翱翔蓝天

带着伤痕飞翔《带着伤痕飞翔朱毅帆》阅

读答案

带着伤痕飞翔（朱毅帆）

⑴它出壳了。一身灰色的毛，还带着水，它顶破了蛋壳，从里面钻了出来。

它抖抖毛，似乎想站起来，但是没有成功。

⑵它的父亲忧心忡忡地望着它，因为它的翅膀和脚根本不能维持平衡，这个

样子，它也许就不能飞翔，也许……是注定无法活下去的

⑶左后腰酸痛 因为它们是鹰，高飞于天空的鹰，没有飞翔的能力就意味着死亡的命运123的英文 。

⑷它整天守在窝中，抬头望着天空。似乎有什么东西从天空中一掠而过。那

是它的同类。是它的兄弟姐妹。但是它不能飞，也就没有了捕获猎物的能

力，也就没有了生存的保障。就这样一直靠父母捕获来的食物为生？它不愿

意，它努力地站起来。艰难地展开双翼，走到窝边。天是蓝色的。它一振

翅，跳出了窝。

⑸没有用，它就如一块石头一样坠落下去，掉在下面十米外的树丛中，溅起

了几片树叶和羽毛。

⑹父母把它带回了窝。它的身上有好几处都被树枝挂破，也许这些伤永远也

好不了。它用喙梳理着羽毛，忍住了疼痛。它一遍又一遍地回忆自己在空中

的那一瞬间，虽然是短暂的一瞬，但是它感到自己有了一种强烈的飞上天空

的渴望。它再次抬头望着天空。

⑺它向往飞翔，向往静态图片 着靠自己的能力骄傲地活下去。它不断尝试着，一次次

从窝边跳下去，体会着飞翔的感觉，一次次摔在树丛中被父母带回来。

⑻这是第几道伤痕了？它自己也不记得了。这天和以前一样，它又一次掉在

了树丛中。但父亲对它说：你身上的每一道伤痕，都是一枚勋章，它见证了

鹰的勇敢和坚强，见证了鹰的拼搏与努力。

⑼伤痕不仅留在它的肉体上，也留在它的精神上。除了身上的伤口，还有同

伴的嘲笑声和蔑视的目光。它把伤口上的羽毛梳理好，不让树枝把它们弄

乱。因为它要带着这些伤痕一一这些勋章，学会在天空里飞翔。

⑽有一天，它发现自己能滑翔了。它顺着风，从高高的窝里跃下，在天空中

扑打了几下翅膀，在天空中画出了一条弧线，然后缓缓地降落在了地面上，

它第一次不是重重地摔在树丛间。它的泪水第一次流淌了下来。它又想起自

己身上那些累累伤痕，那些见证了它所有梦想和一次次努力中失败的伤痕，

此刻都化为了它飞翔的希望。它更理解了父亲所说的“勋章”招工简章范文 的含义。它把

这一天永远地珍藏在心里，连同那些肉体和精神上的伤痕。

（11）从此，它每天都要跃出窝去，逆风展开那双带着无数伤痕的翅膀。

终于有一天，它发现自己能飞翔了。它能熟练地煽动翅膀，能控制自己飞行

的姿势和速度，虽然它知道自己的飞翔还有一些缺陷，双翼和双脚还不能很

好地配合，但是它的确开始用自己的方式飞起来。那一次一次的努力换来的

伤痕，成了它振翅蓝天的欧美摄影 动力，真正成了父亲所说的勋章。

（12）它把每一次练习当做自己飞翔的新开始，把每次成功的降落看成是自

己飞翔的一次小结。它带着伤痕越飞越好，越飞越高。

（13）它成了一只虽不完美但却勇敢的真正的雄鹰……

17．本文记叙了小鹰学习飞翔的艰难历程。请结合文中的关键词句概括小鹰

学习飞翔的其余两个阶段（处用8个字加以概括）（3

分）

—_扑打翅膀，画出弧线-______________________

18.文本第⑷、⑹段中反复刻画小鹰抬头望着天空”这一神情，请结合上下

文细读，说说你能从中读出它怎样的心思？（2分）

19.本文描写细腻感人，请结合语汤圆怎么煮不破 境品析第⑺段画线句中两个加点的“一次

次”的表达效果。（2分）

20．第⑽段中写道：“它更理解了父亲所说的‘勋章'的含义”，你怎样

理解这个“含义”？（2分）

21．请结合自己的成长体验，谈谈你从这只小鹰“带着伤痕飞翔”的历练中

获得的感悟。（3分）

参考答案：

17.考查意图：重点考查考生概括文段的主要内容，领会作者的写作意图。

解析：本题难易适中。熟练找出段中关键词句，概括出文段的主要内容，领

会作者的写作意图，体会作者表达的思想感情。

答案：初振羽翼，坠落树丛-（……）-扇动翅膀，翱翔蓝天

18.考查意图保济丸的功效与作用 ：重点考查考生对文章主要内容的把握解析：本题难易适中。

理解上下文前后呼应、紧密相关的内容。

答案：向往飞翔，向往着靠自己的能力骄傲地活下去。

19.考查意图：重点考查考生品词语从准确性、生动性、形象性三方面来考

虑用词的精妙之处。

解析：本题难易适中。理解关键词语要能体味词语所在句运动会描写 子所表达的喜怒哀

乐、褒贬态度及思想感情倾向。

答案：连用两个“一次次”这个修饰语，可以形象生动地描绘出这只小鹰

无数次带着累累伤痕苦练飞翔的艰难的情景，表现了它屡挫屡战的坚强的意

志力，隐含着作者的赞美和感动之情。

20.考查意图：重点考查考生对地理相关知识的掌握。解析：本题难易适

中。积极巧妙寻找勾连。如理解托物言志的记叙文的主旨一定要找到

“物”与“志”之间的共性和联系。答案：指小鹰身上的一道道伤痕，这

些伤痕都是小鹰为实现飞翔绿色翻译 梦想拼搏与努力的见证，是它面对无数次失败决

不气馁的勇敢与坚强的见证。

21.考查意图：重点考查考生对作品意义的理解。解析：本题难易适中。看

标题信息，揣摩记叙类型；抓记叙要素，了解大致内容；挖中心思想，理解

作品意义。

答案：示例：文中的这只小鹰无数次带着累累伤痕苦苦练习飞翔，它身上这

种屡挫屡战的坚毅深深地震撼了我，给我强大的精神力量，我相信，勇者是

打不倒的。就如我，尽管在一次次的月考中受挫，现实与目标总是保持着一

定的距离，但是每一次我都会重新站起来，我坚信，最后的胜利一定属于打

不倒的勇者。