职业技能提升培训

有关个人技能培训方案5篇

有关个人技能培训方案1

为加强我镇就业创业工作的统筹规划和组织协调，改善就业创业环境，全面

提高我镇农村青年素质和就业创业能力，结合我镇实际特制订普安镇青年就业创

业培训方案如下：

一、指导思想

充分发挥共青团组织联络优势以及行业协会、龙头企业的组织协调优势，对

农村青年特别是尚未就业的青年农民工进行实用技能培训，提高就业能力，帮助

他们顺利实现就业，促进我镇社会的和谐稳定和经济社会稳步发展。

二、目标任务

选择对青年农民工需求量较大的行业领域，结合企业的用工需求，利用一个

月的时间，首批对35名农村青年开展培训，努力使绝大多数经过培训的青年农

民工能够顺利实现就业。

三、培训领域、方式和内容

(一)培训领域。根据所联系企业的用工需求，自行确定培训领域。可以具有

初级技术含量、吸纳青年农民工较多的行业和领域(比如手工加工、餐饮服务、

电子加工、建筑施工等)为重点。

(二)培训方式。根据用工需求实际，利用区人力资源和社会保障部门确定的

“特别培训计划”定点培训机构进行培训。在培训过程中，要按照“订单式”技

能培训的要求，采用课堂教学与现场见习、实习相结合的方式实施培训。

(三)培训内容。根据农村青年的实际需要和各企业发展需要，主要有以下几

个方面的培训：

1、实用技术培训。主要依托新型农民培训计划，对农村青年开展遵纪腊八节手抄报图片 守法、

热爱家乡和争当现代创新型农民的教育。开展科学种养、科技致富方面知识的培

训，帮助参加培训的农村青年掌握1-2门实用技术和技能，增加他们的收入。内

容包括：优质粮食、水果、蔬菜等种植和家禽、家畜、水产品等养殖技术培训;

