幼儿园画画

怎样教幼儿园孩子画画

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活动目标：

1.启发幼儿用图形组合的带有土字旁的字 方法画熟悉的人物和动物,表现对季节特征的感

受。

2.引导幼儿用深浅对比的颜色涂色,提高涂色力度。

活动准备：

1.正面直立娃娃一个,长毛绒玩具熊和玩具狗各一只,范画一张。

2.绘画工具：水彩笔补钾的食物 、蜡笔、毛笔、颜料(紫色、白色)。

活动过程：

1.教师用提问导入活动(l)前些天,天气突然变冷,北风呼呼地吹,走在路上

有什么感觉(脸很干燥,手脚都冻僵了,还会开裂;人们容易咳嗽、感冒)(2)那么冷

的天出去，爸爸妈妈会和你一起做什么准备呢(穿很多的衣服：大衣、滑雪衫、毛

线裤)(3)毛线裤是由毛钱织成的，上面有一个个小洞洞，会透气的。在毛线裤外

面还要穿些什么才能保暖呢(穿上罩裤)(4)手冻僵了，头也冻得很痛，怎么办呢(可

以戴上手套和帽子)(5)你看见过什么样的帽子和手套呢(绒线帽、梯形帽、滑雪帽;

手套有五个手指分开的，也有四个手指并在一起、大拇指分开的)2.讨论示范(1)

出示正面直立娃娃:小弟弟要上幼儿园,请小朋友帮助检查小弟弟穿戴好了没有

什么地方没有准备好(帽子没有戴好，手套又少了一只)(2)演示给连衣帽涂色：帽

子的颜色和衣服上的颜色一样吗原来颜色有深有浅。(深色上有浅色花纹)(3)观察

衣服、裤子、围巾的底色和花样，找找哪个是深颜色.哪个是浅颜色。

(4)给手套涂色：两块米色碰在一起怎么办(有幼儿说在米色中间加块深蓝)你

们真会想办法。万一画错没关系，想办法补一补。

3.提出创作要求(1)小弟弟穿戴好要上幼儿园。他遇到小熊说：我们一起上幼

儿园好吗小熊说：不行，我要回去睡觉。小熊为什么要睡觉(因为它要冬眠)(2)小

弟弟往前走又碰到小狗，小狗不怕冷，跟着小弟弟一起上幼儿园。

(3)你知道哪些动物不怕冷

(4)你们怕冷吗愿不愿意请不怕冷的动物辛丑条约的内容 一起上幼儿园呢

(5)现在请大家画上你自己穿得暖暖地出门去找不怕冷的动物朋友。

4.创作指导(1)引导幼儿给冬娃娃穿上厚厚的衣服裤子,注意用不同的方式保

暖。(戴围巾、帽子、口罩)(2)出示幼儿作品，比较涂色力度：这件衣服是薄薄的

还是厚厚的呢引导幼儿用力涂色，并运用深浅对比配色。

(3)启发幼儿添加不怕冷的动物，及时介绍不同的动物。

5、展示作品(1)引导幼儿按照涂色的力度分辨衣服是否保暖找一找深浅配

合好的漂亮的冬装。

(2)让幼儿说说哪些动物不怕冷。

活动目标：

1、发展幼儿的想象力、创造力。

2、引导幼儿喜欢参加美术活动活动准备：

各种不同颜色、不同花色的手套、画有手套轮廓的画纸、各种粘贴装饰材料(剪

裁好的图形纸、皱纹纸、小贴片、印章旅游景点有哪些 等)活动过程：

一、出示各种准备好的花手套，请幼儿进行观察并交流

1、花手套都是什么样子的excel滚动条

2、自己还见过什么不同样子的花手套并描述

二、教师出示材料，告诉幼儿本次活动内容

三、幼儿自选材料进行粘贴手套活动，教师个别指导

1、指导幼儿发挥想象力进行粘贴，尽量粘得和别人的不一样

2、可以多种材料共同使用

3、根据幼儿的粘贴情况，教师可以把绘画比较好的作品直接向大家展示，引

导幼儿互相学习

四、作品展示

五、将幼儿的作品布置展示到墙面，幼儿平时活动时也可以参考学习

活动目标：

1、尝试用水滴画的方法表现音乐情节。

2、体验水滴画的乐趣，发展幼儿的想象力和表现力。

活动准备：黑板五块，(黑板上设情景图小象和小河)毛笔、水桶、音乐磁带。

活动过程：

一、出示情景图，引出课题。

小朋友看，这是谁呀小象的长鼻子有什么本领今天，小象散步来到河边，它

伸出长鼻子想干什么呢

二、听音乐，想象音乐情节，并用水滴画的方法在黑板上表现出来。

1、幼儿听第一段音乐，猜猜小象在干什么

老师示范用手蘸水洒在黑板上，表示小象吸水、喷水，又象滴答滴答下小雨

一样，小象玩得真高兴。

2、听第二段音乐，感觉发生了什么事

请幼儿用身体动作来表示刮大风的样子，小象拿支毛笔蘸了水在黑板上刮起

了大风。请个别幼儿来示范自己会刮什么样的大风。

3、听第三段音乐：刮了一阵大风，又下起了大雨，小象痛痛快快地洗了个澡。

启发幼儿用毛笔蘸水在黑板上表示下大雨的样子。

4、老师小结：刚才我们用水洒出了小雨点，画出了刮大风和下大雨，原来用

水也可以画出漂亮的图画的。

三、幼儿边听音乐，边在黑板上作画。

(指导幼儿可以用手指或手腕洒小雨点，用毛笔大胆地画各种各样的大风，从

高处往下画大雨。)

四、游戏：小象跳舞

雨停了，小象洗完了澡，觉得真舒葶苈降血脂胶囊 服，他想和小朋友一起跳个小象舞。

活动反思：水滴画是用水而不是用颜料绘画，是一种湿而不脏乱的绘画法，

平时幼儿都很喜欢玩水，因此这种绘画方法很能激发幼儿的兴趣。水滴画容易干，

最后可能连作品都保留不下来，但这个活动有助于幼儿的大肌肉发展，他们在黑

板上作画，画面大，表现得大胆。因为绘画是属于自由探索的活动，幼儿需要探

索新的作画材料，我们不要指望幼儿的作品会是什么样子，只要他们能大胆地表

现出自己的感受，体验到这次活动的快乐就好了。