我们的班级

我们的班级作文

我们的班级作文(15篇)

在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉

吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样

的作文才能称之为优秀作文呢？以下是店铺整理的我们的班级作文，

欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我们的班级作文1

一群孩子，相伴六年，早已无法分离。一群孩子，欢喜六年，早

已不愿痛失熟悉的身影。

我们就是这样一群孩子，走在潮流的前沿，却依然天真无邪。六

年的笑容，早被刻在心中，永生难忘。我们的班级，充满了青春朝气，

也幽默风趣。

在那个课间，外面下着大雨，走廊中潮湿得令人不敢走上去。这

种情况下男孩子们便围在一张课桌前，玩起了“斗笔盖”。时不时便

会有“洪东”“脚王”之类的声音传出，显得莫名其妙，走近一看才

知道，是有人的笔盖掉下桌了。我们便笑起来，笑那个狼狈的钻到桌

底下捡笔盖的男生，也笑这群男生的幼稚。

男生们的花样可不止游戏这一点，千奇百怪的外号是它们的最爱。

自从某男生的座位底下放了一个印有“脚王”二字的袋子后，他便

“光荣”摘取了“脚王”这顶桂冠，并获得了这个荣誉称号。我与他

们混的熟了，自然而然也习惯喊外号，而对方也只是笑一笑，便问你

找他有什么事。

我们班上有一个男生，爱开玩笑是出了名的。不论上课时周围有

多么安静，他总喜欢在老师正讲到兴头上时发出一些奇怪的声音。有

时是夸张的咳嗽，有时是故意挤出的一种软软的，女孩儿似的声音，

常常把一本正经的同学们逗得笑趴在桌子上，连老师也忍俊不禁，跟

着同学们笑了一会儿后才渐渐止住。奇怪的是，课堂气氛却因此更加

活跃，也许是因为快乐吧。

就是这样一个班级，这样一群孩子，富有活力，朝气蓬勃，欢天

喜地，也令人难以忘记我们的欢声笑语。

我们的班级作文2

我们的学校是一座百年名校，虽然不及别人新建的学校要美丽。

但是，我仍然觉得我们的学校比较美丽，尤其是我们班的教室。

我们班级是410班，位于在第二栋教学楼四楼偏右侧的地方。走

到我们教室门口，走进教室中间。正前面是一块黑颜色的大黑板，上

面有一只海鸥，和四个多思求新的字。意思就是要多加思考才能想出

新的方法。黑板的一边是教学用的电视机。在黑板的正对面是一块长

方形的黑板报。

在黑板报中里面有一张张小队活动的照片，有一张张科学家们发

明的科学照片。还有一只只用剪刀剪出来的栩栩如生、形态不一的小

动物。黑板报两边的一旁是我们来比你追我赶，比贴星星到底是谁贴

得最多。另一边是我们班干部的照片。

左侧是我们的图书角，是我们用来借取阅读书目的地方和丰富知

识的海洋。

右侧是我们的生物角，在生物角里有杜鹃花、仙人球、仙人掌……

其中，在这里我最喜欢的是仙人掌，因为仙人掌的生命力很顽强的奇

特的热带性植物。盆栽的仙人掌它百折不饶，性格让人十分吃惊，有

水、无水、天冷、天热它都不在乎，从来都是不讲究，只要一扎下根，

就好像在说“：这里真好，我们就在这生长吧！”在这里，我也要学

习仙人掌的不屈不饶的精神，无论是顺境，还是逆境。都以坚强的意

志生活着，学习着。

这就是我们多姿多彩的教室，哦！我喜爱我们的教室。

我们的班级作文3

说起我们四(6)班的班级特色，我会自豪地告诉大家，那就是我们

的班级主页。

我觉得，我们的班级主页在学校里数一数二。那里珍藏着数不胜

数的优美文章，就像一个作文的大花园。这些文章都是我们四(6)班每

一个同学的字杰作。

文章的种类很多，有校园生活篇的，有想象作文类的，有写景作

文类的等等。那是胡老师把同学们用邮件发送给她的文章进行了分门