标准化生产、农产品加工、农机使用养护、农村安全用电、农村沼气建设、农业

气象知识和农业法规政策等教育。

2、引导性培训。引导性培训以增强遵纪守法和依法维权意识、树立新的就

业观念和生活观念为目的。内容包括：基本权益保护、法律知识、实用技术知识、

安全生产知识、生活常识、求职应聘、就业岗位选择等方面的引导性培训。

3、职业技能培训。本着实用、实效为原则，根据国家职业标准和不同行业、

不同工种、不同岗位对从业人员基本技能和技术操作规程的要求，安排培训内容，

设置培训课程。职业技能培训以定点、定向培训和自主式、订单式、项目式培训

为主。内容包括：美容美发、电工、汽车(摩托车)修理、计算机、焊工、家政服

务、餐饮、酒店服务、保安、电子、建筑、制造、纺织等技能培训。

4、创业培训。创业培训主要针对有创业意愿、具备创业条件的农村青年开

展培训，强化农村青年自谋职业和自主创业能力。

四、镇团委的工作职责

(一)加强与人力资源和社会保障部门、有关行业协会或会员企业的联系，建

立工作协调机制，与定点培训机构签订培训项目责任书。

(二)按照县级机关下发的培训名额，发布培训信息，组织、动员青年农民工

报名参加培训。

(三)掌握工作进展情况，及时汇总上报工作信息。

五、工作要求

(一)高度重视。切实做好农村青年的培训工作，是围绕中心、服务大局工作

的重要举措。各地、各部门要高度重视此项工作，严格按照任务目标，精心组织

筹备，迅速行动。

(二)广泛宣传。各相关负责人要充分发挥村级团干部的作用，用好广播、宣

传栏，扩大培训工作的影响。要根据农村青年参加培训和企业用工的实际需求情

况，充分调动农民工和用人单位参与计划的积极性和主动性，营造良好社会氛围。

(三)精心组织培训。全区各级团组织要结合相关单位工作部署，将本次培训

工作当作年度培训就业重要工作来抓，加强工作指导，精心组织培训，确保培训

工作扎实有效，避免走过场。

有关个人技能培训方案2

为提高医疗质量，加强医务人员“三基”业务水平，提高医务人员技能操作

水平。我院结合本院实际，开展全院医师“心肺复苏”实践技能和“三基”理论

知识考核。

一、技能考核目的：

加强医务人员基础知识、基础理论、基本技能的业务水平，提高医务人员急

救技能操作，减少医疗纠纷，进一步落实优质服务。

二、考核要求：

各科室医生按照时间安排参加培训、学习、考核，要求全院医师熟练掌握“心

肺复苏、气管插管”急救技术操作，在培训结束后考核必须人人过关。

三、考核内容：

心肺复苏、气管插管

四、培训时间安排：

培训时间8月9日————8月31日计22天

(一)准备筹备阶段8月9日—17日：

1、8月9日—10日成立蒙城二院“三基三严”考试领导小组，制定考核方

案。

2、8月11日开各临床科室、医技科室(检验科、生化室、ct、放射科)主任

会宣布“心肺复苏、气管插管”技能培训考核方案方案。

3、8月12日—13日举办全体医师心肺复苏技能操作讲座。

4、8月16日—17日心肺复苏实践技能操作培训。

iicu医师王赢波负责培训各科室抽调医生(icu：王赢波手术室：杨红亚;骨

泌科：邓慕夏;普外科：陶书飞;妇产科：常君;儿科：吴朝阳;干部科：赵琳;内

二科：邓凯;内一科：马飞;肝病科：潘青山;门诊部：葛静。院前急救：马飞急

诊科：梁保友)

(二)技能操作练习阶段：

8月18日—20日：由王赢波医师协同内科系统抽调的医师负责培训本科室

医生，练习技能操作;(内一科、内二科、干部科、急诊科、儿科、肝病科、icu)

8月23日—25日：由邓慕夏医师协同外科系统抽调的医师负责培训本科室

医生，练习技能操作;(手术室、外科、骨泌科、妇产科、门诊部(含皮肤科)、院

前急救)

