纸飞机模型

教学文档

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新湘美版五年级美术上册教案第8课飞机梦工厂

第8课飞机梦工厂〔21〕

教学目标：

1.学习直升飞机模型、纸飞机模型的设计与制作方法，了解直升飞机的外

形构造根本知识和各种类型飞机的造型特点。

2.训练发散性思维能力，培养学生美术设计制作与应用的能力。

3.培养学生的国防意识和热爱科学的感情，增强学生合作学习过程中的角

色意识和社会责任感，养成有序地进行设计与制作的工作态度与合作精神。

教学重难点：

学习直升飞机模型、纸飞机模型的设计与制作方法。

教学打算：

有关飞机的资料、各种不同的盒子

教学程序：

教学活动

媒体运用

直观感受

1．观赏直升飞机影像片断。

2．引导提问：有谁了解有关直升飞机的知识

学生组内交流、商量，以组为单位推举同学致辞。

认识直升飞机的垂直起飞和飞行，小结直升飞机的简单飞行原理和直升飞

机的分类。

3．观赏直升飞机图片。引导学生进行观赏。

4．引入新课，板书课题：直升飞机工厂。

课件出示：直升飞机飞行影像片断课件出示；动画课件出示；各种造型优

美的直升飞机的图片。

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展现设想

1．观赏直升飞机范作。

引导思考：制作这些直升飞机用的什么材料有什么巧妙的地方

2．提问：

用得巧，做得妙，巧在什么地方妙在什么地方

学生商量，自由致辞。

展示本课的重点(巧用材料，妙在出新)与制作直升飞机的穿插、粘合等方

法和过程。

3．小结：

依据材料的外形、质感特点，结合恰当的工具进行穿插、粘合，就能够制

造出新颖别致的直升飞机造型。

4．漫谈制作设想并小组发表。

学生组内交流直升飞机的制作设想，综合小组成员意见，推举代表进行致

辞，展示制作小组的巧用材料、妙在创新的设计意图。

课件出示：优秀直升琶机造型录像。

课件出示：动画。

制作表现

小组组合

1．角色分工。

要求：每一小组推举一位同学担任总工程师，负责整个制作小组的设计制

作、分工与协调。并负责安排组内成员承当直升飞机各个部件的制作任务。

2．制作要求：

(1)时间：15分钟。

(2)纪律：商量声低，以组为单位，团结协作。

(3)正确操作工具，注意平安，讲究卫生。

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3．学生作业时，循环播放各种直升飞机图片，拓展学生的制造思维。时

间指示钟显示制作时间。

课件出示：各种直升琶机图片出示；白行制作的时间指示钟。

成果展示

1．播放（运发动进行曲），出示“新世纪雏鹰直升飞机展〞背景，并以小

组为单位，总工程师轮流上台展示各制作小组的成果。

要求：说说各直升飞机的巧妙之处，并开展简单的推介宣传。

2．教师或学生进行角色扮演，进行采访与参观。

课件营造情境。

学生习作

教学拓展

教师出示打算好的水果电动直升飞机模型，激发学生进一步的创作和进行

科学探究的兴趣。

出示：电动直升飞机模型。

课后反思：