别类。如果你想在我们的班级主页里看哪种类型的作文，就点击一下

这种类型就可以了。

为此，每天都有很多人在关注我们的班级主页。我们的班级主页

搞得这么有特色，我们的同学对此也热情高涨。不信请你留意一下，

每天中午或晚上，同学们总会把一些自己觉得写得不错的作文发送到

胡老师的邮箱里，再请胡老师修改一下，然后由胡老师转发到班级主

页上去了。因此，我们班级主页上的作文的篇数与日俱增。成了越来

越多的人关注的热点。

班级主页是我们班级的一大特色，通过同学们的努力，我相信我

们的班级主页将会成为整个社会关注的热点。

我们的班级作文4

包钢第三中学之大，班级数多。若想尽览三中风采，必访初二九

班。

初入九班，几抹幽绿映入眼帘，只见几盆绿萝端正地摆放在讲台

上、窗台上、柜子上……无论四季中的哪个季节，那副郁郁葱葱、生机

勃勃的样子，总是令人赏心悦目。

向左看去，便是本班特色文化墙。墙上的展品时而是美术作品，

时而是思维导图，亦或书法作品，九班同学八仙过海，各显神通。放

眼望去，文化墙多姿多彩，令人流连忘返。

班级正后方是一块大黑板，是同学们近期出的板报。板报中心有

四个别有深意的大字“有你真好”，大字四周布满了同学们自创的诗

词，向老师与同学表达着浓浓的爱与感恩。诗词措辞朴实无华，语句

对仗押韵，表达情意诚恳，与“有你真好”的主题相互呼应。板报布

局匀称、妥当，图画精美且契合文字内容，图文穿插交映，合成了一

副集汉字之美、图画之美、文学之美于一身的艺术杰作。

接着向前望去，正对着的是三尺讲台，讲台中央乃是三中校徽。

讲台后的黑板两侧各贴着《社会主义核心价值观》和《中小学生行为

守则》，时刻提醒我们中学生规范自己行为。

最后，站在讲台上纵观全班，将几列桌椅尽收眼底。桌子摆得整

整齐齐，但椅子却五花八门，有的椅子有椅背，有的是小方凳，有的

是铁质的，有的却是木制的，大多有些残缺，掉色、掉漆、掉螺钉，

带着些许年代的沧桑，据老师说这些桌椅有15年之久了，也体现着校

风的俭朴。

能说的当然不止以上这些，下次再聊吧！

我们的班级作文5

可别小看我们班，虽是个花名，但经过一学期的相处，向日葵班

的人各个身怀绝技，是个卧虎藏龙的一班，有音乐家、运动王和小天

才等，而我也不例外，小有名气，是他人所说的音乐家和作文小达人，

真是趋之若鹜。我们的老师博学多闻，她是主导我们班的灵魂人物，

如果我们是花园里盛开的向日葵，那她就是辛苦照顾我们的园丁，她

栽培我们，让我们吸收大自然的阳光，学会尊重生态、喝下充满知识

的水，希望我们快快长大，开出美丽的花朵；没有她的灌溉，我们就

会枯萎难以向阳。

我们班的同学各有各的专长，数学神童三丰是我们班最聪明的人，

当困难的数学题大家还在头痛时，他总能轻易的解出，当同学一问三

不知时，他却能对答如流，光这点表现，就让我对他甘拜下风，我们

班把他视为成绩优秀生；喜欢调皮捣蛋的钧霖拥有许多丰富的课外知

识，每当老师上语文课时，很多问题他都回答的出来，反应之快，令

人瞠目结舌，只可惜他做事有点太冲动，但是他天真又活泼，搞不清

状况的窘态，却也让老师涕笑皆非；少芃像是个小小历史学家，关于

三国知识，读的非常透彻，三国的每个故事由来也都一清二楚，让我

很佩服他。我们班上每个同学的才艺都不同，有的人会跳街舞，有的

人会弹钢琴，更有的人会武术，所以别班的同学总是说我们班多才多

艺，非常的羡慕。

我们班虽有时人声吵杂，但是大家都会彼此努力向上，互相扶持、

帮助，学习别人的优点，改进自己的缺点，是我们班上同学的特征，

而且我们班的同学懂得信任和友爱对方，更值得一提的是向心力特强，

每每有活动竞赛，各各都使出浑身解数为班上争光，让我与有荣焉，

更珍惜这个班级，对班上做出更大的贡献，向日葵的花苗们！心永远

与你们同在，我们一起加油！

