师德评价

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师德表现自我评价8篇

师德表现自我评价1

随着素质教育的不断深入，对于教师的师德水平要求也越来越高。

教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。

回顾已走过的路，方方面面都有所提高，下面从几个方面对师德师

风进行一下自我剖析:

一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。本人始终拥护党的基

本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热

爱教育事业和本职工作，对教师这个职业充满责任感、幸福感。一直来，

热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，

时时处处以师德规范的标准要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊

重同事，恪尽职守，严谨治学。

二、在教学的过程中能坚持正确的方向，坚持用发展的眼光看待学

生，以人为本，在教学过程中，告诉同学们，只有学好知识才能提高

全民的素质，才能提升国力，个人才能有为人民服务的本领，在现代

知识迅速扩张的时候，只有掌握足够的知识，才不被时代淘汰。积极

投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝

试。在每上完一堂课，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。

工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充

电。

三、关心学生，热爱学生，平等对待学生。爱学生，就必须善于

走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀

乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、

严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳

教育时机，怎样泡普洱茶 给学生春风沐浴般的教育。

回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、

虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生

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命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争

取百尺竿头更进一步!

师德表现自我评价2

随着素质教育的不断深入，对于教师的师德水平要求也越来越高。

教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。回顾

已走过的路，方方面面都有所提高，下面从几个方面对师德师风进行一

下自我剖析：

在思想上，品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好荷包蛋的做法水煮 的思想品

德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽

东思想，提高自身的思想觉悟。认真参加学校组织的政治学习，积极响

应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵

守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。

在工作中，我很注重自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的

榜样，在教学过程中，努力采用多媒体教学，设计新颖的教学方法吸

引学生的学习积极性，同时，对学生进行知识教育与情感态度、价值

观的结合教育，培养新世纪的合格小学生。

当然，这一年来我也有很多不足的地方，比如，作为老师，我没

有股票放量 花多点时间去深入学生，了解学生，我觉得这是不够的，俗话也说，

知己知彼，方能百战百胜，要想更好的做好教学工作，应该深入了解

学生。还有，对信息技术新教材仍缺乏学习。这一些将成为我下一年

的改进的方向，争取在各个方面做得更好。

师德表现自我评价3

作为一名教师，本人能认真参加学校组织的`政治学习，积极响应

党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵

守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。

在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份

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作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理

论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合

的教改尝试。

在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进

步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己

充电，努力丰富自己的文学内涵。

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，

去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严

中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生

关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的

学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。

其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打

电话给家长，使家长的教育更具理性。

目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程

理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在

英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有

生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中

学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多

的是来自对书本的理复方黄连素片说明书 解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。

师德表现自我评价4

虽然辛苦，但是学到知识的喜悦是只有自己才能体会的。在学习

的过程中，除了业务知识外，我还收获了很多。大专阶段的学习极大

程度地提高了我的自学能力;同时懂得了运用及注重独立思考。随着学

习的进步，我不仅学到了学前教育的专业知识，心智也有了一个质的

飞跃，能更快地掌握新的技术知识，我认为这在当前知识爆炸的年代

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是极其重要的。在这段学习时间里，我与老师们建立了浓厚的师生情谊。

老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学也建立

了良好的学习关系，大家互帮互助，共同提高。

这几年来，在上级部门的统一部署下，各幼儿园都在实施二期课改

幼儿教师师德表现自我评价幼儿教师师德表现自我评价。我也认真学习

二期课改的新理念，不断吸取教学经验，改进教学方法，不断地钻研业

务。在各位老师的帮助下，我学到了许多，成长了起来，对二期课改有

了深层次的认识。二期课改的观念比以往有了很大改变，教育目标加强

了、教育的学科性开始淡化，更多地关注孩子们的主体作用，注意调动

孩子们的积极性，初步有了一日活动课程等理念。教育的着重点放在改

变孩子的学习方式上，使孩子学会学习。在预设活动的内容和要求上，

我注重选择那些贴近自己班级孩子实际情况的，将近阶段主题与本班幼

儿现有知识水平、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内

容与形式。在活动中我注重个别引导，实施有差异教育。每个孩子都有

不同的发展特点和水平，在活动中，我尽可能为孩子们提供丰富而有

层次的材料，提出不同要求。

师德表现自我评价5

自我校开展师德师风的学习教育活动，通过参加我校师德师风的

学习教育，使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中学

教师职业道德规范内容更加熟悉。现对照《教师法》和《中小学教师

职业道德规范》的要求，结合自己多年来的教育工作表现，作自我问

题剖析如下：

一、存在的主要问题

1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出。

我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。

虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是

在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够.

