韩寒三重门

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《三重门》读后感读书笔记

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《三重门》读后感读书笔记

《三重门》读后感读书笔记1

20XX年2月25号读完韩寒的《三重门》，时间用了一周，当时

看到这个书名就特别好奇，为什么作者起这个名字，于是，我便带着

这个问题去读这本书，刚开始看的时候，给出的评价就是很无聊，没

什么吸引力，之所以有这样的感受就是因为我读着读着睡着了。还好，

我没有放弃继续阅读下去。在工作闲时，便在手机微信读书上继续读，

越看越有吸引力，看到作者笔下的主人公，就会联想到自己当时学生

时代是个什么样子，有没有同主人公类似的经历。书中的主人公林雨

翔是一个小心眼，在意别人眼光，胆小，自夸自大，喜欢炫耀自己，

而自己也没有太大本事的人。书中有一处林雨翔与罗天诚的对话，是

来说林雨翔的，特别的精辟。罗天诚解剖人性：“做人，要么大俗，

要么大雅，半俗不雅是最痛苦的人，徐志摩是大雅，马德保是大俗，

但他们都是快乐的人，可你却半俗不雅，内心应该非常痛苦。”这段

话可能在文章前面体会不深，等你读完全文就会发现原来这句话为后

文做了铺垫。就举个例子来说明一下吧，林雨翔在文学社和同学一起

游周庄，碰到了Susan，便对Susan产生爱慕之情，但在交流过程中，

Susan的谈话也可以看出对林雨翔有好意，但林雨翔不敢表明自己的

心意，也不知道怎么去做，他对Susan写信还是在别人的鼓励和出主

意下才行动的，而且行动迟缓、犹豫不决，就想一个过马路的老人，

不停的踱步。Susan是一个懂事而又美丽大方的姑娘，总是在鼓励林

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雨翔好好学习，以后大学相见。因为Susan知道现在不是恋爱的年龄，

现在最重要的任务是好好学习，可林雨翔没有体会到这些，最后错失

一切。

林雨翔从小在林父的逼迫下去看古文，去读书，这对他来说，还

是非常有用处的，可以在别人面前有卖弄的资本。林雨翔喜欢炫耀的

原因，也有可能是林父的影响，林父是一个杂志社的编辑，爱好就是

喜欢收藏书，收藏归收藏，但也从来不翻，这也是他炫耀的一个资本。

但他转念一想，我不读也不能让书浪费，于是就让儿子去读，而且是

耐心的为儿子挑选书籍。林雨翔因此在那个年龄才算学识博学，在初

中，林雨翔因为偏科厉害内心选了文科，当时一个“散文老师”马德

保阴差阳错进了学校当语文老师加管理文学社，马德保当时看中林雨

翔，便邀请林雨翔加入，林雨翔加入文学社不是因为喜爱文学，而是

因为文学社有出去游玩的机会，不能说是游玩，而是出校找灵感。林

雨翔在文学社还有一个大成就就是获得了全国佳选作文第一名，这又

再一次成为他炫耀的资本，他唯恐天下不知道，到处宣扬。后来，在

中考的时候考了一个不高不低的分数，可以上县学校的自费，但是她

妈认识一个镇长，托关系拿钱以特长生去了市学校，人家都说进入这

所学校算是半只脚踏入大学的大门在高中却不是初中那样好混，因为

市学校的学生要么有钱，要么有学问，而林雨翔什么都没有，又高调，

算是没怎么处到朋友，也没学好习，整天就是在勾心斗角。拼命参加

社团也是为了炫耀，他此生活着给人的感觉就是炫耀。看到这里，我

想到了自己的初中与高中，每次考完试同学之间的打招呼就是感觉考

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得怎么样，同学都是谦虚的说：还行吧，能及格就行。而当成绩出来