我们的班级作文6

我们的班，除了有运动健将以外，还有美丽又大方的胡老师，以

及三十位俊男美女的合作，大家平时合作无间，感情融洽。

先来介绍胡老师吧！老师不高也不矮，有着一头卷卷的头发，上

课时，总是认真又尽责；我遇到问题时，老师总是很有耐心的教我，

跟我解释，也会在上课时，说些做人做事的道理，让我不但学到课本

上的知识，还学到一些大道理。再来就是我们班的风云人物啦！陈柏

宏跟杨延豫都是我们班的运动健将，跑步是他们的强项，他们不但功

课好，人又长得帅，真不是盖的，杨于慧是我们班的班长，不但负有

正义感，人还长得很漂亮，又是老师的得力助手，她真是十全十美。

佳靓是我们班的资优生，心地善良的她，不但常常热心助人，还会教

同学功课呢！洁颖是我们班的仙女，品学兼优的她，长得不但美丽，

还很可爱呢！品萱是我们班最会画画的人，她也是我的好朋友，每次

有人想画画时，都会请教她。许芳诚是我们班的搞笑大王，虽然有时

候很调皮，不过聪明的他心地还是很善良的。

班上卧虎藏龙、人才很多，在老师的教导下，我相信我们班总有

一天一定可以学到十八般武艺，并且把学到的道理与知识发扬光大！

我们的班级作文7

美丽的校园，我们的教室，就像一个蜂窝，每天都嗡嗡的叫着喊

着玩着，我们的班级。有的人在聊天，有的人在蜂窝里跑来跑去，有

的在开会，有的在看书……所有这一切，都是同学们的友谊。

我来到学校，走在走廊时，有一堆男生在玩，差点把我给撞到了。

我生气的来到教室，把书包彭的一声放在课桌上。这时，我前面的两

个男生正在玩耍，把我和同桌给撞到了，我喊了一声，他们立刻不敢

玩。我便暗自窃喜：这两个男的，真没胆量。被我喊了一下就住手了，

哈哈。

上课了，我们走进教室。坐在了自己的位置上，但教室里还是有

同学们吵闹的声音。“老师来了。”坐在第一组最后排的学生叫了一

声，教室里马上静的出奇。这时，气势汹汹的英语老师来到教室，脸

跟抹布一样似的说：“toconductaclass。”“Goodmorning

teacher！”同学们知趣的答道。老师在讲台上瞄了我们一眼，说：

“这次的考试让我很失望，你们这次考的不好，是因为你们自己还是

老师呢……”哦，终于讲完了。他又在黑板上写了几道题。说要让同学

回答。ohmygod，竟点了我的名字！他不怀好意地说：来，这位同

学，把你的答案念出来。”我心想：什么！为什么要在我不会的题叫

我答！我恨你啊！然后，又反过神来，把答案乱说一气。老师听了后

好像有点失望哦，我也很失望的。下课了，同学们一窝蜂地冲出去，

显得我们班很不爱学习……

今天，真是一个另人痛苦的一天。但我想是我们自己没有复习好

的错吧。希望下次有进步！

我们的班级作文8

在我们这个班里，有许许多多的“奇才”，像文坛奇才、金嗓子、

运动健将、幽默大王，下面由我来向大家介绍：

运动健将——李文风

李文风是何许人也，此人身高1米六，打篮球为全年级第一，某

日，竟要与体育老师比。到了比赛那一天，我等将操场围的水泄不通，

只见吾李哥气势汹汹的向老师靠近，体育老师悠然自得，仿佛早已胜

券在握，李文风首先发球，只见他攻势凌厉，打得体育老师节节败退，

最终以0：8结束比赛，我等皆为狂喜，为李文风喝彩。

幽默大王——李科

为何称此人为幽默大王，皆因打趣，搞笑，全为此人特长，现举

一事为大家说明。

某日，吾师因为有急事没来，让我等上自习，我等在老师走后开

始讨论“国家大事”，这时李科站出来说：“今日不知大家听没听说

过一支歌。”我等问曰“什么歌？”李科放开了嗓子，唱曰：“太阳

当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上炸药包。我去炸

了学校，老师不知道，点上火，赶紧跑。”逗得我等皆为大笑，正失