8月26日：由马飞医师负责培训各科室未能及时参加培训医生自行安排练

习。

(三)考核阶段：

8月30日—31日：下午考试。

五、考核奖惩措施

1、要求人人过关

2、考核成绩前三名(名次含并列)各奖人民币六百元。

3、考核成绩不及格的各处罚人民币壹百元。

4、考核成绩在后三名(名次含并列)各处罚人民币六百元。

六、监考：领导小组全体成员。

有关个人技能培训方案3

技能培训可以说那个行业都有，很多，比如电脑技能培训，软件开发技能培

训，股票退市后持有的股票怎么办 汽修技能培训，厨师技能培训等。员工技能培训方案的制定直接影响到员工

以后的工作效率，甚至直接影响到公司的运营，所以员工技能培训方案不容忽视。

一、员工技能培训的意义

职业技能培训的目的是开发受训者的职业技能。职业技能培训的目的是使受

训者获得或提高某个方面的职业技能，而不是培训受训者的文化水平。当然，有

些与文化素质教育有联系的职业培训方式(如职业技术学校培训方式)，在职业

培训的同时也进行高中阶段的文化课程教学，但这只是职业培训与普通教育相结

合的事物，并不改变职业技能培训的目的。

现代企业的竞争，实际上是人才的竞争，而人才的竞争，很大程度上有赖于

企业人力资源的开发。这就迫切需要加强职工技能培训，提高职工技能和知识，

开发职工智慧潜能，激发职工创新欲望，增强职工市场竞争力，提升企业劳动绩

效，实现企业又好又快发展。

加强企业职工技能培训是实现国家发展战略的需要。在市场经济条件下，企

业经济效益的提高，越来越依赖于企业技术的进步和职工队伍整体素质的提高。

发展经济，高超的技术可以引进，先进的设备也可以引进，但所需的大量技术工

人是不可能引进的，而只能依靠大力发展职工教育培训，提高企业职工技能培训

的质量与效果。这就迫切需要企业经营管理者从国家发展战略的高度上充分认识

加强职工技能培训提素质的重大意义和作用，把提高职工队伍素质摆到更加突出

的位置，为企业转型升级提供人才支撑，为实现国家发展战略奠定坚实基础。

加强企业职工技能培训是体现自身价值的需要。当前职工队伍结构发生了较

大变化，整体素质有了一定提高。但是从总体上讲，基础专业知识方面缺乏自我

“充电”学习的能力，关键核心技能上缺乏解决问题的能力。这就迫切需要加强

职工技能培训，提高职工业务技能水平和解决实际问题的能力。加强企业职工

技能培训是提升企业核心竞争力的需要。现代企业的竞争，实际上是人才的竞争，

而人才的竞争，很大程度上有赖于企业人力资源的开发。这就迫切需要加强职工

技能培训，提高职工技能和知识，开发职工智慧潜能，激发职工创新欲望，增强

职工市场竞争力，提升企业劳动绩效，实现企业又好又快发展。

二、员工技能培训的内容

职业培训的内容是技术业务知识和实际操作能力。为了实现职业培训的目

的，职业培训的内容是相关岗位或工种的技术业务知识和实际操作能力。受训者

经过

职业培训，获得谋求职业或保障职业安定必须的技术业务知识和实际操作

能力。劳动者的职业素质取决于职业培训的程度，劳动者劳动权的实现在很大程

度上与所受职业培训的程度有关。

三、员工技能培训的方法

1、领导重视是搞好员工培训的前提

搞好员工技能培训首先需要各级领导站在企业生存发展的高度，从思想上高

度重视，充分认识搞好员工技能培训的重要意义，真正从认识上统一，从行动上

支持,把员工技能培训作为提高企业竞争力的大事列入重要的工作日程，制订短

期、中期、长期培训目标、规划和切实可行的措施，不断加大投入，建立长效机

制，使之真正达到较好的效果。认真实施以提高岗位操作技能水平和事故处理

能力为重点的技能人才培训，积极开展一系列职业技能竞赛、日常技术培训、岗

位练兵等活动。

2、科学确定培训内容

技能培训内容是否科学合理，直接影响着员工技能培训的质量和效果。培训

内容要是失误，培训的人才用不上，就会造成时间的资金的浪费。员工培训要与

企业生产经营目标和企业长远发展目标相一致，培养德才兼备的人才。以提高员

工的综合素质为内容进行培训。培训要有针对性、实效性和前瞻性。要培养复合

型人才。复合型人才包括知识复合、虐心总裁文 能力复合、思维复合等多方面。

3、创新技能培训方式是搞好员工培训的保证

创新技能培训方式，广泛引入现代培训手段，是培训能否取得效果的根本。

受传统教学思想的影响，在培训中一般以讲授为主，偏向理论较多，联系企业实

际较少。因此，在培松堂游记 训中要理论联系实际，采取多种方式进行培训。比如：1、

脱产培训，指员工离开工作岗位进行培训。2、互动式培训。培训由大家共同参

与，每位员工都是老师，各负责主讲部分内容，每讲完一部分，员工就其授课内

容及方式展开集体讨论，总结长处、改进不足，提高培训效果。

4、岗位复训。

对于在某一岗位工作一段时间后的在岗员工进行岗位复训，以温故而新知，

紧密结合生产实际，按需施教，根据实际工作中出现的问题和需要，缺什么补什

么。

5、师带徒。

此种方法主要适应于新员工和员工晋升、岗位轮换，当员工缺乏岗位经历或

对岗位情况不熟时，必须通过带岗者的言传身教，使员工获取实践经验，以尽快

达到岗位要求。

6、其他技能培训

除了“正规”的培训之外，还有哪些方法可以提高员工的技能、增加他们的

知识呢?这里介绍五种简便易行的培训方法。

a.独立式学习

独立式学习就是让学习者独立完成一项具有挑战性工作。听起来不像是培

训，但是这种潜在的培训价值很快就会在员工工作中显露出来。试想在整个工作

中，他必须合理地安排每一个工作步骤：在什么时间达到怎样的目标;决定采取

哪种工作方式、哪种技能;当工作中遇到困难的时候，他得自己去想办法，拿出

一些具有创造性的解决方案。这对于培养他独立思考和创造性的能力都是很有好

处的。这种学习方式也有利于促进学习者为独立完成工作去学习新的技能，迎接

更大的挑战。

b.贴身式学习

这种培训是安排学习者在一段时间内跟随“师傅”一起工作，观察“师傅”

