我做了一项小实验

三年级我做了一项小实验作文7篇

三年级我做了一项小实验作文1

老师问：“如果一个杯子装满水，用一张纸片盖住杯，然后倒置过

来，会发生什么情况呢?”

同学们议论纷纷，有的说杯子里的水会流下来，有的说纸片会掉下

来，还有的说纸片会被水浸湿，并且水会一同掉下来。

老师听后摇摇头，决定让大家回家后亲手做一做。

一回到家，我就迫不及待地的做这个实验。按照要求，我做好了实验

准备，找来一个玻璃杯，根据玻璃杯口的大小，找了一张平整的纸，剪了

一个稍微比杯口大一些的纸片，用玻璃杯装满了一杯清水，一切就绪，就

要开始了。

我先把剪好的纸片放在装满水玻璃杯的杯口上，用力将纸片与杯口紧

紧的贴在一起，接着，我用左手拿起杯子，用右手摁住杯口的纸片，双手

合作，把杯子快速地倒置过来，最后把右手慢慢的放开。这时，奇迹出现

了!杯子里的水没有流下来，美女欧美 纸片被施了魔法一样把小学二年级数学应用题 水托住了。

做完了实验，我欣喜若狂。我突然想知道纸片被谁施了魔法呢?我在

网上查找答案，看了解释，我ppt封面 才明白，原来水的表面张力使杯子和纸完全

闭合起来。此时，杯子里的水对纸片的压力小于杯外的大气的压力。因

此，大气压力就帮纸托住了水。

哈哈，原来纸片被大气施了魔法啊!

三年级我做了一项小实验作文2

一听到鸡蛋这个词，你的口水会流到三千尺吧!现在我要大显身手，

煮一次特殊的鸡蛋。

这次煮的鸡蛋，既能节约电，又能吃到美味的鸡蛋。我的妈妈疑惑不

解：“能节约电?”我洋洋得意：“当然了，现在可是我大显身手的时候了。”