时确实令人吃惊，全是高分，因此别人说自己考得还可以默认为不错

呀。也没有像林雨翔那样。

林雨翔身上也有作者的影子，作者在后文也提到过自己不太满意

中国教育的方式，总是按照死板的方式来教育学生，死啃教材，属于

一个应试教育。而且还分什么理科和文科，有碍于学生特长的发展。

完整的读完这本书，可以回答之前的一个问题：作者为什么取名

为《三重门》，三重门三个字在书中出现了两次，一次是《礼记中

庸》中的一句话，我百度出来的解释是：《三重门》的名字来自《礼

记中庸》——"王天下有三重焉，其寡过矣乎"。“三重”指的是“礼

仪”，“制度”和“考文”。作者年轻时为了如何让书名显的有文化

一点，经过反复的思量，才取下了这个为人多次误读为“三种考试，

三道门”的名字。而第二次出现这个名字是：林雨翔在校园散步时，

描述校园三栋楼排列在一起。

《三重门》读后感读书笔记2

韩寒成名已久，我却是近来才开始看他的书。我看的是《三重门》，

应该是他的代表作了，也是他的第一部长篇小说。据说此书一经发行

便销售一空，销量过二百万。处女作即是成名作，这对一个想成为作

家的人而言，实属莫大的运气，好比一个以前从未买过彩票的人头一

回买就中了大奖。一般来说，对于年轻作家，成名作恐怕也难免稚气

(纵横文坛数十载的就要反过来了)，所以，韩寒真正好的书可能还在

之后。但我为什么要看《三重门》呢?一来，此书确实是他的代表作;

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二来，文艺界大不同于演艺界，后者是把最好的一面呈现出来，前者

的话，如果世道允许，以前说过的话都是不必掩盖的。

读者多了，书评自然也多，所以我希望我的这篇评论不是在以水

济水。但我想我是多虑了，因为我连曹文轩的序也没去读，更别说别

人的读后感了。但大家读同一本书，有些感受无法避免地总是相近的，

这就好比大家都在用同一个故事写同一篇小说，如此一来关键便在于

文采了。

古今中外的小说全都可以以此划类，一曰文采斐然;二曰情节跌

宕;三就是情节跌宕的基础上再加上文采斐然。一般来说，小说的话

只要有情节就可以了，因为散文、诗歌占去文学太多文采了，但有的

人偏能把小说写得栩栩如生，但这类小说情节性一般也就不高，但也

有文采、情节俱佳的作品，譬如《红楼梦》。《三重门》大体上属于

文笔不错而情节不佳这类作品。

因我不是为其作序，所以不必专挑好的讲，倒是可以先讲这篇小

说不好的地方。不好的地方上文说了，乃是其文的情节。一遍看下来，

总觉得没有发现什么。诚如韩寒所言：“内容空洞，主人公基本上没

干什么事，就这么混混沌沌过着。”很容易使人念及俄罗斯文学史上

“多余的人”。不过韩寒接着便说：“但这就是生活。”历史即过去

的生活!由此，林雨翔似乎可以与“多余人”相媲美。但是，由于林

雨翔只是一介中学生，又是媲美不了的。

所谓小说家言，不可尽信，也就是说，小说里的东西不全是真的，

甚至大多是假的，但就这篇小说而言，韩寒却是把自己给写进去了。

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一般来说，作者笔下的人物肯定是有真有假的，但真也未必全真，假

