小青蛙的折法

小班教案《折青蛙》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，

让幼儿发展手眼协调能力，能较均匀白酒的热量 地将左右两个角向同一方向折叠，

掌握双三角的折法，让幼儿体验自主、独立、创造的能力，幼儿园小班

《折青蛙》含反思教案。

活动目标

1、掌握双三角的折法。

2、发展幼儿手眼协调能力，能较均匀地将左右两个角向同一方向

折叠。

3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的青蛙。

过程与方法：

通过活动、教师示范、幼儿动手操作及游戏完成教学任务。

情感态度与价值观：

1、培养幼儿的审美观和发展幼儿手眼协调能力。

2、培养幼儿对自然界中事物的好奇心，

3、培养幼儿热爱自然、亲近自然，保护动物，

教学重点、难点

教学重点：双三角的折法。

教学难点：双三角的折法和青蛙前后腿的折法。

活动准备

青蛙玩具、青蛙图片，大范例一个，正方形纸若干，布置成池溏的

展板一块，青蛙跳音乐片段。

活动过程

1、启发引导幼儿总结青蛙外形特点。

2、出示大范例，引导幼儿观察范例中前后腿的折法。

3、教师分步示范折叠方法，重点讲解双三角的折法。

鼓励幼儿大胆尝试，教师巡回指导，雪莲果种植 帮助幼儿掌握重点，体验成功

感。

4、游戏《青蛙赛跑》

5、引导幼儿将“青蛙”放在“池塘里”

小青蛙玩累了，它该到池塘里喝水，休息了。咱们把它们放到池塘

里，让它们休息。小朋友也要向青蛙一样，该喝形式训练说 水，休息了。

6、喝水环节中，教师口头帮助幼儿复习青蛙的折法，再引导幼儿

进行讲评。

7、活动自然结束。

8、课后活动：小朋友回家教父母折青蛙进行游戏，一方面复习，

增进家庭亲情。

教学反思

1、教学过程中充分调动了幼儿的积极参与。每个幼儿都能完成一

件手工作品。

2、在教学活动中，幼儿之间相互合作，这样培养了幼儿的团结协

作精神。

3、在教学准备、幼儿到现在为止的英文 动手操作方面等，我都考虑的非常周到，而

就在最粉紫色的图片 重要的讲解示范的不够清楚，多数作文700 小朋友都没达到我所要的教学

效果，在以后的教学中还应注意对方法的传授，还要不断的学习和探索

创新，不断丰富完善自己的实践经验，创做出更多更好的操作材料、创

造论文开题 出良好的教学环境，给幼儿们恰如其分的指导，融入孩子当中并以幼

儿的心态、兴趣和目光去参与教育和开展活动。

4、本节课对动物的保护没有进行说明，我会在下一节课上加以补

充。

5、通过这节课使我了解到了幼儿的动手能力是超乎我们大人所想

象的，而且小朋友也喜欢接受新鲜的事物，他们也会对手工课充满兴趣

与好奇

小百科：青蛙体型较苗条，多善于游泳。颈部不明显，无肋骨。

前肢的尺骨与桡骨愈合，后肢的胫骨与腓骨愈合，因此爪不能灵活转动，

但四肢肌肉发达。最原始的青蛙在三叠纪早开始进化。