科普工作总结

科普活动⼯作总结范⽂（精选5篇）

不知不觉中⼀个丰富多彩的活动结束了，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，那么将这些记

录写在活动总结中，让⾃⼰铭记于⼼吧。写活动总结可马虎不得哦，下⾯是⼩编帮⼤家整理的科普活动

⼯作总结范⽂（精选5篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

科普活动⼯作总结1

青少年科普活动是提⾼青少年科技素养、开发科技⼈⼒资源、提⾼国民创新能⼒的重要途径。为⼤

⼒推进我校学⽣素质教育，传播科学精神和科学⽅法，培养我校学⽣的创新意识和实践能⼒，进⼀步营

造讲科学、爱科学、学科学、⽤科学的校园风尚，我校在20XX年5⽉16⽇⾄21⽇开展了“育才⼩学

20XX年科普活动周”活动。

⼀、指导思想

以新课程改⾰的全⾯深⼊推进为契机，紧密围绕⼴⼤青少年学⽣科学精神的塑造和科学素质的提

升，培养他们的创新意识和实践能⼒。我校将充分结合本校⾃⾝特点举办学⽣科普系列活动，以此来促

进学校的科普教育⼯作，推动校园科技⽂化活动地全⾯开展，培养学⽣“敢于探索、勇于创新”的科学精

神；注重与学⽣学习的科学知识、科学技术相结合，培养学⽣的创新精神与实践能⼒，提⾼学⽣的科技

⽂化素养，不断推进我校素质教育的全⾯实施。

⼆、制订了科技活动计划，成⽴了领导⼩组

为落实科教兴国战略，全⾯实施素质教育，推进基础教育课程改⾰，提⾼⼩学⽣的科学素养，我校

制订了科技活动计划，并成⽴了领导⼩组，由校长，教导主任，科技辅导员组成，领导⼩组的职责是：

制定科技活动计划，督促检查科技活动计划情况，及科技活动经费使⽤情况，组织全校性科技竞赛、参

观等科普活动。

三、开展了多项丰富多彩的科技活动

以学⽣个⼈或学⽣⼩组为竞赛活动参加单位，在校内进⾏选拔赛，并营造出全体学⽣积极参与的竞

赛活动氛围。活动⼝号是：“普及科技知识，弘扬科学精神”。

1、5⽉16号召开科技节动员会，进⾏全校动员。

2、全校动员全员参与，⼴泛开展科普活动。

3、制作了⼀期以普及科技知识为主要内容的⿊板报。

4、科技⼩制作变废为宝：⾃⼰制作了科技⼩作品（如：航模、船摸、科技⼩玩意等等），低年级

学⽣在家长的帮助下也已经完成。

5、举⾏“科普知识进校园”图⽚展。

6、我们结合现在流⾏的“⼿、⾜、⼝”病，分班举⾏以“普及科技知识，弘扬科学精神”主题的科普班

队活动。

7、举⾏观图⽚展为主题的观后感作⽂竞赛。既发挥学⽣的想象⼒，⼜锻炼了学⽣的写作能⼒。

8。5⽉22号召开了全校总结会。

科普活动⼯作总结范⽂（精选5篇）

四、科技活动取得的成效

⼀份耕耘，⼀份收获，此次开展的科普周活动，进⼀步强化全体学⽣的科学意识，努⼒培养学⽣的

创新精神和实践能⼒、培养学⽣的科学态度和科学⽅法、培养学⽣独⽴思索和⾃主探索的精神与能⼒。

通过全校师⽣的共同努⼒，我校开展的主题班会，组织学⽣的参观活动，⼀致受到学⽣、家长的好评，

学⽣们并写出了⾃⼰的感想、体会。通过丰富多彩的科普活动，激发了我校学⽣从⼩热爱科学，⼤胆设

想，⽴志⼈⼈争当科技⼩名星的远⼤理想。

科普活动⼯作总结2

“科技进步是经济社会发展的决定性因素。”国家⼤⼒提倡加强中⼩学⽣学科学、爱科学、⽤科学的

教育，使我们深刻认识到，科学技术对经济社会具有重⼤的意义。根据庐阳区教育局有关⽂件精神，结

合实施素质教育，我校于20XX年5⽉份扎扎实实地开展了赵甸⼩学科普周系列活动，现将有关⼯作总

结如下：

