顺溜弹弓

第３１卷第５期 重 庆 与 世 界 ２０１４年５月

【政治与法律】 ｄｏｉ：１０．１３７６９／ｊ．ｃｎｋｉ．ｃｎ５０－１０１１／ｄ．２０１４．０５．０２４

新时期抗战剧对９Ｏ后大学生的

爱国主义教育作用

蔡燕萍

（闽南师范大学马克思主义学院，福建漳州３６３０００）

摘要：新时期抗战剧的剧情内容是反映中国人民反帝反封建剥削、争取民族独立和民族解放，与以前的抗战剧单

一灌输、沉闷艺术形式相比，它以“革命”和“爱情”为主导，更为贴近“９Ｏ”后大学生情感生活。在网络信息时代，

抗战题材影视作品以一种独特的网络传播方式风靡于９０后大学生，这些作品更具有具体性、写实性，更容易赢

得９０后大学生喜爱，并且能够潜移默化对９０后大学生进行爱国主义教育。

关键词：新时期抗战剧；９０后大学生；爱国主义教育

本文引用格式：蔡燕萍．新时期抗战剧对９０后大学生的爱国主义教育作用［Ｊ］．重庆与世界，２０１４（５）：８６—８８．

中图分类号：Ｄ６４ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００７—７１１１（２０１４）０５—００８６—０３

Ｐａｔｒｉｏｔｉｓｍ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ Ａｎｔｉ Ｊａｐａｎｅｓｅ Ｗａｒ Ｄｒａｍａ ｏｎ

ｔｈｅ Ｎｅｗ Ｔｉｍｅ Ｐｏｓｔ・９０ｓ Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｓｔｕｄｅｎｔｓ

ＣＡＩ Ｙａｎ—ｐｉｎｇ

（Ｍａｒｘｉｓｍ Ｃｏｌｌｅｇｅ，Ｍｉｎｎａｎ Ｎｏｒｍａｌ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｚｈａｎｇｚｈｏｕ ３６３０００，Ｃｈｉｎａ）

Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅ ｃｏｎｔｅｎｔｓ ｏｆ ｔｈｅ ｎｅｗ ｔｉｍｅ’Ｓ ａｎｔｉ．Ｊａｐａｎｅｓｅ ｗａｒ ｄｒａｍａ ｒｅｆｌｅｃｔｅｄ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｐｅｏｐｌｅ’Ｓ ａｎｔｉ ｉｍ—

ｐｅｒｉａｌｉｓｔ ａｎｄ ａｎｔｉ ｆｅｕｄａｌ ｅｘｐｌｏｉｔａｔｉｏｎ，ｆｉｇｈｔｉｎｇ ｆｏｒ ｎａｔｉｏｎａｌ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ ａｎｄ ｎａｔｉｏｎａｌ ｌｉｂｅｒａｔｉｏｎ．Ｃｏｍ—

ｐａｒｅｄ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｐｒｅｖｉｏｕｓ ｗａｒ ｏｆ ｐｌａｙ ｉｎｄｏｃｔｒｉｎａｔｉｏｎ，ｓｉｎｇｌｅ ｄｕｌｌ ａｒｔ ｆｏｒｍ，ｔｈｅ ａｎｔｉ Ｊａｐａｎｅｓｅ ｗａｒ ｄｒａｍａ

ｈａｓ ｔｈｅ ｌｅａｄｉｎｇ ｆａｃｔｏｒ“ｒｅｖｏｌｕｔｉｏｎ”ａｎｄ“ｌｏｖｅ”ｗｈｉｃｈ ｉＳ ｍｏｒｅ ｃｌｏｓｅ ｔｏ ｔｈｅ ｐｏｓｔ－９０ｓ ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｅ．

ｍｏｔｉｏｎａｌ ｌｉｆｅ．Ｉｎ ｔｈｅ ａｇｅ ｏｆ ｎｅｔｗｏｒｋ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ．ｔｈｅ ｔｈｅｍｅ ｆｉｌｍ ａｎｄ ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ ｗｏｒｋｓ ｉｎ ａ ｕｎｉｑｕｅ ｗａｙ ｏｆ

