
人教版三年级语文下册第27课卖木雕的少年课文
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《卖木雕的少年》是人教版语文教材三年级下册的第27课,课文
要求学生会写14个生字。店铺为三年级师生整理了语文课文《卖木雕
的少年》资料,希望大家有所收获!
人教版三年级语文下册第27课《卖木雕的少年》课文原文
在去非洲南部之前,一位朋友告诉我,一定要游览莫西奥图尼(n)
亚大瀑布,还要买一两件木雕工艺品。
莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织,景色十分壮
观。
在大瀑布的不远处,有不少出售木雕工艺品的摊点。木雕,是非
洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕琳琅(lng)诗句励志 满目,各式各样,想
到朋友的叮嘱,我在一个摊点前停下来,仔细地挑选。
忽然,我的目光停留在几个坐凳上。说是坐凳,其实是一个卷鼻
大耳象,象背上驮(tu)着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构(gu)思新
奇,大象雕得栩(x)栩如生。
“买一个吧!”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。
我捧着象墩(dn),仔细观赏,爱不释(sh)手。正要掏(to)钱购
买的时候,我却犹豫(y)了:我即将回国,要带的行李已经超重了,
怎么能再带上这沉甸(din)甸的象墩子?那少年走到我跟前,诚恳(kn)
地说:“夫人,您买一个吧!”
“啊,不,路太远,这个太重……”我有些语无伦(ln)次。
“您是中国人吧?”那少年望着我,猜测道。
我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾(hn)的神情。我也为
不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。
我们住的宾(bn)馆就在瀑布附近。晚饭后,我们到宾馆外的小树
林里一边散步,一边聊天。瀑布的响声清晰可辨。暮色中,我忽然发
现在一堆隆起的岩石上,坐着一位少年,晚风吹拂(f)着他的衣襟。他
听到谈话声,来到我们面前,原来是白天卖木雕的那个少年。看样子,
他是专门在这里等候我的。
“这个小,可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手
里。啊!原来是一个木雕小象墩,和白天见到的一模一样,却只有拳头
大小。
“太好了!”我高兴地喊起来,掏出钱包就要付钱。
少年连连摆手,用不太标(bio)准的中国话说:“不,不要钱。中
国人是我们的朋友。”
“我们是朋友!”我感动极了,连声说,“我们是朋友!”
他笑了,露出了两排洁白的牙齿。
人教版三年级语文下册第27课《卖木雕的少年》生字
1【卖】
读音:卖[mi]
巧记:“十”个人挤上前“买”东西。
字义:①拿东西换钱,跟“买”相对②卖弄,显示、表现自己
组词:①卖菜卖货卖木雕②卖弄卖功
造字:会意法
造句:卖木雕的少年有一颗美好的心灵。
笔顺:上横最短;下横略短于横钩。
字谜:十字买上添人前爱表现与买一起用拿物换成钱
2【售】
读音:售[shu]
巧记:唯有改革变了样。
字义:卖
组词:出售售货零售销售售票抛售惜售配售
造字:形声法
造句:旅游区有许多出售纪念品的摊点。
笔顺:“隹”四横间距均匀;“口”稍扁与上部对正。
字歌:赶集好热闹麻雀枝头叫售承包协议合同范本 货态度好心中不焦躁
3【驮】
读音:驮[tu]
巧记:“大”“马”不拉车,货物身上搁。
字义:用背(多指牲口)负载人或物
组词:驮运驮轿驮马
造字:形声法
造句:骆驼是沙漠里最好的驮运工具。
笔顺:“马”宜收,横变提;“大”的横适中。
字谜:左看是马大右看是大马左右一起看货物运到家
4【构】
读音:构[gu]
巧记:“木”放无水沟(勾)畔。
字义:①结成(用于抽象事物)②构造,组合③作品
组词:①虚构构思巧妙②构图③佳构
造字:形声法
造句:这个故事构思巧妙,引人入胜。