⼀、加强领导，深⼊宣传

我校成⽴了以张忠校长为组长，以业务副校长吴红霞为副组长，⼤队部教导处和团⽀部负责⼈为组

员的科技活动周领导⼩组，详细拟订我校的活动计划和实施⽅案，在领导⼩组的具体领导下由各班主任

具体负责，把本次科技活动周的⼯作落实到了实处。

同时我们在校门⼝上悬挂“讲科学、爱科学、学科学、⽤科学”、的标语，狂人日记读后感 引导⼴⼤师⽣从思想上⾼

度重视，使此次活动深⼊⼈⼼。学校投⼊了⼤量的资⾦，在教学楼每⼀个楼层的墙壁上均添置并悬挂上

了科普知识图⽚，建⽴了我校卓具特⾊的科普长廊，吸引众多师⽣关注科普知识，了解科技⽂化，学习

科学理念，⼤⼒提升学⽣们学习科学技术和知识的兴趣。

⼆、活动丰富，扎实开展

1、制定科技活动周活动计划

我校于5⽉21⽇下午4：00组织科技周领导⼩组进⾏会议商议，制定我校科技周的活动计划，同时

积极召开班主任⼯作会议，对班主任进⾏⼯作部署。⼤队部还利⽤升旗仪式的时机，对全体学⽣展开宣

传教育，发出了“讲科学、爱科学、学科学、⽤科学”的活动倡议，⿎励全体师⽣都能够⾃觉做到学习科

普知识，参加科技活动等。

2、出科普板报、橱窗、画廊

科技活动周期间，我校组织各班出⼀期科普板报、画廊，均选择学⽣看得懂、感兴趣、长见识的科

普内容。同时学校还专门编辑、组织了⼀期红领⼱⼴播站，利⽤少先队的宣传阵地想同学们介绍科技知

识。学校还组织少先⼤队委员对各班的科普橱窗进⾏了评分评⽐。

3、开展环保知识普及活动

我校积极组织学⽣开展系列环保活动，向学⽣普及环保知识、培养环保意识，提⾼爱护环境、保护

环境的⾃觉性。学校⿎励学⽣们以⾃愿报名参加为原则，成⽴了环保志愿⼩队。全校共36名队员，组

建了6个⼩队，对校园内的树⽊、花成功议论文 草进⾏定期维护。

学校⿎励⽼师们在课堂教学中积极渗透环保教育。很多同学在⽼师的指导下通过⽹络、书籍等途径

收集了⼤量的资料。

4、读科普⽂章、写科普⽂章、画科幻绘画科技周活动期间，我校集中组织同学们阅读了⼤量的科

技类图书，例如《少年科普世界》、《我们爱科学》、《⼩哥⽩尼》等杂志和图书。许多班级还纷纷开

展了读书交流会，让同学们谈⼀谈⾃⼰通过阅读掌握的科普知识；或者是把⾃⼰从其他渠道收集的环保

资料向同学们做个介绍。

我们将继续结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣⼊

⼿，在科技活动中不断促进学⽣创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努⼒把

我校科学教育提⾼到⼀个新的⽔平。

我们期待着通过此次“科技活动周”活动，能推动全校师⽣主动投⾝于学校的各项科技活动中去。让

我们更好地科学学习、科学⽣活、科学决策，科学地去做每⼀件事。

科普活动⼯作总结3

知识经济时代的到来充分显现了科学技术对经济发展社会发展所起的.重要作⽤，职业教育作为传

播实⽤性科学技术，提⾼⼴⼤劳动者素质，尤其是提⾼⼴⼤劳动者的科学素质和动⼿能⼒的教育机构，

始终受到国家和社会的密切关注。职业教育呼唤教育创新，科技活动以独有的趣味性、知识性、科学

性、实践性和创造性等特点在职业教育中所起作⽤是其它学科⽆可替代的，因⽽，我校作为成武县科技

特⾊⽰范学校，继续以科技为特⾊，⾼起点切⼊，扎实地开展科普教育活动，也取得了⽐较显著的成

绩。

在努⼒体现职教办学特⾊的基础上，学校树⽴起科技兴校的指导思想，进⼀步加强了科普教育的投

⼊和实践活动，加强了学⽣动⼿动脑和创新能⼒培养。现将具体情况总结如下：

