
建筑工程测量测量误差的基本知识概要
第五节测量误差基础知识
一、测量误差概述
1.测量误差产生的原因
测量时,由于各种因素会造成少许的误差,这些因素必须去了解,并有效的
解决,方可使整个测量过程中误差减至最少。实践证明,产生测量误差的原因主
要有以下三个方面。
(1)人为因素。由于人为因素所造成的误差,包括观测者的技术水平和感
觉器管的鉴别能力有一定的局限性,主要体现在仪器的对中、照准、读数等方面。
(2)测量仪器的原因。由于测量仪器的因素所造成的误差,包括测量仪器
在构造上的缺陷、仪器本身的精度、磨耗误差和使用前未经校正等因素。
(3)环境因素。外界观测条件是指野外观测过程中,外界条件的因素,如
天气的变化、植被的不同、地面土质松紧的差异、地形的起伏、周围建筑物的状
况,以和太阳光线的强弱、照射的角度大小等。
测量时受环境或场地之不同,可能造成的误差有热变形误差和随机误差为最显
着。热变形误差通常发生于因室温、人体接触和加工后工件温度等情形下,因此
必须在温湿度控制下,不可用手接触工件和量具、工件加工后待冷却后才测量。
但为了缩短加工时在加工中需实时测量,因此必须考虑各种材料之热胀系数作为
补偿,以因应温度材料的热膨胀系数不同所造成的误差。
在实际的测量工作中,大量实践表明,当对某一未知量进行多次观测时,不
论测量仪器有多精密,观测进行得多么仔细,所得的观测值之间总是不尽相同。
这种差异都是由于测量中存在误差的缘故。测量所获得的数值称为观测值。由于
观测中误差的存在而往往导致各观测值与其真实值(简称为真值)之间存在差异,
这种差异称为测量误差(或观测误差)。用L代表观测值,X代表真值,则误差=
观测值L—真值X,即
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XL(5-1)
这种误差通常又称之为真误差。
由于任何测量工作都是由观测者使用某种仪器、工具,在一定的外界条件下
进行的,所以,观测误差来源于以下三个方面:观测者的视觉鉴别能力和技术水
平;仪器、工具的精密程度;观测时外界条件的好坏。通常我们把这三个方面综
合起来称为观测条件。观测条件将影响观测成果的精度:若观测条件好,则测量
误差小,测量的精度就高;反之,则测量误差大,精度就低;若观测条件相同,
则可认为精度相同。在相同观测条件下进行的一系列观测称为等精度观测;在不
同观测条件下进行的一系列观测称为不等精度观测。
由于在测量的结果中含有误差是不可避免的,因此,研究误差理论的目的不
是为了去消灭误差,而是要对误差的来源、性质和其产生和传播的规律进行研究,
以便解决测量工作中遇到的一些实际问题。例如:在一系列的观测值中,如何确
定观测量的最可靠值;如何来评定测量的精度;以和如何确定误差的限度等。所
有这些问题,运用测量误差理论均可得到解决。
二、测量误差的分类
测量误差按其性质可分为系统误差和偶然误差两类:
(一)系统误差
在相同的观测条件下,对某一未知量进行一系列观测,若误差的大小和符号
保持不变,或按照一定的规律变化,这种误差称为系统误差。例如水准仪的视准
轴与水准管轴不平行而引起的读数误差,与视线的长度成正比且符号不变;经纬
仪因视准轴与横轴不垂直而引起的方向误差,随视线竖直角的大小而变化且符号
不变;距离测量尺长不准产生的误差随尺段数成比例增加且符号不变。这些误差
都属于系统误差。
系统误差主要来源于仪器工具上的某些缺陷;来源于观测者的某些习惯的影
响,例如有些人习惯地把读数估读得偏大或偏小;也有来源于外界环境的影响,
如风力、温度和大气折光等的影响。
系统误差的特点是具有累积性,对测量结果影响较大,因此,应尽量设法消
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除或减弱它对测量成果的影响。方法有两种:一是在观测方法和观测程序上采取
一定的措施来消除或减弱系统误差的影响。例如在水准测量中,保持前视和后视
距离相等,来消除视准轴与水准管轴不平行所产生的误差;在测水平角时,采取