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2、在教育教学理论方面学习不够坚持。

我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，积极参与实验活

动，经常与本组教师探讨相关的问题。同时，还撰写相关的实践论文、

案例、说课稿和教学设计，以便不断提高自己的教学业务水平。而这些

都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。

现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格

的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务

水平能尽快的提高起来。

3、在关心学生，热爱学生方面再耐心些民主一些。

平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等

的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺

乏耐心民主，也常训学生，现在仔细回想起来，对待学生(特别是调皮

学生)确实要再耐心些。

4、在教学工作方面不敢勇于创新。

本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方

法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有

点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的

训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的

主人。

同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生

更加“爱心、细心、耐心”些。比如有时对待学生的错误，再多些循

循善诱的教育，使其改正错误.

二、存在以上问题的思想根源

1、思想认识不太高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理

论指导实践的意义认识不太足。

还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实

质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行

有效的反思。

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2、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于

总结经验和反思，服务意识不高，，缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺

少时代的使命感和高度的责任感。

3、爱心没有很好的培养和树立，因而缺乏爱心的激发、永保爱心

不够而出现敷衍塞责现象。

4、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教

育策略的重要性，使自己的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。

三、今后的努力方向

1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。

第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意

识;

第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应

时代教育形势发展的需要;

第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实

践工作。

师德表现自我评价6

经过一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里，我就近

一年的师德状况自我鉴定一下，以此发扬好的地方改善不足的地方，

对回顾走过的路能够更好的看清前面的路。

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它

的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期卫子夫历史真实介绍 学习马列主义毛泽东思想，

提高自身的思想觉悟。认真参加学校组织的政治学习，用心响应党的

号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中

小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心群众，乐于助人。

在工作中，我很注重自身的品德行为，努力给学生树立一个良好

的榜样，在教学过程中，努力采用多媒体教学，设计新颖的教学方法

吸引学生的学习用心性，同时，对学生进行知识教育与情感态度、价

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值观的结合教育，培养新世纪的合格小学生。

当然，这一年来我也有很多不足的地方，比如，作为老师，我没有

花多点时光去深入学生，了解学生，我觉得这是不够的，俗话也说，知

己知彼，方能百战百胜，要想更好的做好教学工作，就应深入了解学生。

还有，对信息技术新教材仍缺乏学习。

这一些将成为我下一年的改善的方向，争取在各个方面做得更好。

师德表现自我评价7

作为一个从事小学教育的教师，启蒙教育是教育的基础，如果没有

一个扎实、良好的启蒙教育，就会影响其后更高层的发展。培养良好的

师德修养刻不容缓。现将本年度师德方面自我评价如下：

一、爱教育。

忠诚于教育事业。工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导、认真圆满

完成领导分配的各项工作任务。工作中，严于律己、查找不足、及时纠

正、教书育人、为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好

的形象。

二、爱学生。

不论在生活上，还是在学习上，我都是给学生必要的关心和帮助。

同学生谈心、交流，和学生共同活动。但对学生也要严格要求。尊重

学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关爱每一位，特别是差生，

不让掉队。

三、爱知识。

做一个教师，应有广泛的知识。在工作中，虚心向老师们学习、

请教，取长补短。在我的工作中，注意从各来方面来充实自己。使自

己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。

今后改进的方向：坚持以学生为本，加强自身的学习，提高业务

能力，刻苦钻研业务知识，结合自身的学科特点对学生进行良好的德

育教育。

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师德表现自我评价8

作为一名人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。

师德师风教育活动正是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内

在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。教师该如何培养崇高

的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”

教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是

改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育

事业健康发展的有力保证。

诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点

名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为

本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念

和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。

通过师德师风教育学习创意蛋糕 ，首先，本人一直爱岗敬业。热爱教育事业，

要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就

要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉

献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不

求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强

政治学习，不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严

格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育

事业，为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人

民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自

己，照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认

真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”

的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”

教师。

在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不

足，努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的

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形象，让学生喜欢上你呢?

我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。一个没有丰厚

的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的

底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学

生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。

没有广博的知识，就不能很好地了解学生之“惑”，传为人之“道”。

因此，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发

展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否

则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。