教师年度述职报告

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教师年度考核述职报告14篇

教师年度考核述职报告篇1

随着新年的钟声即将敲响，学年结束工作也即将结束。一个

学年以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总

结、更新，力求做到。孩子们在各方面的能力都不同程度地提高

了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们开心的笑

容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：

一、政治思想方面：

忠诚于教育事业，全心全意为幼五大理念 儿和家长服务。本人能积极

参加政治学习，遵守劳动纪律，团结，热爱集体，服从分配，

对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极

热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬

业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教学方面：

从本班幼儿的实际情况出发，设计好每月主题活动，精心安

排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼

儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、

和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的`努

力方向。

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1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼

儿的身体素质。一个学年以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，

严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤

更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水，培养幼儿良好

的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的

身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。

另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什

么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，

我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿

团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的

品质。一个学年以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、

卫生习惯、身体素质逐步上升。

2、严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的

安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班

上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及

时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否

存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活

动。本期我班未发生安全事故。

三、家长工作方面

一个学年以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长

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们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交

流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育

幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次。按时更换家

园联系栏。给家长们提供最新的幼教咨讯。而且班上的各项活动

需要家长支持时，家长们都给予了的支持。

四、参加活动和业务进修方面

在工作之余，我通过函授的方式不断提高自己的专业文化知

识，我还经常上网浏览教育网页，利用现代化的网络手段，吸收

最新的教育理念和教育方法，扩大自己的视野，不断为自己充电。

看到好的信息能及时摘录下来。同时向有经验的老师请教，在做

中学，在学中做，不断积累教学经验，使自己各方面都迈向一个

新的台阶。

五、认识工作中的不足，努力进步

我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作

中的不足。本学年，我参加了心理学、教育学、普通话等级考试。

希望在来年的工作中，争取使我的工作更上一层楼。教师年

度考核述职报告篇2

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好!

20__年__月，我有幸地加入我们系这支年轻充满活力的辅导

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员队伍。在这短短的几个月的时间里，经过领导的指导、同事的

帮助，现在对自己的工作的熟练程度虽算不上登堂入室，但也算

基本入门、略知一二。现在我对20__年来的工作述职如下：

一、明确职责，开始工作

初到一个新的单位，前提就是熟悉该单位的管理规章制度。

没有规矩不成方圆，我认为作为辅导员每天都应该去做哪些事情，

怎么出色地完成这些事情。作为学生的领导，要明确自己管理的

职责与范围，作为领导的下属，要知道自己今后接受的考核项目

和将来面对的竞争压力等等。只有搞清楚这些，才能在相对自由

的环境找准自己的位置，给自己准确的定位，才能在其位谋其政，

做到干一行、爱一行。

二、了解学生，投入工作

在学校里辅导员作为一个工作团队、学生就是我们的服务对

象，我所担任的是大三的辅导员、对学生来说，我是刚参加工作

的新辅导员;对我来说，我的学生几易其主，又是毕业班的学生。

因此我把了解学生作为我开展工作的第一步，所以我不仅了解了

六个班20多名班委，还通过四五次的班会、多次深入宿舍等途径

与学生就毕业生比较关心的专升本、就业等问题进行交流沟通，

经过几次刻意精心的组织安排，我不仅认识了大部分同学、基本

上能叫得出200多人的名字，而且还了解了大家目前的就业心态

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和意向，通过行动，让学生明白，虽然换了辅导员，但是学校的

制度依然存在，避免学生产生松懈倦怠心理。此外，通过加每个

学生的飞信，如果哪个同学出现了问题，我就直接通知到学生本

人，而不是让班委转告，这样不仅减轻了班委的负担，而且极大

地提高了办事效率。所以在短短的三个月的时间里我以仁爱之心

关心大多数学生，尽到了一个辅导员最基本的职责。

三、指导学生，深入工作

目前我作为大三的辅导员，最应该关心的就是学生的.就业问

题，就业是学校的生存之本，也是我们系工作的重中之重，之前

经管系的就业一直都在学校名列前茅，为了不因为我们几个新人

的加入而影响大局，从接手工作以来，我不断地向去年_级的辅导

员请教就业工作的安排和程序，寻求就业工作的经验和方法。_月

份在老师的指导带领下，在老师的帮助配合下多次组织我们国贸

班和会电班学生参加多家单位的面试，面试之前积极鼓励学生把

握机会、争取机会，面试之后根据学生们的应聘结果再和他们一

起寻找不足争取创造下一个机会。所以_月以来，我在工作过程中

不断收获感动与快乐，感动的是各位同事的耐心细致的帮助，快

乐的是学生们的点滴就业成果。

虽然刚参加工作三个月，工作中的点点滴滴都是我所收获到

的最宝贵的财富，但是作为一个刚参加工作的新手，工作中的明

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显还存在缺陷和不足。首先，由一个学校里待了20多年的学生身

份转换成了教师角色，我的身上还存在着娇气、傲气和学生气;其

次，由于缺少理论方面的培训和学习，导致和学生谈话不深刻、

教育学生没有说服力;除此之外，在工作中也会出现事务性太多以

至于无法细致深入地做学生的思想工作，比如对国贸班的思想教

育工作还有力不从心之处;因为缺少经历，对一些工作还有些陌生。

以上诸如此类的毛病和缺点，都会导致我在工作有着这样或那样

某幼稚不成熟的表现，犯一些低级错误，所以在今后的工作中还

应该从以下几方面要求自己：

1、加强学习。学习是终生的事情，从一个学校毕业到另一个

学校就业，虽然都是在学校，也一直都忙于学习，但此学习非彼

学习，前者是接受知识，充实头脑，后者是身体力行、提高能力。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，社会是一个永远无法毕业的

