学业规划怎么写

大学生学业生涯规划书(12篇)

大学生学业生涯规划书1

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重

要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人

才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而

言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。

作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，

使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未

来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

我的职业生涯规划如下：

自我认知

兴趣分析

我虽然从小没有学医学的梦想，但是我发现自己的兴趣很符合学医的标

准．我经常与我的高中同学联系，听他们说他们学的一些工类和理工类的对数学

要求很高．我这人不能说对数学没兴趣但是我的数学成绩不好，这也不是我没努

力．在高中时我是数学课代表，挺爱学数学的但是就是考不好．一些工类和理工

类的专业学的数学很难，但是我学的临床专业对数学要求不是很高．临床专业就

象是化学与生物一样，学习方法也差不多．而我就对化学尤其是生物的学习很有

妙招，在高中是我的化学成绩一直很好生物经常在班里考第一．我现在都庆幸自

己当时幸亏没学别的专业，我对临床医学充满了信心，对自己充满了信心．

性格分析

我是一个活泼、开朗的女孩．我相信一个人的性格是可以改变的，我就是一

个很好的例子．在上初中的时候我的性格有点内向，但是到了高中以后我认识了

几个好朋友，也在班里负责工作，我变的外向了．我做事很认真，做每件事情总

是尽自己的最大努力，争取作到最好．我很重感情，如果有同学真心对我好我就

会把他当作我的好友来对待，我的高中同学就是这样，我喜欢挑战自己，如果一

件事我知道自己不行但是我还是要试一试，我很喜欢与人沟通交往，但是如果我

发现他不好我就永远不想与他交往如果好的话我会好好的对他．

能力分析

我的理论分析能力比我的动手能力要好，当然我的动手能力也是很棒的，我

不怕苦，不怕累，不怕脏，吃苦耐劳．我喜欢用科学的眼光去分析问题解决问

题．能够接受别人对我的建议和意见．

优缺点分析

优点

做事认真谦虚谨慎

对自己的工作负责

心地善良上进心强

人品端正脚踏实地

解决自我认知中的劣势和缺点，针对自己的不足和缺点，我准备从以下几方

面克服我的缺点：

（1）阅读一些励志性的书籍，增强自己学习的毅力

（2）向学习努力的同学取经，借鉴其学习方法。

（3）参加一些实践活动多的社团，既能结交志同道合的朋友，又能参加社

会实践。

大学生学业生涯规划书2

摘要：学风建设一直是大学生教育工作的重要组成部分，内容涉及学习态度、

学习能力、学习方法、学习品质，是在校学生精神风貌的集中表现。其中，大学

生学业生涯规划是学生建设的重要环节，通过帮助学生确定学习目标和个人发展

目标，协助学生养成良好的学习习惯，更加充分了解学生的思想动态，构建学生

管理与教师教学的交流平台。__通过分析学风建设存在的问题，介绍学业生涯规

划的作用和意义，最终提出针对不同学业阶段的学生制定不同学业规划的做法。

关键词：学风；学业生涯规划；学习

学风建设是大学生教育管理工作的重中之重，良好的学风对于人才的培养至

关重要，但目前大学生普遍出现学习态度不端正、自制能力差、学习动力不足、

对未来迷茫等问题。

第一，学习动机不强。很多同学从高中进入大学后，由于不再接受高中严格

的监督，自己有所放松，整日无所事事，缺乏正确的规划和指导，这样使得在应

试教育中走出来的学生变得更加迷茫，失去了学习的动力。

第二，学习纪律松懈。目前有些在校大学生学习作风拖沓，自制能力较差，

有的学生上课迟到，早退，旷课；上课玩手机、下课玩网络游戏。平时得过且过，

期末突击复习，只求及格，不求甚解，甚至个别同学为了通过考试，不惜冒险作

弊。

第三，专业思想淡薄。大多数学生高中时期缺乏专业的学业生涯规划，甚至

许多学生是调剂分配而来，学习主动性较差、专业认同度较低。加之进入高校后

学习难度加大，许多学生缺乏能动能力，难以从高中的学习方法转变，在缺乏专

业指导和关注时丧失学习信心和热情。

一、学业生涯规划的意义

从以往经验看，单纯依靠强制性的管理手段要求学生养成学习习惯，营造学

习氛围还是远远不够的。学风建设的主体是大学生，只有充分调动学生自主学习

的主动性和积极性，才是实现学风建设长效发展的根本保障。

1、学业生涯规划是培养终身学习的基础

学习是持续一个人一生的追求，养成终生学习的习惯才会在未来立于不败之

地。学业生涯规划可以帮助学生养成良好的学习习惯，在离开学校讲授式授课的

前提下，在未来的生活和工作中，仍然能够将学习和求知作为个人发展的动力，

寻求新知识，探求新方法，不断超越自我，实现自身价值。

2、学业规划有助于端正学校的学习风气

学风是学生思想道德素质的反映，加强学风建设首先要从根本上抓起：即从

学生的思想工作上抓起。大学时期是年轻人世界观、人生观、价值观形成的重要

时期，是知识高度积累并向质变发展的阶段。很多学生来到大学，摆脱了高中时

期家长的管理、老师的“填鸭式”教育、同学之间的竞争，开始在所谓“自由”

的大学氛围中放纵自己，不思进取。通过制定大学生学业生涯规划，帮助同学认

识大学生活，掌握正确的学习方法，合理规划学业安排，形成良好的学习风气和

带动效应，在同学之间形成相互影响的氛围。

3、学业规划能够使大学生养成积极向上的学习意识和学习动机

学业生涯规划会针对学生不同时期的学习能力和需求，形成不同的计划、安

排。大学新生在入学之初根据自己对大学的初步认识形成简单的学习计划，并在

四年的大学生活中根据自己的见识、经验、能力的提升不断调整，有“要我学”

