友进行沟通。到之后的几个星期，我上课的时候就不用班主任

的提醒和帮助管理课堂纪律了，自我慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后，

上课

的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。

可是在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需

要多加努力。

幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与教师和幼儿的

沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越

来越觉得与小朋友一齐上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深

地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅仅要学识渊博，其它各方面如

语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我

衷心的感谢我的指导教师和幼儿园的领导；同时还要感谢关心和帮助过我

其她教师阿姨们。

不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然

一开始的时候很怕，但此刻想来，日子还是过去了，以后不管遇到什么困

难，我都不会再对自我失去信心。

幼儿教师自我鉴定简短〔三〕：

本人进取乐观，能够吃苦耐劳，关心保护学生，喜欢和学生在一齐生

活学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，并且实践已经证实了这一

点。在担任学院职业开展协会开展部部长期间，对待工作认真负责，与同

事关系和睦融洽。尽管我还缺乏必须的经验，但我有活力，有活力，我会

用时间和汗水去弥补，在实战中不断提升自我。

幼儿教师自我鉴定简短〔四〕：

转眼间，一年过去了，即将迎来新学年的开始。但它给予我的是更多

的深思！在过去的一年里，我从一个刚毕业的学生逐渐成长为一个成熟稳

重的幼儿教师，成长的里程在她人看来也许是微缺乏道，拥有的仅仅是普

通、平凡。幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师

德的形势下，我有一份这样以爱为主题的工作，我欢乐，我爱我的事业。

回忆过去的一年，忙碌而愉快的工作在我班三位教师的团结协作下，取得

了较好的成绩。一年里，我认真做好各项工作，进取完成学校布置的各项

任务。下头我把一年来的工作总结如下。

教育教学本领

我是音乐专业毕业的学生，能够胜任中小学各年级的音乐教学工作，

但我仍进取报名参加本科函授学习，坚持把自我的学习作为自我完善和提

高的重要途径，既进取参加学校组织的各种学习，又广泛地开展自学，进

取参加进修校组织的新教师培训，工作上服从领导的安排，认真负责、踏

实肯干，凡事进取主动，迎难而上，不怕苦，不怕累。在众多前辈毫无保

存的指导和帮助下，我教学本领增强了，在教学中克服了紧张感，能够进

行教态自然亲切的有个人风格的教学活动，并能到达必须的教学效果。我

着力于培养大班幼儿敢于表现自我的本领，所以在活动时注意营造活泼自

然的气氛，认真在活动中贯彻《纲要》的要求，多给孩子表现的时机，多

多给予孩子鼓励和表扬，帮助孩子从小树立自信，很多家长都反映：原本

内向的孩子活泼、开朗多了。

出勤方面。严格遵守学校的各种规章制度，进取参加政治业务学习，

教研活动、校、年级活动，各种会议及其他团体活动都是按时参加，服从

学校安排，本年度出全勤。

工作业绩，一份耕耘，一份收获，我在这一年的教育教学活动中，按

照学校领导的要求，结合学校、学生实际，坚持教学“六认真〞，深钻教

材，认真上好每一堂课，取得了令人满意的成绩，深受教师、家长、学生

和社会的好评。

幼儿教师自我鉴定简短〔五〕：

本人有爱心，有耐心，本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善

于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于理解新

事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位

奉献力量。

幼儿教师自我鉴定简短〔六〕：

时间飞快，我在周岗幼儿园实习已过了半年。在这短占的实习期间让

我学到了很多东西，有些是以前在，学校的所学不到。

在我熟悉幼儿园的环境、班级的大概情景，理解指导教师的点拔，在

