英语短作文

英语小作文（12篇）

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人

们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？

以下是小编精心整理的英语小作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助

到有需要的朋友。

英语小作文1

英语课上，老师夹了厚厚的一叠纸走进教室，说“这是我们班上

次默写的英语课文，下面我要公布一些写得非常好的同学的分数。”

我的心一下子提到了嗓子眼，心想：爸爸一向对我的英语抓得很

紧，如果我不属于这个学得好的行列，那我该如何向父母交待呢？

老师开始念了“李怡慧，一百，韩雨婷，一百，贺小轩，一百

~~~~”班里很静，没有一个人提出反对意见，只见那纸一点一点的

变薄，我的心也仿佛离地越来越高。“李洁，九十八，陈莹，九十九，

~~~~~”仍然没有我的，我的手心里冒出了一点汗，“秦天枫，九十

四，葛格，九十八，”班里响起了一点骚动，突然几个人大喊到“一

定是抄书的”！这一喊，老师也停了下来问道“是不是抄的？”

“我~~~~~~”葛格心虚的低下了头，“下回直接抄两遍！”老

师气愤地说“田鑫，九十~~~~”“抄的，绝对是抄的！”老师还没

念完，就有人抢先喊到。“是不是抄的？”

“是，我可以做证，我看见他抄书了！”田鑫还没来得及为自己

狡辩，他的同桌刘小林就抢着说了真相，“下回抄两遍”老师说。

终于念到我了，一百分，没有一个人说我是抄茶业经营 的.。

我心里想，同学们的眼睛是雪亮的，你的努力和所取得的成绩都

是成正比的，所以，你不如老老实实的面对实事。

英语小作文2

Myhobby

eilikejunkfood,

sweetfoodandmeet.

avea

toothache,slike

mesmybreakfastanddinnerarejunk

wayshaveasorethroat,donteatricefordinnerand

mymomwillbeangrywithme.

英语小作文3

Asasmallkid,Iwanttogrowupsoon,sothatIcanbe

adultsalwaystellmethatitisaluckythin室町 g

tobeachild,I

don’tunderstandtheirwordstotally,Imustkeepmyyoung

heartandenjoyeverymomentofmylife.

英语小作文4

Itwasquiteunluckyforanyonetobestolenfrom..However，

storytellsushowwecanlearntobegratefulinourlife.

对任何人来说，家中失窃绝非幸事。但是，罗斯福总统却能找到

三个感恩的理由。这个故事告诉我们，生活中，我们应该学会感恩。

英语小作文5

今天，我去上写作课。

老师让我们写一个小故事。我便“刷刷”的动起笔来，教室里都

静悄悄地，维有听见一个同学在

“q-uh-n”。一小时后，大家都写完了。就请了一个同学上讲

台念他的作文。

那个同学开始念了：“森林里有一q-u可爱的小动物，他们生活

得h-n美m-i。但是有一天......”

我发觉刚才那个在拼拼音的人就是他。这时，老师说：“x-ix-i，

zh-w-it-ngx-u。”大家都笑了。

老师接着说：“你这个‘英语’小天才，佩服佩服！”

这就是我认识的小天才。

英语小作文6

Everybodyknowsthattellingliesisnotright,sowehave

ntstellmethat

nomatterwhatkindofdifficultyImeet,Ishouldtellthemfirst,

erlieto

reaboutmeandgivemeenoughloveand

trust.

英语小作文7

我有一个五角星随时随刻 形的小挂件。它是我过去的英语老师送给我的。

小挂件是一个橙色的五角星。五角星里面是一个白色的贝壳和一

个绿色的水藻，旁边还有一些亮晶晶的圆片装饰着。挂件的反面刻着

“知心知己枝江酒”几个字，道出了朋友之间彼此心系相连的情感。

记得去年我参加“希望之星”英语选拔赛，可是我并没有被选上，

辜负了李老师对我的期望，我十分惭愧。自己是英语班长还选不上，

别人不是班干部都能被选上，你丢不丢人啊？我就这么想着，结果哭

了。李老师见我哭了，便对我说：“别哭了，没关系的，还有下一次

嘛，只要你不哭了，我就送你一个小挂件，这可是我最最最喜欢的小

挂鳄怎么读 件哦！你可以把它当作小挂件，还可以用它来激励自己。如果我以

后不带你课了，去别的学校任教，你也好有个纪念，你说是吧！”我

擦干眼泪点点头，郑重地接过小挂件。从那以后，只要我在学习中，

坚持不下去的时候，我就会拿起小挂件，仔细的看起来，仿佛看到了

李老师那双炯炯有神的大眼睛在对我说：“少壮不努力，老大徒伤悲”

啊！坚持坚持再坚持！

我爱小挂件，更爱李老师送我的小挂件，它会永远激励着我。

英语小作文8

Mouismy

ickeyMouandgiantpanda

themhaveroundfacesandtwolovely

’thelpmylfwatchinggiantpandaontheInternet

panda.