变为“我要学”，由“按计划”变为“定计划”，由被动变为主动，有狭义学习

变为主动提升。在这个过程中，随着不断地进步和自主能力提高，成就感不断提

升，自信心增强，思维方式及心态就会向着更积极向上的方向转变，进而更有信

心和勇气。

4、学业规划为职业生涯规划奠定基础，为求职就业创造条件

大学学习的目标是培养自己的能力，为以后的工作提供支撑。学业规划和职

业生涯规划本身就是相继和交叉的关系，要进行准确的职业定位首先要从学业着

手，根据社会需求，把握社会发展动向。大学所学的专业是未来求职的依据和保

障，通过制定学业生涯规划，一方面完成每个专业的培养目标，另一方面，也为

职业的选择和定位提供了依据。学业规划通过依托于专业学习，通过掌握专业知

识和技能，结合个人特长和兴趣，充分发挥自己的优势，扬长避短，增加自身就

业竞争能力。

二、学业生涯规划的作用

1、确定学习目标和个人发展目标

很多同学缺乏学习目标，总觉得进入大学后碌碌无为又好像每天很忙，渐渐

萌生出“混日子”的心态。其实每个人的学业规划都会依据自身特性的不同而不

同。每个学生初到学校，因受教育经历、家庭背景、个人兴趣、理想信念影响，

对自己的学业规划和个人未来发展的期许会有不同。

通过对学生进行专业化的学业生涯指导，帮助学生建立符合自身发展的学业

生涯规划，一方面使学生明确在校期间的学习进程，确定阶段性目标及整体目标，

合理安排自己的学习计划，明确实关于婚姻的感悟 施步骤和实施方法；另一方面，将职业发展与

学习规划紧密结合起来，合理规划大学时间，敦促学生在校四年为其职业理想而

奋斗。

2、入学初期协助学生养成良好的学习习惯，后期培养学生学习的主动性

学业规划的制定更主要是目标激励和时间管理，它不是一成不变的，目标的

达成与努力程度相辅相成。学业生涯规划的一个特点就是根据大学阶段每个年级

的不同，随着学生个人的成长、思想和见识的不断成熟，学业规划也会循序渐进。

对于入学之初的新生，学业生涯规划的主要作用就是帮助新生增加对学科的了

解，适应大学生活，通过每一个时间单元，周、月、学期、学年设定学习目标并

敦促其完成，帮助学生养成良好的学习习惯，为下一单元打基础。随着学生适应

性的增强，后期学生的培养主要体现在充分发挥其积极性、主动性上，实现学生

的自主学习、自我管理，最终帮助学生建立终身学习的习惯。

3、充分了解学生的思想动态

目前的学生管理者，往往一开始就为学生制定了大量的规矩和惩罚措施，学

生被迫接受，但并不了解学生真正的想法和动态，很多要求适应低年级但并是适

应高年级同学。学业生涯规划并不是一成不变的。在入学初期，学生设计的学业

生涯规划必将随着其专业知识、社会经验、文化环境的改变而改变。因此在新生

指定学业生涯后，一定要求学生定期对其学业生涯规划进行调整。通过调整，辅

导员老师可以了解学生近期思想动态，并根据学生的思想动态调整对学生的管理

思路，为其提供必要的指导和帮助，正确引导、规划其发展。构建学生管理与教

师教学的交流平台

现在课堂上教师与学生之间缺乏基本的沟通，通常是老师讲课，学生听课，

课后缺乏沟通和探讨，学生往往是“填鸭式”学习，逐渐丧失了学习、研究热情，

更有甚者认为“与其听老师讲还不如自己看书”的念头，课程过半逃课人数剧增。

学生学业生涯的构建离不开专业教师的指导，无论是针对大一新生的新生研讨

课，大二大三的科技竞赛辅导，还是大四时期的考研指导，抑或者是学业生涯规

划调整，专业课教师的指导与沟通贯穿一个学生求学生涯的始终。通过与学生的

交流，可以使教师更加明白学生对于课程的需求，及时调整教学内容，真正将学

生的需求与课堂内容相结合，提高教学质量；另一方学生可以向老师反映课程的

难点，更加深刻消化课堂知识，达到课堂教学目标。

三、制定不同时期的学业规划指导

学生入学后，每一阶段的学习都存在差异和不同，学生对于自身发展和规划

也会不断改变，学业生涯规划要针对不同年级学生的学业生涯做出指导和调整。

对于不同年级的学生，学习的重点内容是有差异的，因此，我们在制定辅导计划

时必须考虑年级、学生个体的不同特点进行科学合理的辅导。

一年级偏重于学业适应辅导。此阶段学业辅导主要包括基础课程辅导、新生

中的杰出学子培养、新生适应性教育和新生研讨课等，通过对大学学科介绍和适

应性培养，帮助新生适应自主生活、学习方式，做好角色转换定位，同时了解专

业培养目标和就业方向，增强学生学习基础课及专业课的主动性、自觉性和自控

能力。

二年级重点做好学业规划辅导。此阶段包括基础课程辅导计划、学习困难学

生帮扶计划、学业危机干预和科技竞赛辅导。经过大一一年的学习和适应，大多

数同学大发展目标已经明确，学生的优点也开始显现。这一阶段，通过对学生进

行指导，帮助学生扎实专业知识，培养实践技能，规划学业目标，鼓励个性发展，

通过社会实践或科创研究，培养综合素质，提高社会责任感，社会适应和人际交

往能力，同时，针对学业困难学生及时做出帮扶和学业危机干预。此外，该阶段

针对发展目标明确地学生，可以进行相应的考研或就业指导。

三年级加强学业创新辅导。这一阶段的学业指导内容包括学习困难学生的帮

扶计划、科技竞赛辅导、考验辅导计划和杰出学子的培养计中国英语怎么说 划，进一步深入、拓

展科研和努力提升学业。通过深化学习能力、提高学习要求及大学生科技研究和

素质拓展活动来锻炼独立解决问题的能力和创造性，鼓励大学生参加与专业有关

的各项实践工作，开展针对杰出学子的培养计划。并对学生未来规划和选择做出

明确的指导和规划。

四年级学业发展辅导，此阶段学业辅导包括实习指导、学业危机干预、学习

困难学生帮扶计划和毕业生职业规划，通过对学生三年的学业总结，有针对行地

开展职业生涯指导，完成从学业到就业的转变。同时，针对学业困难学生，找准

原因，探索解决学业危机的途径，保证学生能够正常完成学业。

通过系统性的学业生涯规划指导，结合社会需求和个人发展需要，可帮助学

生养成良好的学习习惯，充分发挥学习主观能动性，从自身的特点和兴趣出发，

制定大学学习的总体目标和阶段性目标以及实现目标的步骤和实施方法，合理安

排时间和学习计划，实现自我监督、自我约束、自我管理。养成学生自主学习、

终身学习的品质和能力。

大学生学业生涯规划书3

一、自我分析

１、我的性格：

大家都说我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好，但是很

多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是考虑的太多，所以错过了

一些很好的机会。从小到大都比较要强，不服输，总想必别人做的更好，不过来

到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自己努力了就不后悔，不

管结果是不是第一，只要自己尽力了就是最好的了。性格比较直爽，有的时候容

易伤人，虽然在尽力在改变，但是还需要进一步改善。我是个很好的合作伙伴，

做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝不苟。

２、我的兴趣：

喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。很喜欢玩，但是也很关心

时事和政治方面的新闻，可以说爱好广泛，但是没有什么很专一能做好的事情。

３、我自己认为所具有的能力：

现在在班级里担任班长，所以在这一年里，自己的很多能力都有所提高。比

如，在协调班级工作中，增强了合作意识，并提升了统筹规划的能力，在工作中，

可能会遇到一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题和矛盾

的能力。也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。

４、我的价值观：

我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰共产主义，而且一直坚信，

人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐

金钱和奢侈的生活。

５、我的优势和劣势：

优势，我的人缘还可以，善于与人交流，还有在组织活动等方面有一定的组

织能力，性格比较开朗，能够很好的调节自己的心情。比较要强，做事踏实。劣