大学校、在今后的时间里，我将向领导、向同事学习工作的方法、

学习为人处事的方式、学习提高自己各方面的能力的素养，以学

而不厌的态度、学无止境的信念，坚持终生学习的思想，只有通

过学习，使自己内心强大了，才能抵挡各方面的压力，使自己能

力提高了，才能出色地完成任务，而两者兼具，就能从容不迫游

刃有余地工作。

2、明确方向。从根本上说，这还是一个工作定位的问题。作

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为一个辅导员，尤其是领导多次强调的，我们是政治思想辅导员，

所以在工作中，我们要先明确自己的方向，找准自己是思想政治

辅导员的位置，加强教育学生、学会管理学生、做好服务学生。

通过教育，使学生成为一个有思想的人;通过管理、使学生成为一

个有能力的人;通过服务，使学生成为一个有道德的人。只有这样，

才能在工作中引导学生有一种积极的、健康的、向上的主流状态，

我们的思想政治教育会受到实效，同时也体现了我作为辅导员的

自身价值。

3、做好工作。就目前而言，当务之急是尽大三辅导员的职责，

指导督促学生就业，顺利完成毕业生离校之前的工作，圆满完成

各项任务。在将近一年的试探性工作中认真反思、总结经验、吸

取教训，达到学生今后的就业规划，小到今后如何挑选得力的班

干部，我都记录在册，为今后的工作打好基础，在业务工作能力

上争取有更大的进步。

以上是我__月以来，对自己工作的简单总结和深刻反省，因

为阅历和资质有限，在工作中遇到的一些困惑和问题目前还不能

给出一个完整满意的答复。但是我将在各方面向大家学习，取百

家之长为我所用，不断加强自身素养，提高能力，以饱满的工作

热情去投入到今后的工作中，用工作的经历去换取自身的成长，

用自身的成长去体验工作的快乐!

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谢谢大家!

述职人：_

20__年__月__日教师年度考核述职报告篇3

尊敬的领导：

您好!

本学年我的工作由两大部分组成：20__年__月__日至__月__

日承蒙学校领导和老师们的信任，我参加了为期__天的国培，这

一阶段的学习无论是在思想意识方面还是在专业知识方面都使我

有了很大的收获。第二阶段就是返校后，我接任了____班语文教

学任务。在工作中有收获，也有不足。所以本学年教学工作我想

从以下两方面进行汇报：

一、国培心得与感悟

远赴__三中学习期间，我自学了__老师的《创造适合学生的

教育》，知道了教育者的教育意识，及教育环境对学生的成长至关

重要。听了十几节__三中老师的课，发现了他们组织教学的方式

非常灵活，学生在其课堂上的思维非常活跃，学习参与度很高。

看到了小组教学的优越性。还聆听了几位专家的讲座，让我意识

到：只有做一名研究性教师，才会感到工作的快乐，找到工作的

动力和意义。学习期间，我记了__节听课，写了一本笔记，__篇

心得体会，学会了在网络上制作班级简报。此外，在学习期间感

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受了__的风土人情，游览了__的名山大川，品尝了__的特色小吃。

与____三中及__各市的老师结下了深厚的友谊。收获了许多平时

教学工作中无法收获的东西。

回到__师大的培训学习，让我实现了曾经没有完成的`大学梦。

学习期间，我遵规守纪，严格要求自己，抓紧一切可利用的时间

给自己充电。专业课研修中，____老师的唐诗宋词鉴赏课，提高

了我的诗词鉴赏能力，____老师的文言文基础专题讲座，改变了

我的文言文教学观念。____老师的《高师写作学》让我懂得了提

高学生的写作水平还必须致力于培养学生的情商……等等。另外，

我还认真聆听了学校从外地请来的教育专家及特级教师的讲座尤

其是全国特级教师____老师的做课，让我意识到语文教学就是要

“在语言文字中出生入死”!学海无涯，学无止境。身为人民教师，

学习是我们终身的使命。以后还有这样的机会，我仍愿抓住机遇

深造提升。

二、返校改变与反思

国培结束后返校才发现学校无论是硬件设施还是教学策略上

都有很大的变化。首先是每个教师都安装了多媒体一体机，学校

要求每个教师每周至少两次使用电子白板讲课。这一点赶在了教

育大省__的前面，因为我所培训的__三中在十月份才将电子白板

引入课堂，并且只安排了个别老师上了几节示范课，还没有普及。

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我欣喜之余不得不努力学习电子白板的使用技术，一边认真阅读

