读伊索寓言有感

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读伊索寓言有感（精选6篇）

读伊索寓言有感（精选6篇）

读伊索寓言有感1

狐狸为什么要把鹰的孩子们全部吃掉呢？那是因为鹰曾经把过字开头的成语 狐

狸的孩子吃掉了，狐狸很悲痛，所以就把鹰的孩子给吃掉了。

你害了别人，别人就会害你，害别人就是害自己。

在我们的生活中，也有很多这样的人，那个人就是小金。有一次，

小金他看见别人呜呜地哭，有许多人安慰他，问他情况。小金这家伙，

又要去别人伤口上撒把盐了。这家伙，整天就知道骂别人、嘲笑别人。

他对着那位在哭的同学说：哭得好，哭得妙，哭得哇哇叫。说完，还

做了个鬼脸。哇！哇——那位同学哭得更猛了。这件事情被别的同学

见到了。有的狠狠地瞪了他一眼，有的皱着眉头，拍拍他的背，露出

很可怕的样子说：小少爷，你又欺负别人啦！小金这个家伙，自称是

少爷。有的说：下次再来一次，非告诉老师不可。小金又做了个鬼脸

就走了。哎呀呀，这家伙，怎么不负责任，拍拍屁股就走啦！大家都

生气了。

有一次，那位同学来报仇了。趁他不在，那位同学把小金的书本

弄得乱七八糟的。小金是个告状精，本来想告诉老师，可一想，是自

己先错的，就不管了。

你害了别人，别人就会害回你。千万不要害别人。因为害别人就

是害自己。

读伊索寓言有感2

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读伊索寓言中“老鼠会议”让我们深思：老鼠们商议怎样对付猫，

最后决定给猫系铃铛，当谈到谁给猫系铃铛时，老鼠们却都鸦雀无声

了。这则寓言表明了再好的建议，没有人去做也等于零。老鼠的合作

往往是表面的，我不由的想起，一次，有三只老鼠结伴去偷油喝，油

缸很深，只能闻到油的香味，他们想出了一个办法，一只咬着另一只

的尾巴吊到缸底轮流喝油。可是谁都想多喝一口，于是，第二只、第

三只都放开了对方的尾巴，结果大家都掉到了油缸里，再也逃不出来

了。这样的合作只是表面的，真正的强者讲究双赢，追求团队合作。

在我们的学习生活中，需要很多团队的合作精神，如北极贝 我们班在以

前的拔河比赛中，大家的劲没往一处使，有的拉着绳子根本不出力，

有的同学向左拽，有的向右拽，力不是用在一条直线上，再加上前面

同学一松手，后面同学就象多米诺骨牌一样全部倒下，最终我们就败

在各兄弟班级的手下。

由此看来，表面合作是不可取的。

读伊索寓言有感3

《蚂蚁和蚱动听的拼音 蜢》这则故事令我感触最深。主要讲了蚱蜢和蚂蚁在

夏日不同的做法。蚱蜢在唱歌，而蚂蚁却在辛勤地储存食物。到了冬

天，蚱蜢在寒冷与饥饿的被迫下，敲响了蚂蚁的家门进了屋子。最后，

作者借用了蚱蜢的语言告诉我们：只有把握时间，勤奋工作，才有美

好的未来。

还有一则寓言《吹牛大王》，讲述了一个名叫多德的运动员参加

了奥运会，成绩却非常不理想，他离开了那座城市。过了一段时间，

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他来到另一个城市，容光焕发的逢人炫耀着：“你们知道吗？我到很