势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的控制自己，有的时候性格太直了，

有什么说什么，容易伤害到别人。

６、我的技能：

英语比较好，计算机常用软件的使用，口语表达能力比较强，善于学习新事

物。

二、专业就业前景分析

我所学的是自动化专业。与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场

经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通

信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借

助强大的人才优势，发展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这

一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛

应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位

置。虽然现在的自动化专业就业形势较为理想，但是如果在专业课程

上没有很过硬的技术，就很难找到一个满意的工作。

由于对技术的要求较高，而在大学本科阶段有很多东西都学不到，所以我要

考研，考本专业的研究生，继续深造，争取能够在对口专业找到一个工作。虽然，

对于一个女生来说，学习自动化专业比较困难，但是如果坚定了信念，并努力把

它学好，应该没有什么做不到的事情。既然选择了远方，便只顾风雨兼程，在今

后的几年里，我也要努力的学习自动化专业就业时所要求的职业技能，争取能够

在四年里有社会实践的机会，在实践中找到培养自己的专业技能。

三、职业选择分析

１、在选择职业时遇到的最大困难和困惑：

我现在学习的专业是自动化专业，如果我从事本专业工作，那么就需要我有

很扎实的专业基本功和基础，但是现在我所学习的编程等内容对我自己来说有一

定的难度，不而且对这些内容并没有很深的兴趣，只是在一点点的培养。第二，

现在全国开展此专业的学校有很多，而对于此专业我们学校并没有什么竞争力，

所以不知道自己以后能不能找到合适的工作，也不知道今后能不能胜任自动化专

业的工作。

２、我的职业选择：第一，是电力工程师；第二，是大学老师；第三，是

考公务员。

３、我的选择路径：考研

４、ＳＷＯＴ分析

内部环境因素

优势因素

１．有学习新知识的能力

目标明确

３．善于动脑思考

４．分析问题的能力比较强

５．英语水平较高

求职能力强

７．情商较高，综合素质比较强

弱势因素

１．专业知识水平不够

做事毛躁，不耐心

３．自己努力不够

外部环境因素

机会因素

１．所学专业很好。获得工作机会不错

工科专业缺口，需求量较大

３．我们毕业时，金融危机逐渐减轻

威胁因素

１．女生工作不好找

全国开设此专业的学校很多，竞争压力较大

３．大学生就业形势紧张

ＳＷＯＴ分析：

我的性格的严谨等方面都很适合这个职业，而且综合素质比较高，比较有竞

争力，而且现在大环境上此专业有一定的缺口，因此就业相对比较容易。但是作

为女生有一定的劣势，就需要我去学好专业知识，在其他方面超出男生，才能找

到一份满意的工作。

５祖国颂歌朗诵稿 、我的职业目标选择的工作内容和胜任条件

工作内容：

１、研究指定电力系统的规划立项，进行投资概算。

２、负责电力设备的设计工作。

３、研究开发电力设备安装施工技术。

４、负责相关发电设备运行的技术督导工作。

５、分析和处理电力设备安装、调试、检修和改造中的技术问题。

职业概述：

电力工程师是从事电站与电力系统的勘测、规划、设计、安装、调试、运行、

检修、电网调度、用电管理、电力环保、电力自动化、技术管理等工作的电力专

业工程技术人员。

胜任条件：

我学习的专业和本职业的要求相关，如果研究生毕业后参与此工作，在专业

上的知识应该就够用了。我比较认真，在技术工作中可以很好的完成任务。我的

合作能力比较强，可以建立一个很好的合作团队。

６、与职业选择目标的差距：

主要是在专业知识上，还有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程师，

以后的工作很可能会比较枯燥，比较复杂，这就需要我有很强的耐心，和对工作

的热爱。这也需要我在今后的学习中不断努力提高。

四、未来三年的行动计划：

１、２０ｘｘ年暑假：

进行实践活动，在活动中提升自己的吃苦耐劳和团队合作能力。并在世博会

期间去参观，因为在世博会上所展出的很多是我们专业最高水平的产品，最高的

技术展示，所以很有必要去参观并仔细了解它们，提高自己的创新能力。

２、２０ｘｘ２０ｘｘ学年：

大二是专业课最多的时候，因为我要从事本专业工作，并想考研，因此，大

二一定要抓紧一切时间努力学习，并加深编程知识，如Ｃ语言和Ｃ＋＋，这是以

后学习的基础，一定要打好基础。大二的实验课程明显增多，一定要把学习与实

验相结合，工科需要的是动手能力，一定要在实验里多锻炼多争取参加数学建模

大赛，并申请ＵＲＴＰ项目，帮助老师做一些项目。

四六级：

在１２月份考过英语四级，在２０ｘｘ年６月考过英语六级，并争取考过计

算机三级。

奖学金：

争取在这一学年，每科成绩都过８０，争取获得专业奖学金。

入党：

好好表现，向党组织靠拢，起好带头作用，争取入党。

体育：

加强锻炼，争取减肥１５斤。提高体能，为了今后的考研的辛苦学习和高强

度的工作提前锻炼好身体。

３、考验计划：

２０ｘｘ２０ｘｘ学年这考研的冲刺时刻，大部分的时间就要放在考研上，

并参加考研辅导班，争取考上自己理想的专业的研究生。２０ｘ年６月开始，关

注考研动态，在英语方面开始背单词和课文，报考研英语辅导班，开始向考研方

向学习英语。报考争执辅导班。２０ｘｘ年８月开始，从头复习高数线代等，按

章节排好复习，掌握复习时间。

实习计划：

我们学院大三有金工实习，争取在这些实习过程中，提高动手能

力，为以后的工作打好基础。要做一个有理论也有时间的大学生。

大学生学业生涯规划书4

1，寻找任何的机会去锻炼提升自己的能力，多与导员交流，交流经验2，

学习专业课程和阅读课外知识，开阔视眼，多去图书馆查阅书籍。3，多听英

语听力及英文歌，通过英语4级，

4，明确自己的兴趣所在，多参加社团，培养自己的兴趣

5，以诚待人，以责人之心责己，以恕己之心恕人。培养真正的友情。从周

围的人身上学习，提高自身修养和人格魅力，学习团队精神和沟通能力6，认真

学习，拿奖学金

7组织并参加学校的各项活动，参加一些社团，学生会等

8，学习专业课程，充分利用图书馆和互联网，多读书，读好书

9努力学习英语，特别是口语。每天按照一定的学习规律，坚持大声朗读英

语，在规定时间里做2篇阅读理解，每天记忆新单词，抓住每个机会与老外交流。

大二

1.主要以学习为主，利用充足的时间去学习英语和计算机，争取一次通过英

语6级，通过计算机2级。

2.多参加社会实践活动，做义工，培养社会实践能力3努力学习，拿奖学

金

4努力学好英语，学习计算机基本操作如：WORD基本操作，EXCEL表格处

理，PHOTOSHOP处理等，为专业做好准备

5学校周围找一份工作，锻炼自己的工作能力，挣一点外快。大三

1.开始为就业积极做准备,学会简历的撰写,把所学的专业知识与现实相结

合,理论联系实际;

2.锻炼自己的工作能力及应聘能力.继续学好各门功课;

3.继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备

更加科学化。

4做符合奖学金规定努力。

大学生学业生涯规划书5

告别了那青涩的青春，那充满回忆的高中生活。现在迎来了崭新的生活，这

个一直令我憧憬的大学生活。在这，我将开始对我的全新旅程做出规划。

一.自我盘点剖析自己的优点盘点:

我是一个不甘平凡的男孩，心中总有一种不服输的信念，我想每天都会是一

个崭新的开始，面对新的希望，我没有理由去逃避。对待学习，热爱学习，刻苦

钻研;对待同学，我宽以待人，乐于助人;对待自己，我严以律己，坚持原则;对

待工作，我态度端正，有责任感;对待生活，我热爱生活，积极乐观，艰苦奋斗。

因此，面对未来，我信心十足，不管人生道路何等艰辛，我都会勇敢走下去，直

至成功。

自己的缺点盘点:

