
英语听力的学习方法
高中阶段英语听力练习方法
1、听力工具与听力训练方法
对于英语相信我英文 听力,再好的方法,再好的工具如一起做陶艺 自己不多去听,都起不到
作用;听力工具,我们可以选择复读机或电脑上的一些听力软件。
自学英语的效果还是比较慢的,要想有效果快速提升,建议大家还是
报个专业英语培训班,这样效果更明显,提升更快。
2、阅读与听力练习比重相同
阅读应与听力练习同时,同比重的进行。很多人为提高听力把所有时
间都集中在听力材料的练习上。我肯定的说,这是个错误。我们不是生活
在国外,你无论怎样营造,都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边,
这一个已经可以说议论的近义词 明只注重单一的听力练习是错误的。其次,听力练习中,
你接触到多少信息呢这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接
触材料时能够遇到的所有东西。我女生胸小怎么办 敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的
信息量。如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容,你是
否有信心听懂这可是十分自然的事情,你自己日常的说话内容,是否可以
用十盒磁带来装得下来。只要你发音正确,你在阅读时接触到的词,如果
让你在听的时候遇到,很多都有可能听懂。倘若你的听力目标是想听什么
就能听懂什么的话,慈眉善目的意思 阅读起到的作用更是举足轻重。同时,如果你连在阅
读中都无法读懂的句子,你在听力中能够听懂吗我想来个总结:词汇量和
语法是阅读的关键,阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高
低,而我们学习语言,又必须从听说开始。
3、持续跟读
具体实施:前1-3遍可以边听边看文本,同时跟读,而且要读出声来
(如果会影响别人就采用默读吧)。如果有些句子跟读不流畅,可以暂停放
音,反复朗诵这个句子若干遍。听的时候,一定要集中精力,训练自己对
声音信号的直接反就能力,也就是尽量留心句子的意群和语调并极力模仿,
细心体会语气和感情色彩,这样有助于培养语感。跟读过程中,尽量忘掉
文字和句子的篇章段落图案,目的是排除传统的阅读式记忆(图式记忆)方
式,而直接训练对声音的反应、理解和记忆。如果是用电脑学习,可以在
正常播放速度下跟读顺畅后,将播放器调成快速播放,以进行强化训练。
高中英语听力的提分方法技巧
一、夯实基础,突破难点
二、有效训练听力
三、加强单项训练
要加强对重点单词、惯用语的学习。英语考试离不开对单词、惯用语
的考查,考生在平日学习过程中,一定要尽可能多地关注重点单词的学习,
尤其是名词、动词、形容词、副词、介词等常用词性用法的掌握,在日常
学习中要善于积累,不断扩充自己的词汇量;对于名词,要注意一词多义
的掌握;对于动词,既要注意单个动词的词义的掌握,更要注意积累由某
一动词所组成动词词组的各类意义的掌握。
要尽可能扩充知识面,不断丰富对词、词组的掌握及运用;同时,在
平日学习过程中,尽可能多用重点词,词组来造句或进行书面表达练习。
这是高考单项选择题的一个非常重要的组成部分,所以对此不可忽视。
零基础英语听力练习方法技巧
一、反复练听
大家在选择听英语家中趣事作文 材料的时候,也要有技巧听取,并不是盲听。济南市社保网 要对
知识进行整合,很多人第一遍听的时候没有听懂,就已经难以继续听下去。
这样的做法是不可取的,不听是不能锻炼到听力能力。对成人零基础英语
听力的人而言,反复练听就是个关键,因为是在反复练听的过程中,大家
才会发现更多有用的信息。反复的过程需要大家足够的耐心,时间久才会
感受到自己的进步。
二、提升反应能力
听力其实也在考验大家的反应能力。就像我们说母语的时候,听到跟
听懂是两回事。这就要求大家反应要快,在听的时候注意全神贯注,并且
尽量在安静的环境里听,可以找出听力材料里面的一些重点内容,这对大
家的英语听力来说还是很有帮助做什么最赚钱 的。大家在学习听力的时候,可以用笔做
记号,然后再进行听取,这种提示性的字还是很关键的,对大家的听力起
着一种提醒和理解的作用。
三怎么夸人 、保持良好心态
既然是成人英语听力,很多人就觉得自己的时间受限,难以提升自己
听力。现在就要保持良好的心态,树立起信心。成人零基础英语听力是不
会任何年龄、时间上的限制,只要你想学习,想提高英语听力,就要自信,
相信自己可以做到,并且还要不断坚持。学习英语听力不是一蹴而就的过
程,因此,心态、毅力一个都不能少。
四、创造语言环境
从小学英语就知道,英语听力训练不可少。针对成人的零基础英语,
也要做一些英语听力,目的是让我们在英语环境里会听、会说、会理解。
大家都处于一个中文环境,再没有英语听力环境下,对学习英语很没有效
果。尽量让自己多处于英语环境,可以看美剧、双语新闻等,有时间还可
以多听英文歌春节资料 曲。
不想自己独自学习,一群人一起学习英语可能会更有趣、更有效。来
珠海平和英语村,里面打造纯英语环境,“浸泡式”英语教学法,像学母
语一样学英语。将全时间段浸泡在纯英语环境中,吃、住、学全程使用英
语,课内与同伴一起对话,课堂上与外教一起互动,通过自然状态下的沟
通和互动来建立英语思维,培养英语习惯,从而让英语自然内化为自身技
能,使英语如母语般自然流利,英语听力能力也会上升。
本文发布于:2023-03-18 05:46:26,感谢您对本站的认可!
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