礼作文

礼仪作文600字

礼仪作文600字七篇

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，

作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来

就毫无头绪？下面是小编精心整理的礼仪作文600字8篇，欢迎大家

借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

礼仪作文600字篇1

我国的礼仪可谓是历史悠久、博大精深。素有“礼仪之邦”之称，

中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。其《三字经》、《弟子规》

等就是古人留下的精华。礼仪可以改变人的一生，可以让生活充满自

信。礼仪是社会交往中是用频率较高的日常礼节。一个人生活在社会

上，要想让别人尊重自己，首先要学会尊重别人。

先来谈谈古滑雪作文500字 代讲礼仪的人吧！晏子访问别的国度，在回国的路上

看见一个人，通过交流得知这个人是从齐国被抓来做苦力的，晏子见

他言行举止不凡，边帮他赎了身，并让他通自己一同回国。但到了齐

国后，那个人气冲冲地对晏子说合作共赢的意思 ：“大夫帮我赎了身，我自然感激不

尽，但大夫一路上对我不闻不问，我还不如回去做我的苦力好。晏子

没想到他有这样的豪言壮志，边赶忙道歉，还恳请他留下来。后来那

个人做了齐国的大臣。为齐国做了很多的贡献。

“礼仪”可不仅仅是两个字那么简单，而是非常耐人寻味的，值

得我们去深深体会、细细研究的。礼仪包含了很多方面：见到长辈、

老师应该弯腰行礼并问好；不管做什么长辈站着就不应该坐着；与别

人交接东西时应该双手接送；长辈吩咐事情时不要答应得很晚；父母

教育的话要洗耳恭听；别人的东西再漂亮、再喜欢不应该私自的拿

走……

礼仪是我们在生活中不可缺少的一种能力。在家庭、学校和各类

公共场所，礼仪无处不在。礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外

在表现。细微之处见精神，做一个讲文明懂礼仪的学生就要从点滴做

起，养成良好的习惯。同学们，让我们都行动起来吧！争做一名讲文

明懂礼仪的小学生！

礼仪作文600字篇2

有一次，我跟着我朋友和他爸爸一起去爬梧桐山。梧桐山是一个

没有污染的好地方，那里的群山连绵起伏，早上还有蒙蒙的雾，在早

上登山，就像在仙境里漫游一样。

那里有很多冰凉的泉水，非常纯净，甘甜可口，很多游人走累了

就捧起来喝上一口真是透心凉。我们一直精力充沛的往上爬，爬到一

半的时候，我们看到有一个跟我差不多大的小朋友，他一个人端着一

本《三国演义》在那里边走边看（因为梧桐山那里是上坡路，也就是

棋盘陀，根本就只用不时瞟一眼前面的.路）他看得太沉浸于其中了，

可能刚看到紧要关头，手一抖，把本来就撕烂过的书封面又一次误伤

了，只听到他隐隐约约的骂声：“什么破烂封面，轻轻一撕就烂。”

然后，他就把那可怜的书封面随手一扔，（其实，他前面不远就有一

个垃圾桶），这可怜的书封面就飘飘悠悠的落到了围栏外面的芦苇丛

里，只要有一股大点的风轻轻一吹，它就会飘到从山里引出来的泉水

瀑布里面造成污染。音乐课教学反思 这时候，我朋友的爸爸发话了，说：“你们累不

累呀！反正我是累了，我要休息会儿。”