做好实习前期工作的同时，了解班级根本情景，跟幼儿接触、沟通，建立

良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。

在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的学习。对自我在这实习期

间的表现还算满意。但满意不表示最好，还有些方面需要加强的，比方说：

上课的声音太小，，上课方向不是很确定，小孩不怎样叫得听等。这些地

方都是美中缺乏的。在日后必定多做反思，对向别人学习，把自我所学的

和实践能够完美的结合在一齐，力求最到更好。

我十分热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个

孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。两年的幼教工作，

使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在今后的工作中，我会进取学习各

种教育理论阅读有关书籍，以充实自我，以便在工中以坚实的理论作为指

导，更好地进行教育教学。我也需要经常反思和总结：教育是一门博大精

深的学问，并且学无定法，应对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰

富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到欢乐中学习，在欢

乐中得到开展。做教师的难，做幼儿教师更难，可是我觉得在辛苦中，能

感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。

幼儿教师自我鉴定简短〔八〕：

从某某年12月开班到某某年5月，为期三年的嘉兴市第二批名校长

培养人选培训活动将要结束。三年的学习、实践、考察、调研以及交流、

讨论、论文辩论等活动，收获颇丰，回忆起来一种职业的满足感和幸福感

油然而生：

1、认真聆听了每一次专家的报告讲座，撰写了《说说健康指数〞

“幸福指数〞和“魅力指数〞》、《浅谈学校平安工作》等学习体会。

2、愉快参加了上海、杭州、北京、陕西等地高等学府、著名幼儿园

的参观拜师培训之行，写下了《陕西培训考察之行》《走进上海思南路幼

儿园》《走近徐丽萍园长》等多篇聆听感受。

3、潜心阅读了《办好学校的策略》、《学校领导新概念》等管理书

籍，较系统地反思了自我的管理风格和管理成绩。

4、系统整理了自我幼儿园的管理理念，制订了幼儿园某某—20某某

年《三年开展规划》和《幼儿园课程实施方案》。

5、精心养护了自我的《学习者》网站和平湖市新教育实验教师博客

网“学习者〞，让其“花开不败〞。

6、最终完成了本乡镇学前教育村级幼儿园网点调整规划，全镇实现

了“一个中心、三所完幼〞的开展目标。某某年度、某某年度连续翻建了

两所村级幼儿园，总投资300多万元。吸引了嘉兴市各县市区教育局业务

分管局长来园调研，省学习实践活动检查组来园检查，省学前教育专项督

查组来园督查。

幼儿教师自我鉴定简短〔九〕：

我喜欢幼儿园的工作，我此刻是在冰心幼儿园当一名普通的教师，可

是我很开心，每一天都过得很充实。此刻的我在冰心幼儿园工作已经工作

快两年了。在这两年当中我学会了很多。回望过去，有开心也有难过。

在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很简便，所以没有充实的感

觉了。之后，幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带着下此刻我们整个幼

儿园都变的与众不一样，不管是教学、生活、平安工作、各个方面都很好。

“每当被别人问我你在哪里工作啊我都很自信很荣耀的说我在冰心幼儿园

工作。

本人在思想上进取要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好的

亲和力，有耐性、爱心、细心;有较强的实践本领，团体观念强，具有良

好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，

喜欢充实的感觉，因为觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中，

我努力做好自我的工作，配合保育教师认真做好保教工作，和同事之间配

合默契。认真进取的配合年级组的各项工作。我此刻带的是中班，从小班

到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的开心，因

为孩子们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的