色间，发现吾师已站在门口，老师一声怒吼：“唱啊，继续唱。”后

果可想而知，李科挨了顿“皮炖肉”我等皆被罚抄课文。

怎么样，我们班的'两大“奇才”好不好，除此之外，本班还有别

的奇才、怪才、歪才，欢迎来本班参观。

我们的班级作文9

我们五（6）班是一个人才荟萃，团结向上的大家庭。在老师的培

育下，同学们茁壮成长。下面，我就来介绍几位我们班的知名人士，

他们的特长各不相同。

班上的风云人物要数丁子航了。他是我们班上的幽默大师。下课

时，他经常给同学们讲笑话，同学们听了哈哈大笑，缓解了同学们学

习上的压力。他的幽默故事很多，经过他绘声绘色的表演，总是给同

学们带来了许多欢乐。

徐洋是我们班上大名鼎鼎的才女。她有着高高的个子，长着一张

白净而又清秀的脸。她在音乐、画画、作文、英语、数学等各方面都

有自己的一席之地。她上课认真听讲，积极举手发言，每次作业都不

折不扣地完成，她做什么事都很认真。这么一位多才多艺的女生，怎

么不让人羡慕呢？

“加油，加油！”看，那个在百米赛道上冲刺的女孩子，便是我

们班上的体育健将—佘如玥。别看她是一个女孩子，但她特别喜欢乒

乓球。她打出的球就像是重炮一样在对方的台面上爆炸。可谓是所向

披靡，天下无敌。

下面，我还有一个人不得不跟大家介绍一下，那就是久仰大名的

“小画家”袁晨雨。她画的画惟妙惟肖，在我们学校可是数一数二，

颇有名气的。她擅长水彩画和国画，哎，她画的画那简直是活灵活现，

栩栩如生！

我们班的同学个个都很棒。在老师们的关心呵护下，同学们像一

只只雏鹰一样，在展翅飞翔！

我们的班级作文10

六年前，我正式加入（2）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个

家庭。几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！

六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都

获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的

小女孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不

再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和

关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体

给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识

字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。

每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出

“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家

心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，

就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人

深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，

感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。

集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到