是如何工作的，并从中学到一些新技能。学习者如同“师傅”的影子，这就要求

“师傅”必须有足够的适合的技能传授给那个“影子”，而且“师傅”还需要留

出一定的时间来解决工作中存在的问题，并随时回答“影子”提出的各种问题。

这种培训方式在需要手工完成任务的领域较为常见，它不仅锻炼了员工的动手能

力，还提高了他们的观察能力，增加了他们的学识。

c.开放式学习

这种学习方法给接受培训的人以较大的自由，学习者可以自由地选择学习的

时间和学习的内容。学习的内容根据工作需要可以是管理课程，也可以是计算机

编程方面的知识，或者是他们感兴趣的、对他们在工作中有用的一些知识。他们

可以到图书馆里去自修，还可以请公司的业务顾问帮忙。有的公司甚至要求学习

者在一段时间内阅读一些与他们脸怎么变小 工作相关的书籍，然后在公司的培训会上讲演。

d.度假式学习

有些公司通常会允许或安排某些业务骨干每星期有一天或者半天不到公司

上班，让他们到工商管理大学去学习短期培训课程，并希望他们学成后，能够将

这些理论知识应用到工作中解决实际问题。这就是我们所谓的“度假式学习”。

通常员工也会利用这个“假期”获得相关的资格证书。

e.轮换式学习

在某些公司，我们通常会看到这样一个现象：一位经理前两年在公司的一个

部门任职，而接下来的两年，却转入另一个部门任职，这就是我们所谓的“工作

轮换”。它适用大大小小的公司。一般公司规定一两年内某些管理者的岗位就可

以轮换一次。到那时，新的岗位，新的职位，新的员工，新的问题，一切从头开

始，这样做有利于培养出全能人才。

四、员工技能培训的实施

第一，在着力宣传教育，深化职工思想认识上下功夫。

一是紧密结合企业实际，有针对性地开展国情、企情、厂情教育，培养职工

为国家、为企业做贡献的价值取向，全面提高职工的思想政治素质、组织管理

能力和工作业务水平。二是以提高职工文化知识电脑键盘键位图 、提高现代工业技能的综合素质

为目标，以创建劳模工作室、职工创新工作室、“工人先锋号”为平台，紧紧

围绕培养肯钻研、善探索、掌握现代生产技术的劳动者这一主题，调动职工学业

务、练技能的积极性，提高职工技术革新和管理创新能力，培养、造就一支具

有高超技艺和精湛技能的职工人才队伍。

第二，在创新方式方法，激发职工学技练功上下功夫。

一是通过整理职工学历、职称档案及召开座谈会等形式，全方位调查职工技

能培训需求，详细了解和掌握不同层面、不同知识结构的职工所拥有的技能程

度、个人特长、知识积累、发展方向等情况，找准职工对技能培训的需求，制定

技能培训计划，完善技能培

训模式，做到技能培训形式多样化、技能培训对象层次化、技能培训方法多

元化、技能培训内容实用化，增强技能培训的针对性，确保技能培训工作贴近实

际，取得实效。二是根据企业发展，建立远程教育培训网络，加快远程教育网

培训管理平台的开发，通过计算机网络实现远程教学，以满足职工个性化、自主

化、经常化学习的需求，多层次、多渠道地提高职工文化素质和岗位技能。第

三，在畅通发展通道，搭建职工成才舞台上下功夫。一是坚持“唯才是举，用人

所长”和“能者上，庸者下”的原则，打破专业限制进行技术岗位竞聘，制定

和落实选送优秀职工参加新技术、新知识、新工艺培训等激励措施，搭平台、压

担子、促成长，为职工开辟成才快车道。二是紧密结合不同岗位特点、工作内

容和能力要求，建立完善以培养、评价、使用、激励为重点的高技能人才工作体

系，在薪酬、福利、培训等方面向关键岗位技能人才倾斜，畅通企业技能人才职

业生涯发展通道。

有关个人技能培训方案4

一、指导思想

以全面提升建筑业农民工技能水平为目的，以各级建设培训机构和工地业校

为培训平台，以落实企业培训责任为抓手，充分利用现有政策，加大经费投入，

调动各方面的积极性，营造建筑业农民工培训的良好氛围，坚持以人为本，创新

培训机制，妥善解决工学矛盾，切实提高培训质量和效果。

二、工作目标

全省建筑业发展规划要求，到20_年建筑业各项经济指标在20_年的基础上

翻一番，全省建筑业总产值突破10000亿元，全省计划培训各类人员达120万人，

其中农民工和一线操作工人100万人，关键岗位和特种作业人员持证上岗率达到

100%。期间全市计划培训鉴定建筑业农民工8万人，20_年全市建筑业职业技能

岗位证书持证率要达到50%，今后五年持证率要达到100%。目前，全市建筑业职

业技能岗位证书持证率只有35%，全市建筑业农民工技能培训鉴定工作任务艰

巨。

三、组织领导

市住房和城乡建设局成立滨州市建筑业农民工技能培训鉴定工作领导小组，

领导小组下设办公室，设在局技术培训中心。领导小组负责审批下达全市建筑业

农民工技能培训计划，对培训鉴定工作和补贴资金拨付情况进行监督检查，组织

考核验收。市住房和城乡建设局技术培训中心负责市本级辖区和市直企业建筑业

农民工的培训工作。各县区(开发区、高新区、北海区)要成立建筑业农民工培训

机构负责本辖区内建筑业农民工的培训工作，建筑业农民工的技能鉴定工作统一

由滨州市建筑职业技能鉴定站负责。各级建设培训机构要尽快列入人保部门的定

点认定，将建筑业农民工培训计划，列入全市加强就业培训提高就业与创业能力

培训项目，积极争取财政培训鉴定补贴，对建筑业农民工实行免费培训和鉴定。

各县区(开发区、高新区、北海区)要成立相应的建筑业农民工技能培训鉴定工作

领导小组，明确各部门的职责，建立健全工作制度，完善工作机制，加强对建筑

业农民工技能培训鉴定工作的组织领导。各级建设行政主管部门培训管理机构要

搞好调查摸底，科学制定培训计划。各建筑业企业要根据建设主管部门下达的培

训计划，制定详细地培训工作方案，明确责任人员，建立工地业校，落实培训责

任。各级建设行政执法队伍要把施工企业技术人员、施工人员持证上岗情况列入

执法检查的重要内容。对持证上岗率不达标、未与培训机构签定培训协议、培训