妈妈知道，肯定我又要搞出什么新名堂了。可妈妈也无可奈何，她呆呆的

看着我。我卷起袖子，伸伸胳膊。顿时感到神清气爽。我拿出了五个鸡

蛋，然后又在锅里面倒了一些水，最后再把鸡蛋放了进去。我把电源插

上，等待水热开。妈妈看着我，有点儿瞧不起我了：“这不就是平常的那

种煮鸡蛋吗，怎么还能叫70道寺院素菜谱 节约电呢，看你是想吃鸡蛋吧!”我生气了：“哼，

从头到尾你还没看明白呢，接着看，你一定会发现的。”妈妈无奈的摇摇

头，又继续接着看。等到水热开了，我边把电拔掉了，用余热的热水，再

去把鸡蛋煮熟。这时妈妈又对我刮目相看：“还不错嘛，确实把电节约了

嘛。”我瞅了瞅妈妈，笑了。那是一种得意的笑。看，鸡蛋煮熟了。看着

一锅圆溜溜的鸡蛋，我的口水都流下来了。我迫不及待的拿了一个鸡蛋，

剥了皮，放在糯米粉可以做什么好吃的简单方便 嘴里，真好吃呀!妈妈竖起大拇指：“你煮的鸡蛋可真好吃

呀!”看着妈妈吃鸡蛋的那种高兴的心情，我高兴地笑了。

在这一次实验中，我懂得了节约电，又学会了煮鸡蛋。果然：失败是

成功之母。

三年级我做了一项小实验作文3

铁，在我们的生活中随处可见，但是铁为什么会生锈呢?铁生锈与什

么因素有关?这属于什么变化呢?带着这一连串的疑问，我展开了实验。

我先准备了三根试管，三个铁钉，水、菜油和木塞。材料准备完毕，

我马上动起手来。

我把铁钉分别放入试管中，并标上序号。在一号试管中倒入适量的菜

油，在二号试管中倒入适量的水，用木塞将三号试管密封。一切工作都完

成了，我静观其变，耐心的等着铁钉的变化。

过了三天，只见水中的铁钉已经有了明显的锈迹，菜油中的铁钉没有

变化，空气中的铁钉也有有了一点锈迹。

第五天，水中的铁钉已经完全生锈了，油中的铁钉有了小锈块，空气

中的铁钉有了大块的锈迹。

这一连串的现象，使我发现：水分和氧气是使铁生锈的原因。光有水

不会使铁生锈，只有当空气中的氧气溶解在水里时，氧气在有水的环境下

与铁发生了化学反应，生成了铁锈。

在生活中，还有许许多多的真理等着我们去观察、去探索、去发现。

我们需要那双发现的眼睛。

三年级我做了一项小实验作文4

课堂上，吴老师说：“如果用樟脑丸在一只正在前进的蚂蚁前面画一

条线，那只蚂蚁就不会再往前走了。”我半信半疑，决定亲自做这个实

验。

星期六，我从衣柜里找出一颗樟脑丸，又找到一只正在前进的蚂蚁，

开始关于牛的词语 了这个实验。我在这只蚂蚁前重重的画了一条线。果然，这只蚂蚁停

了下来。只见它左闻闻，右闻闻，用触角试探了这条线。过了十几秒，才

缓缓的走过这条“防线”。这时，我又在蚂蚁前面画了一条线，看看它有什

么动静。只见这只小蚂蚁一直在这两条线内徘徊，不一会儿，他终于想到

了一个办法：往没有线的地方走。看来老师说的是错的。

突然，我转念一想，如果我画一个封闭的圆圈怎么样?这样他就不会

有出路了。说干就干，我马上围着这只蚂蚁画了一个圈。这时，小蚂蚁一

圈一圈的寻找这个圆圈的尽头。最后，小蚂蚁还是没能冲出这个圈，原来

老师说的是正确的。

通过这个实验，我知道了蚂蚁十分害怕樟脑丸的味道。只要我们认真

仔细地观察、实验，就一定能解开其中的奥秘。

三年级我做了一项小实验作文5

科学非常有趣，它带给你的喜悦会使你更加热爱科学。

我在一本百科全书里看到一个小实验，上面说，用一个纱布绑在一个

杯子上，把杯子倒过来，水不会从杯子里倒出来，我带着满腹的疑问。准

备做这个实验。

我准备了一个杯子，一个橡皮筋和一块纱布，先把水放到杯子里，然

后再把纱布用皮筋把纱布死死地绑在杯子上，最后，就是要把水杯倒过来

了，我谨慎小心的把杯子倒过来，等我把眼睛睁开的那一刻，水已经漏光

了。我没精打采的想，是不是我太急了?我三番五次的观察，这才明白，

原来是我的手没有压住杯口，水从旁边漏出来了，第6次，我终于成功

了，真是太高兴了。

原来是气体把水压在杯子里面，水才不会流出来。

我感觉一个小小的科学实验，就能给我带来很多的知识，我太喜欢做

小实验了。

三年级我做了一项小实验作文6

科学非常有趣，它不但给你带来喜悦，而且它还可以给你带来无穷的

乐趣和知识。

一天，我写完作业，看了一下手机，突然看到一个有趣的实验：把一

张纸折起来，再把硬币放上去，最后再慢慢的把纸币打开，硬币就不会掉

下来，这是真的吗?我带着满腹的疑问，准备做这个小实验。

要做这个实验并不需要什么专业的仪器，只需要纸币、硬币。我找出

了这两样东西，先轻轻的把纸币折起来，然后再把硬币放上去，最后把纸

币慢慢打开。哈哈，奇迹出现了，硬币真没有掉下来。

我迫不及待的想表演给爸爸看。爸爸看完我的表演，直夸我是个爱动

脑的孩子。我的心里乐滋滋的。虽然我成功了，但是我不知道这是为什

么。我查了一下手机，原来在实验的过程中纸币会和硬币产生摩擦，硬币

的重心也会随之移动。

啊，这真是一次有趣的实验。

三年级我做了一项小实验作文7

我上科学课的时候，老师说：“今天我们来做一个实验，让针漂在水

上。”我心想针真的可以漂在水上?觉得不可思议，就想亲自做个试验，证

实一下，是不是真的可以。

在做实验前，我先准备了实验需要的物品：一杯清水，一根针，一把

镊子，一瓶洗洁精。

实验开始了，我先把杯子倒满清水，然后用镊子把针竖着插入水中。

还没有等我来得及仔细观察，针刺溜一下就沉下去了。

我感觉到奇怪难道老师说错了?在一旁观看的妈妈说：“你再试着平着

放。”

我先取出针擦干净，接着镊子夹住针，小心翼翼地把针平放在水的表

面。然后，慢慢移开镊子。结果，我惊讶的发现针竟然真的稳稳地浮在水

面上，没有沉下去。

实验到这里并没有结束。我再把针取出来，接着往杯子里滴了一滴洗

洁精，然后用镊子小心翼翼地把针平放在水面上，最后轻轻移开镊子。可

是这次针竟然一下子沉入了水底。原来，是水表面张力托住了针，加入洗

洁精，水的张力消失了。

这是一个有趣的实验。