在过去的高中三年中，自己的表达能力还不行，遇事的交际能力有限，因为

没有像大学一样的环境，演讲基本无经验，尤其是英语口语能力薄弱，在面对有

些事情上会比较害羞，不敢积极发言。爱好篮球，唱歌，写作，羽毛球，电子

竞技

二.外部环境分析

1.英语在日常生活中、学习工作中愈发重要。英语作为世界上使用最普遍的

语言，必将预示着世界的进一步联系，中国面向世界，世界一体化更加要求我们

英语的运用及表达上有一定的水准。

2.信息时代的来临，要求我们掌握一定的计算机知识，使用计算机和网络就

像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机，你就无法快捷全倩女幽魂2藏宝阁 面地获

得自己需要的知识或信息。

3.就业形势的严峻，要求我们不仅仅只在一方面突出，而做到各方面突出，

社会需要多方位的人才，能力的培养尤为重要。

三.目标设定

大一：试探期：刚刚进入大学，要适应大学的生活，同时锻炼提升自己各项

能力，改变自己的学习习惯，明确自己的兴趣所在，积极的加入社团，培养友情，

建立起良好的人际关系，提高自己的独立能力和交易手段，争取通过大学英语4

级考试

大二：定向期：当各个方面已经稳定下来。要以学习为主，重点放到专业课

上，努力学习好英语，争取通过英语6级，计算机2级。适度打工，接触社会，

积极参加社会实践活动，培养社会实践能力，进一步的提升自己，为今后迈出重

要的一步。

大三：冲刺期：大三相当于当时的高二，决定着今后的学习生涯，于是需要

加强自己的专业技能训练，通过一些专业资格的认证的考试。同时多接触社会，

培养社会实践经验的能力，锻炼自己的工作能力及应聘能力。作为电子信息工程

专业的学生，需要进一步深造，好好做好考研的准备。

大四：分化期：同学会各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，为自己今后方

向迈进，明确了自己的方向，埋头于自己的考研学习中，适当的工作以便培养社

会实践能力。

大学生学业生涯规划书6

一前言

记得英国著名教育学家亨利、纽曼说过：“大学教育是一种伟大而又平凡的

手段，它旨在提高社会的思想格调，提高公众的智力修养，纯洁国民的情趣，为

大众的志向提供确定的目标，扩展时代的思想内容并使这种思想处于清醒状态，

推进政治权力的运用使个人之间的生活交往文雅化。”