肯定也不是全假。“真”指的是某个人物身上有作者及作者认识的人

的影子，我以为这种小说读起来才有味道，但《三重门》中林雨翔似

乎太占韩寒的影子了，倒教韩寒成了他的影子。而这又是由于当时，

韩寒的眼界还太小，写不出别的东西来，所以只好写自己。韩寒在“后

记”中也是发了抱怨的，他说：“有些小孩子常用字还没认全，见过

的东西还没见过的教科书多，只会从一根小草里看出什么坚忍不拔的

精神，就操起了长篇……光上课下课就十来万字，回家路上能走十几

页……”要说当时的韩寒说这种话，可真叫一个“欺负小孩子”，所

以，今天的韩寒未必不会想说当时的韩寒眼界还太小，阅历还十分浅，

简直是小孩子。

诚如上文所言，小说的属性包括文笔和情节，而小说的标题却是

二者兼而有之，标题就像是古代的男子，可以个人求职信 娶两个老婆。当然了，

想享齐人之福得有能力才行。譬如说“菊与刀”，就是个很好的标题。

而大多数作者，就取不出这样的标题来。而“三重门”这名取的大体

是成功的。起初，我不知道“三重门”是什么意思，小说读到一半，

也还是不知道，后来读到他引用《礼记》，说是什么三件重要的事，

本以为韩寒古文功底深厚，喜欢学古人从古书中摘字来当标题，譬如

《日知录》，后来却又读到什么林雨翔从教室出来，什么楼梯口，是

个三重门，才又恍然大悟。所以，这是一个成功的标题，至少这三个

字吸引了不少读者。有一个好的标题，尤其是尚未成名的作者的书，

给读者的感觉仿佛拿到了一张藏宝图，使我们内心有种渴望想去探索

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它。

小说的标题取的很不错，至于说小说的文采，更是自不待言。整

部小说，竟随处可见使人深刻的譬喻，作者的才华不可不谓高人一二

三等。我做了书签，摘出几句来作为代表：一、那话仿佛时被套

在麻袋里的人东突西顶，挣扎着要出来;二、林雨翔的口才仿佛隆冬

时的脚，白天被严严实实地裹起来，不能轻易示人，到了晚上方可显

露;三、中国的文学仿佛伍子胥的心事，有催人老的本领;四、做了梦

却回忆不起来的确是一种遗憾，正好比文章发表了收不到稿费;五、

名气就仿佛后脑勺的头发，本人是看不见的，旁人却是大肠炖豆腐的做法 一目了然。这

样的比喻充斥着全书，读起来很有钱钟书《围城》引起火灾的原因 的味道，而这味道

是需要嚼的。但是，由于小说的情节实在是太弱了，所以读完的人会

有种上半部较之下半部要好看的错觉，就好比你从前都只喝水，但现

在忽然给你一桶牛奶，起初你会觉得很好喝，可越往下喝越不觉得好

喝，因为喝到一半你大概已经记住了这个味道，但你喝的却也是牛奶。

古语云：德成而上，艺成而下。当然了，这句话未必就是对的。

但将它应用到文学评论上来，《三重门》显然是文笔优于情节，而至

于说一部好的文学作品到底是文笔成而上，情节成而下，还是情节成

而上，文笔成而下呢，我相信每个人有每个人的取向。

《三重门》读后感读书笔记3

《三重门》这本书在我的书架上已经微微泛黄了，我原本对于《三

重门》没有太多的兴趣，它在书架上完全处于摆设状态，但，从寒假

时我无意看到书的序言的那一刻时我就对这本书有了浓厚的兴趣，

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“啊，这本书的序是曹文轩写的啊!”看完书的序，我长叹一声：“怎

样以前没看到这本书呢，该死该死，曹文轩能够对于韩寒所写的这本

书有极大的好评，那这必须是一本不可多得的书了。”我放下了手中

的事儿，开始阅读这本书。看着韩寒的简介我不由一惊，六门功课高

挂“红灯”而留级，这个韩寒是何许人?留级生的身份却以一篇《杯

中窥人》获得了大赛一等奖!看完简介我明白了，这本书是韩寒以自

我为真实写照而写。随后，我开始阅读这本书了。因为对此书的浓厚

兴趣，我花了不到两个星期就看完了，晚上睡觉时看，早上起床看，

甚至连上厕所时都会看，只要有时间我就会捧上这本书来阅读。妈妈

说：“你这么如饥似渴的看书，真是少见啊。”

这本书写了林雨翔一九九五年到二零零零年的事儿。林雨翔善于

文科，父母为了让他能够考上重点中学给他买补品，报补习班，但他

没有考上，而在父母的“努力”下，林雨翔以体育特长生的身份进入

了市南三中……

读后，我感叹道：“难怪曹文轩会给出如此好的点评，这本书完

完全全的道出了生活。”我认为，韩寒的笔，十分的尖锐犀利老成，

倘若我不看作者简介，我还以为韩寒是位老爷爷，谁让他的文章那么

悲观和犀利呢?有好多句子都让我惊讶，这还是一位年幼的韩寒吗?