盘左和盘右观测取其平均值,以消除视准轴与横轴不垂直所引起的误差。另一种
是找出系统误差产生的原因和规律,对测量结果加以改正。例如在钢尺量距中,
可对测量结果加尺长改正和温度改正,以消除钢尺长度的影响。
(二)偶然误差
在相同的观测条件下,对某一未知量进行一系列观测,如果观测误差的大小
和符号没有明显的规律性,即从表面上看,误差的大小和符号均呈现偶然性,这
种误差称为偶然误差。例如在水平角测量中照准目标时,可能稍偏左也可能稍偏
右,偏差的大小也不一样;又如在水准测量或钢尺量距中估读毫米数时,可能偏
大也可能偏小,其大小也不一样,这些都属于偶然误差。
产生偶然误差的原因很多,主要是由于仪器或人的感觉器官能力的限制,如
观测者的估读误差、照准误差等,以和环境中不能控制的因素如不断变化着的温
度、风力等外界环境所造成。
偶然误差在测量过程中是不可避免的,从单个误差来看,其大小和符号没有
一定的规律性,但对大量的偶然误差进行统计分析,就能发现在观测值内部却隐
藏着一种必然的规律,这给偶然误差的处理提供了可能性。
测量成果中除了系统误差和偶然误差以外,还可能出现错误(有时也称之为
粗差)。错误产生的原因较多,可能申请信英语作文 由作业人员疏忽大意、失职而引起,如大数读
错、读数被记录员记错、照错了目标等;也可能是仪器自身或受外界干扰发生故
障引起的;还有可能是容许误差取值过小造成的。错误对观测成果的影响极大,
所以在测量成果中绝对不允许有错误存在。发现错误的方法是:进行必要的重复
观测,通过多余观测条件,进行检核验算;严格按照国家有关部门制定的各种测
量规范进行作业等。
在测量的成果中,错误可以发现并剔除,系统误差能够加以改正,而偶然误
差是不可避免的,它在测量成果中占主导地位,所以测量误差理论主要是处理偶
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然误差的影响。下面详细分析偶然误差的特性。
三、偶然误差的特性
偶然误差的特点具有随机性,所以它是一种随机误差。偶然误差就单个而言
具有随机性,但在总体上具有一定的统计规律,是服从于正态分布的随机变量。
在测量实践中,根据偶然误差的分布,我们可以明显地看出它的统计规律。
例如在相同的观测条件下,观测了217个三角形的全部内角。已知三角形内角之
和等于180,这是三内角之和的理论值即真值X,实际观测所得的三内角之和即
观测值L。由于各观测值中都含有偶然误差,因此各观测值不一定等于真值,其差
即真误差。以下分两种方法来分析:
(一)表格法
由(5-1)式计算可得217个内角和的真误差,按其大小和一定的区间(本例
为d=3″),分别统计在各区间正负误差出现的个数k和其出现的频率k/n
(n=217),列于表5-1中。
从表5-1中可以看出,该组误差的分布表现出如下规律:小误差出现的个数
比大误差多;绝对值相等的正、负误差出现的个数和频率大致相等;最大误差不
超过27″。
实践证明,对大量测量误差进行统计分析,都可以得出上述同样的规律,且
观测的个数越多,这种规律就越明显。
表5-1三角形内角和真误差统计表
误
差区间
d△
正误差负误差合计
个
数k
频
率k/n
个
数k
频
率k/n
个
数k
频
率k/n
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0″~
3″
3″~
6″
6″~
9″
9″~
12″
12″
~15″
15″
~18″
18″
~21″
21″
~24″
24″
~27″
27″
以上
30
21
15
14
12
8
5
2
1
0
0.1
38
0.0
97
0.0
69
0.0
65
0.0
55
0.0
37
0.0
23
0.0
09
0.0
05
0
29
20
18
16
10
8
6
2
0
0
0.1
34
0.0
92
0.0
83
0.0
73
0.0
46
0.0
37
0.0
28
0.0
09
0
0
59
41
33
30
22
16
11
4
1
0
0.2
72
0.1
89
0.1