学校印发的学习资料，一边在教室里操做练习，遇到不会的就虚

心向其他老师请教。现在基本上以能熟练操作，使之服务于课堂

教学了。

再者，就是学校推行了小组合作教学模式，我一方面对于学

生比较陌生，需要有一个适应期，一方面还不能领悟小组合作教

学的实质与要领，具体操作起来不能得心应手。于是，我虚心听

了其他老师的课，观察他们是如何组织学生小组合作学习的，并

思考这样操作的目的和意义在哪里。经过不断的摸索，终于可以

有效的采用小组合作学习的方式服务于课堂教学了。

最后，通过一段时间的学习，和目睹了学校教学管理的改进，

我学会了反思。

1)我意识到了做一名合格的教师首先得有端正的心态和上进

的意识。要不断的学习新知，更新观念，才能顺应时代发展对教

师的职业要求。

2)要耐得住寂寞，经得住诱惑。沉下心来，做好本职工作，

就是自身价值最大的体现，特级教师王玲玲说得好：一位教师教

了几年学，只要他得到所教的学生及家长，还有所在学校的领导

及同事的肯定，那么他就是成功的，起码正在走向成功。

3)就是不能懈怠，工作不能懈怠，学习不懈怠，做人不懈怠。

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机会总是给有准备的人的，不懈怠的人才能有所准备。懈怠的人

终会被时间、被环境、被周围勤奋的人淘汰。

这些话说给我自己以及和我一样曾经迷茫或正在迷茫的人听。

以期相互勉励，共同进步。希望到下一年述职报告的时候，能有

切切实实的东西来汇报。

此致

敬礼!

述职人：___

20__年__月__日教师年度考核述职报告篇4

本学年，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，

面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，

“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发

展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面

发展，工作责任心强，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作

业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比

较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，

使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并

顺利完成教育教学任务。

作为一个教师，我很清楚为人师表的重要性，教师是人类灵

魂的工程师，要育好人绝非简单的事情，做学生的好老师，做学

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生的好朋友，做学生的心理医生，关注学生的健康成长，从不体

罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格是我一贯坚持的原则。

在这个原则下，我感觉到我也收获了学生们的尊重等，课堂

上，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认

真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主婴儿湿疹的处理 导，学生为主体”的

教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生

从情感、思维和行为上主动参与学习。

在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意

识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的

思维方式和方法。

以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参

与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、

尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活

动中促发展。

我热爱自己的事业，兢兢业业地、按时、按质地完成每一项

工作。并且尽量争取多听课，多参加学习培训，从中学习别人的

长处，领悟其中优秀的教学艺术。使我在工作上得到了长足的改

进，也大大地提高了自己的'工作效率。

我热爱自己的学生，热爱自己所从事的教育事业，这份热爱，

促使我在德，能，勤方面不断地努力想办法提高自己，也使我从

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不因为个人的私事耽误工作的时间，并能运用有效的工作时间做

好自己的份内之事。

俗话说“金无足赤人无完人”，我总感觉自己在教学方面还

有很多的不足，这也鞭策我在今后的工作中，要多学习，多动手，

多思考，多总结，多反思，以期自己能得到更大的提高。不管怎

样，希望自己能在今后的教学工作中，逐步完善教育教学方法，

争取更大的进步。教师年度考核述职报告篇5

各位领导，各位老师：

大家好！

时间过得真快，20__-20__学年度已经结束了。在这一年中，

我时时处处以一名人民教师的标准又老了一岁的心情说说 严格要求自己，以创新教育方

针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任

劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将

本人在这一年来的思想工作表现情况如下。

一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。关

心国际时局，关注国家大事，民生，积极向党组织靠拢，并于20__

年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共

产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，处处做同

志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟

到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

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二、工作上一年来，我积极服从学校领导的`分配，主动挑起

最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之

外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太

辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚

心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会

新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发

展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次

班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生

成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与们搞好团

结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位。

在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要

求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查

起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要

缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在

有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，

学生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体们的帮助

下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一

个台阶！

谢谢大家！

述职人：___

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20__年__月__日教师年度考核述职报告篇6

20__年是我校四年发展规划中的第二年，也是我校教育教学

质量全面提升的效益年。一年来，全校师生发扬勤奋努力，进位

争先的拼搏精神，以规范办学，减负增效为契机，全面深入实施

素质教育，着眼于课堂教学效率的提升，坚定走学校内涵发展之

路，全面完成了年初制定的各项工作目标和上级布置的各项工作

任务，取得了令人满意的成绩。具体情况现汇报

一、塑师德，强师能，努力打造一支德才兼备的教师队伍，

为学校添光彩。

努力打造一支师德高尚、业务精湛，适应新形势要求，具有

开拓创新精神的教师队伍，是实施素质教育的重要保证，是学校

提升内涵，实现可持续发展的关键所在。一年来，学校在财力有

限的情况下，共计投入38700余元，用于组织广大教师参加上级

组织的各级各类学习、教研、培训、考察活动，为教师的专业发

展，业务能力提升创造了条件。

为向课堂45分钟要质量，教导处每周都要安排三五位教师上

校级研讨课。为了上好这节课，上课教师课前都能积极主动与同

教研组、备课组的教师深入探讨，反复研究；上课时，同教研组

及其它学科的教师都能够积极参与听课，人气旺，氛围浓；上完

课后，教研组长、负责校干能够及时组织本组教师进行认真评议。

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评议时，虚假的客套话少了，大家畅所欲言，求真务实，教研氛

