对写法

古典诗词“对写法”例说

古典诗词“对写法”例说

在表现怀人主题的诗歌中，诗人为了更好地表达思念亲人的情感，

往往借助于一种较为特殊的表现手法――“对写法”。所谓“对写法”，

就是诗中主人公明明在苦苦思念对方，诗人却不进行直接的描述，而

是从对方着笔，将这种深挚的思念之情委婉含蓄地表达出来。

“对写法”的运孕妇嗓子痛怎么办 用最早可追溯到《诗经》。《周南卷耳》是一篇

抒写怀人的闺怨诗作。第一章写思妇思念远在他乡的征人:“采采卷耳，

不盈顷筐。嗟我怀人，寘彼周行。”后三章则以思家念归的征人口吻

来写的，反复铺陈他在旅途中的辛劳和愁思，从而将思妇怀人的惆怅

之情从征人思归这一角度淋漓尽致地表达出来。到了唐代，用对写法

写成的怀人之作更为多见。

王维《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍

思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”

此诗因重阳节思念家乡的亲人而作。在构思上，诗人如果只是一

般化地遥想兄弟如何在重阳日登高，佩带茱萸而自己独在异乡不能参

与，虽然也写出了佳节思亲之情，却显得平直，缺乏新意与深情。三、

四两句诗人蹊径独辟，想像兄弟们重九相偕登高、遍插茱萸时因感到

少了客居在外的自己而倍生思念之情。这一写法，不仅有新意，而且

把诗人思念兄弟的情意表达得曲折而浓郁。

高适《除夜作》：“旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今

夜思千里，霜鬓明朝又一年。”除夕之夜，一家欢聚。而诗西葫芦种植 人却身居

客舍，远离家人，只能眼看着外面家家户户灯火通明，欢聚一堂。承

前一、二两句，诗人似乎应该倾吐此刻的思乡之情了。可是，诗人笔

峰一转，撇开自己，从千里外的家乡写起：“故乡今夜思千里。”

“故乡”，是借指故乡的亲人；“千里”，借指千里之外的自己。意

思是说，故乡的亲人在这个除夕之夜定是想念着千里之外的我，想着

我今夜不知落在何处，想着我一个人如何度过今夕……其实，这也正是

“千里思故乡”的另一种表现。

白居易《邯郸冬至夜思家》：“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影体

身。想得家中夜深坐，还就说着远行人。”

在唐代，冬至是个重要节日，朝廷里放假，此时应在家中和亲人

一起欢度。如今在邯郸的客店里碰上这个佳节，只有抱膝枯坐的影子

陪伴着抱膝枯坐的身子。其孤寂之感，思家之情，已溢于言表。三、

四两句写“思家”之情的感人之处是：他在思家之时想像出来的那幅

情景，却是家里人如何想念自己。这个冬至佳节，由于自己离家远行，

所以家里人一定也过得很不愉快。当自己抱膝灯前，想念家人，直想

到深夜的时候，家里人大约同样还没有睡，坐在灯前，“说着远行人”

吧！

杜甫《月夜》“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆

长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。”

三五月明之夜，诗人身在沦陷后的长安，望月思念鄜州的亲人，

写下了这首千古传诵的名作。题为《望月》，诗人看到的是长安月，

如果从自己方面落墨，一入手应该是“今夜长安月，客中只独看”，

但诗圣不落窠臼，自出机杼，神驰千里，直写“今夜鄜州月，闺中只

独看”。诗的前三联，全从对面写来，只写妻子“独看”

鄜州之月而“忆长安”，而自己的“独看”长安之月而忆鄜州，

已尽含其中。两地望月，一样相思，“独看”的泪痕里浸透着天下离

乱的深沉悲哀。

王昌龄《从军行七首》（其一）：“烽火城西百尺楼，黄昏独坐

海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。”这是一首采用乐府旧

题写的边塞诗，刻画了边疆戍卒怀乡思亲的深挚感情。在表现征人思

想活动方面，诗人运笔也十分委婉曲折。作者所要表现的是征人思念

亲人、怀恋乡土的感情，但不直接写，偏从深闺妻子的万里愁怀反映

出来。而实际情形也是如此：妻子无法消除的思念，正是征人思归又

不得归的结果。这一曲笔，把征人和思妇的感情完全交融在一起了。

就全篇而言，这一句如画龙点睛，立刻使全诗神韵飞腾，而更具动人

的力量了。

作为诗余的词，在思乡怀人的作品中同样也有“对写法”的运用。

柳永的《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）一词中，有“想佳人妆楼

颙望，误几回，天际识归舟”一句，其妙处全在摹拟“对想”：本是

诗人自家登楼，极目天际，却偏写故园闺中之佳人，也应是登楼望远，

伫盼游子之归来！这样写来，自是多一番曲折，多一番情致。

[思考链接]

王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”请找出本诗中运用对写法的诗

句，并分析这样写的好处。

[参考答案]