ｎｅｔｗｏｒｋ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ ｉｓ ｐｏｐｕｌａｒ ｉｎ ｔｈｅ ｐｏｓｔ－９０ｓ ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ．Ｔｈｅｓｅ ｗｏｒｋｓ ｈａｖｅ ｍｏｒｅ ｓｐｅｃｉｆｉｃ，ｒｅ－

ａｌｉｓｔｉｃ，ａｎｄ ｈａｖｅ ｍｏｒｅ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｗｉｎ ａｆｔｅｒ ９０ ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ，ａｎｄ ｔｈｅ ａｂｉｌｉｔｙ ｔｏ ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ ｃｈａｒａｃｔｅｒ ｂｙ

ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ｏｆ ｐａｔｒｉｏｔｉｓｍ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｐｏｓｔ－９０ｓ ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ．

Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｎｅｗ ｔｉｍｅ’Ｓ ａｎｔｉ—Ｊａｐａｎｅｓｅ ｗａｙ ｄｒａｍａ；ｐｏｓｔ－９０ｓ ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ；ｐａｔｒｉｏｔｉｓｍ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ

Ｃｉｔａｔｉｏｎ ｆｏｒｍａｔ：ＣＡＩ Ｙａｎ．ｐｉｎｇ．Ｐａｔｒｉｏｔｉｓｍ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ Ａｎｔｉ Ｊａｐａｎｅｓｅ Ｗａｒ Ｄｒａｍａ ｏｎ ｔｈｅ Ｎｅｗ

Ｔｉｍｅ Ｐｏｓｔ－９０ｓ Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｓｔｕｄｅｎｔｓ［Ｊ］．Ｔｈｅ Ｗｏｒｌｄ ａｎｄ Ｃｈｏｎｇｑｉｎｇ，２０１４（５）：８６—８８．