“马宝〞午睡起来后，兴高采烈的问我：“何教师，你喜不喜欢“钟〞啊〞

我说：“我啊!我喜欢可爱的钟〞。马宝说：“那我就那一块大石头，放

在你身上。〞我很疑惑不解的问：“为什么啊〞这时候马宝笑眯眯的说：

“何教师，你不说你喜欢“重〞的吗〞这时的我才恍然大悟，不禁的笑了

起来。我真想永远和他们在一齐。

我十分热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个

孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。两年的幼教工作，

使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在今后的工作中，我会进取学习各

种教育理论阅读有关书籍，以充实自我，以便在工中以坚实的理论作为指

导，更好地进行教育教学。我也需要经常反思和总结：教育是一门博大精

深的学问，并且学无定法，应对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰

富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到欢乐中学习，在欢

乐中得到开展。做教师的难，做幼儿教师更难，可是我觉得在辛苦中，能

感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。

幼儿教师自我鉴定简短〔十〕：

五年来，我曾在两所不一样的幼儿园工作过，虽然不是很稳定，但也

提高了自我尽快适应新环境的本领。从环境布置到各种教学活动展示，每

个幼儿园的风格都有所不一样。我看在眼里，记在心里，努力把学到的知

识内化为自我的东西。在各幼儿园，从教研活动、展示、评比等一系列活

动中，我看到了每位教师的风采与特色，深知自我与她们有着必须的差距，

于是我虚心地向经验丰富的老教师请教问题。在幼儿园的领导安排下，我

十分有幸地与幼儿园的骨干教师拜师结对。从每位师傅身上，我学到了很

多，前辈们的业务知识及为人师表的品德修养，都是我的学习典范。

“努力成为孩子们喜欢的教师〞，是我的工作目标。有这样一句名言：

“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。〞没有水不能称之

为池塘，而没有爱，也就不能成为教育者。实际工作中，我努力为孩子们

创设一个充满爱的“池塘〞，我以大姐姐的身份与孩子们建立了伙伴、朋

友的关系，用爱去滋润孩子们的心田。孩子们不细心撞到了别人，我耐心

地告诉他今后要留神；孩子抢玩具，我就给他讲个故事，让孩子明白要团

结友爱；孩子午睡捣乱，我就陪着他，拍着哄他进入梦乡。在欢乐平和的

气氛之中，孩子们异常开心，常常带给我意想不到的欢乐。孩子的想法是

天真的，充满童趣的，我努力保护着他们的这种发散性思维。在这五年里，

我带过小、中、大班的孩子，对于不一样年龄阶段的孩子，其表现出的特

点也是不一样的。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标

时，以孩子为主体，以孩子的终身开展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于

自我的那颗果实。

要成为一位优秀教师，必须有刻苦钻研的精神，仅有这样，业务技能、

科研本领才会不断地提升。在做下了短期的工作自我鉴定后，我就报名参

加了华师大的大专班，刻苦钻研业务知识，提高自我的业务素质。我明白，

要让学生有一斗水，自我必须要有一桶水。为此我放弃了平时的双休日休

息，坚持上课。虽然辛苦，可是学到知识的喜悦是仅有自我才能体会的。

在学习的过程中，除了业务知识外，我还收获了很多。大专阶段的学习极

大程度地提高了我的自学本领；同时懂得了运用学习方法及注重独立思考。

随着学习的提高，我不仅仅学到了学前教育的专业知识，心智也有了一个

质的飞跃，能更快地掌握新的技术知识，我认为这在当前知识爆炸的年代

是极其重要的。在这段学习时间里，我与教师们建立了浓厚的师生情谊。

教师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学也建立了

良好的学习关系，大家互帮互助，共同提高。

幼儿教师自我鉴定简短〔十一〕：

本人待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责，勇于挑战自我;

有较强的组织本领，有较好的团队协作精神，具备较强的学习本领，相信

自我能很快融入单位，为其创造价值。我一向在不断提升自我努力成为

“多元化复合型人才〞，对于未来我满怀信心，我认为确立明确目标对于

个人开展十分重要，相信“适合〞永远是最好的!

