
2023年贺卡设计
课题:《贺卡设计》教学目标:
学生通过了解贺卡的由来、功能内涵、种类和设计制作
的意义,加深理解设计与生活的密切关系。
通过运用已学过点的纸立体构成和平面设计不客气的英文 知识进行
贺卡工艺设计制作,培养形象创造思维能力、审美情趣和综
合设计能力。教学重难点:
贺卡设计构思与利用材料进行手工制作教具准备:
教师:各种制作范作和纸质材料学生:彩色卡纸、剪
刀、双门胶教学过程:
一、贺卡的概念
贺卡是亲朋好友之间在喜庆节日里传递信息、联络感情、
表示祝贺的一种信物,它是由图形、祝词两部分组成。
二、贺卡功能
贺卡传达人们彼此间动人而微妙的情感,丰富社会大众
的生活情趣。如新年卡,寄托对新的一年美好的祝愿。母亲
节、父亲节之际儿女寄一张贺卡,表达对双亲慈鸟反哺的孝
心等。
三、贺卡的种类与结构形式
1、种类(1)、节日卡—根据中外传统节日而设计的贺
卡。(2)、生日卡—用来祝贺对方身日快乐而北京旅游必去十大景点 设计的贺卡。
(3)、谢师卡—学生用作感谢恩师教诲和训导的贺卡。(4)、
友谊卡—不限于节日、生日而广泛用于日常联络感情、增进
友谊而设计的贺卡。(5)、公关卡—是公司、企业之间或
公司与大众之间以公关的形式出现,用以建立互相联络关系
的一种广告形式。如:促销卡、庆祝卡、开幕卡、企业形象
卡等。(6)、特种卡—为某种目的和用途二设计的贺卡。
如邮卡、收藏卡等。
2、贺卡结构形式(1)、平面结构—卡的平面结构形式
是相对立体结构而言。打卡贺卡,图形是在平面上两度空间
展开。特点:制作容易,造价低。较为大众化。(2)、立
体结构—通过镂刻、折叠、粘贴等手法形成三维空间。A、
一版成型。由贺卡纸板本身切割、折叠二成型。
B、附加成型。立体结构部分是预先切割、折叠组成的
零件粘贴在贺卡上成型。
C、半立体型。利用纸的镂空、切割、翻卷、穿孔、附
加、挤压、拉伸使纸面发生凹凸变化,也可以加其他材料堆
积肝吸虫治疗 、衬垫等使其产生浮雕感。特点是有一定的凹凸肌理效果。
(3)、规则形—以几何学观念设计方形、长方形。(4)、
异形—是相对几何形而言,打破规则形,将边线进行切割处
理。A、象形式:模拟人物、动物、自然物品形状。B、异
形式:C、纸包裹式(5)、单页结构—形式与明信片相同,
是一种较随意的结构形式。(6)、复页结构—如:三页式、
屏风式、书本式。(7)、活动结构A、牵拉结构B、折叠
切割结构C、光学原理结构
四、贺卡的设计构思
(一)、构思立意
1、以传统的民间习俗为依据。如:中国的春节贺卡,
强调的是吉利、喜庆。
2、以赠贺对象为依据。如:生日卡,送老人长辈,注
意体现晚辈对长辈的敬意,图形应大方端庄,形象可选择寿
星老人、仙鹤寿桃等。送儿童设计生动活泼、幽默诙谐的生
肖动物、蜡烛、蛋糕等形象,画面热烈欢乐、充满稚趣感。
3、以赠贺不同的用途、目的为依据。
4、以寓意性形象及符号为依据
(二)、款式设计
1、结构设计的趣味性
2、款式结构与图形具有统一感
3、加强图与型的视觉效果
4、设计新颖而有个性
(三)、版面编排
1、注意事项:(1)、主题突出、内容明确、清晰(2)、
编排富有趣味,体现一定的风格(3)、图文并茂,相得益
彰(4)、编排合理,新颖,有创意
2、版面编排的方式(1)、单页卡—正面:形象和贺词。
背日记300字左右 面:签名(2)、双页卡—封面:为主要画面,可安排设
计的主体形象与主要贺词。内封一般安排空白或素淡的图形,
以及次要的祝贺词并签名。(3)、立体卡:版面编排比较
机动,主要视结构形式需要而决定将主体形象安排在封面或
内封。
封底一般为空白或封面的图形、色彩相连接,使贺卡的
整体效果更丰富。
(四)、文字设计
1、字体设计:易识、大方、美观、富有趣味。
2、文词表述:可以是一首短诗,一句吹吹 格言,一篇小散
文,一段小故事,一语温馨的祝福。
(五)、色彩设计
谢师卡:体现一种典雅、温馨情调,色彩较温和、含蓄。
体现活泼、欢乐的情劳动作文200字 调则可选择鲜艳明亮的色彩。
四、贺卡的制作程序与手法
(一)、构思起稿,确定主体内容:
1、确定赠贺对象:老师、同学、亲友粉玫瑰
2、考虑贺喜形象:动物、人物、静物等。
(二)、设想效果
1、设计整体情调:欢快、热烈、稚趣、温馨
2、设想贺卡风格:名族、古典、传统风格、写实、抽
象、装饰风格
(三)、设计形式,安排图形文字
1、确定图形文字(贺卡外形,主体图形,祝贺内容)
2、考虑结构形式(平面、立体、单页、复页等)
3、进行版面编排(封面、内封、封底安排)
4、动手制作
选用材料、描绘、配色制作。
(四)制作手法
1、绘画法
2、摄影法
3、剪贴法
4、镂刻法
五、作业
用心制作一张教师节贺卡
贺卡设计
贺卡教学设计
环保贺卡设计
贺卡设计教案
贺卡教学设计
贺卡设计与制作
贺卡设计大赛总结
《贺卡制作》教学设计
立体贺卡教学设计
元旦贺卡教学设计
本文发布于:2023-03-17 22:27:27,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/zhishi/a/1679063248123880.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:年卡制作.doc
本文 PDF 下载地址:年卡制作.pdf
| 留言与评论(共有 0 条评论) |