虽然“学习无用论”还有对大学教育理念的批评可谓铺天盖地，我们的就业

形势也确实十分严峻。可是我认为，在埋怨现实的时候，我们也应该理性的想一

想，我们到底做了什么，又做的怎么样。大学时期正式我们自己的世界观确立的

重要时期，是人生的重要拐点。作为一名有理想、有抱负的大学生，对大学的学

业生涯做一个规划是十分必要的。

二自我认知

计划的施行是建立在自我认识的基础之上的，因此了解自己的基本情况对于

学业规划是十分必要的。

优点：性格沉稳内敛，心思缜密，做事认真负责，执着冷静，有着较强的学

习能力，逻辑思维判断能力和分析鉴赏能力，爱好广泛，知识较丰富。

缺点：容易优柔寡断，做事迟疑不决，懒散，缺乏动力，太过敏感，易沉默

寡言，缺乏一定的积极性，不喜欢循规蹈矩。

三自我改正及提升

我的缺点据我看来在很大程度上是由于懒散造成的。所以在大学四年里，我

的自我改正及提升的计划是在以后的学习和生活中，抓住每一次可以改变自己慵

懒的性格的机会，努力变的更加主动积极，参与可以参加的每一次活动和面试，

结果并不重要，重要的是我在这个过程中所经历的改变。并争取做到在做一次决

定的时候，不依靠别人，运用自己的知识和见解来解决问题，而且把它限定在一

个时间内，改掉自己优柔寡断的毛病。

四学习计划

学习计划应以本专业的方向作为基础，向周围辐射。我的专业是植物检疫，

是一门专业性较强的学科。为此，我要努力掌握好我在以后会学到的专业知识，

这将是我在未来与别人竞争的主要力量，争取使得专业知识在本专业里名列前

茅。

基础学科的学习又是必不可少的，如高数、英语。高数是未来考研的必考学

科，又是锻炼逻辑思维能力的最佳学科，其重要性显而易见；而英语是在当今世

界中最为普及的一种语言，英语的疏忽，必将限制自己今后的发展，故英语的学

习并不只是为了考研，更是为了未来的一切的一切打下一个坚实的基础。所以大

二的四级考试是一定必须通过的。

选修课是扩展自己视野的一个非常好的平台。首先在大一大二期间要尽量在

选修课中涉及多学科的知识，培养自己的人文科学和自然科学素养，使自己朝着

复合型人才的道路发展，为自己将来的就业多一些选择和发展的余地。而在大三，

选修课要围绕着我的专业选择，使得选修课能起到对专业课的辅助作用，培养对

专业的兴趣，增加对专业知识的熟练程度，以便于适应社会的需要。

计算机作为当代社会不可或缺的工具，有着不可取代的地位。掌握一定的实

用的计算机基础，是非常必要的。所以我的打算是在大一自学完成Ｐｈｏｔｏｓ

ｈｏｐ的基本操作，在大二学习Ｃ语言，大三自学网页制作，使得计算机水平到

达一个比较高的层次，使得它也成为一个我未来的主要的竞争工具。

五课余生活计划

发展一门爱好。兴趣爱好是丰富自己精神世界的很好的渠道，通过发展一种

兴趣，可以使得自己的精神世界变的充实，获得精神层面的提升和进步。我的计

划是将唱歌作为我的爱好，不要求取得多高的水平，只为了全面发展自己，给自

己乐趣。

加入学生会。学生会是大学里重要的组织，是学生管理学生的最佳体现。加

入其中，能锻炼自己处理事务和人际关系的能力，积累经验，在以后迈入社会的

时候，就不会过于茫然失措。大学生最终会是走向领导阶层的。在学生会里为同

学服务的同时，也能拥有一些管理的经历，这无疑是大有裨益的。

参加一到两个社团。社团具有高度的专门性，是能培养自己特长、陶冶情操

的地方。我已加入音像中心，学习自己心仪的摄影艺术。通过这个平台，我希望

能够增加自己多方位的能力。

积极参与实践创新，社会实践的活动。这些活动够开发自己的创新能力、实

践动手能力，这正是当代大学生比较缺乏的素质。并且能够使自己接触一点社会，

不至于和社会脱节。我的目标是适时参加社会调查活动、下厂参观实习等工作。

适时参加安全义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。

关注现实生活和政治学习。与时俱进是我们大学生应有的品质，关注当今世

界发生的政治变动和经济起伏，尝试分析理解，跟上时代的步伐。以马列主义、

毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，树立正确的人生观、

价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。定期递交对党的

章程的学习、认识及实践，以及自己的言、行、感受，争取早日通过审核，加入

中国共产党。积极参加党团活动，“三学”活动等。

六社会交往及其他

学会与人交往也是大学生的一个重要任务。我们从高中走向大学，最显著的

区别就是与社会的接近程度。我要学会妥善处理人与人之间的关系，对他人要真

诚，恳切，友好。要学会抛弃个人的自私想法，为别人着想，帮助他人，树立良

好的形象，这是大学生应该做到的。大学也是交朋友的时期，在大学里是最容易

找到知心朋友的，而知心朋友将是我一辈子的财富。

孙中山先生说过，“身体是革命的本钱”。良好的身体是保证我能为祖国工

作奉献的必要条件。而我自小身体比较虚弱，加强锻炼迫在眉睫。大学四年，我

的目标是将长跑进行到底，锻炼自己的身体素质。

学会自我反省，自省是升华自己的最佳途径。通过自省来发现自己的缺点并

不断更正，这样才能成就更好的自己。

七结束语

阿基米德只需要一个支点就可以把地球撬动，我只要给自己找到一个适合自

己，能够充分展现自我，实现自我价值的基点即可。而这个基点就是我的大学学

业规划。我的规划不会随时间的推移有太大的变孔子被尊称为 化，但是会根据时代的发展、社

会的需要做相应的调整。事情不会一成不变，很多时候，计划赶不上变化，我会

对自己的规划进行适时的调整，并每半年做一次自我评估，按照实际情况作出一

些更好的调整以适应社会的新变化。

我相信：有目标，才会有动力；有信念，才会坚定地沿着自己要走的路走下

去；有规划，才会让自己的大学少走弯路，我相信我可以做到！

应该说，学业生涯规划对于大学生充分认识自己，客观分析环境，科学的树

立目标，正确对待学业，克服学业生涯中可能遇到的种种困阻，有其不可替代的

作用。但是，我们也必须承认，学业生涯规划毕竟是一纸空文，真正需要的，还

是要自己付诸实践。面对崭新的大学生活，我们应该继续彷徨下去，还是找到目

标并全力以赴呢？答案毋庸置疑。有句话说得好：人生正如一场攀越赛，要想到

达人生的巅峰，就要用积极的人生态度，时刻储备所需要的东西。理想是向上的

动力，而储备则是向上的车轮。是的，要想达到自己最初的梦想，不就需要我们

不断去进取吗？

以上是我对大学四年的规划，或许不太详尽，但是也代表我对自己的期望和

目标。

长理学子也有中国梦有自己的梦

大学生学业生涯规划书7

活动背景：

为了促进在校大学生充分利用大学美好、宝贵的时间，合理规划自己的大学

生涯，为自己今后的学业生涯铺垫，培养学生独立自主的意识，使学生深入认识

和了解自己，同时，我们也应更加注意个人的全方位发强的综合素质。面对这个

全新的环境，要想有一个长期、高效、健康的发展，制定一份大学生学业生涯规

划则显的尤为重要，因此商贸系办公室部策划举办了“我的大学，我做主”大学

生学业生涯规划ppt设计大赛。

一、活动名称：

“我的大学，我做主”大学生学业生涯规划ppt演讲设计大赛

二、活动主题：

“我的大学，我做主”