幼儿教师自我鉴定简短〔十二〕：

时光荏苒，从某某年8月踏上三尺讲台至今已近一年，抛去以往初入

社会的稚气，回想以往的几分期待，几分担忧，而今这些似乎都已成为值

得缅怀的回忆。经过一年来努力地工作和不断的学习，我不断提高、不断

成长，获益良多。

一、思想品德

教师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。所以一年来我坚持进

行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，构成自身正确的人生观价值观。

我深知具有人格魅力的重要性，并一向努力去做到。平时，我虚心向幼儿

园其他教师学习教学经验，共同提高。

二、教学工作

作为一名新教师，我认识到不断提高，增加知识的深度和广度以及自

身的学识的重要性。所以，工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，除了

参加幼师培训，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，

将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学

方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担

任某某班的语文和某某班英语的教学工作。我进取虚心的听取指导师及其

他同事的意见，并进行及时的调整。“兴趣是最好的教师。〞我平时的教

学工作中认真备课，并及时反思，针对孩子们课堂上出现的问题，进行改

善，致力于营造活泼的课堂气氛，让孩子们欢乐学习并学有所获。

三、班主任工作

要成为一名合格的幼师，不仅仅要懂得“教书〞，更要懂得“育人〞。

班主任的日常工作有看护好孩子们，培养他们良好的学习习惯。早读课后，

播送操开始，教师也要到操场监督学生做操。主题班会是班主任工作的重

要局部。我们组织一节主题为“认识自我、宽待他人〞的主题班会。经过

本节班会，孩子们更加了解自我，认识自我，也开始宽容他人，会多用礼

貌用语了。回忆班主任工作，我的最大感触是：对孩子要有一颗包容的心。

犯错误是孩子的不可少的。每一个孩子都在错误中成长。对犯错误的小朋

友，要加以批评，也要给予改正的时机。

经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多缺乏的地方

等待我去提高。首先我觉得我的教学设计本领还待高；其次，课堂的驾驭

本领还有待提高。“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索〞便是我此刻的心

境写照，相信在今后的工作学习中，我定能改善缺乏，发扬优点，在教育

的路上越走越好。

幼儿教师自我鉴定简短〔十三〕：

本人具有进取向上的态度和热情开朗、自信自强的性格，对所做工作

能够认真负责，具备良好的专业素质及必要的非专业素质;本人的实践经

验丰富，具备单独完成工作的本领并且勤奋努力。

幼儿教师自我鉴定简短〔十四〕：

自某月参加某某幼儿园以来，已经过了3个月，现试用期已满，特向

领导提出转正申请。

在这3个月试用期里，我学习到许多在学校学不到的东西。也感悟到

了许多，从教师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在试

用期生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿教师肯定

很好玩，很简便，但在那里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大

的感触：想当好一名幼儿教师实在不易！〔自我鉴定ZiwojianDing)

