叛逆青春

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青春期主题班会14岁叛逆青春期主题班会教

案内容

何为叛逆心理叛逆心理是指人们为了维护自尊,而对对方

的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。这里给大家分

享一些关于14岁叛逆青春期主题班会，希望对大家有所帮

助。

14岁叛逆青春期主题班会1

一．班会主题——叛逆并成长着

二、班会原因：

初中生处于青春叛逆期，在这期中，青少年的自我意识会

显著增强，他们会处处强调自我的存在。于是便会猜去一系列

的行动来证明自己的存在。而其外在体现就表现在和老师，父

母的抵触情绪，他们开始爱顶嘴，不再对家长言听计从，有了

自己的小秘密，不愿意与家长交流，不能理解父母、甚至时常

以离家出走这类的举动来要挟父母，不停地伤害父母、伤害所

有爱他和他爱的人等等。这时，有些家长感觉对孩子的教育颇

为棘手：打骂不行，放任不得，孩子又听不进说教。出现上述

情况的主要原因是孩子不能理解父母，不能感受到父母对自己

的关爱。因此，叛逆期的引导很重要，如果不加以正确的引

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导，会导致青少年的多疑，偏激，冷漠，不合群，抵触等病态

的心理。从而导致其信念的动摇，精神的萎靡颓废，意志力的

衰弱，人格的不健康，对生活失去热情，进一步则有可能走上

犯罪的道路。

三、班会目的：

引导学生健康快乐地度过青春期，正确地面对父母的唠叨

解决青春期的问题，学会理解，理解父母的良苦用心，学会感

恩，感恩父母的付出，在叛逆中成长，在叛逆中成熟，从而树

立正确的人生观，肩负起该尽的责任与义务。

四、班会对象

参加此次数学暑期夏令营的揭阳市锡场镇华清中学学生

五、班会时间

（待定）

六、班会地点

揭阳市锡场镇华清中学各班课室

七、前期准备

1、把学生分组，分别负责不同材料的准备；

2、竞选各节目演出人员，并让演出人员排练节目等；

3、各班主任准备班会课上用的问卷等材料。

八、班会流程

1、班主任发下准备好的问卷：

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（1）、他很爱她。她细细的瓜子脸，弯弯的娥眉，面色

白皙，美丽动人。可是有一天，她不幸遇上了车祸，痊愈后，

脸上留下几道大大的丑陋疤痕。你觉得，他会一如既往地爱她

吗？

A、他一定会B、他很可能会C、他很可能不会D、他一

定不会

（2）、她很爱他。他是商界的精英，儒雅沉稳，敢打敢

拼。忽然有一天，他破产了。你觉得，她还会像以前一样爱他

吗？

A、她一定会B、她很可能会C、她很可能不会D、她

一定不会

学生做完问卷后班任收上，统计结果；预期学生潜意识把

这两道

题目的她和他当成恋人关系。

2、再次发下问卷，跟学生说明：第一题中，“他”和

“她”是父女关系；第二题中，“她”和“他”是母子关系。

之后收上问卷，统计结果。

3、班任宣布刚才的结果，预期第二次的问卷结果选A的

比例接近100%。紧接着，班任说明，不管我们将来如何，我

们的父母都会一如既往地爱着我们。

4、班任提出问题：

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（1）你是否记得父母的生日？是否知道父母生日最想得

到什么？是否知道父母最喜欢吃什么？

（2）父母是否记得你的生日？父母是否知道你喜欢吃什

么，不喜欢吃什么?