52
0.1
38
0.1
01
0.0
74
0.0
51
0.0
18
0.0
05
0
合
计
108
0.4
98
109
0.5
02
217
1.0
00
(二)直方图法
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为了更直观地表现误差的分布,可将表5-1的数据用较直观的频率直方图来
表示。以真误差的大小为横坐标,以各区间内误差出现的频率k/n与区间d△的比
值为纵坐标,在每一区间上根据相应的纵坐标值画出一矩形,则各矩形的面积等
于误差出现在该区间内的频率k/n。如图5-1中有斜线的矩形面积,表示误差出现
在+6″~+9″之间的频率,等于0.069。显然,所有矩形面积的总和等于1。
可以设想,如果在相同的条件下,所观测的三角形个数不断增加,则误差出
现在各区间的频率就趋向于一个稳定值。当n→∞时,各区间的频率也就趋向于一
个完全确定的数值——概率。若无限缩小误差区间,即d△→0,则图5-1各矩形
的上部折线,就趋向于一条以纵轴为对称的光滑曲线(如图5-2所示),称为误差
概率分布曲线,简称误差分布曲线,在数理统计中,它服从于正态分布,该曲线
的方程式为
式中:为偶然误差;(>0)为与观测条件有关的一个参数,称为误差分
布的标准差,它的大小可以反映观测精度的高低。其定义为:
在图5-1中各矩形的面积是频率k/n。由概率统计原理可知,频率即真土三七 误差出
2
2
2
2
1
)(
ef
(5-2)
nn
lim
(5-3)
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现在区间d△上的概率P(),记为
根据上述分析,可以总结出偶然误差具有如下四个特性:
(1)有限性:在一定的观测条件下,偶然误差的绝对值不会超过一定的限
值;
(2)集中性:即绝对值较小的误差比绝对值较大的误差出现的概率大;
(3)对称性:绝对值相等的正误差和负误差出现的概率相同;
(4)抵偿性:当观测次数无限增多时,偶然误差的算术平均值趋近于零。
即
0lim
nn
(5-5)
式中
n
i
in
1
21
在数理统计中,也称偶然误差的数学期望为零,用公式表示为E()=0。
图5-2中的误差分布曲线,是对应着某一观测条件的,当观测条件不同时,
dfd
d
nk
P)(
/
)(
(5-4)
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其相应误差分布曲线的形状也将随之改变。例如图5-3中,曲线I、II为对应着
两组不同观测条件得出的两组误差分布曲线,它们均属于正态分布,但从两曲线
的形状中可以看出两组观测的差异。当=0时,
2
1
)(
1
1
f,
2
1
)(
2
2
f。
2
1
1
、
2
1
2
是这两误差分布曲线的峰值,其中曲线I的峰值较曲线II的高,
即
1
<
2
,故第I组观测小误差出现的概率较第II组的大。由于误差分布曲线
到横坐标轴之间的面积恒等于1,所以当小误差出现的概率较大时,大误差出现的
概率必然要小。因此,曲线I表现为较陡峭,即分布比较集中,或称离散度较小,
因而观测精度较高。而曲线II相对来说较为平缓,即离散度较大,因而观测精度
较低。
第二节评定精度的指标
研究测量误差理论的主要任务之一,是要评定测量成果的精度。在图5-3中,
从两组观测的误差分布曲线可以看出:凡是分布较为密集即离散度较小的,表示
该组观测精度较高;而分布较为分散即离散度较大的,则表示该组观测精度较低。
用分布曲线或直方图虽然可以比较出观测精度的高低,但这种方法即不方便也不
实用。因为在实际测量问题中并不需要求出它的分布情况,而需要有一个数字特
征能反映误差分布的离散程度,用它来评定观测成果的精度,就是说需要有评定
精度的指标。在测量中评定精度的指标有下列几种:
一、中误差
由上节可知(5-3)式定义的标准差是衡量精度的一种指标,但那是理论上的
表达式。在测量实践中观测次数不可能无限多,因此实际应用中,以有限次观测