进入新时期，影视行业追逐巨大商业利润，把抗战剧

推上新一波高潮，它配合人们新世纪的审美要求，注重取

材新颖性以及情节传奇性，展现剧中人物形象活跃性，在

播出后赢得大学生喜爱，它是弘扬民族精神和爱国主义的

鲜活教材，使大学生社会文化生活更加丰富多彩，增强了

大学生的民族自豪感。在当今全球信息化时代，传统的教

育方法和模式已经无法适应９０后大学生思想政治教育工

作的需要，新时期抗战剧正在成为思想政治教育的新亮

点。新时期抗战剧能使９０后大学生感受到抗日战争时期

共产党人的理想与激情，为大学生接受主流意识形态搭建

了平台，对提高大学生的思想政治素质，使其成为坚定理

性的爱国主义者具有重大而深远的战略意义。

作者简介：蔡燕萍（１９８８一），女，硕士研究生，研究方向：高校思想道德教育现代化。

蔡燕萍：新时期抗战剧对９Ｏ后大学生的爱国主义教育作用 ８７

一

、新时期抗战剧兴起的现状和原因

（一）新时期抗战剧兴起的现状

１．新时期抗战剧走入商业化、娱乐时代。进入２１世

纪，抗战题材的影视片有枪战动作片、爱情武侠故事片等，

加上多元价值观冲击，新时期抗战剧逐渐形成以“革命”和

“爱情”为主导的风格，但也呈现出“浮夸”、“娱乐”的倾

向。比如《战旗》讲述的是主演王雷、王嫒可这对情侣一起

肩扛战旗抗日的故事，剧中王雷在翻山越岭中还能淡定地

嚼着口香糖吹泡泡，用自己特制的手榴弹就炸死躲在山洞

里的鬼子。

２．新时期抗战剧走进武侠时代。现今抗战题材影视

剧大都是把严肃的抗战题材转化为神幻的武侠剧。抗日

英雄是时代的楷模和民族的脊梁，然而他们同样是有着血

肉之躯的凡人，在有些新时期抗战剧中真实的英雄却被功

夫了得的“超人”所取代，与日寇的残酷搏斗战斗编写成武

侠传奇。比如《利箭行动》中的男主角赤身肉搏十几个带

着长枪的敌人，从枪林弹雨里毫发无损地穿过，依靠一次

掷一把飞刀硬生生把成片的敌人撂倒了；《一个鬼子都不

留》中的男主角用石块、弹弓、飞针来杀敌，而且屡屡得手。

（二Ｊ新时期抗工作汇报范文ppt 战剧兴起的原因

１．多元文化需求。人们在信息科技时代思想文化交

流频繁，对物质精神文化方面的需求也越来越突出，对文

化产品和服务要求越来越高，文化需求越来越呈现出个性

化、多元化趋势。以抗战为题材的影视文化产品，越来越

趋向满足人们的多元文化需求。

２．投资回报快。２０１３年９月，财经频道《第一时间》做

《电视剧产业调查》这一栏目报道：投资回报快过房产开

发，各路资金扎堆电视剧。投资电视剧项目相比购买固定

资产来说，电视剧项目流动时间短、见效明显，只要找到好

剧本、好演员，在黄金档时间播出电视剧，就稳赚不赔。近

几年政府又对抗战题材影视引进策略放宽，抗战题材影视

剧安全，收视又高，使得这几年新时期抗战剧涌现新一波

高潮。

二、新时期抗战剧的特点及其对大学生

的爱国主义教育作用

（一）新时期抗战剧的特点

１．新时期抗战剧有着高层面的审美情趣

第一，抗战剧中的演员时尚化。新时期抗战题材影剧

越来越迎合年轻人的口味，男女主角不再穿着补丁的军

服，而是以时尚造型、偶像剧情为主。比如由胡兵主演的

《江湖儿女》有着“抗战时尚偶像剧”之称，高马尾怎么扎好看 剧中胡兵梳着油

光分头，穿皮衣皮裤皮靴，戴牛仔帽，系围巾，造型相当时

尚，他演的侠匪方振宇还吹起了萨克斯。第二，抗战剧中

的英雄被神化。时期的抗战剧剧情惊险、离奇，抗日英雄

们不再那么死板，而是变得鲜活起来，他们有着神一般的

身体和技能。比如《江湖儿女》中方振宇拒绝日本“帮会”