计划不落实的，要严肃查处，依法处理。各级建筑业企业资质管理机构、行政许

可办理机构在资质年度考核、资质审批、升级、增项审查时，必须要求建筑业企

业提交市住房和城乡建设局技术培训中心出具的企业技术人员、施工人员持证上

岗情况证明。持证上岗率不达标的施工企业须与市局技术培训中心签定培训协议

书落实培训责任，否则不予通过年度考核、不予批准资质、资质升级、增项。核

发建设工程施工许可证、市外施工队伍进滨备案，要严格审查技术人员、施工人

员持证情况，要求提交市住房和城乡建设局技术培训中心出具的企业技术人员、

施工人员持证上岗情况证明或施工企业与市局技术培训中心签定的培训协议书。

四、培训与鉴定

(一)培训对象：在本市行政区域内从事建筑业的在岗农民工。培训工种以吸

纳就业人数较多的工种为主，重点是砌筑工、木工、架子工、钢筋工、混凝土工、

油漆工等。

(二)培训内容：分为理论培训和技能操作训练两部分。理论培训包括专业课、

公共课。专业课主要是所学工种的基本知识、基本技能;公共课主要有职业道德、

法律法规、建筑知识、安全知识等内容。技能操作训练依托施工现场组织进行。

教材由市住房和城乡建设局技术培训中心统一选配。

(三)培训时间：初级工为200学时、中级工为300学时、高级工为100学时，

理论培训时间占1/3，技能操作时间占2/3。

(四)培训管理：培训机构在每期培训班开班前10个工作日内以书面形式向

市建筑业农民工技能培训鉴定工作领导小组、同级人保部门提交开班申请报告，

并将培训计划和教学大纲备案。申请报告应当明确培训工种、培训时间、培训人

数、培训目标、培训协议等内容。在每期培训班结束5日前以书面形式向市建筑

业农民工技能培训鉴定工作领导小组、同级人保部门提交结业申请，对培训合格

的建筑业农民工核发山东省加强就业培训提高就业与创业能力培训项目合格证

书。

(五)技能鉴定：技能培训结束后，由滨州市建筑职业技能鉴定站进行技能鉴

定，利用施工现场的设施和材料开展鉴定工作。鉴定合格的，核发山东省建筑工

程管理局签发的职业技能岗位证书。职业技能岗位证书由农民工本人持有，企业

不得扣压或代为保管。

五、保障措施

(一)实行培训协议制度。建筑业企业与培训机构、滨州市建筑职业技能鉴定

站签定委托培训、鉴定协议书，明确各自的责任与义务。

(二)实行财政补贴制度。建筑业农民工培训、鉴定费用由政府、企业和农民

工个人共同承担。建筑业企业要落实农民工培训教育责任，按照规定足额提取职

工教育经费，按照规定建立工地业余学校，配备必要的培训器材，加大农民工培

训投入，实行企业法人、项目经理培训工作责任制。农民工要保证学习时间，履

行培训义务。培训机构要切实按照培训计划组织培训，提高培训质量，积极争取

财政和其它补贴，对建筑业农民工实行免费培训。对不能享受本市补贴的外地施

工企业，要严格执行物价部门的收费标准，不得超标准收费。

(三)实行台账制度。建筑业企业、培训机构、滨州市建筑职业技能鉴定站必

须建立建筑业农民工技能培训、鉴定、就业台账。

(四)实行月报制度。为掌握工作进度，加强调度，各县区(开发区、高新区、

北海区)建设部门要按月统计培训鉴定人数和实现就业人数，于下月5日前报市

住房和城乡建设局技术培训中心，市住房和城乡建设局对建筑业农民工技能培训

鉴定工作实行按季通报。

(五)实行督查制度。市建筑业农民工技能培训鉴定工作领导小组对建筑业农

民工技能培训工作进行不定期检查和重点督导。重点检查工作进展情况、培训台

账、培训质量、就业情况及补贴资形容雨的成语 金使用情况;对违反规定骗取和冒领补贴资金

的单位和个人进行严肃查处，对触犯法律的依法移交有关部门处理。

(六)实行验收制度。市建筑业农民工技能培训鉴定工作领导小组对各县区

(开发区、高新区、北海区)建设局和市直建筑企业农民工培训鉴定工作，实行年

度考核验收。考核验收包括年度培训计划、实际培训人数、计划完成情况、培训

方案制定、培训组织、培训档案、工地业校建设、教育经费提取等内容。对考核

验收不合格的企业，责令限期改正，对拒不整改的，暂停其投标资格、进行停业

整顿，依法进行严肃处理。

有关个人技能培训方案5

一、总体目标

1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决

策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。

2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，

增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科

技研发、技术创新、技术改造能力。

4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操

作技能，增强严格履行岗位职责的能力。

5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工

队伍的整体文化素质。

6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，

进一步规范管理。

二、原则与要求

1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多

样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培

训的针对性和实效性，确保培训质量。

2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以

公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主