个数n计算出标准差的估值定义为中误差m,作为衡量精度的一种标准,计算公式
为
n
m
][
(5-6)
【例5-1】有甲、乙两组各自用相同的条件观测了六个三角形的内角,得三角
形的闭合差(即三角形内角和的真误差)分别为:
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甲:+3″、+1″、-2″、-1″、0″、-3″;
乙:+6″、-5″、+1″、-4″、-3″、+5″。
试分析两组的观测精度。
【解】用中误差公式(5-6)计算得:
3.4
6
534156][
0.2
6
301213][
2
22
222
2
2
22
22
)(
乙
甲
n
m
n
m
从上述两组结果中可以看出,甲组的中误差较小,所以观测精度高于乙组。
而直接从观测误差的分布来看,也可看出甲组观测的小误差比较集中,离散度较
小,因而观测精度高于乙组。所以在测量工作中,普遍采用中误差来评定测量成
果的精度。
注意:在一组同精度的观测值中,尽管各观测值的真误差出现的大小和符号
各异,而观测值的中误差却是相同的,因为中误差反映观测的精度,只要观测条
件相同,则中误差不变。
在公式(5-2)中,如果令f()的二阶导数等于0,可求得曲线拐点的横
坐标=≈m。也就是说,中误差的几何意义即为偶然误差分布曲线两个拐点
的横坐标。从图5-3也可看出,两条观测条件不同的误差分布曲线,其拐点的横
坐标值也不同:离散度较小的曲线I,其观测精度较高,中误差较小;反之离散度
较大的曲线II,其观测精度较低,中误差则较大。
二、相对误差
真误差和中误差都有符号,并且有与观测值相同的单位,它们被称为“绝对
误差”。绝对误差可用于衡量那些诸如角度、方向等其误差与观测值大小无关的观
测值的精度。但在某些测量工作中,绝对误差不能完全反映出观测的质量。例如,
用钢尺丈量长度分别为100m和200m的两段距离,若观测值的中误差都是2cm,
不能认为两者的精度相等,显然后者要比前者的精度高,这时采用相对误差就比
较合理。相对误差K等于误差的绝对值与相应观测值的比值。它是一个不名数,
常用分子为1的分式表示,即
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T
1
观测值
误差的绝对值
相对误差
式中当误差的绝对值为中误差m的绝对值时,K称为相对中误差。
m
D
D
m
K
1
(5-7)
在上例中用相对误差来衡量,则两段距离的相对误差分别为1/5000和
1/10000,后者精度较高。在距离测量中还常用往返测量结果的相对较差来进行检
核。相对较差定义为
D
D
D
D
D
DD
平均
平均平均
返
往1
(5-8)
相对较差是真误差的相对误差,它反映的只是往返测的符合程度,显然,相
对较差愈小,观测结果愈可靠。
三、极限误差和容许误差
(一)极限误差
由偶然误差的特性一可知,在一定的观测条件下,偶然误差的绝对值不会超
过一定的限值。这个限值就是极限误差。在一组等精度观测值中,绝对值大于m
(中误差)的偶然误差,其出现的概率为31.7%;绝对值大于2m的偶然误差,其
出现的概率为4.5%;绝对值大于3m的偶然误差,出现的概率仅为0.3%。
根据式(5-2)和式(5-4)有
上式表示真误差出现在区间(-,+)内的概率等于0.683,或者说误差出
现在该区间外的概率为0.317。同法可得
683.0
2
1
)(2
2
2
dedfP
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上列三式的概率含义是:在一组等精度观测值中,绝对值大于的偶然误差,
其出现的概率为31.7%;绝对值大于2的偶然误差,其出现的概率为4.5%;绝对
值大于3的偶然误差,出现的概率仅为0.3%。
在测量工作中,要求对观测误差有一定的限值。若以m作为观测误差的限值,
则将有近32%的观测会超过限值而被认为不合格,显然这样要求过分苛刻。而大于
3m的误差出现的机会只有3‰,在有限的观测次数中,实际上不大可能出现。所