的拉拢，被灭门身中９枪，枪枪打在胸膛上，却在修养一段

时间后就恢复健康。第三，抗战剧的剧情防火演练 多元化。进入新

时期，抗战剧也在与时俱进不断推陈出新，加入了时下流 高圆圆是哪里人

行的爱情元素，注入当代婚恋价值观…。新时期抗战剧剧

情变得越来越多样化，让人目不衔接，比如《向着炮火前

进》《江湖儿女》等都有爱情纠葛戏。此外，新时期抗战剧

中“抗日”与“武侠”合二为一。比如《抗日奇侠》以几个民

间侠客义士的抗日传奇为剧情，主打“武侠”套路，他们一

身的武功能杀敌于瞬间。

２．新时期抗战剧存在深层次精神内涵

第一，先进时代性。每一种抗战剧里面包含理念价值

都是反映着那个时代的特有背景，隔离时代背景，抗战剧

就失去其内在灵魂。同时，先进的抗战剧情是先进生产力

的体现，反映着人类文明向上发展的结晶。早期抗战剧表

达了强烈的爱国情操，起到了众志成城、前仆后继、浴血抗

战的作用。而新时期抗战剧不仅具有艺术欣赏的价值，而

且还能激发下一代人的爱国情感。新时期抗战剧，展现了

改革开放以来人们社会生活阶段性成果，具有鲜明的时代

性和先进性。第二，民族科学性。新时期抗战剧是以共产

党带领国人争取民族独立、解放和建设奋斗为剧情的特有

红色文化。它带有明显的反对帝国主义压迫、反抗封建剥

削、主张中华民族独立自强和带有明显的中国人民“反对

一切封建思想和迷信思想的、主张实事求是，主张客观真

理，主张理论和实践一致的” 科学性。新时期抗战剧所

呈现的是：中国人民为了抵抗日本侵略者与敌人展开了不

屈不饶的斗争，展示了中国人民抗战中的集体智慧，表达

了中国人民对祖国对民族的无比热爱。

（二）新时期抗战剧的爱国主义教育作用

大学生的思维最敏捷、最具创新力，富有时代感和先

锋意识的群体，是我们国家我们民族继往开来的中坚力

量。在全球竞争激烈的环境下，培养９０后大学生的爱国意

识对于我国的和平崛起、民族的伟大复兴有着巨大的意

义。新时期抗战剧是对９Ｏ后大学生进行爱国主义教育的

重要途径，它所包含的革命传统教中国几艘航母 育和民族精神，有利于

凝聚９０后大学生团结奋斗，实现中国梦。

１．新时期抗战剧有助于培养大学生的思想品德，提高

大学生的心理素质

在我国现阶段，９０后大学生大都是家里的独子，由于

家庭的娇惯和放纵，所以往往形成以自我为中心的性格，

再加上社会竞争的加剧和就业压力的增大，导致相当一部

分９０后大学生面对困难和挫折的心理承受能力较差，缺乏

在逆境中积极进取的精神，极易产生不同程度的心理障碍

与心理疾病。新时期抗战剧寓教于乐，在进行爱国主义教

育的同时传达着积极的价值观和道德观，可以使大学生在

高尚情感的熏陶和感染下树立起正确的价值观、人生观和

世界观，自觉培养善良友爱、正直勇敢的美好品质。新时

期抗战剧兼具艺术娱乐性，能够成为大学生进行自我调节

与控制、走出情感困惑、回归正常心境的良好渠道。思想

８８ 重庆与世界

政治教育工作中要充分利用新时期抗战剧的审美娱乐功

能，使大学生在电影的音画世界里受到良好的启发与教

育，保持健康的心理并逐步健全人格。

２．新时期抗战剧能够激发大学生的爱国情怀，培养他

们的集体主义观念，增强他们的凝聚力

目前，我国正处在改革开放的攻坚时刻不仅在经济、

政治领域出现了一些新情况、新问题，在思想文化领域也

发生了一些新的变化，社会凝聚力受到一定程度的影响，

特别是社会的生力军—— ０后大学生深受影响。９０后大

学生并不缺乏爱国热情，但是存在不稳定性，由此可能会

导致积累起来的爱国热情消散。那么，９０后大学生通过观

看具有浓厚的爱国主义、集体主义精神的新时期抗战剧，

了解自己中华民族优秀文化传统，深刻地感受到革命时期

共产党人爱国主义的精神力量、团结一致对抗外敌的激

情，可以促使自己始终坚持和践行全心全意为人民服务的

宗旨，正确看待改革开放过程中出现的各种利益矛盾，并以

主人翁的姿态积极化解矛盾，增强民族归属感和向心力，提

高民族凝聚力。在这样的爱国影片情感交流中，大学生爱

国者的身份认同感更为强烈，爱国者的身份更为坚定。

３．新时期抗战剧能够弘扬社会主义先进文化，培养大

学生与时俱进精神