笔顺:左窄右宽,两边等高。“勾”内部要安排均匀。
字歌:金属做鱼钩防洪挖水沟用木来构筑花钱把物购
5【端】
读音:端[dun]
巧记:“而”“立”“山”下。
字义:①端正,不歪斜②用手很平正地十个歇后语 拿着③东西的一头
组词:①端正端坐②端饭端茶③两端笔端
造字:形声法设计图稿
造句:老师要求我们上课的时候坐姿端正。
笔顺:左窄短,右宽长。“立”末笔变提,左伸右缩。
字歌:品行不端惴惴不安张口喘气揣手不言
6【掏】
读音:掏[to]
巧记:先捡(扌)后淘。
字义:①伸进去取②挖
组词:①掏钱掏耳朵掏口袋②掏洞
造字:形声法
造句:他终于掏钱买了那本喜爱的书。
笔顺:左窄右宽,“”横折钩内收,“缶”笔画均匀。
字族:妈妈去淘宝精心选葡萄再把陶器挑最后把钱掏
7【馆】
读音:馆[gun]
巧记:一半管(官)饭(饣)。
字义:①招待宾客或旅客食宿的房舍②开展文化等活动的场所
组词:①宾馆旅馆②体育馆图书馆文化馆
造字:形声法
造句:我们住的宾馆环境幽雅、待客热情。
笔顺:左部横钩宜短;右部下边宽窄有变化。
字歌:吃饭上餐馆伐木做成棺截竹制笔管清廉做好官
8【饭】
读音:饭[fn]
巧记:“反”对吃零食(饣),三餐要按时。
字义:①每日定时吃的食物②煮熟的谷类食品
组词:①晚饭早饭②稀饭大米饭
造字:形声法
造句:吃过晚饭,我们全家去广场散步。
笔顺:左窄右宽。“饣”短撇直且挺,竖提偏左。
字族:小商贩扛木板返回家食米饭
9【辨】
读音女生最适合学的专业 :辨[bin]
巧记:辛“辛”苦苦弄到一(丿)点(丶)东西。
字义:分别,分析
组词:辨认分辨辨识辨别清晰可辨明辨是非不辨真伪
造字:形声法
造句:这张照片已经模糊不清,无法辨认是谁。
笔顺:左部的“辛”竖改为撇;右部的“辛”竖为悬针竖。
字歌:用丝扎小辫瓜在花瓣间有言能申辩用心细分辨
10【堆】
读音:堆[du]
巧记:推“土”不用手(隹),聚积又归拢。
字义:①量词,用于成堆的事物②累积在一起的东西
组词:①一堆一堆黄土②土堆草堆张出尘
造字:形声法
造句:在一堆乱石中,我终于找到了丢失的钢笔。
笔顺:“隹”的“亻”要细长,四横间距均匀。
字歌:土来聚成堆手把东西推路边是淮瘦腿针有副作用吗 水丝线含纤维
11【模】
读音:模[m]
巧记:十八“日”,草(艹)下趴一人(大)。
字义:模子
组词:铅模模具字模铜模一模一样
造字:形声法
造句:这对双胞胎简短民间故事 姐妹长得一模一样。
笔顺:右部中间的“日”要扁,“大”的撇捺要舒展。
字歌:模样不错不怕寂寞摸黑站岗守卫大漠
12【付】
读音:付[f]
巧记:时到落日(寸)人(亻)方回。
字义:交,给
组词:付出付钱付款支付给付付诸实施付之东流付之一笑付
之一炬
造字:会意法
造句:老师对自己的学生只有付出,从不要求回报。
笔顺:竖钩宜直挺,出钩前先顿笔,钩锋不宜大。
字歌:拿竹做兵符广旁是官府耳旁称依附为人懂付出
13【标】
读音:标[bio]
巧记:“二鱼怎么养 ”“小”树(木)。
字义:①记号三国演义词语 ,标志②用文字或其他事物表明
组词:①标准路标商标标点②标价标题
造字:形声法
造句:我们制作的布贴画大小符合标准。
笔顺:右部第二横稍长,“小”的竖钩在中间起笔。
字谜:二小立木旁用它指方向行人靠着它路途很顺畅
14【齿】
读音:齿[ch]
巧记:“人”在框(凵)中藏,“止”字头上坐。
字义:①牙齿,人和动物嘴里咀嚼食物的器官②牙齿状的或像牙
齿状的东西
组词:①牙齿②齿轮锯齿儿
造字:形声法
造句:每个人都想拥有健康、洁白的牙齿。
笔顺:“止”首笔竖居中,下横宜长托上;“人”大小适当。
人教版三年级语文下册第27课《卖木雕的少年》词语解释
【名不虚传】
流传开来的名声和实际相符,形容确实很好,不是徒有虚名。
【游人如织】
形容游客很多。
【琳琅满目】
比喻眼前充满了各种美好的东西。
【清晰可辨】
非常清楚,马上可以分辨出来。
【栩栩如生】
形容生动活泼的样子,好像活的一样。
【爱不释手】
因喜爱而舍不得放手。
【语无伦次】
话讲得颠三倒四,毫无条理。
【遗憾】
⑴遗恨;⑵不称心,大可惋惜。本课指少年见我不买大象木雕觉得
非常惋惜。
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