以可取3m作为偶然误差的极限值,称极限误差,m3
极
。
(二)容许误差
在实际工作中,测量规范要求观测中不容许存在较大的误差,可由极限误差
来确定测量误差的容许值,称为容许误差,即m3
容
当要求严格时,也可取两倍的中误差作为容许误差,即m2
容
如果观测值中出现了大于所规定的容许误差的偶然误差,则认为该观测值不
可靠,应舍去不用或重测。
第三节误差传播定律
前面s开头的单词 已经叙述了评定观测值的精度指标,并指出在测量工作中一般采用中误
差作为评定精度的指标。但在实际测量工作中,往往会碰到有些未知量是不可能
或者是不便于直接观测的,而由一些可以直接观测的量,通过函数关系间接计算
得出,这些量称为间接观测量。例如用水准仪测量两点间的高差h,通过后视读数
a和前视读数b来求得的,h=a-b。由于直接观测值中都带有误差,因此未知量也
必然受到影响而产生误差。说明观测值的中误差与其函数的中误差之间关系的定
律,叫做误差传播定律,它在测量学中有着广泛的用途。
一、误差传播定律
设Z是独立观测量x
1
,x
2
,…,x
n
的函数,即)(
21n
xxxfZ,,,
955.0
2
1
)(222
2
2
2
2
2
2
dedfP
997.0
2
1
)(333
3
2
3
3
2
2
dedfP
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(a)
式中:x
1
,x
2
,…,x
n
为直接观测量,它们相应观测值的中误差分别为m
1
,m
2
,…,
m
n
,欲求观测值的函数Z的中误差m
Z
。
设各独立变量x
i
(i=1,2,…,n)相应的观测值为L
i
,真误差分别为x
i
,
相应函数Z的真误差为Z。则
因真误差x
i
均为微小的量,故可将上式按泰勒级数展开,并舍去二次和以上
的各项,得:
(a)减去(b)式,得
上式即为函数Z的真误差与独立观测值L
i
的真误差之间的关系式。式中
i
x
f
为
函数Z分别对各变量x
i
的偏导数,并将观测值(x
i
=L
i
)代入偏导数后的值,故均
为常数。
若对各独立观测量都观测了k次,则可写出k个类似于(c)式的关系式
将以上各式等号两边平方后再相加,得
)(
2211nn
xxxxxxfZZ,,,
)()(
2
2
1
1
21n
n
n
x
x
f
x
x
f
x
x
f
xxxfZZ
,,,
2
2
1
1
n
n
x
x
f
x
x
f
x
x
f
Z
)()(
2
2
)(
1
1
)(
)2()2(
2
2
)2(
1
1
)2(
)1()1(
2
2
)1(
1
1
)1(
k
n
n
kk
k
n
n
n
n
x
x
f
x
x
f
x
x
f
Z
x
x
f
x
x
f
x
x
f
Z
x
x
f
x
x
f
x
x
f
Z
ji
n
ji
ji
ji
n
n
xx
x
f
x
f
x
x
f
x
x
f
x
x
f
Z
1,
2
2
2
2
2
2
2
1
2
1
2
(b)
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上式两端各除以k,
因各变量x
i
的军训防晒 观测值L
i
均为彼此独立的观测,则x
i
x
j
当i≠j时,亦为偶
然误差。根据偶然误差的第四个特性可知,上式的末项当k→∞时趋近于0,即
故上式可写为
根据中误差的定义,上式可写成
当k为有限值时,即
2
2
2
2
2
2
2
1
2
1
2
n
n
z
m
x
f
m
x
f
m
x
f
m
(5-9)
或
2
2
2
2
2
2
2
1
2
1
n
n
z
m
x
f
m
x
f
m
x
f
m
(5-10)
式中
i
x
f
为函数Z分别对各变量x
i
的偏导数,并将观测值(x
i
=L
i
)代入偏导数
后的值,故均为常数。公式(5-9)或(5-10)即为计算函数中误差的一般形式。
从公式的推导过程,可以总结出求任意函数中误差的方法和步骤如下:
1.列出独立观测量的函数式:)(
21n
xxxfZ,,,