怎样这么悲观?我记得有一个句子是这样的：当一个人要死的时候，

什么名，什么利，什么爱，什么恨，都是棺木上的一缕尘埃，为了一

缕尘埃而辛苦一辈子，值吗?还有一句是这样的：做人，要么大俗，

要么大雅，半俗不雅是最痛苦的了。这本书中的好句段多得数不胜数，

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记得结尾处讲到：走还是不走呢?也许放开这纷纷扰扰自在一些，但

不能放开——比如手攀住一块凸石，脚下是深渊，明知爬不上去，手

又痛的流血，不明白该放不该放，一张落寞的脸消融在夕阳里。他所

写的每一句话都好深奥，让我一会儿明白一会不明白。他还在后记里

提到‘将一句话谨献给所有正春风得意或秋风不得意的人们，十分平

凡，但你必须要坚信自我：我是金子，我要闪光的。’我想他这最后

一句话必须鼓励了很多人吧，或许他也鼓励了我，对啊，我是金子，

我要闪光的，尽管我很平凡，但我相信以我自我的努力必须会发出闪

闪金光!韩寒他就是一块上海大金子。在书里面的一页我发现了这句

话：我

这辈子说的最让人无从反驳的话就是被子不用叠

——本来就是要摊开来睡的——然而这是第一个被人反驳掉的。

懂么，这是规矩。我们之所以悲哀，是因为我们有太多的规矩。被子

是摊开来睡的，这句话还真是那么个样貌，悲哀是因为规矩，这句话

把我带入了迷雾，第一句我还能够明白，而后我就似懂非懂了，他的

成熟真的好不贴合，或许是因为他那几门功课的“红灯”照亮了他的

前程。

我梦想着自我也能够成为韩寒这样文笔极好的人，我认定：我是

金子，有那么一天我会发光的!

《三重门》读后感读书笔记4

韩寒的长篇小说《三重门》刚一问世，就引起了社会的关注，在

中学生中更是捧客如云。读了这部小说之后，我为韩寒丰富的学识与

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超时代的文学素养深深折服。但我认为，同他那精彩万分，无懈可击

的杂文《杯中窥人》，《穿着棉袄洗澡》相比，《三重门》实在是大

为逊色。

韩寒的知识就应是丰富的，所以他的小说随手拈来就有很多东

西。只是，一涉及到社会场面的描述，多少就显得有些苍白无力了，

很典型的就是在小饭馆里看朋友打架的那一情节。用了大段的文字来

描述双方如何互丢“生煎”，写得索然无味且毫无真实感。或许是到

最后他自我也写得无趣，于是赶紧把笔锋一转，让主人公逃离现场—

—呵，什么都解决了。韩寒在《三重门》的序中提到，他是用了知识

来代替生活阅历的不足。但我认为，阅历方面的东西是永远无法替代

的。所以，稍加留心就能够发现，在韩寒的小说中凡涉及到现实社会

的情节，多是零星几笔，不敢多作停留。

韩寒赴的组词 的书中充满了智慧的语言，让人忍俊不禁，却又引人深思。

可惜这种风格没能坚持到最后，当小说过半后，写到林雨翔进入市南

三中起，也许是作者的智慧已经用尽了，也许是这段故事与他当时的

处境太相近了，以致他无法如上帝般远距离地看着书中的人生。没有

了距离，太贴近的故事似乎使韩寒写的时候施展不开，雄心勃勃地拉

出的几个人物，如和主人公同为体育生的几个同学，都无力再深入写

下去了——隆重的出场，却无力的退出。

韩寒的小说中还有相当重的模仿痕迹，尚未构成自我的风格。感

觉上，韩寒似乎是边看着《围城》边琢磨着如何下笔的——韩寒写林

雨翔，说他的获奖作文是从旅游手册中翻过来的，说他评论着那首卧

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梅诗时候的尴尬，说他想争夺文学社社长时的处心积虑……一点情面

也不给，把主人公一点一点地剥了皮，揭出他内心的软弱，无能和虚

伪来——明明白白的钱氏风格。即使是小说的主人公林雨翔也都充满

了方鸿渐的影子，没有了自我独特的形象。更糟的是，到了最后，韩

寒最后不忍心再对小说的主人公刻薄下去了，竟让女主人公Susan爱

上了他，结尾的那几个电话，真是坏了他的风格。即使是差的小说，

里面有一个人物形象鲜明一些，也会让这部小说的地位有所提高，最

典型的就是那部描述着“轻舞飞扬”的小说。

《三重门》读后感读书笔记5

韩寒被誉为80后的代表人物，他所代表的是什么?是一种放荡不

羁的个性?是一种超世脱俗的感官?还是一种叛逆出格的精神?