新时期抗战剧具有强烈的时代精神，是中国时代的缩

影，代表着强有力的精神力量，通过传播抗战剧可以弘扬

社会主义先进文化，让大学生感受时代精神，凝聚民族情

感，培养爱国情操。随着改革开放的不断深入，９０后大学

生的生活方式、思维方式、行为习惯和看问题的视角与标

准，都发生前所未有的变化，因此让９０后大学生观看具有

先进性时代性的新时期抗战剧，可以教育他们：把握时代

发展契机，学习革命先辈要时刻保持清醒的头脑和敏锐目

光，用宽阔的视野，站在中国的立场上看世界，站在世界的

立场上看中国，用多层的视角，站在现在看过去，站在未来

审视现在。新时期抗战剧能培育９０后大学生爱国主义精

神，培育与时俱进的品格，教育和鼓舞一代又一代人去战

胜困难，夺取胜利。

三、新时期抗战剧对大学生爱国主义教

育中应该注意的问题

新时期抗战剧承载着爱国主义、集体主义、英雄主义

情怀，它继承中华民族优秀文化传统、吸取国外有益文化

成果，能够增强思想政治教育工作活力与创新。但是，它

为了博得人们眼球，时而趋重于个人化倾向，时而侧重于

恶搞，因此９Ｏ后大学生在观看新时期抗战剧应当要注意以

下问题。

（一）科学与神话

爱国主义出发点应该是坚持辩证唯物主义，遵循事物

发展客观规律，但随着新时期抗日题材的影视剧热销，带

来许唯心主义和违背科学性的问题。比如在《箭在弦上》

中，一航、二航在日本人面前如同练了神功，居然射箭速度

远比子弹快；在《永不磨灭的番号》中，负伤的孙成海营长

居然用手扔手榴弹，就把一架盘旋在天空日本飞机打了下

来。这种只是为了迎合当今大众扭曲的文化价值观、多元

化的审美趣味的抗日战争题材影片，是不能起到爱国主义

教育作用的。思想政治教育者要通过优秀的抗战剧对９０

后大学生进行爱国主义教育，其教育过程要客观、真实地

遵循事物发展规律，切不可因为剧情需要违背科学。

（二）侠义精神

伴随改革开放的推进和文艺政策的宽松，现代化进程

和市场经济促使新时期的抗战题材作品进行转型，民族

化、平民化、个体化、草根化的叙事主体和英雄模式得以极

大彰显，侠义精神贯穿始终并成为重要美学取向之一 。

比如抗战片《我的兄弟叫顺溜》，顺溜是个神枪手，是个人

英雄主义的代表，他一开始用玩具打死了七八十个鬼子，

往后缴获了一把狙击枪，狙击敌人“百发百中”，并放弃了

革命大义和军事纪律，成为“父仇子报”的个人侠客。这种

抗战剧所体现的革命精神只能激发９０后大学生自我膨胀

感，不仅模糊了大学生对抗战英雄的正确认知、模糊了大

学生的价值观和是非观，而且也没有真正体会到身上

同时还具有的侠客所不具有的理念崇高、纪律性强、作风

严谨的特质。应教育９０后大学生了解真正的革命精神与

英雄主义的思想风貌。

（三）游戏历史、埋葬民族精神问题

新时期的抗战剧是作为有真实历史背景的艺术作品，

必须有真实的历史感，一旦违背梦见自己流血是什么预兆 了历史真实结果就使得观

众对历史真实和虚构两个方面产生了混乱。允许适当夸

张和发挥想象，但不应脱离史实太远，在借用历史事件和

历史人物时，首先应该尊重历史，不应该随意编造，否则久

而久之就变成了伪历史 Ｊ。比如《正者无敌》取材于川军

抗日的真实历史，讲述了川军统帅冯天魁英勇抗日最后在

台儿庄大战中壮烈牺牲的故事，但是剧中“长沙之虎”薛岳

却是气量狭小、毫无军事指挥才能的坑爹将军。社会主义

市场经济繁荣发展，人们思想观念更新，但是这并不意味

着影视行业可以把残酷的战争变成影视的狂欢，对于没有

经历过战争的９０后大学生，只有告诉他们真实的八年抗

战，而不是用娱乐化、低俗化的抗战“神”剧去演绎，才能让

他们真正树立起民族自豪感和自信心，才能成为坚定的爱

国主义者。

参考文献：

［１］ 薛迎宾．新时期抗战剧特点浅析［Ｊ］．青春岁月，２０１３

（１１）：１７１—１７１．

［２］ 毛泽东选集：第２卷［Ｍ］．北京：人民出版社，１９９１．

［３］ 裴宣．抗战剧侠义精神的模式化与美学影响［Ｊ］．重庆

社会科学，２０ｌ３（５）：７２—７４．

［４］ 刘家鑫，孟琪．简析抗战题材影视剧中的若干问题

［Ｊ］．学术论坛，２０１２（９）：４—５．

（责任编辑张佑法）