英语小作文9

1、语言准确

小作文的语言要求并不高。不需要语言过于华丽和复杂。只要意

思表达清楚，做到准确就可以了。所以同学们在写小作文时，要注意

自己单词拼写以及句子的结构。同学们经常犯的错误，比如时态，单

复数，主谓一致等问题。在写的时候，一定要细心。此外，还要注意

标点符号，尤其是逗号和句号的使用。

2、格式正确

书信的格式有两种齐头式和缩进式。同学们对于缩进式很熟悉。

所顾问合同 以这里主要说一说缩进式。用缩进式写作文时，首先顶格写称呼，

写完称呼后，之后加逗号。下面是正文部分，写三段。每一段开头向

里缩进4个英文字符的距离。写完正文之后，最后是结尾部分。结尾

部分包括礼貌用语，可以写Sincerelyyours，最后再写署名。

3、语域恰当

所谓语域，就是对于不同的写信对象，需要使用恰当的语言。在

这里，统一要求同学们用正式文体写。使用正式文体时，需要注意尽

量不要使用表示命令的语气，例如表示命令的祈使句和must、should。

还有尽量不要使用缩写。

4、信息完整

信息完整指的是各类书信所包数学字母符号大全 含的信息要点要完整。当然书信的

类型不同，所包含的信息要点也不同。所以就需要同学们总结好每类

书信的写作思路以及语言表达。

英语小作文10

从今个第一节英语课开始，老师身上多了几分气势，收走了笔记

与英语书，摆置一摞，决定检查笔记，有些突然，但我倒也没放在心

上，从网课那时起，笔记从未真正被我当做重要的部分，于是便又埋

头写着英语卷子。

却偶然抬头，望英语老师眉眼间微皱，总觉得气氛中夹杂着不少

愤怒的余温，果不其然，交上了卷子，老师语气同以往的平和明显增

加了几分硬度，告诉我们书本上不缺一页笔记的，只有五人。有几分

羞愧存于心中，老师显然因为这件事怀着些不满与不安，也确实，三

个月网课下，我们所做的却连将笔记做的完整都没有，还不寒了一番

苦心呐。老师接着将周末作业添加了补充笔记这一项，有了对于它重

新并深刻的认识，在周末认真补充笔记，同等重要，务必漂亮的完成。

还记得上午做的一张英语小卷，老师更表示会严肃对待，上下午

间，像系在心上的一个结，时时刻惦记着，但又谁都不敢向老师询问，

好奇却又小心翼翼，期待又害怕，种种复杂交错，倒也还是最后一节

英语课，将一天的积虑排除为了一张张卷子。我眼瞧放在桌上这张87

分的试卷，咋看咋不顺眼，我多想挥挥手指头，将分数变成个一百分

装回家，虽然分数苦涩，相比下老师的讲解反而是甜的，以甜化苦，

倒也不觉得英语无可挽救了。

老师反复强调时间压缩紧张，道不尽苦苦忧虑，我们也是时候紧

绷起来，将英语认真对待不悔当下！

英语小作文11

一般来说，应用文要求言简意赅，表意明确。对于应用文的书写，

可能考生会比较头疼。专家总结多年英语辅导经验，为考生提供一些

小技巧。

既然是应用文，必然有严格的格式要求。以书信为例，如果题干

中的写信对象是关系较亲密的朋友可以直呼其名为Dearxx，其他可以

称呼为或。如果姓氏不明确，一般称呼为

DearSirorMadam。另外，正文的书写格式也要注意。一般来说，

首段开头必须要开头空四个字母。

应用文不要求华丽的辞藻，但是用词准确是最基础的要求。如果

书信对象是正式的团体或机构，缩略语和口语是不允许的。其次，应

用文一般会具有一定的场合性，什么样的场合用什么样的词往往会成

为考查点。也许考生对于一些场合用语不是很了解，其实这些基本的

场合用语和格式多背多练，直接套用即可。

另外，作为字数只要求100字左右的小作文，不要提笔就写。在

审题之后，要先列个提纲。不要太相信你的脑子，因为思路很可能想

着想着就跑偏。最后，作文写完之后一定要记得检查、修改，不要在

简单的单词拼写和标点上犯错误。

英语小作文12

3月18日，杭州市饮马井巷小学迎来了第三届英语节游园活动。

此次活动的主题是“ILikeEnglish”。为了使这次活动更丰富多彩，

组织者还邀请了外籍教师和天艺幼儿园大班的小朋友及家长们晚秋黄梨 一起参

加。

早上8：00，校园里响起了幼儿园小朋友稚嫩的笑声。这不仅是

英语节活动，更是一次很好的幼小衔接展示。六年级的大哥哥、大姐

姐们热情地牵着小弟弟、小妹妹们的小手，带领他们欣赏了校园的每

一个角落。9：30分，学校英语老师Mrs。Zheng宣告游园活动正式

开始。两名外籍教师用诙谐、幽默的肢体语言让同学们真正了解到学

习英语的另一面——趣味性。一位同学说：“从来没有想到学习英语

还这么有趣！以前，老师只是单纯地把意思告诉我们，然后让我们按

要求去操练。

今天的活动让我真正领悟到英语的内涵。”就连天艺幼儿园的小

朋友都说：“我第一次遇见英语，真是太有意思了！饮马井巷小学真

是太好玩了！我一定要到这里来上小学！”孩子们的家长也点头称赞：

“这次活动非常有意义！能让孩子在这么有浓厚学习氛围的环境中学

习，我们家长很放心，相信孩子一定能学有所成！”