多地方参加过跳远比赛，成绩好得不得了！特别是在罗多斯一场跳远

比赛，我奋力一跳，全场叫起来，我刷新了冠军纪录呢！”有人叫他

去体育馆跳，而多德却说不舒服，推辞了。这则寓言告诉我们：光会

自吹自擂而不能用事实来证明自己的实力的人是不会有好下场的。

《伊索寓言》的故事虽然简短，可是每则寓言都充满了智慧与启

示。

读伊索寓言有感4

其中，我印象最深的就是《兔子与猎狗》。讲的是：一只猎狗再

追逐一只兔子，兔子拼命地奔跑，猎狗紧追不舍。但是兔子跑得太快

了，猎狗追不上，就停了下来。主人骂他无能，猎狗却说：“我是为

了饱餐一顿而奔跑，而兔子却是为农村土地转让协议 了自己的生命而奔跑，速度当然不

一样了。”

从这篇故事中，我懂得了：做事的动机不同，付出的努力和汗水

也不同，得到的结果也就不同。

在《朋友和熊》这篇故事中讲述了两个朋友去郊外游玩，突然碰

见了一只熊。其中一个抢先爬上来树，另一个就趴在地上装死。那只

熊过来闻了闻就转身走了。那个上树的人就问地上的人熊跟他说了些

什么。那个人说：“熊对我说，不可以和那些不能共患难的朋友同行。”

这个故事告诉我：不能共开店须知 患难的朋友不是真正的朋友。

还有一篇《母狮与狐狸》，森林里动物们在比谁一胎生的孩子多。

狐狸对狮子说：“我一胎生好多孩子，而你一胎只生一个。”狮子回答：

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“你生的只是一群渺小的狐狸，而我生的却是一头狮子。”

这个故事告诉我：任何事物都在于质量，而不在于数量。

读伊索寓言有感5

这本书里有不同类别的寓言，诸如：《人物篇》、《野兽篇》……

我最喜欢看的是《人物篇》，因为里面有很多天水果怎么画 神如：宙斯、时运女

神等等，他们之间发生了很多故事，如：《宙斯和人》。

在创造人的时候，赫尔墨斯遵照宙斯的命令把智慧植入人体，于

是赫尔墨斯便对每个人灌了均等的智慧，结果是身材矮小的人全身充

满了智慧，变得聪明非凡，而那些高大魁悟的人智慧只能灌到膝盖上

方，因此不如个子矮的人睿智。

感悟：这则故事适用于讽刺那些四肢发达，头脑简单的人。

我们儿童是祖国的未来，建设强大国家的重任落在个体户 我们下一代的

身上，所以我们现在的首要任务就是在学校学好科学文化知识，可以

为建设强国梦打下扎实文化基础。同时也要积极锻炼身体使自己有一

个强健的体魄，若是整天无精打采，病殃殃还谈什么建设国家?所以

要注重德、智、体全面平衡的发展。做德才兼备的未来接班人。

我觉得这本书很好，能让我们结合生活，学习的实际增长很多知

识！

读伊索寓言有感6

有一位砍柴的老人，他从七岁就以砍柴为生，现在他已经七十多

岁了，他越老越衰弱。但他每天还是要上山砍柴。他原先都是挑着柴

下山，现在，只有把一捆柴扛在肩上，慢慢的下山。

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一天，天气闷热，山林间一下子变暗了，老人感觉背上的柴越来

越重，最终，老人被累晕了。

就在那时，死神来了。他跑进了老人的身体里说：“你已经被累

死了，我可以帮你复活，但第一次你没有复活，因为那只是你的灵魂，

你要去黄河里找一根骨头，这样你就能复活了。”

然后，老人就跳进了黄河里，后来，老人就变成了死神。

我感觉这个老人很可伶。一直靠砍柴为生，辛苦劳累一辈子，最

终却被死神以“复活”的谎言，骗他跳进黄河，导致老人真的变成了

死神。

故事里的死神就像我们班的伊隆，有一次他在我们同学的水杯里

偷加了颜料水，那同学没注意喝了下去，幸好那同学喝下去没事，否

则也会象老人一样变成死神。这个故事告诉我们，我们不要做坏事、

恶事，要多做好事、善事，否则很容易伤及别人。