⼀、加强领导，提⾼认识，创设科普⽂化氛围

科普活动是对学⽣进⾏科普教育最直接的途径，是职业学校学⽣进⾏动⼿能⼒锻炼的有效⼿段，学

校领导⾮常重视科普活动，成⽴了以校长为组长，教务处、实习处⼈员为成员的科普活动领导⼩组，各

专业组配合具体落实各项⼯作，教务处和实习处督查⼯作落实情况，保证了活动的有序开展，形成了良

好的科普⽂化氛围。

学校充分利⽤⼴播、墙报、⿊板报等形式进⾏科普宣传，让学⽣感受科技的重要性，营造学科学、

爱科学、讲科学、⽤科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学⽣科学素质的提⾼，很受学⽣

欢迎。

为了让学⽣⾃始⾄终都带着⼀种⾼涨的，激动的情绪参加科普活动，在活动中感到⾃⼰的智慧和⼒

量，体验到创造的欢乐，我们以专业为主线，挖掘各种蕴涵于专业教学、⽣活习惯养成教育中的宣传阵

地，⽿濡⽬染、⾃然相机地渗透科普教育，使得科普教育看得见，摸得着，不仅具有雕塑的代表性⽽且

更有实践功能。

学⽣科技创新作品展⽰橱窗更是学校创设科普氛围的“领衔设施”，早已成为学校⼀道亮丽的风景

线，时时吸引着学⽣、家长驻⾜观看，啧啧赞叹。⼀件件科技作品展⽰了学⽣不断更新的科普意识和科

技能⼒，更加激发学⽣学科学、⽤科学、开展科技创新的强烈欲望。

我校现有⼀批专业教师，他们业务能⼒强、素质好、热⼼科技教育事业。结合学校专业教师队伍建

设，学校每年暑假选派⼀批⾻⼲教师参加省级、国家级新技术培训，每年选派部分教师参加省科协举办

的科技辅导员培训，提⾼教师理论⽔平和指导能⼒，⾼起点切⼊科普教育活动。

学校尊重教师的⾟勤劳动和创造成果，不仅把他们的⼯作列为评选先进、评定职称、晋级的业绩考

核之⼀，还对他们在各级各类重⼤竞赛中获得优异成绩的辅导⽼师，按照我校《犍为职中奖励细则》的

具体规定给予物质奖励。教师在教学中，从实际出发，结合专业特点强化科技实践活动，不断增加科技

含量，努⼒提⾼青少年学⽣的创新能⼒和综合实践能⼒。

学校每年保证投⼊⼀定的科普活动经费，确保科普教育和活动的顺利开展。结合专6的英语 业建设，学校组

建了局域⽹、⼴播站，增添了⼤量的科技活动设备设施。由于客观的原因，学校七个月婴儿辅食食谱表 校园场地⼗分紧张，尽

管如此，我们仍把科教园地纳⼊学校发展规划，即将动⼯的综合实训⼤楼已规划建⽴科普活动基地。

⼆、搭建活动舞台，培养学⽣实践能⼒

学⽣对科学有着浓厚的兴趣，对新⽣的科技产品有着强烈的好奇⼼。为调动学⽣学科学，⽤科学的

积极性，我们组织了三个层次的科普活动，诱导学⽣在科普⽅⾯的智⼒和创造⼒。

第⼀层⾯普及型科学活动

1、组织科普知识讲座

⼀⽅⾯，学校定期组织全校学⽣进⾏科普知识讲座。由各教研组轮流推荐业务素质⾼，科普意识强

的教师，结合专业和⾏业特⾊介绍科技发展历史、现状、前景及科技应⽤实例等⾝边的科学知识。

另⼀⽅⾯，积极邀请校外辅导员到校进⾏科普知识、消防安全、禁毒、防疫、法制等讲座。本年

度，我校积极邀请校外辅导员到校进⾏了交通安全教育、消防安全演练、禁毒、预防艾滋病、法制等讲

座，同学们通过听讲座、观摩，⼤⼤地提⾼了学科学、⽤科学、安全防范、远离毒品的思想意识。

2、组织开展常规性课外科技活动。

学校每天下午第七节为常规性课外兴趣⼩组活动时间，活动指导⽼师在兴趣⼩组活动时间为学⽣提

供设计、指导和服务。

平时的双休⽇，学⽣可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等社会实践活动。

第⼆层⾯技能训练型活动