了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带

来的温暖，我将铭记于心。

……

我们的班级作文11

大家好！我是六年级的李婉莹，今天我演讲的主题是：夸夸我的

班集体。我们六年级一班是一个积极向上，团结和谐的大集体。同学

们在班主任李老师及科任老师的辛勤培育下，好学上进，活泼文明。

我是六年级的一员，我骄傲，我自豪。作为年级一员，我们的学习成

绩名列前茅，每学期均被评为先进班集体。

走进我们的班级，你会看到明亮的窗户一尘不染，整齐的桌子摆

放有序，洁净的地面干净整洁，墙面上的笑脸表记载着同学们日常卫

生、习惯、学习、纪律等情况。这些都是老师和同学们努力的结果。

这学期学校开展了红旗班队的评选活动，李老师利用班队会时间

组织我们认真学习要求，让同学们说说有哪些不良现象，从思想上引

起重视，然后针对我们班级特点采取了一系列措施。为了训练同学们

的良好行为习惯，我们班开展争笑脸活动，如星期一穿校服、戴红领

巾的同学就就奖励一个笑脸；按时参加晨跑、讲卫生不乱丢乱扔，爱

护公物的同学就奖励一个笑脸等等，以此激励同学们养成良好习惯。

每周、每月看谁的笑脸最多，评选每周之星，每月“校园之星”，学

期末再根据笑脸个数评选三好生。班级设有文明卫生监督岗，同学们

互相监督不说脏话不疯逗，采取竞选制选拔认真负责的同学担任监督

员，发现问题及时制止。每天值日干部都要向老师汇报班上的当天的

情况，李老师再针对问题及时教育。

通过老师的教育和训练，通过同学们的努力，大家已经养成了良

好的行为规范。升旗穿好校服戴红领巾，课间做文明的游戏，讲卫生

懂礼貌，喝牛奶井然有序，放学自觉站路队。现在，我们班几乎每周

都是红旗班队，大家在这个班集体中快乐地学习和成长，争做优秀的

毕业生！

我们的班级作文12

我每天学习生活在一个可爱的班级里，这就是我们五年级3班，

班级的教室环境温馨可爱，班级的同学活泼可爱、多才多艺。我爱我

们可爱的班级。

教室是我们每天学习的环境。我们的教室的左前方是一个大大的

电视机，电视机柜里装了一些书本。电视机旁的阳台是我们的“植物

角”，摆放了一些迷你可爱的植物，每天都由同学们来细心照料。另

一边是讲台，电脑、投影仪不用的时候都盖上了可爱的花布，怕粘上

灰尘。教室中央是我们的课桌椅。右墙上旁的书架上摆了一些作业本，

“雏鹰争章”栏上挂着同学们一张张可爱的照片。教室后面是黑板报，

每期黑板报的主题不同，但是老师和同学们都能把板报办得别具特色。

我们的教室总是充满欢声笑语，充满勃勃生机。

同学是每天和我一起学习、一起玩耍的好伙伴，我们班的同学机

灵聪明，各有所长：语文课上，李奕澄写出的用词优美，葛逸龄读起

书来有声有色；数学课上，我可以把一道道复杂的题目一一解答；英

语课上，姚雨廷英语也不成问题，拼写、语法没问题！我们班的同学

多才多艺，音乐、舞蹈什么都会，张硕宁的萨克斯，王乐之的恰恰舞；

还有我，经常担当“红领巾电视台‘金钥匙’”节目的主持人。我们

班的同学活泼可爱，体育课上，跑步跑得快的曹逸阳，跳远跳得远的

石镐，短绳跳得多的瞿晓岚……我们班是不是藏龙卧虎？

这，就是我可爱的班级！

我们的班级作文13

咱们班呀，只要你一进门，就能感受到强烈不同的三派：劳动派、

默默无闻派和调皮捣蛋派。

先说劳动派吧，班长肖可依。十分种劳动铃声一响，她就弹了起

来，挥舞着手中的抹布，高声喊道：“请大家十分钟劳动！”于是，

班干部们赶忙拉的拉，叫的叫，推的推，把那些以写作业为名义，而

想逃避劳动的同学，都发动起来。那时，如果你恰巧走过我班，你会

欣喜地看到一只只勤劳的“小蜜蜂”，有的擦桌子，有的扫地，有的

擦黑板，还有的拖地……景象十分壮观。

说完劳动派我们就聊聊默默无闻派和调皮捣蛋派吧。一般下课铃

