通货膨胀和通货紧缩

【高中政治】高中政治必修知识点：通货膨胀与通货紧缩

高中政治

必修知识点：通货膨胀与通货紧缩，希望同学们牢牢掌握，不断取得进步!

一、比较通货膨胀与通货紧缩

1、区别

⑴含义和本质不同：通货膨胀是指纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引

起纸币贬值、物价上涨的经济现象。其实质是社会总需求大于社会总供给。

通货紧缩是与通货膨胀相反的一种经济现象，是指在经济相对萎缩时期，物价总水平

较长时间内持续下降，货币不断升值的经济现象。其实质是社会总需求持续小于社会总供

给。

⑵表现不同：通货膨胀最直接的表现是纸币贬值，物价上涨，购买力降低。通货紧

缩往往伴随着生产下降，市场萎缩，企业利润率降低，生产投资减少，以及失业增加、收

入下降，经济增长乏力等现象。主要表现为物价低迷，大多数商品和劳务价格下跌。

⑶成因不同：通货膨胀的成因主要是社会总需求大于社会总供给，货币的发行量超

过了流通中实际需要的货币量。通货紧缩的成因主要是社会总需求小于社会总供给，长

期的产业结构不合理，形成买方市场及出口困难导致的。

⑷危害性不同：通货膨胀直接使纸币贬值，如果居民的收入没有变化，生活水平就

会下降，造成社会经济生活秩序混乱，不利于经济的发展。不过在一定时期内，适度的通

货膨胀又可以刺激消费，扩大内需，推动经济发展。通货紧缩导致物价下降，在一定程度

上对居民生活有好处，但从长远看会严重影响投资者的信心和居民的消费心理，导致恶性

的价格竞争，对经济的长远发展和人民的长远利益不利。

⑸治理措施不同：治理通货膨胀最根本的措施是发展生产，增加有效供给，同时要采

取控制货币供应量，实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策等措施。治理通货

紧缩要调整优化产业结构，综合运用投资、消费、出口等措施拉动经济增长，实行积极的

财政政策、稳健的货币政策、正确的消费政策，坚持扩大内需的方针。

2、联系

⑴二者都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的，亦即流通中实际需要的货币量

与发行量不平衡造成的。

⑵二者都会使价格信号失真，影响正常的经济生活和社会经济秩序，因此都必须采取

有效地措施予以抑制。

二、物价上涨不等于通货膨胀

一般地说，通货膨胀必然引起物价上涨，但不能说凡是物价上涨都是通货膨胀。影

响物价上涨的因素是多方面的。①纸币的发行量必须以流通中所需要的数量为限度，如果

纸币发行过多，引起纸币贬值，物价就会上涨。②商品价格与商品价值成正比，商品价值

量增加，商品的价格就会上涨。③价格受供求关系影响，商品供不应求时，价格就会上涨。

④政策性调整，理顺价格关系会引起上涨。⑤商品流通不畅，市场管理不善，乱收费、乱

罚款，也会引起商品价格的上涨。可见，只有在物价上涨是因纸币发行过多而引起的情况

下，物价上涨才是通货膨胀。

三、通货紧缩对经济发展的影响必须进行具体分析

一般来说，适度的通货紧缩，通过加剧市场竞争，有助于调整经济结构和挤去经济中

的“泡沫”，也会促进企业加强技术投入和技术创新，改进产品和服务质量，对经济发展

有积极作用的一面。

但过度的通货紧缩，会导致物价总水平长时间、大范围下降，市场银根趋紧，货币流

通速度减慢，市场销售不振，影响企业生产和投资的积极性，强化了居民“买涨不买落”

心理，左右了企业的“惜投”和居民的“惜购”，大量的资金闲置，限制了社会需求的有

效增长，最终导致经济增长乏力，经济增长率下降，对经济的长远发展和人民群众的长远

利益不利。由此看来，通货紧缩对经济发展有不利的一面。为此，我们必须通过加大政府

投资的力度，刺激国内需求，抑制价格下滑，保持物价的基本稳定。

为大家整理的高中政治必修知识点：通货膨胀与通货紧缩就到这里，同学们一定要认

真阅读，希望对大家的学习和生活有所帮助。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。