用电安全教案

大班安全用电教案

大班的孩子好奇心强，虽然比中班、小班的孩子懂事一些，

但改不了顽皮的本性，随时进出教室时都爱用手去开关电灯。

为了让幼儿懂得珍惜资源，节约用电，安全用电，下面是我给

大家整理的大班安全用电教案5篇，希望大家能有所收获!

大班安全用电教案1

活动目标：

1、认识有电危险的标志。

2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触

摸。

3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。

4、加强幼儿的安全意识。

5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

活动准备

1、有电危险的标志图片一张、电插线板一块

2、指偶：灰太狼、小老鼠

3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。

活动过程：

1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：

(1)故事里有谁

(2)他们偷的宝贝是什么(教师根据幼儿提问并出示电插

线板)

(3)电插线板里藏着什么电插线板可以碰吗

(4)我们教室里哪里有电插线板你家哪里有电插线板

2、认识有电危险的标志：

师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一起来看一看，

出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。

3、谁对谁不对

(1)师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要

考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流

并请个别幼儿说一说)

(2)出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的判断将对的送到

笑脸处，错的送到哭脸处。

4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金

属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈

插，学会安全用电。

大班安全用电教案2

活动目标：

1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。

2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。

3、增强自我保护意识。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备：

1、幼儿用书人手一册。

2、电线一段、插座一个、“电”的标志一个。

活动过程：

1、在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：

(1)在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电

器呢它们有什么作用

(2)这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电

器要工作，都离不开什么呢

(3)你知道电从哪里来(发电站)

(4)教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生

活再也离不开它了。它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候

也会发脾气伤人的。

2、出示电线，向幼儿介绍有关知识。

(1)这是什么你在哪里见过仔细看看里面和外面有什么不

一样的地方

(2)教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是

塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。但是塑

料坏了，我们就会碰到电，发生危险。