2.求出真误差关系式。对函数式进行全微分,得
n
n
dx
x
f
dx
x
f
dx
x
f
dZ
2
2
1
1
因dZ、dx
1
、dx
2
、…都是微小的变量,可看成是相应的真误差Z、x
1
、
k
xx
x
f
x
f
k
x
x
f
k
x
x
f
k
x
x
f
k
Z
ji
n
ji
ji
ji
n
n
1,
2
2
2
2
2
2
2
1
2
1
2
0
][
lim
k
xx
ji
k
k
x
x
f
k
x
x
f
k
x
x
f
k
Z
n
n
kk
2
2
2
2
2
2
2
1
2
1
2
limlim
2
2
2
2
2
2
2
1
2
1
2
n
n
zx
f
x
f
x
f
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x
2
、…,因此上式就相当于真误差关系式,系数
i
x
f
均为常数。
3.求出中误差关系式。只要把真误差换成中误差的平方,系数也平方,即可
直接写出中误差关系式:
2
2
2
2
2
2
2
1
2
1
2
n
n
z
m
x
f
m
x
f
m
x
f
m
按上述方法可导出几种常用的简单函数中误差的公式,如表5-2所列,计算时
可直接应用。
表5-2常用函数的中误差公式
函数式函数的中误差
倍数函数kxz
]
和差函数
n
xxxz
21
线性函数
nn
xkxkxkz
2211
xz
kmm
22
2
2
1nz
mmmm
若
n
mmm
21
时nmm
z
222
2
2
2
2
1
2
1nnz
mkmkmkm
二、应用举例
误差传播定律在测绘领域应用十分广泛,利用它不仅可以求得观测值函数的
中误差,而且还可以研究确定容许误差值。下面举例说明其应用方法。
【例5-2】在比例尺为1:500的地形图上,量得两点的长度为d=23.4mm,
其中误差m
d
=0.2mm,求该两点的实际距离D和其中误差m
D
。
解:函数关系式为D=Md,属倍数函数,M=500是地形图比例尺分母。
mmmMmm
mmmMdD
dD
1.0100)2.0(500
7.11117004.23500
两点的实际距离结果可写为11.7m0.1m。
建筑工程测量测量误差的基本知识概要
【例5-3】水准测量中,已知后视读数a=1.734m,前视读数b=0.476m,中
误差分别为m
a
=0.002m,m
b
=0.003m,试求两点的高差和其中误差。
解:函数关系式为h=a-b梅日戈尔耶镇 ,属和差函数,得
mmmm
mbah
bah
004.0003.0002.0
258.1476.0734.1
22
22
两点的高差结果可写为1.258m0.004m。
【例5-4】在斜坡上丈量距离,其斜距为L=247.50m,中误差m
L
=0.05m,
并测得倾斜角=1034′,其中误差m
=3′,求水平距离D和其中误差m
D
。
解:首先列出函数式
cosLD
水平距离
mD303.243'3410cos50.247
这是一个非线性函数,所以对函数式进行全微分,先求出各偏导值如下:
8643.45'3410sin50.247'3410sin
8309.0'3410cos
L
D
L
D
写成中误差形式
m
m
D
m
L
D
m
LD
06.0
'3438
'3
)3864.45(05.09830.0
2
222
2
2
2
2
故得D=243.30m0.06m。
【例5-5】图根水准测量中,已知每次读水准尺的中误差为m
i
=2mm,假定
视距平均长度为50m,若以3倍中误差为容许误差,试求在测段长度为Lkm的水
准路线上,图根水准测量往返测所得高差闭合差的容许值。
解:已知每站观测高差为:bah
则每站观测高差的中误差为:mm222
ih
mm
因视距平均长度为50m,则每公里可观测10个测站,L公里共观测10L个测
站,L公里高差之和为:
L
hhhh
1021
建筑工程测量测量误差的基本知识概要
L公里高差和的中误差为:
mm5410LmLm
h
乱世佳人剧情简介
往返高差的较差(即高差闭合差)为:
返
往
hhf
h
高差闭合差的中误差为:mm1042Lmm
h
f
以3倍中误差为容许误差,则高差闭合差的容许值为:
mm3810123LLmf
h
fh
容
在前面水准测量的学习中,我们取Lf
h
40
容
(mm)作为闭合差的容许值是
考虑了除读数误差以外的其它误差的影响(如外界环境的影响、仪器的i角误差
等)。
三、注意事项
应用误差传播定律应注意以下两点:
(一)要正确列出函数式
例:用长30m的钢尺丈量了10个尺段,若每尺段的中误差为m
l
=5mm,求
全长D和其中误差m
D
。全长m300301010lD,lD10为倍乘函数。但实际上全
长应是10个尺段之和,故函数式应为
1021
lllD(为和差函数)。
用和差函数式求全长中误差,因各段中误差均相等,故得全长中误差为
mm1610
lD
mm
若按倍数函数式求全长中误差,将得出mm5010
lD
mm
按实际情况分析用和差公式是正确的,而用倍数公式则是错误的。
(二)在函数式中各个观测值必须相互独立,即互不相关。如有函数式
1221yyz(a)
22321xyxy;(b)
若已知x的中误差为m
x
,求Z的中误差m
z
。
若直接用公式计算,由(a)式得:
21
224yyzmmm(c)
建筑工程测量测量误差的基本知识概要
而xyxymmmm2321,
将以上两式代入(c)式得
x
xxz
mmmm5)2(4)3(22
但上面所得的结果是错误的。因为y
1
和y
2
都是x的函数,它们不是互相独立
的观测值,因此在(a)式的基础上不能应用误差传播定律。正确的做法是先把(b)
式代入(a)式,再把同类项合并,然后用误差传播定律计算。
x
mxxz7m57x1)22(23
z
第四节等精度直接观测平差
当测定一个角度、一点高程或一段距离的值时,按理说观测一次就可以获得。
但仅有一个观测值,测的对错与否,精确与否,都无从知道。如果进行多余观测,
就可以有效地解决上述问题,它可以提高观测成果的质量,也可以发现和消除错
误。重复观测形成了多余观测,也就产生了观测值之间互不相等这样的矛盾。如
何由这些互不相等的观测值求出观测值的最佳估值,同时对观测质量进行评估,
即是“测量平差”所研究的内容。
对一个未知量的直接观测值进行平差,称为直接观测平差。根据观测条件,
有等精度直接观测平差和不等精度直接观测平差。平差的结果是得到未知量最可
靠的估值,它最接近真值,平差中一般称这个最接近真值的估值为“最或然值”,
或“最可靠值”,有时也称“最或是值”,一般用x表示。本节将讨论如何求等精
度直接观测值的最或然值和其精度的评定。
一、等精度直接观测值的最或然值
等精度直接观测值的最或然值即是各观测值的算术平均值。用误差理论证明
如下:
设对某未知量进行了一组等精度观测,其观测值分别为L
1
、L
2
、…L
n
,该量的
真值设为X,各观测值的真误差为
1
、
2
、…、
n
,则
i
=L
i
-X(i=1,2,…,n),
将各式取和再除以次数n,得
X
n
L
n
][][
建筑工程测量测量误差的基本知识概要
即X
nn
L
][][
根据偶然误差的第四个特性有
X
n
L
n
][
lim
所以0
][
lim
nn
由此可见,当观测次数n趋近于无穷大时,算术平均值就趋向于未知量的真
值。当n为有限值时,算术平均值最接近于真值,因此在实际测量工作中,将算
术平均值作为观测的最后结果,增加观测次数则可提高观测结果的精度。
二、评定精度
(一)观测值的中误差
1.由真误差来计算
当观测量的真值已知时,可根据中误差的定义即
n
m
][
由观测值的真误差来计算其中误差。
2.由改正数来计算
在实际工作中,观测量的真值除少数情况外一般是不易求得的。因此在多数
情况下,我们只能按观测值的最或然值来求观测值的中误差。
(1)改正数和其特征
最或然值x与各观测值L
i
之差称为观测值的改正数,其表达式为
n)2,1(,,iLxv
ii
(5-11)
在等精度直接观测中,最或然值x即是各观测值的算术平均值。即
n
L
x
][
显然
0][)(][