让学生回想，感受父母的爱，在心里跟自己的叛逆任性对

比。

5、播放筷子兄弟的《父亲》MV，让学生感受父母的深沉

的爱。

6、班任说说父母做的让自己最感动的事，然后让学生说

说他们的事情。

7、朗诵洛夫的《母亲》这首诗歌。

母亲卑微如青苔

庄严如晨曦

柔如江南的水声

坚如千年的寒玉

举目时

她是皓皓明月

垂首时

她是莽莽大地

8、说一些感恩的话，想想怎么拆迁协议 回报父母。

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9、总结：记得有这样一句话“即使全世界的人都遗弃

你，你的父母都会支持你”。我们叛逆，但是我们深深地爱着

我们的父母，我们尽力孝敬着我们的父母；我们有自己的想

法，但是我们依然会考虑父母的意见。我们叛逆，只是因为我

们想要张扬个性，拒绝平庸，我们依然是遵纪守法，尊敬长

辈，有着我们的梦想的充满活力与激情的年轻人。

10、全班合唱歌曲《父亲》结束班会课。顺便通知学生，

下一节的DIY课程我们的任务就是亲手做一个小礼物送给我们

的父母。

14岁叛逆青春期主题班会2

主持人（女）：有的幸福别人的给予，如别人对你的尊敬

和信任；有的幸福自己对别人的给予，如你给予别人的帮助和

快乐；有的幸福你自己的给予，如你对自己的肯定、认同和接

纳。树立正确的幸福观是青春期的必修课。

主持人（男）：

有过多少次跌倒以后抹着眼泪爬起来

有过多少次失败以后不服输的站起来

有过多少次成功以后高兴地像飞起来

有过多少次拼搏以后听见掌声响起来

主持人（合）：让我们——展开双翅，承受风雨的洗礼，

勇往直前吧！

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手语舞：《勇往直前》

尾声

新团员领誓:（梁亚男）我是共青团员，我们是青年，，

让我们以十四岁的名义宣誓

我是鹰——云中有志!

我是马——背上有鞍!

我是骨——骨中有钙!

我是汗——汗中有盐!

祖国啊!

请把我们划入青年的梯队，

我们已经有了少年青年——双重的肩!