围正气，成效显著。正因如此，在本学期进行的全县初中课堂教

学优质课评选中，我校参赛的9位老师全部获奖，其中一、二等

奖就有8名，获奖率及奖次之高是前所没有的。20__年10月27

日，我校承办了县级语文课堂教学研讨活动，由于全校师生的高

度重视和积极参与，各项工作准备充分，组织顺畅，特别是整洁

的校园环境，良好的精神面貌，精彩的课堂表现，受到县局领导

和与会教师的一致好评；在之后承办的县政治、英语课堂教学评

优活动中，师生们的'良好表现受到了评委的高度赞赏。这都为进

一步提升毛庄中学在全县的良好声誉增了光，添了彩。

此外，学校还根据教师队伍的现状，开展了多媒体课件制作

培训、新教师岗位培训、班主任经验交流等一系列校本培训活动，

来切实帮助广大教师提高业务水平，更新知识结构，教师的教育

教学能力和教科研水平得到进一步提高。一年来，我校共有97人

次在各级各类论文、优质课和优秀教案、案例评比中获奖，其中

周永红、情感壁纸 王崇、张玉锋、贺恒忠、宗芹、耿慧萍、张帮助、张荣

伟、李荣祥、吴林等教师的论文在省级刊物上发表，由王崇等语

文老师参与的的国家级课题研究也取得了阶段性的成果。特别是

20__年7月，在县教科所组织的《为了自由呼吸的教育》读书心

得论文评比中，全县共有27人获奖，其中我们毛庄中学就有11

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名，在4名一等奖中，我校就占据了3席。

在抓好业务工作的同时，学校还不断强化学校领导班子及全

体教职工的思想作风建设，既培师能，更铸师德、师魂。20__年8

月28日，我校根据县局精神，对校干队伍进行竞聘。整个过程公

开、公正、公平，新一届领导班子成员，年富力强，有较强的执行

力和创新力，他们团结协作，带头工作在教学的第一线：在学校

管理工作十分繁忙的情况下，我还承担了初一、二两个年级的综

合实践活动课（《三字经》赏析）的教学任务，每一次作业都认真

批阅，并写上评语，受到全校师生的一致好评，也给广大教职工

树立了榜样。业务校长张玉锋，不仅负责学校的教学业务，

而且还担任二（3）班的物理课及班级管理工作；政教校长王崇同

志，除负责全校的政教工作外，还任二（2）班的语文课，平时还

兼负学校教学网络、监控系统和教师电脑的维修、安装工作，其

他校干也都满工作量，像马振飞、陈令锋、周祥青、周海、张启书

更是超工作量，他们以无言的行动在教职工中起到很好的示范和

引领作用。

我校广大教师能顾全大局，服从分工，勇挑重担，努力为学

校教育教学质量的提升，为毛庄中学的新发展争做更大贡献。如

张启书、贺维东等教师能积极指导青年教师，甘当人梯；孟娜、

周海、王桂芳、马伟、吴庆、陈翠等老师在其他老师生病期间，能

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主动承担别人的课务。李巧云、张玉萍、马伟、李莹、闫俊、陈

翠、夏蕊、蒋芳、陈静、赵海霞、赵梅花、张翠荣等女教师，虽然

孩子都很小，但她们都能够想方设法克服困难，一心扑在工作上。

张启书、徐忠雨、薛银萍、王建平、王桂芳、张荣伟、刘明芳等教

师虽已年近甚至年逾半百，但仍默默奉献在教学的第一线。

二、重规范、抓管理，不断提高办学效益，再铸毛庄中学教

育辉煌。教师年度考核述职报告篇7

本人19年月出生，199年7月参加工作，中共党员，大学本

科学历，20__年被评为小学数学一级教师。

从教1年来，一直工作在教育教学工作的第一线，担任班主

任工作年，（其他职务）年。任职以来先后获得先进工作者、数学

学科带头人等荣誉，教学成绩居前列，在的课题研究（或教改项

目）上有深入研究，取得了较好的成绩，研究成果在得以推广。

曾参加等数学业务比武活动，获得。

现把任职以来的工作总结如下：

敬业奉献，潜心教育，是生命的最高境界，也是每个人最奢

望的人生追求！自任教以来，我认真履行一名小学教师的职责，

时刻以共产党员的身份严格要求自己，争作表率，勇夺先进。我

热爱教育事业，愿意为小学教育奉献毕生精力；我热爱学生，关

心他们的成长，愿做他们成长路上的引导者和铺路石。我认为高

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尚的师德师风就应该体现在平凡的日常教学中。所以年来，我始

终兢兢业业，把每一天都看作事业的新起点，以极大的热情投入

到工作中；始终用行动诠释着“终身热爱学生，热爱人民教育事

业”的誓言；始终坚持“以身立教、甘于奉献”的执着追求，“忠

诚教育、德高为师”的坚定信念，“追求卓越、科学发展”的理

念，以不辍耕耘书写青春风采，以无私奉献展开人生境界。

在年的教学经历中，我担任了年的班主任工作，其中包括年

高三班主任工作。在班主任工作中，我要求学生做到的我必身先

士卒，做好严师的角色，而在生活上关心照顾学生，做好慈父的

角色。真诚地对待、真心地帮助每一个学生，努力去触动学生的

心灵。我所带班的学生行为习惯好，学习常规（包括课堂纪律、

作业完成等）好。我严格——在原则问题上绝不妥协；宽容——

给他们犯错之后有改进的机会；尊重——让他们感受与老师是平

等的；爱护——我所有工作建立在关爱他们的基础上。我的学生

在我严格的要求下能理解与配合我，师生关系融洽。我所带的班

级学习成绩一直在名列前茅，各种大型活动也屡屡获奖。

专业发展，重质求新，是学校的中心任务，也是办好学校最

基本的规律。作为新时期的教师，我始终认为，教师不仅要敬业，

更要专业，高效地让每个学生全面发展；让更多的学生受到更好

的教育。多年教学工作，使我能准确把握教学大纲和教材，制定

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合理的教学目标，并做到把各种教学方法有机地结合起来，充11什么意思 分