都是，也都不是。

韩寒所代表的是我们这个群体的观念，这个群体的想法，只银行行长述职报告 是他

敢于用文笔表达，用他那自诩的才华，让笔尖流露出一段段真实的情

感。

这本书，是韩寒的成名之作，他往后的著作我也多少拜读一二。

从它们之中，并不能确切地说得到了什么，获悉了什么。看完，并不

像看完后能感受到当时英国光怪陆离的一面，也不像看完后惊叹人心

的复杂险恶。而这本书，是一种现实，好像一面镜子，映照出各式各

样的青年人。说青年人不稳重，浮躁，一点也没错，因为长者们走过

的路确实比我们多了些。

但是，我们这一代有我们的个性，有我们的思想，思想就应是不

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断更新而并非传承。只有在不断更新的过程中，才能去其糟粕，取其

精华，而传承下来的思想道德理念固然可贵，但是令人厌恶的一面却

无法磨灭。

中国传统理念中，家长为尊，师长为圣，他们的话就是至理名言，

对于这些谆谆教导，我们本应无可非议全盘理解。家长说一，就是一，

师长说二，就是二。

而许许多多的家长，都有极强的虚荣心理，他们从小教会孩子，

什么叫做谎言，谎言越是动听，就越真实。新东方的郭将老师以前告

诉我们这样的经历，他说:?你们的家长是不是也是这样，小时候让你

们花一下午硬着头皮背一首奇难无比的诗，晚饭过周记格式怎么写 后拉着你的小手到

了邻居面前说:?你们看看，我家这孩儿多聪明，他过目不忘啊。你看

他刚随便翻了一篇诗，随意瞄了几眼，就会背了，来，孩儿，背给大

伙儿听听。?背完之后，赞许声如悦耳的鸟声接连不断，叽叽喳喳、

哗啦哗啦。

作为家长的他们心里那个乐啊无法用言语形容，就好像中了百万

大奖，嘴里含着永远不会化的蜜糖，那种笑容似乎上了天堂。而之后

就立马把你们拖回家继续苦背诗歌，日复一日干着同样的累活儿，而

他们天天享受飞向天堂的快感。?

听罢，我们都笑得前伏后仰，此刻想想，感觉这笑话酸味儿浓得

很，家长的虚荣心，怎能去损害孩子纯白的内心世界呢?怎能建立梦见炒菜 在

孩子们的痛苦之上?可能举这样一个例子有点偏激，无论如何，家长

是尊者，师长是圣人，这个观念仍然会被中国传统教育所坚持着，就

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好像一块溃烂的肉，你无法阻止它继续溃烂下去，最终愈演愈练。没

事儿，还是一块肉呢，还能吃，只是性质不一样了罢了。

郭将老师十八岁就大学毕业了，属于一个天才型学生，此刻是博

士生，但是他的成就，并非和学业成正比，并且以前深受他学弟的欺

骗，却始终蒙在鼓里。

那么，让我们反思一下中国的传统教育，中国的教育固然是严密

的，是筛选智者的不二方法，但是应试教育方式，又怎能让我们的国

家富强起来，又怎会真正适合所有的学生?对我们的前途真的有利吗?

很多时候，我们无法静下心来好好了解历史，研读名著，是因为理科

题目不断困扰着我们，禁锢着我们的思维。错不在于我们，也不知在

于谁的身上，又能责怪谁呢，大纲上的要求一向如此，又怎能随意更

改替换?那么剩下的，就只有无边的习题，烦恼时的牢骚，失落时的

哀叹了。读好书就必须能升官发财?非也，但你所能得到的机会会比

在学习潜力稍逊一筹的人多得多。

这只能说明，中国的俗人太多，注重的只是那张比一辆卡车还重

的文凭，注重的是你的学历，而你的潜力，你是否适合这项工作，都

是之后思考的因素。

在这个?俗?社会中，我们又能多说什么呢?说多了，会被人骂自

视清高，不要脸，不说，憋在肚子里也怪难受的，憋着憋着，吐了一

身并不雅观啊，破坏了中国的传统道德美德，有失体统。

所以学学韩寒，学学这叛逆的精神，写点东西吧，写给谁看?写

给要看的人看，不要看的人直接无视吧，反正总会有人要看的，除非

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你自我不当自我是个人，自我写的作品，多多少少还是会自我欣赏的。