主持人（女）：昨天的你，可以稚气，（男）：但从今以

后的你，要学会担当；

主持人（女）：昨天的你，可以无知，（男）：但从今以

后的你，要学会理性；

主持人（女）：昨天的你，可以骄纵（男）：但从今以后

的你，要学会理解；

主持人（齐）：昨天的你，可以软弱

但从今以后的你，要学会坚强。

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只要我们正直刚毅，只要我们勇敢坚强，我们就会安然度

过青春期，美丽青春期，美丽十四岁，迎接阳光给予的开花

吧，

我们十四岁，我们正青春！

14岁叛逆青春期主题班会3

老师：我们在坐的每一位同学，都面临着一个特殊的年龄

阶段——十四岁，有的已经到了十四岁，有的正准备跨入十四

岁。十四岁正面临心理断乳期——青春期,青春是如此的美

好，然而，十四岁的青春并非一帆风顺，也有着自己的烦恼、

焦虑、叛逆。下面就请几位同学来谈谈这个阶段的她们感受到

了什么困惑吧！

散文诗朗诵（陈明霞，耿丰月，黄文静，苦瓜种植 何雪洁）

陈明霞：14岁，曾经有过向往，如今，越是更近，越有

烦恼。

耿丰月：早晨起床更早了，晚上睡觉却晚了；晚上趟在床

上，头脑绷得更紧了，整夜想着英语；体育课，却找位置坐

下，拿出作业，你是否也一样？

何雪洁：开始注重于外表，早晨总想把头发理顺，衣服穿

整齐，总是以自己的最佳形象面对同学。你是否也一样？

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黄文静：自己心里好像憋着有团气，身边的任何小事都使

自己深感不爽，即使是老师让你坐端正，点了你的名，或者谁

撞了你一下，总是生气得想大骂，你是否也一样？

陈明霞：

明明很在乎，却装作无所谓；明明很想留下，却坚定的说

自己要离开；明明很烦恼，却偏偏说没事。你是否也一样？

耿丰月：总是在忍耐，总是在包容。总是回想以前的无

知，后悔以前没有珍惜时间，珍惜一切，感觉自己一下就成长

了很多，你是否也一样？

何雪洁：

别人突然对你说：“你变了。”自己总是无法应对，有一

种欣喜，一种百感交集，一时不知道说什么，你是否也一样？

黄文静：

有时候幻想一切都是因为自己创造的；有时候回到现实，

发现一切还是平常，仿佛与自己根本就无关，你是否也一样？

齐：自己有很多的梦，却总是力不从心！

做了坏事后心里很久不安，恐惧自己的未来！你是否也一

样？

在无奈中，在烦恼中成长。其实不仅你我，所有人都一

样！

主持人：（男：田宇浩女：杨馨怡）

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主持人（女）十四岁是一朵待放的花蕾酝酿着甜美

的的花蜜和生机

主持人（男）十四岁是一枚生涩的橄榄眼泪、欢笑、

深思全是第一次

主持人（女）十四岁是一只破蛹的茧挣脱羁绊就会

羽化成蝶

主持人（男）十四岁是一湾阳光的赛道引领着我们

向着希望迅跑

主持人（女）：然而，十四岁的青春并非一帆风顺，烦

恼、焦虑、叛逆交响在初春的雨季。

主持人（合）：烦恼随时间而来，智慧也随时间而来，这

是一个人成长的“成本”。14岁就是我的茧，一个急需打破

的茧，我们开始尝试用青春的叛逆去顶撞。

青春期的叛逆

案例1：母女之间（母亲：冯嘉馨女儿：马丽

华）

女：妈，我走了，不吃饭了。

母：这怎么能行，快点，吃块面包。

女：都说了不吃了，不然，一会儿迟到了你负责啊？

母：唉，你这孩子……那拿在路上吃吧。

女：（极不情愿接过面包）

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母：对了，今天天冷，把你的棉大衣穿上吧。

女：（看了一眼，嘟囔起来）那么难看的衣服怎么穿到学

校啊？我不冷，不穿！

母：还嫌难看，我告诉你啊，我们那个年代，有一件棉大

衣都是奢侈品，像这样的衣服几个

兄弟姐妹都是轮着穿的，哪像你们现在的孩子……

女：打住，打住，真不冷！

母：不冷？你去外面试试，我告诉你啊，你冻感冒了可别

找我！

女：切，谁要你管！（拎起书包就走）

案例2：父子之间（父亲：黄昊儿子：马文杰）

（儿子在看电视）

父：大龙，头发那么长怎么还不去理发？

子：……（不说话）

父：跟你说话呢，你听见没有？成天就知道看电视，还坐

那么近，……

子：听到了，我都多大了，你还要管这些小事儿，你累不

累啊，跟个管家婆似儿的，我都替

你累！

父：嘿，你说你这小子，越大越没个形儿了，连你老子都

敢骂！你作业呢，写完了吗？

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子：写完了，哎，球进啦！

父（拿起遥控器关电视）

子：你怎么关电视啊，君子动口不动手！

父：把你作业拿来给我看看。

子：告诉你写完了就是写完了，真啰嗦（递给了爸爸）！

喏，全是英语，你看得懂吗？

父：想当年你老爸我英语全班第一，哪像现在的你，唉，

真给我们家丢脸……

子（小声嘀咕）第一？我看是倒数第一吧。

父：哎，你这小子，找打是吧，真是越来越不懂事儿了！

案例三：师生之间（班主任：雷凯旭班长：田宇

昊）

旁白：通知，通知，全体教职工注意了，请迅速到5楼会

议室开会。

班主任：好了，今天课就上到这里了。

（往外走去）

（一阵安静过后，有胆大的学生向外望去）

生：老师走了！

学生欢呼，并有部分同学准备出去打篮球。

（肖陈耀东罗志刚朱恒驿，王子豪抱着篮球）