1
LnxLxv
n
i
i
(5-12)
上式是改正数的一个重要特征,在检核计算中有用。
(2)公式推导
已知XL
ii
,将此式与式(5-8)相加,得
建筑工程测量测量误差的基本知识概要
Xxv
ii
(a)
令
Xx
,则
ii
v(b)
对上面各式两端取平方,再求和
2][2读书格言有哪些 ][][nvvv
,故由于0][v
2][][nvv(c)
而
)222(
1
][
][][][
13221
22
2
2
1
22
2
2
nnn
nn
nn
XL
X
n
L
Xx
,
2
13221
2
)(2
n
][
n
nn
根据偶然误差的特性,当n→∞时,上式的第二项趋近于零;当n为较大的有
限值时,其值远比第一项小,可忽略不计。故
2
2
][
n
代入(c)式,得
n
vv
][
][][
根据中误差的定义
n
m
][
2
,上式可写为
22][mvvmn
即
1
][
n
vv
m
(5-13)
上式即是等精度观测用改正数计算观测值中误差的公式,又称“白塞尔公式”。
(二)最或然值的中误差
一组等精度观测值为L
1
、L
2
、…L
n
,其中误差均相同,设为m,最或然值x即
建筑工程测量测量误差的基本知识概要
为各观测值的算术平均值。则有
n
L
n
L
n
L
nn
L
x
111
][
21
根据误差传播定律,可得出算术平均值的中误差M为
n
m
nm
n
M
2
2
2
2
1
故
n
m
M
(5-14)
顾和式(5-10),算术平均值的中误差也可表达如下
)1(
][
nn
vv
M(5-15)
【例5-6】对某角等精度观测6次,其观测值见表5-3。试求观测值的最或然
值、观测值的中误差以和最或然值的中误差。
解:由本节可知,等精度直接观测值的最或然值是观测值的算术平均值。
根据式(5-11)计算各观测值的改正数v
i
,利用(5-12)式进行检核,计算
结果列于表5-3中。
表5-3等精度直接观测平差计算
观测值
改正数v
(″)
vv(″2)
L
1
=7532′
13″
L
2
=7532′
18″
L
3
=7532′
15″
L
4
=7532′
17″
2.5″
-2.5″
0.5″
-1.5″
-0.5″
1.5″
6.25
6.25
0.25
2.25
0.25
2.25
建筑工程测量测量误差的基本知识概要
L
5
=75风霜雪 32′
16″
L
6
=7532′
14″
x=[L]/n=75
32′15.5″
[v]=0[vv]=17.5
根据式(5-13)计算观测值的中误差为:"98.1
16
5.17
1
][
n
vv
m
根据式(5-14)计算最或然值的中误差为:"8.0
6
"98.1
n
m
M
一般袖珍计算器都具有统计计算功能(STAT),能很方便地进行上述计算(参
考各计算器的说明书)。
由式(5-14)可以看出,算术平均值的中误差是观测值中误差的n/1倍,这
说明算术平均值的精度比观测值的精度要高,且观测次数愈多,精度愈高。所以
多次观测取其平均值,是减小偶然误差的影响、提高成果精度的有效方法。当观
测的中误差m一定时,算术平均值的中误差M与观测次数n的平方根成反比,如
表5-4和图5-4所示。
从表5-4和图5-1可以看出观测次数n与M之间的变化关系。n增加时,M减
小;当n达到一定数值后,再增加观测次数,工作量增加,但提高精度的效果就
表5-4观测次数
与算术平均值中误差的关系
观测次数n
算术平均值的中误
差M
20.71m
40.50m
60.41m
100.32m
200.22m
图5-4观测次数与算术平均值中误差的关系
建分体电视 筑工程测量测量误差的基本知识概要
不太明显了。故不能单纯靠增加观测次数来提高测量成果的精度,而应设法提高
单次观测的精度,如使用精度较高的仪器、提高观测技能或在较好的外界条件下
进行观测。
本文发布于:2023-03-16 23:25:35,感谢您对本站的认可!
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