读书小报四年级

定义：

指学校（通常指小学）中为营造浓厚的读书氛围，让学

生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野而开办的报纸，

一般会以彩色图文并茂的方式活泼生动地表现出来，甚至可

以通过阅读富理念英文 有人生哲理和智慧的文章，让学生畅谈自己的

读书感想和收获，并撰写自己的读书心得，梦想的起点 在纸上、黑板甚

至墙上用硬笔书写、美化，或者写一些关于名人的著作，歇

后语，成语接龙，故事，古诗欧洲神话故事 ，谜语等等。

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读书名言：

“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普

尔

“读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼

看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也

不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？”

——朱熹《训学斋规》

“书籍是全世界的营养品.”(莎士比亚)“风声、

雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事

关心。”——顾宪成(明代学者)

“退笔如山起足珍，读书万卷始通神。”——苏轼

敏而好学，不耻下问——孔子

“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”——韩愈

###读书计划：

一、主要活动形式：课外阅读实践、阅读考级。

二、阅读考级级别：一级、二级、三级、四级、高级、

特级，六个层次，学生自百合有什么功效 由选择级别进行考试。

三、所选书目（附后）

四、阅读安排：

①阅读时间：1-4年级晨读时间7点30—7点50；中午1

点30—2点自由读。单周星期五下午两节课为大阅读课。语

文教师在阅读前，做必要的指导，

指导学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读

中遇到的问题。

②阅读笔记：具体要求（考级标准）：低年级抄写好句

好段，主每学期不少于20篇；中年级以摘抄为主，兼顾练

习写读后感，每学期不少于50篇；高

年级以感想型为主，每学期不少于80篇。考级时作为必备

条件之一。

③背诵古诗：。背诵古诗共计80首（选自《小学生必背

古诗80首》），一年级两学期背诵古诗16首，二年级两学

期背诵古诗18首，三年级20首，四

年级26首。五年级六年级宋词两学期30首（题目附后）

④背诵古文：一、二年级《三字经》每学诫勉谈话 期背诵四分之

一；三、四年级《弟子规》每学期背诵四分之一；五、六年

级《论语》；五年级：《学而篇》、《

为政篇》、《八佾篇》、六年级《里仁篇》《雍也篇》。

⑤实践活动：

A：背诗大王：根据学生的背诵情况，评选，并授予称号。

学期末交教导处。

B：班内阅读评比栏：充分利用，根据学生的表现，评比

阅读标兵。每学期检查一次。

C：古诗文园地：选择学生喜欢的古诗，用壁报的形式，

列出来。每学期检查两次勤奋学习的名言 。

D：背诗卡：要求学生把背过的古诗抄写在卡上，保存。

每学期检查天津高考分数 两次。

E：读书日志：把所读过的书在日志中有所记录，有计划

安排。每学期检查一次。

F：手抄报：办有关读书方面的内容，一月一次。

五、考级时间：每学期一次，安排在期末考试前。

六、考级形式。