发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易

到难、深入浅出、通俗易懂，注重提高教学技巧，讲究教学艺术，

使学生学得轻松。

多年教学过程中，我一直严格要求自己，始终以一丝不苟的

工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考

三个环节上，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨。备——备

教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；

辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不

离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，

能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方

法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题

的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的.个性

特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

数学学科由于其自身的特点，没有其他学科形象生动而具有

趣味性，学生学起来也觉得单调、枯燥无味。对此，我利用业余

时间努力学习使用计算机知识，把信息技术巧妙介入到数学教学

中，给我创造性的教学提供了新的发展空间，对丰富和改进学生

学习方式提供了技术支持和可行性平台。在教学中我适时运用多

媒体，利用信息技术的新颖性、趣味性，创设激趣的氛围，将收

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到了事半功倍的效果。同时我大胆尝试新课改，积极参与课题研

究和学科教改项目，特别是重视日常数学教学的问题研究。课堂

教学中抓住学生的思维培养为教学核心，从理论与实践的结合上

注意渗透数学思想方法，注意培养学生的创新思维能力，取得了

明显的教学成绩。

近几年来，我所带的班级学生在高考、学考和平时统考中一

直名列前茅。在多年课堂教学实践中，逐步形成了我“有机激趣、

引导变化、关注实践、强化反馈”的个人教学特色与风格。我本

人先后获得绍兴市等荣誉称号，多次在市属级以上开设公开课和

专题讲座，受到很高评价，发挥了学科引领指导作用。

精业钻研，勤勉教研，是教学的重要载体，也是业务提升的

基本渠道。作为数学备课组长，我组织带领备课组开展“精品备

课组”建设。我认为，在新课程教改和学校领导关注教师专业发

展、校本教研的背景下，如何使校本教研更加有效，特色更加鲜

明，教师专业成长的更快，备课组承担着非常重要的角色，需要

我们对以往的经验进行梳理、总结和反思，制定出近期的发展

规划，明确发展方向。

我在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，我坚持广泛

联系组内教师，与老师们共同制订并实施各种教学计划，共同探

讨各种教学问题及解决问题的方法，了解实际情况，提高教学管

第22页共42页

理水平；有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，以客

观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，

促进本组教师业务水平的提高。教学中我注重发挥个人专业引领

与推广作用，指导年青教师开展工作，提供有关教学教研资料，

接受他们的随堂听课。我还组织全组数学教师对校本课程的说明

与开发进行了专题讲解，加速了我组校本课程的建立与使用，使

我组始终走在学校课程改革的最前列。我们数学备课组还编写了

《周周练》、《高考限时训练》、《统考模拟试题》等教辅资料。通

过教学研究，我积累了大量有益的经验与体会，撰写了许多课题

研究报告和教学论文，《__》等篇论文获得绍兴市属级一等奖及以

上，《》等篇论文在省级及以上刊物公开发表，学科教改项目《__》

获得绍兴市等奖，我还参编了等资料，参与考试的命题工作；通

过教学研究，我自身的业务素养得到了较大的提升，在与数学同

事、同行探讨教学问题时，我常能提出一些有益见解，得到大家

的认可与肯定。

总之，作为一名普通教师，我一直恪守着对人谦和、对己严

格、对工作尽责、对学生发展负责的人生准则，用智慧和心书写

着教育教学的新篇章。我始终坚持用自己的赤诚培育学生，用自

己的人格影响学生，用自己的师德塑造学生，用自己的实际行动

展开人生的大境界，描绘人生的大气象。教师年度考核述职

第23页共42页

报告篇8

各位领导，老师，同学：

时间就像小溪里的流水，在不知不觉中潺潺流逝，接到述职

的通知时，我有些愕然，一个学期就这样悄无声息的成为了过去，

我们也就这样在不知不觉中老去，回顾学期的工作，无非就是那

些平凡而琐碎的教育教学工作，而非要说出些内容的话，多少也

能够说出几件：

开学初，积极组织，辅导学生参加“新星杯”数学竞赛，多

人次获得一等奖，二等奖，自己也获得了金牌辅导老师的称号，

并组织学生参加“数独”竞赛，既培养了学生数学学习能力，同

时又激发了学生喜欢学数学的兴趣，对促进学生的数学学习起到

了关键性的作用。

这学期，家里事情比较多，但是不敢耽误学生一天课；五一，

又做了一个钢针拆除手术，我在手术后第十一天没拆线的情况下

就上班了，并坚持做到执勤到岗到位；（手术那天，有好多的老师

到场帮忙，在此，向他们表示感谢）。六月份，董老师休病假，我

又冒天下大不韪的罪过，在没有学校授权的情况下，充当起了班

主任，并做到执勤到岗到位，班级的面貌没有改变多大，但我们

班的卫生干净了，桌椅整齐了，我们上操的队形整齐了，学校的

各项工作都做齐了，没有耽误一项工作。我无愧于我的学生。

第24页共42页

社会在发展，时代在进步。我深知当一名教师如果不重视更

新自己的`知识，将会被时代所淘汰，为了跟上时代的步伐，培养

出符合社会要求的接班人，我不断努力提高自身的素质，积极参

加各项学习活动。

本学期，我参加了电教优质课比赛，从着手准备到录像，没

睡过一个安稳觉，教案的最初设计，到最后的成型，整整修改了

五遍，从教学环节到语言的措辞，包括课件的修改都仔细推敲，

虽然录像的效果不太理想，有一些遗憾，但是只要经历了，就会

有收获，虽然很疲惫但是内心却有一种收获的充实成就感。这才

是难得的财富，在我备课的过程中，朱春雨，曹斌，孙玉平，黄娜

丽老师，给了我很多的帮助，在此，向他们表示感谢！

除此以外，我参加了教育部---微软携手助学，在一个半月的

紧张学习过程中，我努力克服自身的困难，深入的学习先进的教

育理念，把教育信息技术与自己的教学实践相结合，认真完成各

项作业，积极参与讨论学习，并把自己的教学内容融入到vct作

品中，并积极参加了作品比赛。不知结果如何？

“一分耕耘，一分收获”，工作中还有许多不尽人意的地方，

我将积极努力的去改正，请老师们多批评指正！

此致

敬礼！

第25页共42页

述职人：___

20__年__月__日教师年度考核述职报告篇9

在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了七年级二

班的班主任工作和七年级一班及二班的语文教学工作。一学年以

来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具

体总结如下：

一、班主任工作

在担任七年级二班班主任工作中，做到认真完成学校布置的

各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动