声一向，调皮们的心跟着就飞出了教室，停留在操场。老师临下课的

嘱咐，他们永远是一字都听不进的，双眼始终望着窗外，心久久也收

不回来。

而默默无闻派呢，正好相反，虽然上课他们从不主动举手，可眼

睛一直跟着老师的身影，直到下课了，他们还依依不舍地目送老师走

出教室，第一个动作就是掏出作业，又投入到另一个战斗。而这时的

调皮捣蛋派，已在操场横冲直撞，玩得正欢呢。

现在，每个学校都是根据学生的成绩来划分学生，而我们半永远

是固定的这三个类型。因为，不管我们学习成绩的好坏，大家都是这

个集体中最珍贵的一员！

我们的班级作文14

我有两个家，一个温馨的小家庭，另一个是温暖的大家庭，我喜

欢我的大家庭，那就是我们的班集体504班。生活在504班我很开心，

在504班，我快乐地学习，开心地成长！

在班级里，我们有一个和蔼的“妈妈”，52个团结友爱的“兄弟

姐妹”。“妈妈”是那么伟大，让每个“孩子”都能感受到她无私的

爱，她关心每一个“孩子”的进步，感受着每一个孩子的喜怒哀乐。

她任劳任怨，一丝不苟！

我们的同学互帮互助，共同进步。一次，要上美术课，我才想起

昨天作业很多，只顾着做作业了，把美术老师给我们布置的作业给忘

了，这下要被美术老师批评了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我的

同桌似乎看穿了我的心思，说：“我借你彩笔吧！”这时又来了几个

同学，她们说：“用我的，我彩笔颜色多”。“用我的”。……

学校运动会就要来临了，同学们练习着长绳接龙，我的胆子很小，

不大敢跳，望着同学们像小兔子一样轻松地跳着，我羡慕极了。到我

跳了，绳子在上下甩动，我很害怕，望望老师，她的眼神似乎在说：

“不用怕，放胆去跳。”终于我鼓起了勇气，一下子跳了进去，成功

了，在后来的练习中，我可以和同学们接在一起了。运动会上，随着

一声哨响，同学们团结起来，一个接着一个，我们班竟然得了第一，

大家都露出了会心的笑容，这难道不是我们集体汗水的结晶吗？

我爱我的504班，就像我爱我的家，一张张笑脸就像绽开的花朵，

老师亲切的话语就像一股暖流，在寒冷的冬天也会让我觉得特别温暖！

我们的班级作文15

我们的班集体，是一个充满欢声笑语的地方；我们的班集体，是

一个互帮互助的大家庭；我的班集体，是一个天天向上、奋发图强的

整体。

在我们的班集体里，到处充满了欢声笑语。记得有一次自习课，

老师不在，教室里炸开了锅。同学们叽叽喳喳的讲起了话，甚至有的

人还在大声喧哗，班里乱得不可开交。突然，我们班最调皮的小亮突

然站了起来，大声喊道：“老师来啦！大家快坐好！”听了小亮的话，

大家连忙坐回自己的座位，低着头写起了作业。可是过了几分钟，什

么动静也没有，小亮却突然哈哈大笑起来，我们才发觉上当了，都哈

哈大笑起来。

我们班的同学也很调皮、狡猾呢！也是在一次自习课上，老师不

在教室，大家在吵闹，坐在第一排的同学还把教教室的电脑打开来听

歌，教室里就像下课了一样。就在大家玩得正开心时，被吩咐在门口

“把风”的小雨说道：“班主任来啦！大家坐好，快读书！”大家连

忙打开书，大声、整齐地朗读起了课文。老师走进教室，看见我们那

么认真，就笑咪咪地夸我们：“不错！老师不在这里也这么认真读书，

值得表扬！”同学们听了，有的人忍不住笑出了声，还有的同学把头

埋在书里偷笑呢！班主任疑惑不解的问我们：“你们笑什么？”听了

这话，大家终于忍不住笑了起来……

在我们这个班里，大家一起努力学习，为我们的班级、学校争光。

我爱我的班集体，我爱这个大家庭。这是一个快乐又温暖的地方，我

们在这里茁壮成长；这是一个活跃又亲切的乐园，我们在这里努力学

习，为了祖国的未来和建设和谐社会做栋梁！

【我们的班级作文(15篇)】