“洛阳亲友如相问”句运用了对写法，辛渐要回洛阳，诗人明明

托他问候洛阳亲友，而诗人却转换笔锋写洛阳亲友对自己的询问，构

思新颖，把对亲友关切之情表达得婉曲深刻。

六种题材的古代诗歌鉴赏备考攻略

一、田园诗：开轩面场圃，把酒话桑麻

【备考攻略】田园诗以山水田园为审美对象，把细腻的笔触投向

静谧的山林、悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达

对现实的不满、对宁静平和生活的向往。就内容而言，有对农村自然

景物与田园生活图景的描绘；有对农忙欢歌及多彩乡村生活的描写；

有对农民劳动艰辛、生活惨痛的反映和对官府剥削、赋税苛重的深刻

揭露；也有壮阔山川景色的描绘、山林隐逸者幽居情景的描写，以及

旅途情景的叙述等。

田园诗的鉴赏应注意以下几点：

（1）把握形象的特征和寓意。古诗意象往往寓繁于简、寓万于一，

以高度浓缩的艺术形象诱发想象，产生奇特的审美效果。

（2）体味诗歌情景交融的意境。通过描写景物来抒发感情，自然

景物一经诗人摄入笔端，就必然带上诗人的感情色彩，为表达诗的特

定情感服务。

（3）领会诗人写景所表现的情感。既要感知作者的身世，做到知

人论世，准确地领会诗人写景所表现出的情感，又要认真判断感情寄

托的深浅，切忌随意拔高作品的思想内涵。

例：(2008年上海春考卷)阅读下面的诗，回答问题。

步入衡山范成大

应有人家住隔涣，绿阴亭午但闻鸡。松根当路龙筋瘦，竹笋漫山

凤尾齐。

墨染深云犹似瘴，丝来小雨不成泥。更无骑吹喧相逐，散诞①闲

身信马蹄。

［注］①散诞：逍遥自在。

（1）诗人推断“应有人家”的依据是________。

（2）对颈联赏析最恰当的一项是（）

A．运用比喻手法生动形象地描绘了乌云如墨、小雨如丝的山景。

B．在描绘雨中山景的同时，也对尾联的情感表达起了衬托作用。

C．通过对乌云、小雨的动态描写，写出了衡山气候的变化无常。

D．四周乌云似瘴，小雨连绵，山道泥泞，作者顿感游兴索然。

（3）分析尾联所含的寓意。

[答案]（1）听到小溪那边的鸡鸣之声，推断似有人家。（2）B

（3分）；A（1分）。值得注意的是：答B给3分；答A给1分。因

为B项由景到情全面概括了颈联在律诗中的作用，而A项只赏析到景

物这一层，没能深入体会景中之情。（3）对官场喧嚣（城市生活的喧

嚣）、排场的厌倦；对自然山水（闲适生活）的追求。

二、羁旅诗：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情

【备考攻略】有些诗人长期客居在外，滞留他乡：或漂泊异地，

或谋求仕途，或被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友。他们

由眼中所见，耳中所闻，心中所感，触发灵感，写下诗篇，就叫做羁

旅诗。这类诗，大多抒发绵绵的乡愁，对亲人无尽的思念和郁郁不得

志的苦闷，凝聚了诗人的人生感叹、漂泊愁苦，表达了古人对亲情、

友情的重视。

羁旅诗的鉴赏应注意以下几点：

（1）要明确作者写了哪些“眼中景”？借此抒发怎样的“心中

情”？鉴赏时要抓住意象，构建图景，展开想象和联想，在脑海中复

活诗歌意境。

（2）熟悉羁旅诗常见意象：月亮，酸枣面的功效与作用 人生的圆满、缺憾，情感的无

耐，时空的永恒，思乡思亲；孤雁，孤独，思乡，思亲，音信，消息；

寒蝉，悲凉；猿猴，哀伤；落花，凋零，失意，人生、事业的挫折；

沙鸥，飘零，伤感；黄叶，凋零成熟，美人迟暮，新陈代谢。

（3）了解羁旅诗常见主题：①文人失意。②漂泊哀伤。③思念亲

人。④生活潦倒。⑤互勉互慰。⑥孤傲不群。⑦珍爱友谊。

（4）体会诗人是如何把羁旅之情与所见所闻的一些事物巧妙地融

合在一起的？探寻物我合一、情景交融的审美境界。

例：（2007年高考福建卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。

武夷山中（宋）谢枋得①

十年②无梦得还家，独立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇，几生修

得到梅花？

[注]①谢枋得：宋末信州（今属江西）人，曾力抗元军，兵败后隐

居福建。后被胁迫至燕京，绝食而死。②十年：宋德祐元年（1275），

诗人抗元失败，弃家入山。次年妻儿被俘，家破人亡，至作此诗时将

近十年。

（1）这首诗体现了诗人什么样的思想感情？

（2）“天地寂寥山雨歇”一句对表情达意有什么作用？请简要分

析。

[参考答案]（1）表达了破国亡家的痛苦之情，（并借梅花的意象）

表现了诗人孤傲不群、坚贞自励的情怀。（2）这句诗借景抒情，通过

描写山雨过后天地寂寥的景象，表达了诗人孤傲寥落的情怀。

古诗阅读设计示例

登高杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜病，潦倒新停浊酒杯。

（1）、诗人登高看到了一幅怎样的景象？请根据首联、颔联展开

想总的来说的英文 象，简要描绘。（3分）

（2）、这首诗抒发了诗人怎样的感情？（2分）

参考答案：中小学作文阅读答案网整理

8、（1）诗人登高看到的是一幅肃穆凄怆、肃杀悲凉、空旷辽阔

的秋天景象：天高风急、秋气肃杀，猿啼哀鸣，凄切悲凉；清清河洲，

白白沙岸，鸥鹭低空回翔。落叶飘零，无边无际，纷纷扬扬，萧萧而

下；不尽长江，汹涌澎湃，奔腾而来。

（2）表达了诗人长年漂泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情。

下列对《登高》的赏析，不恰当的一项是

A.首联用“风急”二字带动全联，其中风、渚，天、沙，猿啸、

鸟飞，对仗工整。