态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及

时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间，针对学生常规

工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、

清洁卫生等良好的习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班

集体。

二、教学工作

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学

生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可

行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，

保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识，学会做人

第26页共42页

是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育语文教

学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方

法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种

种教学的方法，以"如何培养中学生创造能力"教学实验专题。

积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，

通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提

高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂

志了解现代教育的'动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，

没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不

同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不

同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，

越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，

越有创造力。所以，在中学语文教学工作中，有意识地以学生为

主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动

他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健

康的发挥，让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在

进行艺术创作时充分得以自由地运用。

三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。

抓好第二课堂，实施素质教学。根据所带班级学生的基础，

发掘有写作特长的学生，组织他们在第二课堂进行写作培养，并

第27页共42页

按年龄、基础等情况，把他们分为初级班和创作班，按实际情况

采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过

一个学年有计划、有步骤的培训后，写作水平有了很大的提高。

四、其它工作

除了日常的教学工作之外，我还积极地尝试网络写作。目前，

已经出版了诗歌专集《握影》。

在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校

的语文水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足

之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高

我校学生的语文水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育

的发展作更大的努力！教师年度考核述职报告篇10

一、师德方面

在各方面能从严从高要求自己，品德言行堪为学生表率。工

作中讲究同事中的团结协作，服从组织安排，积极完成学校交给

的任务，我一直贯彻先进的教育思想和观念，在实际教学中，注

重教书育人。在备课过程中认真分析教材，钻研教材，

二、坚持学习专业知识，优化教育教学的理论知识。

作为年轻教师，我一直在继续学习数学专业知cos是什么 识，教育专业

知识，文化科学知识，以先进的理论指导教学实践。我坚持有目

的，有计划地学习，学习，再学习。回想20__年两个学期，对于

第28页共42页

我的业务水平的提高，是至关重要的一学年，开学时给自己的定

位：本学年我做到了以下几个方面：1、阅读优秀的教学论文及各

种有助于提高知识水平和教学能力的书籍；2、20__年上半年参加

区新进教师培训；3、20__年7月参加长沙市电大组织的英特尔未

来教育核心课程学科教师的培训，获得结业证书。4、20__年11月

参加长沙市普通话测试员第三届继续教育培训班

三、不断积累教学经验，力求提高教学能力。

参加雨花区小数会和长沙市小数会，参加区内的`四次调教活

动和长沙市的两次活动，并在20__年10月31日参加小学数学名

师走进长沙专题活动，本学期听课24节，总之抓住了所有学习机

会，不断给自己充电。本学期还担任了数学教研组组长，首先感

谢领导对我的培养，还感谢组内老师给予工作上的支持，对于年

轻老师的我来说，在开展工作的同时，更多的是从中学到的教学

经验。

四、获奖情况

20__年4月论文《论差生形成因素与转化教育》在长沙市教

育学会20__年年度论文评选活动中荣获二等奖；

20__年7月在校第二届“萤火杯”青年教师教学竞赛中荣获

二等奖；

20__年12月论文《小学数学课堂中的德育渗透及方法》在长

第29页共42页

沙市德育教学专业委员会20__年度论文评比中获二等奖

20__年12月论文《浅谈如何提高小学数学毕业班的教学质量》

在长沙市数学教学专业委员会20__年度论文评比中获二等奖

20__年12月论文《浅谈如何提高小学生计算能力的方法》在

长沙市数学教学专业委员会20__年度论文评比中获二等奖

当然，要想成为一名优秀的人民教师，我还有很长的路要走，

在今后的工作中，我将努力学习，不断提高和努力工作，经过总

结反思，我认识到在自己的工作中还有许多需要改进之处，还要

多向各位教师多学习。教师年度考核述职报告篇11

尊敬的各位领导：

上午好！

首先，感谢各位领导让我向大家汇报一年来所思所想、所作

所为。下面就从三个方面简单谈谈一年来本人在各方面的表现情

况。

一、思想政治方面

本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育

事业：能服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、

能力全部用于学校的教育教学过程中，遵纪守法，遵守学校的`各

项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思

想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀，在各方面严

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格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。