一边说着，他就一边找一个看起来干净一点的地方坐下了，他拿

着报纸扇风，他就这样假装若无其事的休息，但是，眼睛一直瞄着那

一张三国演义的封面，他等那群人走的差不多了，就假装去围栏边上

观赏迷雾蒙蒙的群山的美景，但是手在偷偷地去够那三国演义的烂封

面就在他要够到的时候，我去拍了一下他的肩膀，我朋友的爸爸吓了

一大跳，我说：“你做好事不用偷偷摸摸的吧！”他一笑，就大大方

方的蹲下，把烂封面捡起，然后快步走到垃圾桶旁把封面丢进了垃圾

桶，无巧不成书，这时候那大队人马已经走远了，他的旁边只有我和

我朋友。只要我们注意文明，不乱丢垃圾，大自然就不会被我们渐渐

破坏掉。

礼仪作文600字篇3

孔子曰：“不学礼，无以立”，意思是：没有文明礼仪，是不能

在社会及家庭立足的。文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。对

一个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表；可

对祖国来说，礼仪却是生活习惯，品德的反映。

文明礼仪是中国人传统的高尚品德，古代也有很多故事讲述着文

明，礼仪的高尚。古代东汉末年的时候，有一家的父亲买了一些梨子，

到家后，父亲特地选了一个最大的梨子给孔融，可孔融却摇摇头说：

“我是最小的，所以应该吃最小感冒疏风片说明书 的梨，大的梨子应该给哥哥吃。”父

亲听到后感到十分惊讶，小小年纪的孔融竟然懂得谦让。这个“孔融

让梨”的故事告诉我们做人应该懂得谦让别人，文明礼仪应从小做起。

尊重别人，等于尊重自己，谁又不想尊重自己呢？所以要先尊重别人。

要学会在学校尊重老师、在家中尊重长辈、在工作中尊重上司、在社

会中尊重人民、就一定会成功的。

在日常生活中，礼仪也是无处不在的，有很多的榜样值得我们学

习。文明礼仪不仅仅指的是行为，还有仪态、语言、神态，这都是表

现个人礼貌的一部分。在生活中，有许多举手之劳都是养成文明的习

惯：捡起一张不起眼的纸屑、随手关灯、不践踏草地、遵守交通规则、

见到老师，熟人说声好或给个微笑……都是文明礼仪的表现。也要时刻

注意自己的语言，在请别人帮忙的时候加个“请”字，事后说声“谢

谢”，都会让别人觉得很有礼貌和文明，别人就会觉得是个值得交的

好朋友，简简单单的三个字，就给别人留了好印象，难道不好吗？

礼仪作文600字篇4

人人从我做起来

要让大地绿起来

要让天空蓝起来

要让江河清起来

要让空气净起来

要让花儿开起来

要让鸟儿唱起来

要让环境好起来

每当听到这首歌时，我都会一遍一遍地问自己，我做到了文明美

德了吗？千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文

明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文

明礼仪。

其实文明礼仪随处可见，比如：下课时主动向老师问好；进老师

办公室时先敲门；公交车上给老弱病残让座，这都是文明礼仪的表现。

然而这些事情往往被我们所忽略。

镜头一：

小明和小红是一对好朋友。今天他们上学时经过一个垃圾桶时，

发现垃圾桶边堆满了垃圾，而垃圾桶里却是空空如也。原来许多人来

到垃圾桶边，不愿意再多走一步路了，便玩起了“投蓝”游戏，往里

扔，但往往没有扔进去，也不愿意捡，便走了。久而久之便成了这样。

小红马上俯身去捡垃圾，而小明却从书包里拿出笔和纸写了起来。当

小红整理好后，小明将他写的纸粘在了垃圾桶上。原来他在纸上写着：

向前一小步，文明礼仪一大步。人们看了连连夸赞小明小红是一个讲

文明礼仪的好孩子。

镜头二：

“老爷爷，你坐在这里吧！”小明对一位老爷爷说。老爷爷说：

“不用，你自己坐吧。”“不，您坐吧，我快到站了。”“真是个懂

事的好孩子！”

镜头三：

你们看！青山公隐藏ip 园这么多同学在干什么呢？告诉你们吧，他们是

明礼中学的学生，他们在学雷锋，捡垃圾呢！因为青山公园的垃圾很

多，所以他们捡垃圾虽然累得满头大汗，可他们心里却美滋滋的。

前面的路已经为我们铺好，下一步就是要我们顽强地走下去，事

在人为，我们首先就是要具备小学生的美德，具备我们中华民族的美

德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，别让陋习

陪伴你度过最美好的人生！

礼仪作文600字篇5

礼仪，是人与人之间沟通与交往的桥梁。中国是礼仪之邦。"爱人

者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。"千百年来，一直受人们的推崇。

——题记

礼仪是什么?顾名思义，是礼节仪式。

礼仪还是什么?礼仪还是见到老师的一声"老师好";礼仪也是别人帮

助你之后的一声"谢谢你";礼仪更是对别人表示歉意地一声"对不起"。

礼仪就存在于日常生活的微小细节中。古人说过："不学礼，无以

立"这句话的意思是说：不学习"礼"就无法在社会中立足。是啊，现在

社会中，礼仪成了评定一个人是否有内涵的基础。

假如你失去了今天，没关系，你还没有失败，因为明天还会再来;

假如你失去了金钱，没关系，你也没有失败，数学文化 因为人生的价值不

在于钱袋;

