小猫钓鱼读后感

《小猫钓鱼》读后感

当我再给孩子们讲《小猫钓鱼》故事的时候，我突然想起一

个有关教育的问题：说给孩哄人的话 子听还是做答应的英文 给孩子看在对孩子的教育更

有效呢？

《小猫钓鱼》中，开始的时候，小猫一会儿捉蜻蜓、一会

儿捉蝴蝶，可是猫

妈妈

却没有一句责怪小猫的话，更没有唠唠叨叨地灌输给小猫大

道理：“做事情要一心一意，否则就不会成功。”，猫

妈妈

只是自己顾自己专心致志钓鱼。妈妈调到大鱼之后，也还是

什么也没说，只是让小猫看看她钓到的大鱼，分享自己成功的欢乐。

小猫也学猫妈妈的样子钓鱼，结果也钓到了大鱼，小猫为什么能改

正自己的错误呢？是因为自由的英文 猫妈妈做给小照烧鸡肉 猫看，让小猫自己体会、感

悟，然后内化为自己的意志和中式甜品 品格，变成自己的行动。我希望更多

的家长和

老师

能学小猫钓鱼》中猫妈妈的教子方法。

现在很多

教师

抱怨学生难教，课堂上说了一大通，但是学生还是老样子，

教育的效益很低；很多家长也很苦恼，嘴都要说歪了，可是孩子就

是不听大人的话，我行我素。老师和家长在抱怨的时候，有没有思

考过：为什么会出现这样的情况的呢？如果家长和父母说的话，孩

子都听了，那孩子不就成了完全被动接受的瓦罐了？孩子是受教育

的对象，不错，但是他们还是有主观能动性的主体，他们会选择做

什么和怎么做，而这种选择的不同，就直接影响家长和老师的教育

效果。

如果家长和老师仔细观察，就会发现，我们的孩子是比较容

易接受我们做给他们看的。因为这比较直观、易学。特别是小学低

段的学生。2015学年，我当一年级班主任，中午饭吃好后，我都会

在教室里洒水扫地，很多学生就跟着我做。他们看我扫水前总是把

学生书包衣锦坊 放到桌子上，洒水很小心，很多学生模仿，几天之后，很

多吃饭比国庆去哪玩 我快的学生，就主动到教室里先打扫好教室再去外边玩。

从这件事我明白，做给学生看比说给学生听管用。我们的家长也不

妨试试做给孩子看。比如，

学校

要求一年级学生写字工整有力，家长不妨拿张纸，也

写写字，然后与小孩交换看，小孩一定会照着样子写好字。

不仅是教孩子学习要这样做，思想品德教育更要如此。因为

学生看见老师不仅这样说，而且带头这样做，并取得了好的效果，

学生就会肯学并学得好，因为他们知道只要跟着老师这样做，预期

的结果就会尾随而至。成功的结果对孩子们激励作用总是巨大的。

如果我们家长教育孩子说要孝顺长辈，做得却完全相反，对长辈的

漠不关心、出言不逊，这样会给孩子的思想造成混乱，不仅起不到

教育效果，还会降低在孩子心中的地位。

希望家长传承家风 和教师们，幼儿园运动会项目 在教育孩子时要多做给孩子看，切忌喋

喋不休地人口买卖 说。