三、活动目的：

学业生涯规划其实就是对自己大学三年的规划，对自己过去现在和未来的整

理。为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正

确的奋斗目标，同时也提高同学们的自主学习的能力。通过演讲与ppt的形式，

把同学们的大学生涯规划充分的展现给大家，希望通过本次活动让你对学生活充

满向往与渴望。

四、活动时间：

__年十月中旬

五、活动地点：

辽宁商贸职业学院教学楼（教室待定）

六、活动对象：

__级全体学生

七、活动宣传：

活动之前与宣传部协调好，把第一手资料交给宣传部，一起努力创新去做好

本次活动的宣传工作，同时给各班负责人开会，由各班负责人通知本班学生

八、活动流程：

1、预赛符合主题自备演讲稿，以脱稿的形式进行演讲，比赛时间约为3分

钟；

2、决赛初赛后决出8名选手进入决赛，制作一份与本次活动主题相符合的

ppt结合ppt作自我演讲。

九、奖项设置：

一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖3名

十、主办方：

辽宁商贸职业学院商务贸易系办公室

十一。后期工作：

1、活动总结

2、做好活动结束后的后续工作

大学生学业生涯规划书8

规划人：ＸＸＸ

规划时段：ＸＸＸＸＸ

个人简介：

姓名：ＸＸＸ

性别：Ｘ

出生年月：ＸＸＸＸ

专业：ＸＸＸＸＸ

毕业院校：ＸＸＸＸ

自我分析

我的性格

优点：

乐观、外向、积极开朗，待人处事真诚。做事有上进心、比较认真负责。做

事积极认真。

乐于助人，甘于奉献。讲信用，诚实守信。

尊敬别人，待人礼貌，为人谦和儒雅。

喜欢新鲜事物，喜爱学习研究。

缺点：

做事缺乏耐心和持久的毅力，常常是一时兴起；

说话表达能力较差，不善于展示自我和表达思想。

有事自信心不足，出现问题是会怀疑自己，否定自我的实力，缺少信心。

我的兴趣

喜欢打篮球、羽毛球、乒乓球、户外运动

喜欢阅读、音乐和电影

喜欢的书籍：《红楼梦》、《狼图腾》

我的价值观

核心价值观是诚实，诚信是个人的生存之本，发展之道，是不可或缺的基本

素质。我认为诚信是个人自立于社会的一道无形资产，是成功道路上不可或缺的

道德准则。

我个人认为人生的真正价值在于创造价值，在于创造有利于他人和社会的价

值。我也是非常认同马克思的哲学观点：人生的真正价值在于对社会的责任和贡

献。每个人只有先对社会贡献了才能获得社会的承认和回报。

我的特长

动手实践能力、计算机办公

我的潜力

兴趣是职业生涯选择的首要基础。兴趣是最好的老师，是一种强大的精神力

量。兴趣可以提高人的工作效率。兴趣是工作动力的主要源泉之一。有了兴趣可

以令人充分发挥主观能动性。我的兴趣和我所学的专业刚好一致。数学学科一致

是我所热爱的学科，而现在我的专业是数学与应用数学，我也能将自己的一腔热

情化为学习的不竭动力。

环境分析

家庭环境

我来自于一个农村家庭，父母都是农民，家庭经济状况不是很好，父母依靠

务农和打工维持生计，同时家庭负担较重。父母一直支持和鼓励我，努里为我创

造宽松的家庭氛围。

社会环境

中华人民共和国正处于光荣复兴的道路上，我们生活在共和国历史上最辉煌

的时代，国家经济飞速发展，经济实力不断提升，国家财政对教育事业的投入逐

年增大，中央和地方政府非常重视中小学教育发展，教师待遇和社会地位有所提

升。

我来自于ＸＸＸＸＸ，将来从教应该也选择家乡，中小学教育对教师特别是

高

级教师的需求比较大。由此可以看出本地教师职业的前景比较光明。职业

环境

一、职业发展状况及区域分析

二、职业技术含量

数学教师职业对我的表达能、思维能力和教师职业技能挑战较大。

三、职业社会地位

教师职业社会地位相对比较好，目前阶段教师社会地位正在逐步提高。

四、职业发展前途

前景较好，但对个人要求较高，个人要甘于奉献。

五、职业人才需求

良好的思想道德修养、扎实的专业基础知识、较好的开拓创新精神和较强的

教学实践能力的高素质教育人才。

六、职业培训机会

教学研习和进修机会较多。

七、职业晋升空间

晋升一般。

八、职业薪资待遇

职业薪资一般，但教师待遇很好。

大学期间生涯发展方向

学习钻研及积极实践型路线——大学生活

教学科研型道路——职业生涯

总体目标及目标分解

短期目标（大学四年）

目标一、

通过大学英语四级考试；通过大学计算机二级考试；

熟悉掌握专业知识；在能力范围内考取其他证书或获得证书。

目标二、

提高自己的师范生职业技能、交际能力、环境适应能力和工作能力；争取各

项科研活动和学校院系活动的奖项。

目标三、

强化求职面试技能；制作好简历；认真完成教学实习，强化数学教学技能。

长期目标（工作１０年）

努力工作，做一名热爱学生善于教学的老师；争取获得高级教职称和各项教

师技能奖项；

根据实际情况选择考研或者继续从教。

目标评估

短期目标评估

短期目标切实可行，比较符合实际情况。但需要付出辛勤的汗水，第一个短

期目标可以在大一至大三完成，但难度较大，四级考试和计算机二级考试的准备

工作较重，需要提前复习备考，并且认真有毅力的坚持执行。获取证书及提高交

际能力要求我积极参加各种活动，踊跃参加各项比赛，虽然难度较小易于操作，

但需要持久的毅力和积极活跃的心态。短期目标中各项若比较难以完成，则应及

时转变策略改变计划，进行恰当的调整。

长期目标评估

长期目标比较抽象，但是方向是比较明确的。需要后期的规划和积极行动。

同时也要求我不断学习，不断提高教学技能。

职业人才的要求分析

具有思想道德素养

数学学科的学生要求具有良好的思想道德素养、沟通表达能力、实践能力以

及良好的身体与心理素质，树立正确的自然观、世界观、人生观和价值观；掌

握数学教学的基本原理与方法

掌握数学教学的基本原理与方法，具备良好的教师修养，熟练掌握现代教育

教学技术，能胜任新形势下的数学教育；

掌握数学学科的基本知识

掌握数学学科的基本知识、理论、方法与技能，了解数学科学发展的前沿与

趋势，具有一定的独立从事数学教育科学研究的能力。

确定目标实现或成功的标准

取得相关的证书、顺利就业

获得同学、家长、老师的认可和赞赏

大学生活丰富多彩，大学学习深刻而充实。我必须站在新的高度上借鉴过去，

立足现实，规划未来。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、

奋斗。未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追

求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振。要有屡败屡战的精神，

要有越挫越勇的气魄。

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。希望我能一直坚持下去，直到每个目标

达成，总之，所有的计划都只是一个构想，要想成功，唯有踏踏实实的行动。

大学生学业生涯规划书9

一、自我分析

一向以来，我都处于一个比较宽松的家庭环境中，从小开始也就一向很喜欢

这样一种自由的感觉，这也就造就了我向往自由的性格，不习惯紧张拘束的环境。

因而，在学习方面的要求也不高，很多的时间都用来发展自我的业余爱好。同时，

从小我的父母都很重视培养我的自理本事，长久地，也就养成了我比较自立的性

格，生活上能够很好地自理，同时遇到了困难也会尽自我的最大努力去解决，很

少让父母为我的事情担心。所以，在性格上我有很大的两面性：在平时，很少去

主动地接触那些陌生人，也不爱说太多的话，喜欢生活在自我的小世界里；可是

在一些需要表现自我的场合上，比如面试、一些团体活动等，我也能够很自然地

去表现自我，能够放得开。

我的兴趣广泛，篮球、足球、音乐、游戏都是我生活中不可缺少的部分。有

人认为，尤其是在高三的时候，搞这些东西只是浪费时间，会影响学习。但我自

我一向都认为这些活动对培养一个人的性格品质有十分重要的作用，参加体育运

动能让我懂得坚持与团结，聆听音乐让我领略静谧的魅力，适当游戏让我明白自

我控制的重要。如果缺少这些东西，我的生活将是乏味的、将是不完整的。

读到大学，尽管在成绩上不算突出，但在英语及公文写作方面仍有必须的本

事，同时，在以前的许多活动中也培养了我较好的领导本事及团队意识，做事情

有较好的预见性。

但我同时又是一个比较“急功近利”的人，有点缺乏耐心，如果是在一个很

长的活动中，就不能将最开始的那种状态一向延续，如果时间耗得太长，我也会

觉得很疲倦。同时，细心的程度也会下降，不能保证有一个持续的好状态。另外

一个方面，我的沟通本事还不是很强，在应对一个陌生的环境的时候，会有拘束

感，不能很快地去融入那样一个团体。

二、职业选项

我最想从事的行业是运动服饰业，我的职业目标是建立一个自我的公司，来