刚开始听带课教师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好

课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有

料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一

样的。同时也佩服教师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪

律，一来能够培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂

上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一

团，不听你讲课，我用了教师的那些方法，可是发现之后慢慢的，他们开

始理解你还有喜欢你，这是实习期最有快乐的事。也使越来越喜欢幼师这

个职业。

我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。

幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使

我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好教师除了要有丰富的专业知识

之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能

尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了3个月，而这个月的每一天我都做

好了幼儿园实习工作总结。

试用期已过，我将3个月的实习工作做了简单的实习自我鉴定，这3

个月中给了我最大的经验，也是最珍贵的。我将朝着“把班带得更好〞的

方向努力，并相信自我必须能够做到。

幼儿教师自我鉴定简短〔十五〕：

本人性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并且善于同孩子打交道;工作

认真负责，勇于承担任务与职责，有较强的组织、管理本领;较强的团队

合作精神，善于和同事学生合作，发现学生的优势，因材施教;良好的综

合素质，具备复合型人才的条件。

幼儿教师自我鉴定简短〔十六〕：

我来自于广西省某某幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一

所幼儿园工作了三个月的时间。现试用期已满，向领导提出转正申请。

在这三个月里，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，

给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师肯

定很好玩，很简便，但来到那里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都

有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！

看着带课教师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂

纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试

教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是

如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，之后我用小组比赛来管他

们的纪律，这样不但能够培养他们的团队精神。还能够为课堂带来一些活

力。慢慢发现，孩子们开始理解我喜欢我，这是让我最快乐的一件事了。

我才发现，原先对待孩子真的是要十分的用心，给他们多一点的关爱，他

们自然就会喜欢你。

组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在实

习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好教师除

了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才能够让你

的学生在和你闹在一齐之外还能尊敬你。这个时候才明白，其实幼师还是

很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，三个月

也就这样过去了。

这三个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是

见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就

是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下。而我们

也随着时间的流走一点一点的成长。而以往的纯真也随着风雨的磨灭转变

得成熟。也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也

就又迈进一步。

幼儿教师自我鉴定简短〔十七〕：

斗星转移，新的一年来到了，在过去的一年里，我坚持四项根本原那

么，拥护党的路线方针政策，遵纪守法，关心事实政治，努力不懈的提高

政治理论水平和政治思想觉悟，认真贯彻党的教育方针，最终幼教事业、

热爱幼儿，认真学习业务知识，努力提高水平和本领。

在工作中我能吃苦，以团体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不

早退，坚持出满勤，服从领导分配，在不一样岗位上尽到自我的职责。服

从领导分配，不计个人得失，进取参加各项活开工作中从不计较个人得失，

除了努力做好自我的本职工作以外，还能服从领导分配，帮助学校做好工

资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出过失，我能认真

核查，仔细查对，保证了工资调级的顺利完成，受到学校领导的赞扬。

我以新《纲要》为指导，认真完成教学活动，坚持超周备课，写好效

果检查，认真总结工作中的得失。作为一名幼儿教师，我能做到言传身教，

作孩子的楷模，做他们的知心朋友，在课堂上传授他们知识，在生活中关

心他们饮食起居，在日常生活我注观察每一个幼儿的特点，做到对每一个

幼儿的情景心中有数，异常是对相对较差、性格特殊或比较淘气的幼儿，

更是倾注了更多的爱心和耐心，余鹏飞小朋友刚转入我班，由于到了一个

陌生的环境，陌生的教师，陌生的小朋友，他变沉默了，对教师和小朋友

表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。

应对这样的孩子我首先亲近他，消除他的陌生感，鼓励小朋友主动与他交

往，对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量鼓

励他多发言，如他不愿意也不强求，慢慢地他开始转变了，对待教师和小

朋友不再拒绝，此刻他已逐渐地融入班级这个大团体中，健康欢乐地成长。

徐天益小朋友不爱说话，我就经常找她谈心，聊她感兴趣的话题，鼓励她

大胆与小朋友交往，此刻她提高多了，能主动找教师说话，与小朋友交流

了。

幼儿教师自我鉴定简短〔十八〕：

转眼间，从某某年年12月份参加工作至今已近一年，经过这一年的

努力工作和不断学习，我获益良多。在那里感觉有必要总结一下近一年的

得与失，发扬好的地方改善缺乏的地方，回忆走过的路能够更好的看清前

面的路。

作为一名刚刚毕业的大学生，虽然有四年的专业知识学习，可是实践

的东西接触的少，对许多现场问题不了解。应对这种情景，依靠自我认真

的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自我尽早、尽快

的熟悉工作情景，少走弯路。在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对

于业务知识需要一个重新洗牌的过程，自我在同事的帮助下，逐渐融入到

崭新的工作生活中。

在学习生活上，慢慢完成了学生主角的转变，逐步进入工作状态，努

力开展工作。记得初来幼儿园参加工作，完全陌生的环境和生活状态，也

以往很担忧不知该怎样与人共处，该如何做好工作。

可是幼儿园宽松融洽的工作气氛、良好的学习开展机遇以及在各位领

导和同事的关心和帮助下，让我完成了从学生到教师的转变。经过近一年

的体验已经逐渐适应了这边的工作状况，对于领导们的关心和关心，我感

到了很大的动力和压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩

来回报。不仅仅能够弥补自我耽误的工作学习并且能够有所成就。

我在领导和同事的帮助下，我已经有了很大的提高。但我深知自我还

存在必须的缺点和缺乏，主要表此刻以下几个方面：

1、对幼儿园的工作任务能认真完成，但进取性不够；

2、与幼儿园的领导和同事们在思想和工作业务交流不够；

3、自我的整体素质和业务本领还有很大的差距，待进一步提高。

4、对业务的学习还不够，以后必须要加强。

过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是进取探索、逐步成长

的一年。我也深知，在业务知识上，与自我本职工作要求还存在有必须的

差距。要按校领导的要求：年轻人就要努力学习理论认，真钻研业务。在

今后的工作和学习中，自我要更进一步严格要求自我，加强思想美德、业

务知识方面的学习，认真总结经验教训，克服缺乏，要始终坚持一种进取

向上的心态，努力做好自我的本职工作。