我想，尊敬的师长们，也无法对韩寒多评价什么吧，他的，就是比你

写过的任何一篇文章火，人家就是比你牛，你又奈何呢?无奈吧，师

长们心里其实及其不期望我们接触韩寒的作品，因为太叛逆，太违背

现实的道德伦理观了。

韩寒的作品会不会成为经典，这还有待考证，我们无从定论。但

是这样的作品，却实实在在地横亘在我们这年代的文化中，任机枪扫

射，原子弹接连炸裂，都无法摧毁这种异调文化。

新概念作文一等奖可不是盖的。

同是一等奖获得者的郭敬明，就没有这么敢于吐露真言，高谈阔

论了。那些催泪的作品，感动过后，十有八九也随着肠胃的蠕动消化

了。我对郭敬明的文笔，也是佩服得五体投地，在下此身如若有此造

诣，也不妄为一个有血有肉的人了。

然而，我更多地佩服韩寒，和他的共鸣是不期而遇的，从没看过

有人敢这样写作，更确切的说，是在写自我大脑思维的映照，说它们

无聊，确实有点，但是它们真实，真的很真实。我们这个社会，有这

么多不足，但是俗人们总喜欢睁一只眼闭一只眼，得过且过，正所谓，?

枪打出头鸟?，所以低调点，不是说?人在屋檐下不得不低头?吗?所以

在掌握权势，能够定你?罪名?的人面前，卑微地低下头，夸张点就磕

个头吧，最好是磕响头，若是脑袋上挂点血渍就更好了。

那样做的话，吃亏的人永远不会是你，而会不会吃鳖那就说不准

了。

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活在这个社会上，我们只能削去身上的一些棱角，尽量圆滑些，

能忽略的种种缺陷就忽略吧，千万不要一根筋，你身上都那么多筋了，

就不要紧握着那根凸现的筋不放呀，用点力，把它按进去，凸出来是

有个性，但是不贴合传统的审美观念呀，所以还是按进去，牢牢按进

去的好。

韩寒在老师面前大概是吃鳖吃胀了，便大笔一挥，用他那才高没

八斗也有七斗的才华反驳起来，和传统较起劲来，引领这帮?现代人?，

一个劲儿地叫好。而你呢?你又有什么才又有什么能和传统教育传统

文化斗争?没有吧?韩寒就一个，所以识相点，沉默与爆发，还是选取

沉默吧，这么多人都沉默了，不多你一个也不少你一个，跟着大家混

混总是对的，随波逐流，这么美丽的成语难道你没听过没学过吗?那

么你真的很对不起那些呕心沥血的教导你的尊师。

对着墙壁练习拳击，拿着家里的器具练习天女散花，这一切可能

都是你拿来发泄的手段。()那种敢怒不敢言的时代，在中国永远不会

全然消退，反而是后患无穷，因此自我发泄为上上策。发泄过后，又

痛又胀的是你的拳头，损失的是你的财产，那些你不爽的人，不爽的

事情，好像丝毫没有受到影响。所以呢，还是冷静点冷静点，换种对

自我利益没有损害的方式发泄发泄，总之在这个世界上呢，你看不惯

的事情多了，你的眼球也就习惯了。

要敢于做一个俗人，你才能在社会上过得更加愉悦舒适，这种话

在我这样一个学生的口中吐出，似乎不太适宜，但是事实就是如此，

只是我比大家更早看清看穿罢了。

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可悲啊，悲哉悲哉!抱怨为什么活在世界上天天都要受罪呢?上帝

笑了，慈爱地对他的子女们说:?把你们送来这儿，你们以为是让你们

玩的?美强调英语 死你们了，来这儿，当然是苦汝心志，劳汝筋骨，饿汝体肤，

让你们经受重重磨难，才知天堂来之不易啊!?

哦?原先是这样??