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班主任急急忙忙冲进班；干什么去？我一走你们就野里

啊，上自习！班长你负责维持纪律，

有不听话的把名字记下来，等我回来再收拾。

仍有部分同学在吵闹（丁振，田璐阳在拉扯，卡德热亚在

打马可，赵广在下座位等等）

（一段时间后，越闹越凶）班长忍无可忍的使劲拍了一下

桌子，全纪律方面 班瞬时安静下来。

班长：不要用你们的嚣张，来挑战我的脾气，否则就记名

了。

（扬扬手中的记名本）

同学们迅速回座位安静下来

案例四：同学之间（男：张登浩女：董家媛）

男：哎？同桌，这个单词在呢么读？

女：笨！老师上课的时候不是讲过了吗？上一节课的知识

你一下课就忘，还真是个神的存在！

男：彼此彼此，你不也一样？到现在都不知道圆柱、长方

体、正方体的面积公式？我是神的存在，你就是大神的存在！

咱俩这是小巫见大巫！

女：你再说一遍！

男：哦，这个单词怎么读？

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女：找死！（立楚河汉界牌）男：同桌，讲一下

呗！

女：不认识字啊，要不要回一年级去重新上一遍，嘿，说

不定还能当个班长！

男：你！忍无可忍，无需再忍！行，以后你数学题不会

了，也别问我！

女：问你？下辈子吧！

小品之后讨论话题：

主持人（女）你有过类似的经历吗？那你有什么想法呢？

学生发言：

张浩楠：爸爸妈妈应该信任我，相信我的能力。他们总认

为我不听话，不理解他们，其实我很爱他们，只是没有直白的

表达出来。

高贞贞：我希望爸爸妈妈对我不要要求太苛刻，多给我一

些空间。不要偷看我的日记、手机信息、通话清单。不要看到

我和男同学在一起，就起疑心。

孙玉洁：老师很辛苦，大家看在眼里，记在心里，就是自

己懒惰，没有毅力、动力。

谢佳忱：可以和同学们多开玩笑。不喜欢老师说话用刻薄

的语言，最怕老师动不动就说家长有时间吗？来学校一趟，我

们互相说一下孩子最近的学习的事。

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主持人总结：

主持人男：同学们，推动事物发展的叛逆是合理的、正确

的、高尚的。但拒人换届选举 千里的叛逆就像一把双刃剑，刚才大家都

从自己的角度抒发了看法，那么我们现在可否站在父母，老师

的角度去想想，叛逆的我们给他们带来怎样的冲击？

主持人女：我们可以想象一下生活中可能发生的情景：一

碗热腾腾的饭端到了面前，连看一眼都不看；因为家长说错了

一句话，甩门而出；因为家长少给自己几十块钱的零花钱，在

同学们面前丢了面子，而对自己的父母不理不睬；当一位老师

管理的严格了，就把她视为全天下最坏的老师。。。。。。当

我们因为父母和老师在某一方面做法欠妥，而采取全方位的封

闭、抵触情绪，不怕伤了我们亲人的心吗？（略微停顿，让学

生回味）

播放微课程《爱就在身边》

主持人女：看完了这两个小故事，大家有什么想说的吗？

吐玛丽斯：上次我过生日，要求妈妈给我买个手机当生日

礼物，妈妈不答应，我就气得跑出去，找同学玩了一天，后来

回到家，发现爸爸妈妈给我准备了很多我喜欢吃的菜，可是我

为了赌气就直接进房间了，现在想想他们应该很伤心，我很后

悔。

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杨强：有次我不按时完成作业，还和爸爸顶嘴，爸爸打过

我之后，就坐那不停的抽烟，我可以感觉到，他也很难受，好

像比我还难受。

杨非凡：哎！你们别世界足球俱乐部排名 在那感慨了，中国有句俗话说得好

“不听老人言，吃亏在眼前”，我们为什么一定要选择吃亏

去获得生活经验，而不是听老人言呢？我决定以后多听听大人

们的意见了。

等等

主持人（男）青年的任务是奋斗，青年的目标是完善自

我，心存感恩，承受风雨的洗礼，磨砺双肩，肩负使命。只要

青春还在，我们就不会放弃追逐！

主持人（女）：承受着太多的爱和关心，雏鹰即将展翅，

我们站在青春的赛道，以感恩之心做人！

写给爸爸妈妈的信（梁亚男）

写给爸爸和妈妈的信

亲爱的爸爸妈妈：

十四岁的我们正值花季也算是雨季。在这封信中，愿英语句子积累 你们

能细细听我说一说。

爸，我敢说你是我生命中最有责任心的人。我现在的环境

不仅是你用物质换来的也是您的认真与责任筑建起的。小升初

的前两年，你辅导我的奥数。你与我共坐在一盏台灯下，共同

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思索，并且你十分耐心地解题然后又详细的给我讲题，你用期

待的眼神和语言传递着一种希望，你背负着你的责任。在您的

良苦用心下，我再也无法忘怀那种期盼，我用心去做好每一

题。您的认真打动我，终于明白，原来爱，就是在您工作之后

耐心的陪伴。就是这种能量，是解题不在困难，让数学不再枯

燥乏味。直到现在学着数学，我仍会回想那些灯光下的句句期

盼和缕缕温情。

妈，在夜晚，我有时常常想起你讲的《丑小鸭》，小时的

我每次都问你：“为什么老是讲《丑小鸭》呢？”你都会对我

说：“因为‘丑小鸭’最终会变成白天鹅啊！”是啊，妈妈！

“丑小鸭”最终会变成美丽的白天鹅，我会忍受成长与蜕变的

困难与痛苦，最终的“丑小鸭”将会蜕去怯懦和幼稚的雏毛，

换上成熟的羽毛。

14岁的我眷恋从前，依赖你们，只是，我必民俗风情 须迈出前进

的脚步。虽然必须飞翔远方，但我永远是你们的长不大的孩

子。我爱外婆的唠叨；我爱老爸的良苦用心；我也爱老妈讲的

童话。我们是沧桑岁月中不可分离的一体，我们是彼此最重要

的挚亲。