二、教学工作方面

为提高教学质量，课前认真备课，课堂上注重采用启发式教

学，课后及时辅导答疑，作业全批全改。同时根据作业中反映出

的问题及时调整教学内容、方法、进度等。经过不断地努力，教

学效果在不断得到提高。

三、教改与科研方面

本年度以第一作者身份发表国际会议论文一篇（已被istp检

索）、中文核心期刊论文一篇、教改论文一篇。

本年度完成了一项青年教师科研基金的结题。

本年度顺利完成了第五期大学生科研训练计划项目的结题工

作，并成功申报了第六期大学生科研训练计划项目，目前正在进

行中。

本年度，所指导的本科毕业论文被评为院系级优秀毕业论文，

本人被评为__本科毕业论文院系级优秀指导教师，所指导的学生

获得__东北三省数学建模联赛二等奖，作为指导教师，参与指导

的学生__先后获得__全国大学生数学建模竞赛国家级二等奖、辽

宁赛区一等奖。

以个人身份，协助___老师指导了两名研究生的毕业论文，已

经在上周周三（12月22日）通过了论文答辩。

第31页共42页

积极参加教改，参与了《常微分方程》典型训练习题集的编

写，参与了《常微分方程》课程考试改革试点的工作。

本人和我校金融系老师合作，作为主编之一的《证券投资学》

教材今年下半年已经在我校金融学等专业开始推广使用，__年将

正式出版。

这一年，如果说，我的工作还取得了一些成绩，那都是在各

位领导和老师的关心与帮助下才取得的。借此机会，感谢一直关

心和支持我的领导和老师，敬请各位领导和老师一如既往、更大

更多更有力度地关心和支持我，谢谢！教师年度考核述职报

告篇12

__：

本人于1997年毕业于扬州师范学校，分配到__中心小学工作，

担任了5年高年级语文教学和班主任工作，20__年，受区教育局

安排，调入__中学工作，至今已整整6个年头，6年来，在学校各

级领导和各位同仁的关怀帮助下，我恪尽职守，努力拼搏，积极

进取，较好地完成了各项工作任务，今天借述职报告的机会，向

各位领导、同仁作简单的总结汇报，不当之处，敬请批评指正。

一、丰富坎坷的班主任经历

从教11年，我担任了9年的班主任，其实我并不是一个善于

和学生较劲的老师，我更愿意跟学生平等共处，在一种温和宽松

第32页共42页

的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要，相信他们的

能力，不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性，也无意于树立一

面唯老师论的大旗，我希望多年以后我的'学生在回眸初中生活时，

不至于抛出诸如暗天无日之类的断语；我希望他们倾向于以合作

的方式来解决问题；我更希望每当他们提笔为文时，心中仍然会

对母校__中学，对他们的班主任老师存有一份温情的怀念。

回首9年的班主任坎坷经历，我感慨万千：04年8月，分管

教学的刘校长找我协商，让我担任七年级普通班班主任和两个班

语文教学工作，当时的普通班后进生多，班级管理难度大，情况

复杂，我二话没说，接受了分工，与此同时，我感觉肩负了重任，

这重任既是来自于领导的信任，更是来自于学生的期盼，正是我

对教学对学生的热爱以及学生对我的理解和依恋，让我一步步坚

定着自己的信念。三年来，我所带普通班的语文成绩在同类型班

级中一直名列第一，甚至有时超越不同类型的班级。07年8月学

校又分工我担任七年级非住宿班班主任兼两个班语文教学工作，

这一次非住宿班只剩下一个七(1)班，班级构成更为复杂，我当时

的感觉是临危受命，天降大任。很多同事劝我，就一个非住宿班，

敷衍敷衍，又没有可比性，不出事稳定住就是成功，可我更愿意

挑战自我，既然带那就带好了带安心了。一年来，班级未发生任

何突发事件，没有一项活动远落后于其他班级，所教班级语文成

第33页共42页

绩与其他类型班级相差无几。一路走来，我以高度的责任感、勤

勉务实的工作作风、扎实的教学基本功，给领导和同仁留下了深

刻的印象。我的心血和汗水，不仅浇灌了我心灵的幸福之花，也

得到了领导和同事们的肯定：我先后被评为镇优秀教育工作者、

区规范月先进个人、区优秀班主任、区师德师风先进个人、区优

秀共青团干、扬州市优秀班主任、06、07年连续两年年度考核为

优秀并受到人事局嘉奖。在此，我衷心感谢领导和同仁对我的厚

爱，然而，我谨记管子的话“事者，生于虑，成于务，失于傲。”

二、扎实全面的教学专业知识

我在__中学工作6年，有5年担任跨年级两个班语文教学工

作。近年来，在语文教学方面，市、区教育局不断提倡改革，鼓励

教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我努力探索，大

胆创新，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法：

1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读

书声。

2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思

考。

3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。

4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。

6年的初中语文教学，我深深地体会到：语文教学关键是一个

第34页共42页

“活”字，死扣书本，死记硬背，是出不了成绩的。只有“活”