假如你失去了文明，对不起，你已经彻彻底底的失败，因为你已

经失去了做人的真谛。

礼仪，应该是发自内心的诚意，而不是虚假的应付。日常生活中

一些简单的小细节，却有着极其微妙的作用。我们应该提高对礼仪的

认识，还要严格的要求自己。

文明礼仪是一个爱心使者，它使人与人之间变得有爱起来，变得

亲密起来，也变得和谐起来，它让这个社会变得更加美好。

礼仪之花已经在校园各处开遍了，同学们已经学会了文明用语，

不说脏话，尊敬师长，穿戴整齐，礼仪已经存在了每个同学的心中。

有人说过"文明的基础就是：面必争，发必理;衣必整，纽必结;头

容正，肩容平;胸容宽，背容直;气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。

让我们大家携起手来，共同努力，让那朵开得正旺的礼仪之花常

开不败迎春接福 !

礼仪作文600字篇6

今天是8月18日，早晨，阳光明媚，金光撒满大地，仿佛大地就

是一个金色的世界。于是，我坐上摩托车，和爸爸一起来到了大干社

区的居委会，听交通礼仪，文明出行的知识讲座。

过了一会儿，讲座开始了，我们这次的主题是遵守交通法规，争

当文明市民。于是就请了交警队的指导员来讲课。只见他穿着整齐的

警服，坐在主席台上认真地讲着，而我们都全神贯注地听着。

首先，指导员说，自从舟山跨海大桥开通以后，我区约有汽车来

往37387辆，电动车和自行车约15万辆。哇，真是数不胜数！而且，

每天电动车事故有50起呢，这样一来，一个星期就会有350起事故，

这可是一个惊人的数目喔！在这里，指导员特别提醒大家，12周岁以

下儿童千万不能驾驶电动车，万一出了事故，后悔就来不及了！

然后指导员说了几个特大新闻，就是我区每天大约有5000个行人

闯红灯，还有每天大约有200辆汽车闯红灯，这是非常容易发生交通

事故的。20xx年全年，全区共有8474起，道路事故，死亡14人，

哇，这真是血的教育呀。

后来，指导员放了许多张幻灯片，在这几张幻灯片里，就可以找

出许多个违规行为，这清清楚楚地反映出了有的舟山人的坏习惯。

最后，指导员提出了二点要求。一，我们过红绿灯时，要一慢，

二行，三通过。二，无论如何都要做到文明开车，文明骑车，文明停

车，文明走路，文明乘车。我相信我一定能做到。

在这次讲座中，我收集到了3句交通警句吧！千里之行始于足下，

交通安全从我做好起。礼让一小步，文明一大步。宁停三分，不闯一

秒。听了今天指导员的精彩讲座，我以后一定要遵守交通规则，做一

个文明小市民！

礼仪作文600字篇7

周五的上，尹给我们上了一节礼仪课，可是却笑声不断。

“怎样才是正规的坐呢？们想一想。”话音未落，就有同学们移

动桌椅时的“嘎吱嘎吱”声，移动椅子时的“”声，以及坐下时的

“叽”一声。让我们来观察一下坐在我旁边的“W”。（我希望他看

了后不要生气：）

原先他两只手无力地趴着，头磕在桌子上，原先比我高的他竟比

我矮了半个头。不仅如此，他还向外吐着舌头，眼睛看向食堂的方向，

也许那儿简直就是天堂。他还不时称老师眼睛望向别处时，以不及掩

耳盗铃之势看看挂在教室后面的钟。“这是几点了？”他眼冒金星地

问我。“还有一节课呢！”我同样眼冒金星的回他。然而，听到老师

说“坐”字以后，他好像一下子从没浇水的小树变成了水分充足的杨

树。在发出了一系列奇怪的声响之后，一下子把背挺得笔直，比我高

了一个头。两只手交叉地抱在胸前，像被粘紧了一般，叠加的是如此

“密不透风”。

还有面部，懒散的他一下子比青铜雕像还严肃，不仅有紧紧抿的

嘴，还有能与星星比大的眼睛，脸部的线条变得如此的僵硬，以致于

我不能看到他另一侧的脸。他身后的阴影甚至让我想到了“隐天蔽

日”。（夸张，夸张：）

有意思的还不止这些，当老师让同学们与她以正确的姿势握手时，

被老师点到的“幸运儿C高兴地红了脸，上台后就抓着尹老师的手使

劲摇了起来，头还随着握手的节奏上下点着。他还意犹未尽，直到老

师说他握得太深了后，才不好意思地点点头。我听见有人说了一句：

“这才是生动活泼的政治课吗！”我不禁赞同地点了点头。

这是一节礼仪课，更是一节生动活泼的政治课。