B.颔联“萧萧”“滚滚”使“无边落木”“不尽长江”更加形象，

景象萧瑟、阔远。

C.常极言诗人客居他乡之久，抒写思乡情切；“独”突出孤独无

依，处境艰难。

D.“悲秋”二字是诗眼，前四句抒发登台所感的悲情，后四句描

写登台所见的秋景。

D

17．以下不属于诗人“苦恨”原因的一项是()(2分)

A.常年客居他乡B.浊酒难以解忧

C.国家动荡不安D.自身困苦多病

18．诗歌的前四句描画出一幅深秋____________________

的画面，后四句触景抒怀，渗透出诗人____________的心境。(2分)

17、B18、空阔浩渺愁苦悲凉

18.这首诗作者是_________，从体裁上说这是一首___________。律

诗四联依次为________、___________、______给女朋友讲的睡前故事 _____、__________。律诗

结构上必须对仗的是___________联、___________联。（8分）

19.这首诗前两联重在写景，诗人通过______、______的角度描写

了风、天、猿、渚、沙、鸟等意象，描绘了一幅的长江秋景图。

（3分）

20.这首诗后两联侧重抒情，第三联在全诗结构上起到了什么作用？

宋代罗大经指出本诗第三联含有八层意思，试做具体分析，至少答出

三处（6分）。

8、这首诗首联写了哪些景物？其作用是什么？（5分）

9、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”这两句诗中的“无边”

“不尽”用得好，请作简要赏析。（6分）

8、风、天、猿、渚、沙、鸟。写出了登高见闻，渲染烘托出秋江

景物的特点，为后文抒登高所感、写内心之愁做铺垫。

9、诗人仰望无边无际、萧萧而下的树叶，俯视奔流不息、滚滚而

来的江水，在写景的同时，深沉地抒发了自己的情怀。“无边”“不

尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣之

声，长江汹涌之状，也无形地传达了韶光易逝、壮志难酬的感慨。

阅读古诗词，完成7-8题（4分）

破阵子为陈同甫赋壮词以寄

【宋】辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外

声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后

名，可怜白发生。

7．“点发声练习 兵”的意思是（2分）

8．下面对这首词的理解不正确的一项是：()（2分）

A．“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”表现了好友陈同甫对现实的

不满和对当年金戈铁马的疆场生活的留恋怀念。

B．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”明写战马和武器，实际表现

战士冲锋陷阵的英雄形象。

C．“了却君王天下事，赢得生前身后名”是词人对自己理想的诉

说，是其一生追求的概括。

D．全词中虚幻与现实的对比十分强烈，抒发了作者壮志难酬的悲

愤心情，极其悲壮。

参考答案：7．检阅军队。（2分）8．A（2分）

23、根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的

“天下事”指的是什么？

（1分）

24、辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆

场。这种眷恋的情结从词中“、”两个细节中

可以读出。（2分）

25、试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。（2分）

26、“八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种

什么样的氛围？（2分）

27、全词抒发了作者怎样的思想感情？（2分）

22、收复中原，统一国家。（1分,意思正确即可）

23、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（“挑灯看剑，梦回连营”

亦可，2分，写一个得1分）

24、既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。（2分，

每点1分）4、（2分）营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活

氛围。

25、（2分）抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感（1分）

和报国无门、壮志未酬的悲愤（1分）。

江城子密州出猎苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂球，千骑卷平冈。为

报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微

霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐。会挽雕弓如满月，西北望，射

天狼。

9、本词上阕写景，描写了的宏大壮观的场面。下阕言志，

抒写了词人的豪情壮志。

密州出猎渴望报效国家

10．试说明词中的三个典故，分别表达了什么意思？

孙郎射虎：以孙郎自比，显示过人的胆略和勇气。

冯唐持节：以魏尚自比，渴望朝廷重新重用自己。

射天狼：表达自己抵御入侵，为国立功的决心。

6、密州出猎的季节是_____季。（2分）

7、“持节云中，何日遣冯唐”表达作者______的心情。（2分）

6.(2分)冬

7.(2分)渴望得到朝廷信任，建功立业