字当先，不拘一格，语文课才会受到学生的喜爱和欢迎。而这一

切必须建立在教师扎实全面的教学专业知识上，为此，我踏实进

取，不懈努力，悉心钻研，辛劳的付出使我取得了一系列的成绩：

继续教育方面：完成了三轮信息技术整合考核，职称计算机考核，

区、市、省级班主任工作培训，99年参加普通话培训测试获得一

级乙等93.1的高分。课堂教学方面：99年参加百堂好课评选获

优秀奖，参加区优质录像课评选获三等奖，05年参加区青年教师

语文说课比赛获二等奖，06年参加区主题班会赛课获二等奖，由

于工作表现出色，06年被区教研室聘为语文特约教研员，担任了

06年区青年教师基本功大赛西北片评委工作，07年被评为区语文

学科教坛新秀、扬州市语文学科教坛新秀。教科研方面：先后参

与了省级课题《__》，市级课题《__》，市级课题《__》等三个课题

的研究，论文方面有《__》等近20篇教育教学论文在各级各类论

文评比中发表或获奖，02年获扬州市中小学教师优秀教学设计评

比二等奖，06年暑期我参加了江苏省中小学班主任培训，回校后

为全体青年教师作了省级班主任工作培训专题讲座，受到了校领

导和广大青年教师的一致好评。指导学生方面：01年辅导学生参

加首届全国中小学生书信笔会获优秀组织奖；组织学生参加全国

少先队“创新杯”活动竞赛获优秀辅导奖；06年组织成立了__中

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学“花蕾”文学社并出版了校刊，此外，我还指导多名同学在区

市级作文竞赛中获奖。“桃李不言，下自成蹊”，扎实全面的专

业知识无形中为我在广大师生中树立了良好的形象。

回首来到__中学的点点滴滴，我觉得我是一个幸运的人，身

边有太多太多值得我感谢的人，是你们的拼搏铸就了__中学的师

魂，是你们的无私引领着我走向成熟，我将沿着__中学改革发展

之路一直走下去，义无反顾，矢志不渝。工作闲暇之余，我常常

静思己过，感到自身还有很多不足之处，请各位领导、各位同仁

放心，“往者不可谏,来者犹可追”，我坚信我会在纠错中不断提

升自己，“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，我坚信__中学

在我们这一代会再次腾飞。

述职人：__

__年__月__日教师年度考核述职报告篇13

尊敬的领导：

您好!

这一学期里，我担任三年级班主任和语文教学，我班在学校

领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作

顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期

的工作总结如下：

一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净

第36页共42页

化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才

为了配合学校少先队大队部和处的工作，我们班积极开展了

许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极参与“‘为

中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从

我做起’的实践活动”、法制教育主题班会等。同时，我也经常

利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认

识，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了

解学生，努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体

在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第

一大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威

信;第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的.同时，更严

格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作

则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面。第

三培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健

全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组

织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利

用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一

个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生

日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生

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常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，

服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体

随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。

三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组

在知识、能力、情感等方面的远、近期目标

让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是

什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚

力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和

机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜

悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己

的位置和学习方向。

四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学

生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率

三年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有

利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次

活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这

样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的

交流。

五、积极主菜的英语 动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力

量，发挥好纽带作用

第38页共42页

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意

见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡

事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重

地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了

激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，

尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工

作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只

能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断

地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，将自己的管理水平

推向更高的层次。

此致

敬礼!

述职人：___

20__年__月__日教师年度考核述职报告篇14

一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教育事业，

遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严

格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，

努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求

精益求精。英语4级真题 本学年任教五（1）班数学，我根据学校、科组的工作

第39页共42页

安排，认真制定学科计划，并落实完成。

一、自觉提高业务素质。

六年级采用的是西师大版的新教材，和以往的教材有很大不

同。对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，

理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积

极参加科组教研活动，参与课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出

外听课、学习。

二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。

一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往

不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们调皮

好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好

学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中

灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。

1、创设情境，激发学生学习兴趣。

新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情

境，激发学生学习的兴趣。

2、紧密联系生活实际。

数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我紧密联

系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生

活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。

第40页共42页

3、开展实践活动，培养学生的创新素质。

学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因

为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。"

现代教育理论主张让学生动手去"做"科学，而不是用耳朵"听"科

学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机

会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在

动手、思维的过程中探索、创新。例如，在教学"观察与测量"一

章时，我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量

课本等，让学生走出课堂，观察周围的事物，用正确的长度单位

描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学"统

计"时，设计一些调查活动，如调查班里同学喜欢吃的水果，男女

同学的人数等，使学生在活动中探索调查的方法，体会统计的必

要性。

4、发挥合作优势，开发学生创新潜能

合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学

生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问

题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由

不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得

到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，互相学习，取长补

短，同时使学生的`创新能力得到发展。例如，在教学"两位数加

第41页共42页

两位数"一课时，我安排了六

人一小组，讨论怎样计算"19+18="。分组讨论时，学生都很

积极地把自己的算法告诉同组同学。到汇报结果时，竟发现有两

组学生找到了6种算法，比书本介绍的还多出了两种。我认为这

样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作

精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，观察能力、操作能力

和思维能力得到锻炼。

5、开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛。

基于低年级学生的特点，引进竞赛、游戏活动，学生积极性

高，效果好。寓教于乐。

6、运用表扬鼓励学生，增强学生的学习信心。

课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬

的语言鼓励学生，如"你真棒！""你的眼睛真雪亮！""你们小组

合作得很好！"……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。

本学年，我积极参与课改研讨，上学期参加容桂区小学数学

一年级优质课评比中，我的"加减法（6、7）"获三等奖；教案设计

获一等奖；这学期承担容桂区年度小学数学课程改革教学研讨课，

获得好评。

我从事教师工作只有一年多，教学经验不足，在工作中还有

很多不足之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。

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今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经

验，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我。