培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。

3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。根据公司需

求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工

利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。

4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20_年，高管人员参加

经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时

间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。

三、培训内容与方式

(一)公司领导与高管人员

1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，

国家有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。

2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。通

过参加企业家高端论坛、峰会、年会;到国内外成功企业参观学习;参加国内外著

名企业高级培训师的高端讲座。

3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中央、省委党校的

学历进修或MBA、EMBA学习;参加高级经营师等执业资格培训。

(二)中层管理干部

1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、

激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参加专场

讲座;在公司培训中心接收时代光华课程。

2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学(专本

科)函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业管理

干部参加执业资格考试，获取执业资格证书。

3、强化项目经理(建造师)培训。今年公司将下大力组织对在职和后备项目

经理进行轮训，培训面力争达到50%以上，重点提高他们的政治素养、管理能力、

人际沟通能力和业务能力。同时开通“环球职业教育在线”远程职业教育网，给

员工提供学习的绿色通道。要求公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件，且

有专业发展能力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争

达到10人以上。

4、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到

上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。

(三)专业技术人员

1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并建设公司自己

的远程教育培训基地，进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训，培养创

新能力，提高研发水平。

2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。

年内计划安排两批人员到单位参观学习。

3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，

必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。

4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过

计划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技

术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人

员的技术等级。

(四)职工基础培训

1、新工入厂培训

20_年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪

律、安全生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时;通过

实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训，基层各单位、分公司的新员工合

同签订率必须达到100%。试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞

退，考核优秀者给于一定的表彰奖励。

2、转岗职工培训

要继续对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团

队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训、每项不

得低于8个学时。同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，及家长会内容 时进行专业技

术培训，培训时间不得少于20天。

3、职工技术等级培训

公司计划新培养一级150名，二级员工100名，三级员工80名，四级员工