学科教育渗透科普教育，不但有利于学⽣增长知识，⽽且也有利于发展学⽣个性。它能够不断激发

学⽣的创新意识和求异思维，培养学⽣动⼿能⼒和解决实际问题的能⼒及发明创造才能。

为让⼀些对科学有更多兴趣和爱好的学⽣得到科学⽅法和科学技能培养的机会，在普及的前提下发

展孩⼦的个性。我们把科技制作活动与专业技能训练相结合，深⼊开展科技制作活动。我们主要集中专

业优势，在机械、电⼦、计算机

等三个专业进⾏创新和开发，组成课外科技制作活动⼩组，进⾏重点指导。每个组都完成了⼀项项

很有创意的科技制作，⽐如机械专业制作的趣味七巧板、趣味鲁班锁、⾦属⼯艺画、电⼦专业制作的趣

味电路、控制装置、计算机专业制作的动漫作品、卡通⼈物、游戏软件等都受到师⽣的⼴泛关注，在校

园⼯艺节上⼤放异彩。

第三层⾯创新作品制作活动

由于前⾯两个层⾯活动的开展，许多学⽣的科学探究能⼒得到提⾼、兴趣得到激发。为让每⼀个想

做科学研究的孩⼦都能得到指导，并照顾学⽣发展的个别差异，让对科学有特殊爱好和有才华的孩⼦能

够得到更⼤的发展空间，我们让学⽣带着问题找导师。学⽣的⼩课题⼀旦得到导师的确认，就可以向学

校提出申请，学校充分尊重学⽣的劳动成果，并给予时间、空间和经费的⽀持。学⽣们只要向⾃⼰的导

师提出申请，就会得到导师的全程指导。导师会⿎励他们在科学课堂和⽣活中寻找研究的线索，了解已

有的概念和丹麦英文 认识，提出各种问题，集中探究的项⽬。但导师不会给学⽣直接的指⽰，⽽会⽤问题引导他

们参与到研究、制作和改进中去。

以上三个层次的科学实践活动的开展，在全校掀起⼀股学科学、做科学、⽤科学的热潮，使学⽣科

学素养得到普遍提⾼，也落实了普及科学的⽬标，提升了学校科学教育的质量。

三、让科技成果遍地开花：

科技竞赛的成绩是反映⼀个学校科普教育情况的重要指征。近三年，我校参加了各级各类科技⽐

赛，取得了优异的成绩：

“科学是⼀个个疑惑不解的问号，是⼀个个耐⼈寻味的逗号，是⼀个个驾驭全球的感叹号。”这是我

们科技兴校的理念。我们科技特⾊学校通过⼀系列科普活动培养出的学⽣是具有思维特别敏锐，双⼿特

别灵巧，性格特别执着的科学发展新⼀代。我校将进⼀步加⼤科技投⼊和管理⼒度，建⽴健全各项相关两房一厅装修

的规章制度，规划着新⼀轮的科技教育蓝图，相信不久将会绽放出更加绚丽多彩的科技之花。

科恩赐的反义词 普活动⼯作总结4

根据《省科学技术普及条例》，县委宣传部、县科学技术局、县科学技术协会的安排部署，结合我

镇实际，于3⽉份开展了⼀次以“科技服务农村发展”为主题，以加速农业科技成果推⼴应⽤为重点的科

普⽇活动。现将有关情况总结如下：

⼀、充分认识到开展科普系列活动的重要意义。

镇党委于3⽉5⽇专门召开专题会议，研究部署该项⼯作，成⽴了镇长任组长，分管副镇长任副组

长，镇卫⽣院、镇兽防站、镇农业技术服务中⼼为成员单位的科普⽇活动领导⼩组。各单位共计抽调本

单位业务⾻⼲、技术专家21⼈参加科普⽇活动。

⼆、加强针对性，结合我镇实际，开展了贴近⽣活、贴近群众且富有实效的科普活动。

1、3⽉16⽇利⽤逢场⽇开展了义诊活动，针对我镇是⾎吸⾍病的重灾区，以查⾎吸⾍病，⾼⾎压

病为主，组织义诊163⼈次，查出临界⾼⾎压病⼈28⼈，⾼⾎压病⼈13⼈，未查到⾎吸⾍病⼈。向参加

义诊的群众和赶集的农民宣传⾎吸⾍病和⾼⾎压病的预防和防治。

2、镇农业服务中⼼于3⽉5⽇⾄3⽉12⽇开展了“科学使⽤农药、肥料、保护⽣态环境”为主要内容的

推⼴农村实⽤技术培训，结合当前长期⼲旱（180多天⽆有效降⾬）的情况，做好合理安排作物种植、