打造一个属于中国自我的，有很强中国特色的，最适合中国消费群体的运动品牌，

其中，重点我会放在街头运动服饰这一类。

其次，如果我选择就业，我期望能做企划方面的工作，为企业的理性决策供

给按效益化原则设计的方案。

再次，我也有意向去选择做一名政府公务员。

三、决策理由

（1）、自我的运动服饰公司

优势（S）：这是我本身的兴趣与志向所在，有很高的创业活力，能充分地

激发我的潜能。其次，此刻有必须自我设计以及创造品牌的经验，因为已经有将

自我设计的东西投入市场进行销售。还有就是以前就经常看这方面的书籍，对目

前那些已经成功的公司的产品特点及其优缺点有必须的了解。在产品形象设计方

面，我已经有了一个合作了较长时间的团队，团队的时尚意识及创新观念比较强，

能充分挖掘出市场需要的产品特性，能够很好的坚持与消费群的沟通联系。

劣势（W）：作为自主创业，我首先要面临的就是资金上的不足，尤其的品

牌服饰这样一个对资金要求比较高的行业来说，资金________是我的第一大命

门。其次这个行业里已经有很多成功的企业，国外的耐克、阿迪达斯、kappa、

and1、k1x等，国内有李宁、安踏、361、匹克、鸿星尔克等，行业竞争巨大。

另外，作为一个运动品牌，不仅仅要有外表的时尚，内在的科技内涵也是十分重

要的，而我此刻还没有一个能够适应市场需要、能够自主研发的这样一个科技团

队。还有就是此刻缺乏对这类企业的管理及其运营模式的了解，在市场及营销决

策方面还经验不足。

机遇（O）：到目前为止，生涯设计公益网职业规划专题组推荐。中国市场

上的运动品牌在价格上都比较高，其市场重心往往都在大中型城市，而我的企业

在最开始的时候是主要面向小城镇的消费群众，尤其是在此刻的西部，小城镇众

多，他们的购买力有限，不能承担过高的价格，但仍然有较强的时尚观念，尤其

的广大的青年学生，仍然是一个巨大的消费群体、消费市场，我的企业在初期的

竞争优势就主要集中在价格及时尚的外形设计上。此外，此刻中国还没有一个属

于自我的街头品牌，所谓街头品牌就是要价格上十分平民化，实用性很强，并且

风格上很自由设计新颖。而这也正好就是我们的团队此刻正在努力的目标，今后

我们企业的业务重点也会放在这一点上。

风险（T）：目前，这一行业的竞争十分激烈，小型企业始终都会面临被大

企业排挤、吞并的危险。另外，在运动产品的科技开发上，我们也很难与那些大

企业相抗衡。并且就目前来看，消费者对产品科技含量的要求越来越高，科技研

发的竞争力直接就影响了产品竞争力。再有就是，那些已经发展起来的企业都已

经有了一套趋于完备的分销系统，已经建立起较为固定的客户群，对于同类产品

的需求量就相对减少了。

（2）、企划人员

优势（S）：这一类的人才的需求量大并且需要的范围广，无论的国企、民

企、还是外企都需要。并且，随着各类企业数量的增加以及企业对竞争力的要求

的增高，这一行业的就业发展前景目前比较看好。也正是由于企划人员对企业的

重要性，其薪酬方面也相当可观。

劣势（W）：这一行业的专业性较高，对专业知识的学习就十分重要，而我

目前的专业与这方面的要求又有出入，在基础理论方面就缺乏竞争力。目前，公

司的发展要求更多的是要求全员企划，对公司的每一个经营环节都要进行企划，

因而就要求企划人员要有较强的沟通本事以及对这一行业的各个经营环节都要

有所了解，而对你自我主要负责的那个环节更要了如指掌。另外，此刻的公司在

招收企划人员时，对工作经验的要求较高，而工作经验的积累又是件不太容易是

事。

机遇（O）：目前，国家对自主创业的扶持力度在逐渐加大，各类企业数量

也在逐年增加，相应的，企划人员的需求数量也在逐渐增加。加上目前企业改革

的范围正在逐渐加大，各类企业的重组改建工作也正好是企划人员发挥作用的良

好契机。

风险（T）：目前大学毕业生的就业形势相当严峻，有许多企划相关专业的

毕业生仍然未能就业，因而，这一岗位的竞争也会相当的大，并且也有许多在其

他的岗位积累了一些工作经验的毕业生加入到这一岗位的竞争中来，就业压力就

更加巨大。

（3）、公务员

优势（S）：公务员的工作相对稳定，收入稳定，能很好地解决生活问题。

同时与在各类企业中工作相比，工作量相对较少，且在福利方面，有较好的保障。

且目前国家对公务员的重视力度在逐年增加，薪资也有所增长，因而，公务员的

工资也较高。另外，公务员的工作有很好的信息优势，接近于决策的制定与传达

方。还有就是在人脉关系上的优势，随便哪个部门，不管是各部门间的业务交往

还是党校学习，都能极大的拓展自我的人际交往圈。这种圈子和企业经营构成的

人际关系网是完全不一样的两个层次，其优势体此刻稳定性和低成本性上头。

劣势（W）：许多考上公务员的人，他们的专业都不是这一方面的，也并非

是对这样一个职业的工作很感兴趣，因而在自我价值上的实现来讲，不如在企业

中就业。

机遇（O）：目前国家向社会公开招收公务员，就是给普通人供给一些公平

竞争的机会，而作为大学毕业生，在理论道德修养上，以及知识水平上都有必须

的优势。另外我学习的这个专业有助于我以后到少数民族地区去从事公务员工

作。

风险（T）：目前社会上出现了“公务员热”，许多人都去报考公务员，尤

其是许多的大学毕业生，将报考公务员作为毕业后就业的出路，因而，这一岗位

的竞争是相当激烈的。加上公务员考试的难度也比较大，要求有较好的一段准备

时间。

四、我目前的差距

（1）、自我的运动服饰公司

在理论方面，由于专业学习的原因，我此刻对企业的经营管理理念理论上接

触得还不是很多，同时，对市场营销的理论建设也还不足。在实战方面，目前我

自我的那个项目还处于一个很小的规模，所接触的正规完整的市场竞争还很少，

也缺乏对大规模企业生产管理的实际操作。再次，在我自我的创业团队建设上，

目前还未完成，团队的组成结构还不是很合理。

（2）、企划人员

目前最大的差距在理论知识上，并没能接触到这一行业应当学习的那些理论

知识。同时要想成为一名好的企划人员，自我的交际本事仍然还需要提高。

（3）、公务员

我此刻还未针对公务员考试进行过准备，也还不了解公务员考试会考些什

么，另外，我也还为到任何的公务机关去实习过，不了解他们具体的工作环境、

工作职责。也还不明白公务员是否真的适合我。

五、我的对策及计划

在大一的这个暑假，我回去我们家乡当地的政府实习，去了解一下作为一名

公务员他的职责到底是那些，去感受一下公务员的工作环境，以帮忙我确定这一

职业是否适合我自我。在大二的时候，除了学习好本身专业的东西外，最应当注

意的就是我的英语的实际交流本事，继续参加一些外国朋友的活动，在实际的交

流中提高，还有就是要考到英语四级证书。同时我还会学习韩语作为我的一门第

二外语，我想这应当也能够成为以后就业时的一种优势，在学习方式上，在大二

的时候，主要以自学为主。另外，在公文写作方面，尤其是学术论文的写作上，

应当加大力量去学习，学习的方式主要是同教师交流及实际的写作。如果还有更

多的时间，我期望能接触一些管理类的书籍，提高自我的理论修养。在大二的寒

假，我会回到家乡，去市中心做一次市场调查，了解市民对运动服饰的品牌意识

以及实用效果的要求。在暑假的时候，我会呆在北京，报一个韩语学习班，提高

口语及考试的本事。另外，也会在北京找一份兼职的工作做，以培养自我对职场

的适应本事。还有一件很重要的任务：拿到计算机二级证书。

在大三的时候，由于课业的压力，在课外学习的时间就很有限了。但我会继

续我的韩语学习，争取在大三的时候参加一次韩语等级考试，拿到等级证书。还

有就是要接触一些人力资源管理累的书籍，以帮忙我以后的企业管理。

大四的时候，自然会走出校门去实习，到于此同时，我仍然会继续我自我的

创业项目，并会在大四的时候，找到一两个成功企业的管理人员，向他们取经，

借鉴成功经验。同时我会开始去准备公务员的考试，学习相关的书籍。

六、结语

在写这份职业规划的时候，我真的.感觉到了职业规划的重要性，也体会到

我自我职业规划本事的有限，真正地感受到了未来的不可预知性以及能够计划

性。我相信，只要能够按照我自我的职业规划，走完大学的四年时光，即使没能

到达预想的效果，我也就真的没有什么遗憾了。

大学生学业生涯规划书10

告别了高中三年的辛酸与艰辛，告别了最后脸上的稚嫩与不安，踏上了曾经

幻想的舞台，享受期待已久的大学时光。大学生活是梦想的开端，是追求自由的

天空，每个人都可以有飞翔的向往，这里是一个广阔的舞台，每个人都可以有展

示自我的机会，没有了以往的束缚，每个人都可以遨游在苍穹之上。大学不能默

默无闻，也不能虚度时光，学习之余更要培养自己的能力，不能这样荒废青春，

于是我拟订了一份自己的大学生涯规划以时时鞭策自己，激励自己奋发前行。

生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。我相信我能够绘出我向往

的绚丽色彩，制造出伟大的蓝图。

一.自我盘点剖析

自己的优点盘点:

我是一个不甘平凡的男孩，心中总有一种不服输的信念，我想每天都会是一

个崭新的开始，面对新的希望，我没有理由去逃避。对待学习，热爱学习，刻苦

钻研;对待同学，我宽以待人，乐于助人;对待自己，我严以律己，坚持原则;对

待工作，我态度端正，有责任感;对待生活，我热爱生活，积极乐观，艰苦奋斗。

因此，面对未来，我信心十足，不管人生道路何等艰辛，我都会勇敢走下去，直

至成功。

自己的缺点盘点:

在过去的高中三年中，自己的表达能力还不行，遇事的交际能力有限，因为

没有像大学一样的环境，演讲基本无经验，尤其是英语口语能力薄弱，在面对有

些事情上会比较害羞，不敢积极发言。

爱好

篮球，唱歌，写作，羽毛球，电子竞技

二.外部环境分析

1.英语在日常生活中、学习工作中愈发重要。英语作为世界上使用最普遍的

语言，必将预示着世界的进一步联系，中国面向世界，世界一体化更加要求我们

英语的运用及表达上有一定的水准。

2.信息时代的来临，要求我们掌握一定的计算机知识，使用计算机和网络就

像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机，你就无法快捷全面地获

得自己需要的知识或信息。

3.就业形势的严峻，要求我们不仅仅只在一方面突出，而做到各方面突出，

社会需要多方位的人才，能力的培养尤为重要。

三.目标设定

大一：试探期：刚刚进入大学，要适应大学的生活，同时锻炼提升自己各项

能力，改变自己的学习习惯，明确自己的兴趣所在，积极的加入社团，培养友情，

建立起良好的人际关系，提高自己的独立能力和交易手段，争取通过大学英语4

级考试

大二：定向期：当各个方面已经稳定下来。要以学习为主，重点放到专业课

上，努力学习好英语，争取通过英语6级，计算机2级。适度打工，接触社会，

积极参加社会实践活动，培养社会实践能力，进一步的提升自己，为今后迈出重

要的一步。

大三：冲刺期：大三相当于当时的高二，决定着今后的学习生涯，于是需要

加强自己的专业技能训练，通过一些专业资格的认证的考试。同时多接触社会，

培养社会实践经验的能力，锻炼自己的工作能力及应聘能力。作为电子信息工程

专业的学生，需要进一步深造，好好做好考研的准备。

大四：分化期：同学会各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，为自己的今后

方向迈进，明确了自己的方向，埋头于自己的考研学习中，适当的工作以便培养

社会实践能力。

大学生学业生涯规划书11

一、短期计划

首先，在校期间，英语过四级，普通话要拿二甲、计算机要过一级，所有的

专业证件拿到，包括会计证，证券从业证书，其次，能很好的运用知识，通过见

习、实习来培养教学能力，多参加学校的活动。再次，暑假期间，可以到企业的

会计部门进行实习学习，这样也可以多=积累经验。最后，如果在毕业时成绩优

秀的话，就打算继续深造，选择考研。

二、长期计划

在学业结束后，如果不继续深造，去外面找跟专业相关的工作，首选银行、

证券公司等事业单位，如果没有合适的岗位，则选择进入企业的经济管理部门，

不会眼高手低，会选择从底层做起，逐步积累工作经验，完善发展自己，放眼未

来找准位置。

三、根据自己的兴趣和所学专业，初步规划如下：

熟悉适应期：利用3—4年左右的时间，经过不断的尝试努遵义航天工业学校 力和锻炼初步找

到合适自身发展的工作环境、岗位，找到热情积极的工作状态，结交工作岗位上

的好朋友，拓宽人际交往面。

要完成的主要内容有：

（1）学历、知识结构：毕业前提升自身学历层次，毕业后立即找工作，如

果没有合适的就考虑考研究生甚至是博士硕士，熟练掌握专业技能。计算机一级、

二级过关，英语四、六级过关、还有尽全力考取专业从业资格证书、普通话过级，

开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

（2）个人发展、人际关系、意志人格的进一步配培养：在这一期间，主要

做好职业生涯的基础工作，积极完成工作任务，加强沟通，虚心求教，保持对新

鲜事物的兴趣，对身边复杂的社会以及人保持乐观的态度，相信遇到什么困难总

会有解决的办法，敢于坚持自我但要学会先听取别人意见。能够坚持正义，坚持

自己的原则。

（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良

好个人习惯，并参加社交活动如聚会，还有必要的健身运动，如散步、打羽毛球

等，条件允许的情况下多参加回报社会的慈善活动，如积极参加救助贫困人群的

捐助活动，献血活动等等。

结语

首先，职业生涯规划要进行自我定位、自我评估与定位，它决定着个人职业

生涯的寻求方向，同时也决定着职业生涯规划的成败。先要弄清自己想要干什么、

能干什么，自己的兴趣、才能、学识适合干什么。可通过自我分析，评估自己的

职业倾向、能力倾向和职业价值观。

其次，职业生涯是一个时时变化的过程。当今社会竞争激烈，对于大学毕业

生来讲既是机遇也是挑战，同时也要打破传统就业观念，不在一棵树上吊死，就

业、就业、再就业，职业生涯规划计划书也要随之调整。因此身边各种环境变化

了，我们也要跟着变化，这样才能生存下来。

再次，大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适

应。从职业生涯发展过程来看，职业生涯发展主要包括：职业准备期、职业选择

期、职业适应期、职业稳定期、职业结束期。在各个阶段都要做好不同的思想准

备，和应对方案来。

最后，我想说，人生道路上，若要获得成功，必须拿出十足的勇气，只有付

出了辛勤的努力、拼搏、奋斗，才会无悔无憾与自己的投入。

大学生学业生涯规划书12

活动背景：为了促进在校大学生充分利用大学美好、宝贵的时间，合理规划

自己的大学生涯，为自己今后的学业生涯铺垫，培养学生独立自主的意识，使学

生深入认识和了解自己，同时，我们也应更加注意个人的全方位发强的综合素质。

面对这个全新的环境，要想有一个长期、高效、健康的发展，制定一份大学生学

业生涯规划则显的尤为重要，因此商贸系办公室部策划举办了“我的大学，我做

主”大学生学业生涯规划ppt设计大赛。

一．活动名称：“我的大学，我做主”大学生学业生涯规划ppt演讲设计

大赛

二．活动主题：“我的大学，我做主”

三．活动目的：学业生涯规划其实就是对自己大学三年的规划，对自己过去

现在和未来的整理。为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、

成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的自主学习的能力。通过演讲

与ppt的形式，把同学们的大学生涯规划充分的展现给大家，希望通过本次活动

让你对学生活充满向往与渴望。

四．活动时间；__年十月中旬

五．活动地点：辽宁商贸职业学院教学楼（教室待定）

六．活动对象：__级全体学生

七．活动宣传：活动之前与宣传部协调好，把第一手资料交给宣传部，一起

努力创新去做好本次活动的宣传工作，同时给各班负责人开会，由各班负责人通

知本班学生

八．活动流程：

1.预赛符合主题自备演讲稿，以脱稿的形式进行演讲，比赛时间约为3分钟；

2.决赛初赛后决出8名选手进入决赛，制作一份与本次活动主题相符合的

ppt结合ppt作自我演讲。

九．奖项设置：一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖3名

十．主办方：辽宁商贸职业学院商务贸易系办公室

十一.后期工作：

1.活动总结

2.做好活动结束后的后续工作