20名。中级工以上人员占技术人员比例达到70%以上;一方面继续普及，扩大比

例，工作重点是培养高级技术人员，计划培养中级管理人员10人，初级管理人

员20人。形成较为完善的技能人才体系。基层单位及分公司要把工作重点放在

基础工作上，重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工人

比例40%以上，使技术管理人员的素质有整体提高。

4、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。

今年，公司将选择部分主业工种进行轮训，并在本市相关技校适时组织符合

技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达

30人以上。使其结构和总量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴

定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。

5、加强复合型、高层次人才培训。

各部门和基层单位要积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实

现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向

拓展和提高;专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高;使施

工作业人员掌握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。

6、抓好工程施工人员的培训。

(五)开展学历教育

1、公司培训中心要与一些高等院校联合办学，开办土木工程、市政工程技

术、电气工程及机电一体化等技术专业大专班。通过全国成人高考，对符合录取

条件的公司员工进行有计划的集中培训，获取学历。

2、与一些高等院校联合办学，举办市政建筑工程及电气机电类专业的函授

本科班;推荐优秀中层以上管理人员到一些高等院校攻读硕士学位。提高公司高

管人员的学历、业务水平和决策能力，更好地为公司服务。

3、调动员工自学积极性。为员工自学考试提供良好的服务，帮助员工报名，

提供函授信息;制定或调整现有在岗职工学历进修的奖励标准;将学历水平作为

上岗和行政、技术职务晋升的条件，增加员工学习的动力。

四、措施及要求

(一)领导要高度重视，各基层单位及业务部门要积极参与配合，制定切实有

效的培训实施计划，实行指导性与指令性相结合的办法，坚持在开发员工整体素

质上，树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局”确保培训计划开班率

达企业员工技能培训工作计划以上，全员培训率达35%以上。

(二)培训的原则和形式。按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原

则组织培训。公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四新”

推广培训;各部门和基层单位要紧密配合培训中心抓好新员工和在职员工轮训及

复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，

外培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴

定考试等灵活多样形式;在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场

观摩等方法相互结合。选择最佳的方法和形式，组织开展培训。

(三)加强培训基础设施的建设和开发。一是加强和高等院校的联合办学力

度，在就近院校设置培训实习基地，并充分发挥他们的培训资源和专业特长，积

极整合，合理开发，使其在公司人力资源培训开发中发挥骨干作用;二是要根据

公司内部自身专业特长，建设自己的培训基地、职校功能。选择专业或课题，组

织编写适合企业特点的培训教材或讲义;三是要加强企业专兼职培训师队伍建

设，实行资源的有偿服务。

(四)确保培训经费投入的落实。我们要按国家现行规定，即按工资总额的

1.5%足额提取职教经费，由培训主管部门掌握使用，财务部门监督，其中0.5%

上缴公司统一协调使用，严禁将培训经费挪作他用。

(五)确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度，完善制度。公司应

建立完善自己的职工培训机构及场所(如职工大学、职业技术学校)，并对培训中

心各级各类培训情况进行不定期的检查与指导;二是建立表彰和通报制度。对培

训工作成绩显著，扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励;对培训计划落实不

到位，员工培训工作滞后的单位予以通报批评;三是建立员工培训情况反馈制度，

坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工

自我培训意识的提高。

在企业改革大发展的今天，面临着新时期所给予的机遇和挑战，只有保持员

工教育培训工作的生机和活力，才能为企业造就出一支能力强、技术精、素质高，

适应市场经济发展的员工队伍，使其更好地发挥他们的聪明才智，为企业的发展

和社会的进步做出更大的贡献。

人力资源作为企业发展的第一要素，但我们的企业总是觉得人才梯队难以跟

上，优秀的员工难选、难育、难用、难留?所以，如何打造企业的核心竞争力，

人才培养是关键，而人才的培养，****于员工通过不断地学习和培训，不断提升

自身的职业素养和知识技能，打造一支高绩效的团队，从而使企业从优秀到卓越，

永远基业常青!