管理，确保抗旱⾃救⼯作能取得成功，同时宣传推⼴适合我镇经济发展和保护⽣态环境的农业新技术、

新品种。

在科普⽇活动期间，镇农业服务中⼼专门开展了⼆次培训，蚕、桑培训班培训了蚕养殖技术，桑的

栽培管理，如何合理⽤药等。⼤春⽣产培训不动声色近义词 班就如何选择新品种，怎样科学施肥，合理使⽤农药开展了

培训。

3、3⽉16⽇镇政府组织了镇上各有关单位开展了科普⽇宣传活动，主要宣传如何节约能源资源，

如何搞好节约灌溉，现代⼈的饮⾷结构如何调整，普及安全健康科学知识等。

总之，我镇结合实际，开展了丰富多彩的科普⽇宣传活动。累计发放资料12000份，展出挂图5

套，播放科教⽚⼆场，举办科普讲座⼆次，培训班⼆期，参加听课听讲座⼈数360⼈次，咨询服务1500

⼈次，组织义诊132次，参与科技活动的科技⼈员21⼈，出动科普车1台，受益⼈数达2000⼈。

由于我镇财⼒有限还有很多不⾜之处，展出的挂图偏少，培训的内容不够丰富，望上级部门在今后

⼯作中多给予⽀持。

科普活动⼯作总结5

xx县教育局⾼度重视科普宣传教育⼯作，认真贯彻实施《全民科学素质⾏动计划纲要》，牢固树⽴

创新、协调、绿⾊、开放、共享的发展理念，按照《中共xx县委宣传部xx县科学技术和知识产权局xx县

科学技术协会关于举办20xx年度科普活动⽉的通知》（xx科知函〔20xx〕1号）的要求，结合我县中⼩

学教育⼯作实际，切实开展科普活动⽉系列活动。

⼀、提⾼认识，加强领导

为了充分发挥学校科普教育宣传的主渠道作⽤，切实提⾼教师和青少年学⽣的科普素质，xx县教育

局⾼度重视科普宣传⼯作。及时将⽂件转发各学校，对科普宣传⼯作作具体安排布置，并及时进⾏指导

检查。

⼆、加强宣传，积极营造科的花语 普活动氛围

1、各中⼩学校充分利⽤张贴标语、校园⼴播、⿊板报、宣传栏等途径，进⾏科普宣传。

2、利⽤周⼀集会对学⽣进⾏科普宣传教育。

3、充分利⽤学校图书馆和⽹络教室为学⽣提供科普知识，部分学校还组织开展以环保、节约、⾷

品安全等为主题的科普知识讲座，培养学⽣的科学素养。

4、科普宣传进课堂。将科普宣传与学科教学活动结合，⼩学结合《品德与社会》、《⽣命⽣活与

安全》，中学结合《地理》、《⽣物》、《物理》、《化学》等学科知识，对学⽣进⾏科普教育。

5、2⽉下旬⾄3⽉中旬，县委宣传部、共青团xx县委、县教育局、县环保局联合开展了“⽣态xx鸽

⼦花都”绿⾊环保主题征⽂活动。

三、切实开展青少年科技创新活动

将青少年科技创新活动与科普宣传紧密结合，提⾼青少年学⽣科技意识和创新能⼒，积极组织开展

内容丰富，形式多样的青少年科普活动，如⽣物与环境实践活动、科技知识竞赛活动、微机竞赛活动、

⼩制作⼩发明活动、⼩实验操作、组办科普讲座、组织科技参观及科普采风活动、科普图书阅览、科普

影视播放、办科普宣传专栏、撰写科技⼩⽂章、编辑科普剪报等；举办了科普板报、科普知识⼿抄报竞

赛、环保故事竞赛；开展读科普⽂章、写科普作⽂、画科幻绘画活动。

四、积极参加县上组织的集中宣传活动

我局按照《中共xx县委宣传部xx县科学技术和知识产权局xx县科学技术协会关于举办20xx年度科

普活动⽉的通知》（xx科知函〔20xx〕1号）的要求，组织科普活动⼈员和职业中学学⽣在春分会场开

展科普宣传活动。宣传活动中，我局科普活吗丁啉副作用 动⼈员分发传单，并以⼀对⼀讲解等形式向⼴⼤的家长开展

科普宣传⼯作。分发了《⽣活中的科学⼩知识》、《中⼩学⽣⾷品安全知识》、《禁毒宣传资料》、

《中⼩学⽣⾏为规范》、xx县职业中学招⽣与专业介绍等涉及学⽣⽣活、安全、⾏为等⽅⾯的宣传资料

⼏百余份。